数据库大作业题目

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Oracle数据库课程大作业

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Oracle数据库课程大作业任务一: 基础知识(1-2天)问题: 1) Oracle 的逻辑存储结构包括哪些结构对象?它们之间有什么关系?答:包括表空间、数据块、区、段。

1、每个表空间中可以存放一个或多个段;2、每个段是由一个或多个区段组成;3、每个区段是有一个或多个连续的Oracle连续的数据块组成。

2) Oracle 数据库服务端口默认是多少?答:15213)Oracle数据库实例的启动过程分为哪几个步骤?请分别写出以下情况下启动数据库的脚本:答:启动分为startup nomountalter database mountalter database opena)启动实例不加载数据库;答:sql>startup nomountb) 启动实例、加载数据库并保持数据库关闭;答:sql>startup nomountsql>alter database mountc) 启动实例、加载并打开数据库。

答:startup nomountalter database mountalter database open4)Oracle中有四种关闭数据库实例的方式,请写出其执行脚本。

答:shutdown immediate、shutdown normal、shutdown abort、shutdown transactional5)简述存储过程、函数和触发器的区别和联系。

答:触发器是特殊的存储过程,存储过程需要程序调用,而触发器会自动执行;函数是根据输入产生输出,自定义只不过输入输出的关系由用户来定义。

在什么时候用触发器。

要求系统根据某些操作自动完成相关任务,比如,根据买掉的产品的输入数量自动扣除该产品的库存量。

存储过程就是程序,它是经过语法检查和编译的SQL语句,所以运行特别快。

6)简述数据库索引的优点和缺点。

答:第一,通过创建唯一性索引,可以保证数据库表中每一行数据的唯一性。

第二,可以大大加快数据的检索速度,这也是创建索引的最主要的原因。

数据库题库及答案精选全文完整版

数据库题库及答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版数据库题库及答案数据库技术是计算机科学中重要的一部分,广泛应用于各个领域。

为了更好地学习和理解数据库知识,题库是一个非常有用的资源。

本文提供一些常见的数据库题目及其答案,希望对读者的学习和实践有所帮助。

一、选择题1. 在关系数据库中,用于描述记录之间的关系的是:a) 表格b) 行c) 列d) 键答案:a) 表格2. 数据库管理系统(DBMS)的主要功能包括:a) 数据的存储和管理b) 数据的查询和分析c) 数据的备份和恢复d) 数据的安全性控制答案:a) 数据的存储和管理、b) 数据的查询和分析、c) 数据的备份和恢复、d) 数据的安全性控制3. 关系数据库中,用于唯一标识一条记录的属性被称为:a) 主键b) 外键c) 候选键d) 索引答案:a) 主键4. 数据库的范式用于描述数据库的结构是否符合某种规范。

以下哪一项不是数据库的范式:a) 一范式b) 二范式c) 三范式d) 四范式答案:d) 四范式5. 在SQL语句中,用于插入新记录的关键字是:a) SELECTb) UPDATEc) INSERTd) DELETE答案:c) INSERT二、填空题1. 在关系数据库中,每一行都代表一个________。

答案:记录2. 数据库中具有相同属性的记录集合被称为____________。

答案:表3. 在关系数据库中,用于检索某一部分记录的语句是________。

答案:SELECT4. 数据库设计中常用的三个范式依次是一范式、二范式和__________。

答案:三范式5. 数据库表中,用于唯一标识一条记录的属性被称为________。

答案:主键三、应用题1. 请列举至少三种数据库管理系统(DBMS)的类型,并简要描述它们的特点。

答案:关系型数据库管理系统(RDBMS):采用表格的形式组织数据,具有高度结构化和强一致性的特点。

常见的关系型数据库管理系统有MySQL、Oracle、SQL Server等。

数据库应用大作业

数据库应用大作业

数据库应用大作业一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码圈选或打勾。

错选、多选或未选均无分。

1. 在Access中,“页”是数据库的对象,“网页”则是由页产生的保存在磁盘上、扩开展名是_D___的文件。

A .xlsB .docC .mdbD .htm2. 在Access中,关于页对象,下面说法不正确的是DA 它是指一种特殊的Web文档B 可以通过IE浏览器浏览C 页对象也称为数据访问页D 和一般的HTML文档没什么区别3. 利用“自动创建数据访问页”向导创建的数据访问页的默认格式是CA 表格式B 标签式C 纵栏式D 图表式4. 可以添加记录的数据访问页称为AA 数据输入页B 交互式报表页C 数据编辑页D 数据分析页5. 下列关于数据访问页的说法中,错误的是AA 在“资源管理器”中不能直接打开数据访问页B 在Access数据库中只保存数据访问页的快捷方式C 数据访问页是一种直接与数据库连接的网页D 在IE中使用数据访问页添加和修改的记录将保存在数据库中6. OpenForm操作可用来打开CA 数据表B 报表C 窗体D 数据库管理系统7. 假如要显示表的所有记录,可通过____操作。

BA ShowRecordsB ShowAllRecordsC AllRecordsD ShowAll8. 宏组中宏的调用格式是DA 宏名B 宏名.宏组名C 宏组名D 宏组名.宏名9. 为窗体或报表上的控件设置属性值的宏命令是DA AutoValueB AddValueC ValueD SetValue10. 用于关闭指定窗口的宏为AA CloseB CloseFormC CloseWinD CloseApp11. 在VBA中,表达式2+9 * 7 Mod 17 \ 15 / 5的值是CA 3B 4C 5D 612. VBA的错误处理主要使用____语句结构。

《数据库技术及应用》大作业——

《数据库技术及应用》大作业——

《数据库技术及应用》大作业——员工工资管理系统姓名:学院:班级:学号:一、系统背景介绍系统名称员工工资管理系统系统概况随着信息时代的到来,各企业事业单位开始大量使用计算机来处理日常业务,已经开始启动日常管理信息化工作。

为了推进信息化,减少职员工作量,方便数据整理,提高工作效率,方便管理者了解工资发放情况,需要借助计算机实现一些基本管理工作。

所需信息主要是员工的基本情况,包括:姓名、年龄、性别、上岗时间、员工编号、部门名称、所在部门的基本信息以及各项工资数额。

二、数据库设计DBF表结构Base(员工基本信息)表结构:Office(部门基本信息)表结构Salary(工资基本信息)表结构主码与外码主码对应外码base.number salary.numberbase.department office.department索引所建索引均为结构化复合索引。

包括员工编号,员工姓名,员工部门编号,员工性别,员工实发工资。

三、系统功能结构设计功能结构图主要功能说明使用该系统的人员,主要是运用此系统进行信息录入,信息编辑,信息删除。

然后进行信息的浏览查询,统计分析等。

便于有效管理员工工资情况,并与员工以及所在部门信息相关联。

具体功能如下:封面界面进入登陆界面登陆界面(1)允许进入:输入正确用户名和密码后,进入主菜单界面。

(2)拒绝进入:提示密码错误,被拒绝进入系统。

可退出系统。

数据编辑(1)对base表进行增删改等操作(2)对salary表进行增删改操作(3)对office表进行增删改操作数据查询(1)按编号查询:输入要查询的员工编号,输出员工的实际工资。

(2)按部门查询:输入要查询的部门,输出部门的基本信息。

系统管理(1)系统返回:通过return命令返回系统(2)退出系统:用户通过退出系统按钮可安全退出系统。

四、程序设计主控/菜单程序菜单:* ********************************************************** ** * 01/05/11 菜单1.MPR 21:55:46* ** ********************************************************** ** * 作者名称* ** * 版权所有 (C) 2011 公司名称* * 地址* * 城市, 邮编* * 国家* ** * 说明:* * 此程序由 GENMENU 自动生成。

数据库大题

数据库大题

五、设计题(共50分)现有关系数据库如下:数据库名:教师数据库教师表(编号 char(6),姓名,性别,民族,职称,身份证号)课程表(课号 char(6),名称)任课表(ID,教师编号,课号,课时数)用SQL语言实现下列功能的sql语句代码:1. 创建上述三表的建库、建表代码(14分);要求使用:主键(教师表.编号,课程表.课号)、外键(任课表.教师编号,任课表.课号)、默认(民族)、非空(民族,姓名)、唯一(身份证号)、检查(性别、课时数),自动编号(ID) 2. 将下列课程信息添加到课程表的代码(6分)课号课程名称100001 SQL Server数据库100002 数据结构100003 VB程序设计修改课号为100003的课程名称:Visual Basic程序设计删除课号为100003的课程信息3. 写出创建[任课表视图](教师编号,姓名,课号,课程名称,课时数)的代码;(4分)4. 写出创建[某门课任课教师]内嵌表值函数以及检索的代码;(6分)检索:所有代'SQL Server数据库'这门课程的老师姓名;5. 写出创建[统计课时数]:输出最大课时数、最低课时数、平均课时的存储过程以及执行代码;(6分)6.写出创建:计算某教师代课总课时,并将值返回的存储过程以及执行代码。

(6分)执行:计算“郭老师”的总课时。

(6分)7. 检索有一门或一门以上课程课时数大于90的所有教师的信息,包括编号、姓名。

(4分)8. 建一个规则,并将其绑定到教师表的职称列上,规定取值为('教授','副教授','讲师', '助教')之一。

(4分)五、设计题1.create database [教师数据库] --(2分)use [教师数据库]gocreate table 教师表 --(6分)([编号] char(6) primary key,[姓名] nchar(4) not null,[性别] nchar(1) check([性别] in ('男', '女')),[民族] nchar(8) default '汉族' not null,[职称] nchar(12),[身份证号] char(18) unique)create table 课程表 --(2分)([课号] char(6) primary key,[名称] char(40) not null)create table 任课表 --(4分)(ID IDENTITY(1, 1),[教师编号] char(6) references 学生表(学号),[课号] char(6) references 课程表(课号),[课时数] integer check([课时数] between 0 and 200))2.insert 课程表 values('100001', 'SQL Server数据库')insert 课程表 values('100002', '数据结构')insert 课程表 values('100003', 'VB程序设计')update 课程表 set 名称='Visual Basic程序设计' where 课号='100003' delete 课程表 where 课号='100003'3.create view [任课表视图] asselect 教师编号,姓名,课号, 课程名称,课时数 from 教师表,任课表where 教师表.编号=任课表.教师编号4.create function [某门课任课教师](@课程名 varchar(15))returns table asreturn (select 课程名称, 课时数, 教师姓名=姓名 from 任课表视图where 课程名=@课程名)goselect * from [某门课任课教师]('SQL Server数据库')5.create procedure [统计课时数]asselect 最大课时数=max(课时) ,最小课时数=min(课时),平均课时数=avg(课时) from 任课表goexecute [统计课时]6.create procedure [统计课时]@教师名 nchar(16),asbegindeclare @总课时 intselect @总课时=sum (课时) from 任课表视图where 姓名 = @教师名endgoexecute [统计课时] '郭老师'7.select 编号, 姓名 from 教师表where编号 in (select distinct 教师编号 from 任课表 where课时数>=90)8.create rule zhicheng _ruleas @zhicheng in ('教授','副教授','讲师', '助教')gosp_bindrule zhicheng_rule, '教师表.职称'五、设计题(每小题5分,共40分)现有关系数据库如下:数据库名:学生成绩数据库学生表(*学号,姓名,性别,民族)课程表(*课程号,课程名称,任课教师)成绩表(*学号,*课程号,分数)用SQL语言实现下列功能的sql语句代码:1.创建数据库[学生成绩数据库]代码(2分);2. 创建[课程表]代码(2分);课程表(课号 char(6),名称)要求使用:主键(课号)、非空(名称)3. 创建[学生表]代码(2分);学生表(学号 char(6),姓名,性别,民族)要求使用:主键(学号)、默认(民族)、非空(民族,姓名)、检查(性别)4. 创建[成绩表]代码(2分);成绩表(学号,课程号,分数)要求使用:外键(成绩表.学号,成绩表.课程号)、检查(分数)5. 将下列课程信息添加到课程表中课号课程名称100001 大学语文100002 大学英语6. 写出创建成绩表视图(学号,姓名,课程号,课程名称,成绩)的代码;7. 写出创建分数存储过程用于计算某门课程成绩最高分、最低分、平均分8. 检索姓李的女同学的信息:姓名、性别、民族。

数据库大作业1

数据库大作业1

数据库技术与应用课程设计报告教务管理系统学院:软件学院专业名称:班级:计科三班设计题目:教务管理系统学生姓名:时间:2021 /6/23 分数:目录第一章引言 (3)课程设计目的 (3)工程背景 (3)第二章教务管理系统需求分析 (3)2.1 需求分析概述 (3)角色职责描述 (4)2.2 教务管理系统的功能需求 (4)功能需求分析 (4)第三章概念设计 (5)3.1 实体之间的联系 (5)3.2.1 局部E-R图 (6)3.2.2 全局E-R图 (8)第四章逻辑构造设计 (9)4.1 关系模型的设计依据 (9)4.2 实体间联系转化的关系模式 (9)第五章物理构造设计 (11) (11)5.2 数据库初始化代码 (13)第一章引言利用一种SQL server作为设计平台,理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论,能按照数据库设计步骤完成完整的数据库设计,包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计。

同时能够正确应用各个阶段的典型工具进展表示本工程作为?数据库?课程的实习工程提出,希望通过教务管理系统的分析与设计,切实领会系统分析、系统设计和实施各个阶段的要点;掌握根本的信息系统的开发方法以及体会信息管理系统设计,教务管理系统第二章教务管理系统需求分析2.1 需求分析概述本系统为教务管理系统,教务管理系统中主要有四类用户,即学生用户,教师用户,教务管理员和系统管理员。

对应这些用户,其处理要求的主要的功能就是进展一系列的查询和各类数据的管维护。

表2-1 角色职责2.2 教务管理系统的功能需求1〕系统管理:实现系统管理人员对系统的管理,包括添加删除用户,更改密码,数据备份,数据复原,注销等功能。

2〕教务管理:实现教务管理人员对系统的管理,包括课程安排,成绩审核,学生成绩管理,学生学籍管理等功能。

3〕根本信息:实现显示学生和教师以及课程、班级、系别的根本信息〔包括学生根本信息,教师根本信息,课程根本信息等〕。

数据库第三次大作业(全答案)

数据库第三次大作业(全答案)

数据库第三次大作业(全答案){4.作业3——存储过程与触发器设计任务任务:1)为BookStore数据库增加一个用户oper1,允许oper1对图书表和借还表进行修改操作。

use BookStoregoexec sp_addlogin operl,'(此处为密码)','BookStore'goexec sp_addrolemember'db_datareader','operl'】grant update on图书表to operlgrant update on借还表to operl2)设计存储过程a)数据初始化过程sp_Init。

包含的操作有:所有的用于测试图书信息、教师信息、历史记录清空,输入图书分类、输入管理员信息、输入借书规定。

略,界面进行输入或者代码输入作业用数据b)某教师在某时间借了某本书,由某管理员办理。

create procedure proc_lendbook@aid char(10),—@atime datetime,@ISBN char(20),@aname nchar(4)asbeginupdate图书表set状态='借出'where ISBN=@ISBN—insert into借还表(ISBN,教师工号,借办代理人,借出日期) values(@ISBN,@aid,@aname,@atime)endc)某教师在某时间还了某本书,由某管理员办理create procedure proc_returnbook@bid char(10),@btime datetime,`@ISBN char(20),@bname nchar(4)asbeginupdate图书表set状态='库存'where ISBN=@ISBNupdate借还表!set还办代理人=@bname,归还日期=@btimewhere教师工号=@bid and ISBN=@ISBNendd)查看某人的全部借还书记录create procedure proc_getReaderlog@cname n char(4),@@cid char(10)asbeginselect b.姓名,c.书名,a.借出日期,归还日期from借还表 a join教师表 b on a.教师工号=b.教师工号join图书表 c on=where b.姓名=@cname or b.教师工号=@cidende)。

数据库题作业带答案

数据库题作业带答案

数据库练习题第一章一、单项选择题1. 在数据管理技术的发展过程中,经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。

在这几个阶段中,数据独立性最高的是()阶段。

A. 数据库系统B. 文件系统C. 人工管理D.数据项管理2. 数据库系统与文件系统的主要区别是()。

A. 数据库系统复杂,而文件系统简单B. 文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题,而数据库系统可以解决C. 文件系统只能管理程序文件,而数据库系统能够管理各种类型的文件D. 文件系统管理的数据量较少,而数据库系统可以管理庞大的数据量3. 在数据库中存储的是()。

A. 数据B. 数据模型C. 数据及数据之间的联系D. 信息4. 数据库的特点之一是数据的共享,严格地讲,这里的数据共享是指()。

A. 同一个应用中的多个程序共享一个数据集合B. 多个用户、同一种语言共享数据C. 多个用户共享一个数据文件D. 多种应用、多种语言、多个用户相互覆盖地使用数据集合5. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三者之间的关系是()。

A. DBS包括DB和DBMSB. DBMS包括DB和DBSC. DB包括DBS和DBMSD. DBS就是DB,也就是DBMS6. 数据库管理系统(DBMS)是()。

A. 一个完整的数据库应用系统B. 一组硬件C. 一组系统软件D. 既有硬件,也有软件7. 数据库是在计算机系统中按照一定的数据模型组织、存储和应用的()。

A. 文件的集合B. 数据的集合C. 命令的集合D. 程序的集合8. 支持数据库各种操作的软件系统是()。

A. 命令系统B. 数据库管理系统C. 数据库系统D. 操作系统9. 由计算机硬件、DBMS、数据库、应用程序及用户等组成的一个整体叫()。

A. 文件系统B. 数据库系统C. 软件系统D. 数据库管理系统10. 数据库系统中应用程序与数据库的接口是()。

A. 数据库集合B. 数据库管理系统DBMSC. 操作系统OSD. 计算机中的存储介质11. 在DBS中,DBMS和OS之间关系是()。

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1.饭店点菜系统需求及功能描述:维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息前台订桌:顾客可以根据自己的需求,选择不同型号的包间或大厅的餐桌包间/大厅点菜:服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房厨师和菜的分组:厨师和菜分别分组,每组厨师和一组菜一一对应,该组每位厨师会做该组所有的菜。

厨师做菜管理:厨师可以获得自己的待做菜单,并对已做的菜进行标记上菜管理:服务员对已上菜和待上菜进行管理结帐服务:审核菜单,协助顾客结帐2.书店销售管理系统需求及功能描述:新进图书入库,维护入库图书的信息(编号、书名、分类、作者、出版社、价格等),自动计算库存查询图书情况,可按分类、出版社、作者等多条件查询销售管理,卖出的图书记录在销售列表中,图书售出后,及时更新库存按月出图书销量情况的统计表维护顾客信息,书店采用会员制,随着购物金额的累积,会员级别可提升,不同级别的会员可享受不同的折扣书店不定期推出促销活动,对部分图书进行减价销售,通知顾客促销信息3.学习教材订购系统需求及功能描述:统计学生对教材的订购情况由教材任课教师提交购书单至教材发行人员,经教材发行人员审核有效,提交至书库若书库教材库存不够,则登记缺书统计缺书情况,生成待购教材表,提交至书库采购人员采购人员按待购教材表采购教材,一旦新书入库,修改库存,发通知给教材发行人员教材发行人员通知教师前往书库领书,图书出库修改库存4.宾馆客房管理系统需求及功能描述:客房基本信息的录入与修改:客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等实现客房状态的查询和统计客房预订:处理用户的预订请求,可通过各种方式预订(电话、email 等)入住登记:办理入住,登记住客信息,更新客房状态住客查询:查询住客信息退宿、收费管理:包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理,办理退宿,更新客房信息5.学生公寓管理系统需求及功能描述:寝室分配:根据系、年级、班级分配寝室。

查询寝室的状态和入住情况学生信息管理:实现入住学生的信息的维护和查询财产管理:对公寓的公共财产进行管理,记录财产名称,编号,价值等信息出入登记:实现对外来探访人员进行登记的功能退宿管理:清除退宿学生信息,更新寝室状态6.网上购物系统需求及功能描述:会员管理:用户注册成为会员,记录会员的详细信息:编号、姓名、性别、地址等商品管理:维护商品信息:编号、名称、价格、简介、图片、分类、评价等购物车管理:用户可将商品放入自己的购物车:购物车编号、车内商品信息等订单查找:结算购物车形成订单,会员可以查找自己的订单信息:订单编号、订单内商品信息等商品查找:输入商品分类或输入商品的关键字可查询相关商品评价管理:确认收货并评价商品7.汽车销售管理系统需求及功能描述:轿车信息管理,包括轿车的编号、型号、颜色、生产厂家、出厂日期、价格等员工信息管理,包括员工编号、姓名、职位级别、性别、年龄、籍贯、学历等客户信息,包括客户名称、联系方式、地址、业务联系记录等轿车销售信息,包括销售日期、轿车类型、出售价格、客户名、经手人等可查询当月、当年销量最佳的车型可查询当月、当年业绩最佳员工信息,提高职位级别和薪水级别8.大学生就业咨询系统需求及功能描述:对用人单位的基本信息进行录入、修改、删除等维护大学生的信息定期发布用人单位的用人需求和岗位信息大学生可搜索各类用人单位和岗位信息并在线咨询和投递简历用人单位和在线回复咨询和在线处理简历能够对历年的用人需求进行统计、分析9.光盘出租管理系统需求及功能描述:维护光盘信息(编号、片名、内容介绍、数量、出租单价、购买价格等)维护顾客信息(身份证号、姓名、联系电话、地址等),顾客可一次租借多张光盘设会员制。

交会费可称为会员,根据租金总额提升会员级别,享有不同折扣维护顾客和光盘的租借关系,记录出租日期,归还日期,自动统计租金统计功能:可统计某位顾客某段时间内的租赁情况,统计某光盘的租借情况统计每月最受欢迎光盘信息10.机票预订系统需求及功能描述:维护航班信息维护每个航班的坐位信息旅客预订机票时,输入旅客基本信息和航班要求,系统为旅客安排航班、打印取票通知单和结账单旅客在飞机起飞前凭取票通知单和结账单交款取票旅客可以退订机票旅客可查询每个航班的预订情况、满座率等11.医院药品进销存系统需求及功能描述:药品类型和药品基本信息的管理新进药品的入库登记过期和售出药品的出库登记、处理记录提供药品的库存检索可查询药品的供应商信息药品采购记录管理药品用药说明信息管理12.工资管理系统需求及功能描述:记录员工的基本信息员工每个工种的基本工资的设定加班津贴管理,根据加班天数、具体时间、和类别给予不同的加班津贴根据不同工种的基本工资情况,员工的考勤情况、加班情况给予员工每月月工资计算员工的年终奖金(年终奖金=(员工本年度的工资总和+津贴总和)/12)生成企业工资报表。

可查询全体员工的工资情况、每个部门的工资情况,按月或按年工资总发放量的统计13.教务辅助管理系统需求及功能描述:维护教师的基本信息维护课程的基本信息维护教师的授课信息根据教室资源的使用,对教师的课程时间和地点进行自动排课自动统计教师课时量统计教室的空闲时间段,开发做时间自习教室14.零配件交易系统需求及功能描述:提供顾客和供应商之间的零配件交易功能维护供应商、顾客和零件的基本信息维护供应商的供应情况表,可供应的零件的种类和信息顾客可发布求购信息或者查询在线的供应商或零件的信息,实现在线购买供应商可回应顾客的求购信息,实现在线交易15.水电收费管理系统需求及功能描述:水电费单价设置,不同时间段单价不同楼宇信息的录入楼宇住户信息录入水电费用量信息录入欠缴水电费查询:查询住户每月的水电用量及费用的统计信息,住户缴费处理:协助用户缴费,更新其水电费欠费状态16.邮局报刊订阅系统需求及功能描述:新客户注册,维护客户信息:编号、姓名、电话、地址等管理员可录入报刊基本信息,客户可随时查询可订购报刊的信息:编号、名称、单面规格、出版社、分类、价格等客户订购报纸,可订购多种报刊。

系统自动汇总出金额,交清所需金额,则成功生成订单系统为根据订单为投递人员生成每日投递表。

投递人员按投递表进行投递。

投递完成后更新当日的订单投递状态统计功能:管理员可按报刊类型或者客户进行统计17.长途汽车管理系统需求及功能描述:线路信息维护:包括出发地、目的地、出发时间、所需时长、车号、价格等汽车信息维护:包括车号、车型、座位数、最大载客量等用户信息维护:账户、姓名、身份证等用户可录入出行需要,系统自动提取符合的线路信息供用户选择用户选择需要的线路,在线付款,预订成功用户可退票和改签。

改签只能签同日,同出发地和目的地的票18.办公室日常管理信息系统需求及功能描述:文件信息管理:包括文件编号、文件种类、文件名称、存放位置等考勤管理:包括姓名、年龄、职务、日期、出勤情况等查询员工的出勤情况会议记录:包括会议时间、参会人、记录员、会议内容等办公室日常事务管理,包括时间、事务、记录人按条件查询,统计19.工厂数据库管理系统需求及功能描述:工厂包括厂名和厂长名。

一个厂内有多个车间,每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和电话。

一个车间有多个工人,每个工人有职工号、姓名、年龄、性别和工种。

一个车间生产多种产品,产品有产品号、产品名称和价格。

一个车间生产多种零件,一个零件也可能为多个车间制造。

零件有零件号、重量和价格。

一个产品由多种零件组成,一种零件也可装配出多种产品。

产品与零件均存入仓库中。

厂内有多个仓库,仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。

按条件进行查询统计20.汽车租赁管理系统需求及功能描述:某汽车租赁公司汽车租赁管理系统需要如下信息:工作人员信息包括:工号、姓名、性别、联系电话等。

客户信息包括:身份证号、姓名、性别、所在单位、联系电话等。

车辆信息包括:车牌号、品牌、颜色、座位数、日租价格、日租超公里价格、月租价格、租赁状态、购入日期等。

车辆类别信息包括:分类号,库存数。

其业务规则描述如下:工作人员可以对很多辆车辆进行管理,一辆车也可以被多个工作人员管理;一辆车只能属于一种车辆类别,而一种车辆类别可以包含多辆车;一个客户可以租多辆不同的车。

童年时,家是一声呼唤。

那时的我似乎比今日的孩子拥有更多的自由。

放学后,不会先在父母前露面,而是与左右相邻的小朋友聚在一起,天马行空,玩的天昏地暗,直至街上的人散去,听见焦急的父母在四处:“回家了,吃饭了。

” 这样的声音伴着我的童年,月复一月,迄今仍在我的耳畔回响。

我常常在思考“家”究竟是什么?有人说:家是酝酿爱与幸福的酒坊,是盛满温馨和感动等待品味的酒杯。

是在疲惫时回到家后爱人真情的拥抱,是彼此相守默默注视的目光…… 还有人说:家是风雨中的一间小屋,家是大雪天里的一杯热酒,家是一次次失败后的鼓励……家是忙碌奔波疲惫时。

最想回去好好休息的温床。

家是在外面受委屈回来后,可以痛痛快快哭一场而没人笑你软弱的地方。

家是日行千里夜走八百后。

离你最远却始终与你记忆最近的画面。

无论你的人生是如何的辉煌或者是落魄。

家。

永远是你最牵挂的地方。

太平时,家是一座博物馆,又是一个加油站。

家里的一本书一封信一帧照片,都可以引出一段属于你们家的故事,流传天南与地北;一把茶壶一顶帽子一把椅子,都储存着家的文化传统和信息,绵延一代又一代。

家,一个多么温馨的港湾,承载了多少人的梦。

烦恼的时候,想到它,豁然开朗;忧郁的时候,想到它,微微一笑;沉闷的时候,想到它,如释重负。

家,简简单单的一个字,却包含了太多,只有亲情才是无法泯灭的永恒。

自古以来,无数诗人咏唱过游子的思家之情。

“渔灯暗,客梦回,一声声滴人心碎。

孤舟五更家万里,是离人几行情泪。

”家是游子梦魂萦绕的永远的岸。

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