PEP六年级上册英语第六单元

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人教PEP 六年级英语(上)Unit 6 说课稿

人教PEP版六年级（上）英语Unit 6 How do you feel?Part A Let’s talk 说课稿一、说教材我说课的教材是义务教育教科书人教版pep英语（三年级起点）六年级上册，本册共有6个单元。

我说课的内容是Unit 6 How do you feel? 本单元主要以谈论感受展开话题，掌握描述人的感情或情绪的形容词。

学会使用How do you feel? 来关心他人。

本课为第一课时对话课，通过Sarah 和Sam在家谈论所看卡通片的场景呈现核心句型。

They are afraid of him. The cat is angry with them.让学生感知上述句型的语义及语用情境。

学生通过本节课的学习，能够在现实生活中自如运用所学。

以整体呈现到处理局部语言的思路，让学生在具体的语境中感悟目标语句的使用，培养正确的语音、语调习惯，并能够将所学语言运用于实际生活中，从而提高学生的综合语言运用能力。

二、说学情我从两个方面说起（1）学生的生活经验：六年级的学生好奇心强,有较强的模仿能力、逻辑思维能力和求知欲。

（2）学生已有的知识储备：学生们经过三个学年的英语学习，有一定的词汇积累。

三、说目标《新课程标准》中要求学生能够在图片的提示和教师的帮助下理解对话大意，回答问题，能够按照正确语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。

因此我确立了如下教学目标：能够听、说、认读单词 chase, mice, bad, hurt 和句子 What’s thiscartoon about? 能够掌握四会句子 They’re afraid of him. The cat is angry with them.并能在实际情景中熟练运用。

能够独立完成 Let’s try 部分的练习。

在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养学生良好的语音语调和语感。

教育学生要有良好的心理状态，善于表达自己的感受。

针对教学目标，我确立了如下教学重难点：掌握四会句子 They’re afraid of him. The cat is angry with them. 突破方法：反复朗读，情景对话，小组进行替换练习，突破重点。

人教PEP六年级英语上册 Unit 6 单元教案 (含教学反思)4

Unit 6How do you feel?第一课时一、教学内容Part A Let's try & Let's talk二、教学目标1．能够理解对话大意，并回答对话下面的问题。

2．能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。

3．能够听、说、读、写，并在情景中询问他人的情绪或描述自己的情绪。

4．能够在语境中理解生词chase、mice、bad、hurt的意思，并能正确发音。

5．能完成本页看图描述自己情绪的活动。

三、教学重难点1．能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。

2．能够听、说、读、写，并在情景中运用以下“be ＋表示情绪的形容词”询问他人的情绪或描述自己的情绪。

3．能够在语境中理解生词chase、mice、bad、hurt的意思，并能正确发音。

四、教学准备多媒体课件、单词图片。

五、教学过程Step 1 Warming－up1．Greeting2．Let's talk about our life.引用学过的句型，操练交流。

Step 2 Presentation1．学习Let's try(1)播放Let's try中的录音，给出题目中的情境，指导学生完成听力选择。

(2)全班核对答案。

2．学习Let's talk(1)完成Let's try后，教师提问：What film do they watch？请学生带着问题观看动画片获取信息。

(2)就卡通片的具体内容提问：What is the cat's job？What does he often do？Why does he do that？请学生再次观看动画获取信息。

(3)教师提问：How do the mice feel？How does the cat feel？引导学生回答：They are afraid of him.The cat is angry with them.(4)教师呈现Let's talk 的插图，引导学生看图理解chasing的意思，并理解新句子“Maybe our cat is chasing a mouse now！”。

人教PEP六年级英语上册 Unit 6 单元教案 (含教学反思)1

Unit 6 How do you feel?Part A教学内容Let's learn,Write and say,Let's try,Let's talk教学目标【知识目标】1.四会词汇：angry,afraid,sad,worried,happy2.三会词汇：chase,mice,bad,hurt,ill3.重点句子：They're afraid of him.The cat is angry with them.【能力目标】1.能够听、说、读、写几个有关情绪的（四会）词汇，能够听、说、认读三会词汇2.能够正确使用“be+表示情绪的形容词”描述自己或他人的情绪。

【情感目标】引导学生关心周围人的感受，做一个体贴友善的人。

教学重点几个表情绪的四会单词。

教学难点正确使用介词with和of。

教学准备课件、录音机和磁带（或其他课本配套音频设备）、人物表情卡片、动画片片段等课时安排2课时第一课时教学过程批注第二课时pictures make you feel?”作业设计1.熟读课文。

2.自主预习B部分Let's learn的新课文。

板书设计be afraid ofbe angry with这个部分主要学习的是有关人物情绪的表达方式，教学的时候用图片和视频展示，学生更容易理解，并且更乐于接受。

Part B教学内容Let's learn,Play card games,Let's try,Let's talk,Read and write,Tips for pronunciation,Let's check,Let's wrap it up教学目标【知识目标】1.四会词汇：see a doctor, wear, more, deep, breath, take a deep breath,count, count to ten2.三会词汇：wrong, should, feel, well，sit, grass, hear, ant, worry, stuck,mud, pull, everyone3.重点句型：You should… Don't be…【能力目标】1.能够正确使用重点单词和词组提供建议。

人教PEP六年级英语上册unit 6 单元教学课件

和你的朋友演一演
7
帮助
Unit 6 How do you feel ?
第四课时
If you are happy, clap your hands
Let’s learn
Who can help me?
I’m ill. What should I do?
You should see a doctor.
Unit 6 How do you feel ?
第一课时
Do you like popcorn ?
When do you eat popcorn?
Tom is chasing the mouse all the time. Is the mouse afraid of him?
How do you feel now ?
The cat is _____ with them. Sam: Maybe our cat is _________ a mouse now!
Look at the pictures and talk about your feelings.
How do I feel?
Names I My friend
B
Mum:萨拉,山姆,请来这儿
Sarah:怎么了？
Mum:你爸爸生病了。他上
午应该去看病,因此我们今
天不能去动物园了。
Sam:哦,不。
Mum:不要难过。我们可以
下次去！
Sam:爸爸现在感觉怎么样？
Mum:不是很好。我们一起
去医院吧！
• 1 What's wrong with their father? • 2 What should their father do? • 3 How does Sam feel? • 4 What should Sam do?

人教PEP版六年级英语上册《Unit6》精品教案教学设计小学优秀公开课

人教 PEP 版六年级英语上册第六单元教案Unit 6 How do you feel? 教学设计单元教学目标能力目标1、学习表达情绪和调节情绪的句子：They’re afraid of him. The cat is angry with them. What’s wrong? Your father is ill. He should see a doctor this morning. Don’t be sad.2、能掌握四会单词或词组：angry, afraid, sad, worried, happy, see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

3、能听、说、认读单词或词组：chase, mice, bad, hurt, ill, wrong, should, feel, well, sit, grass, hear, ant, worry, stuck, mud, pull, everyone。

4、能够用英文表达情绪以及如何调节情绪。

5、学习字母t 在单词末尾的发音。

6、会唱歌曲《If you’re happy, clap your hands》。

知识目标1、能听懂、会说Part A,B 中Let’s talk, Let’s learn 中呈现的对话，并能在实际情境中得以运用。

2、能听、说、认读三会单词或词组：chase, mice, bad, hurt, ill, wrong, should, feel, well, sit, grass, hear, ant, worry, stuck, mud, pull, everyone。

掌握四会单词或词组：angry, afraid, sad, worried, happy, see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten。

英语PEP版六年级上册第六单元课文翻译

Unit6
A
Sam：这个卡通图画关于什么的?
Sarah: 它是关于一本书。

这个猫是一个警员。

Sam：好极了！
Sarah: 他追赶猫。

他们害怕他。

Sam：为什么？
Sarah: 因为这些老鼠是坏的。

他们伤害人。

这个猫对他们是生气的。

Sam：可能我们的猫现在正在追赶老鼠。

B
Mum：Sarah，Sam，请过来。

Sarah: 怎么了？
Mum：你的爸爸是病了。

他应该看一个医生这个早晨，因此我们不能去动物园今天。

Sam: 哦，不！
Mum：不要难过。

我们可以去下次。

Sam: 爸爸感觉怎么样现在？
Mum：不太好。

让我们去医院。

C
Robin和蚂蚁
它是一个晴朗的早晨。

Robin将要坐在草地上当他听到，“等待”！它是一个小蚂蚁。

他是害怕的。

“请不要坐在我身上。

一天我可以帮助你。

”“不要担心，小蚂蚁。

我将来不会坐在你身上”Robin说。

第二天，它正在下雨。

Robin是在公园。

他是黏住了在土中。

他是担心的。

然后他听到，“让我们帮助你”它是这个蚂蚁和所有的他的朋友。

他们是强壮的。

他们推出了Robin在泥土中。

每一个人是高兴的。

宁波“PEP”2024年小学六年级上册Y卷英语第6单元真题

宁波“PEP”2024年小学六年级上册英语第6单元真题考试时间：90分钟（总分:140）B卷考试人：_________题号一二三总分得分一、选择题(共计20题，共40分)1、What do we call the time of year when flowers bloom?A. WinterB. SpringC. SummerD. Autumn2、What do you call a place where you go to learn?A. LibraryB. SchoolC. ParkD. Store3、What is the opposite of "safe"?A. SecureB. DangerousC. ProtectedD. Guarded4、What is 12 + 8?A. 18B. 20C. 22D. 245、选择题：What do we celebrate on our birthday?A. New YearB. ChristmasC. Our birthD. Thanksgiving6、What is 20 ÷ 4?A. 4B. 5C. 6D. 77、What do you wear on your feet?A. HatB. ShoesC. GlovesD. Belt8、What is the capital of Italy?A. RomeB. FlorenceC. MilanD. Venice9、选择题：What do we call a person who studies plants?A. BotanistB. ZoologistC. GeologistD. Chemist10、Which animal is known as the "King of the Jungle"?A. ElephantB. LionC. TigerD. Bear11、How do you say "book" in French?A. LivreB. BuchC. LibroD. Libro12、What do you call the first meal of the day?A. LunchB. DinnerC. BreakfastD. Snack13、What is the name of the planet we live on?A. MarsB. VenusC. EarthD. Jupiter14、选择题：What do you call a baby dog?A. PuppyB. KittenC. CubD. Calf15、What is the name of the famous clock tower in London?A. Big BenB. Eiffel TowerC. Leaning Tower of PisaD. Burj Khalifa16、选择题：What do you call the machine that helps you cook food?A. OvenB. RefrigeratorC. DishwasherD. Microwave17、选择题：What is 8 - 5?A. 2B. 3C. 4D. 518、Which animal hops?A. ElephantB. FrogC. FishD. Snake19、What is the main reason we have seasons on Earth?A. Distance from the sunB. Tilt of the Earth's axisC. Cloud coverD. Ocean currents20、选择相应的图片。

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课堂检测
一、选择填空 1、The mice are afraid_____ the cat。
A to B of C with
2、The cat is angry _____ the mice。
A to B of C with 3、The boy is ______(担心的，发愁的），bec ause his mother is ill。
Part A
Do you like watchiБайду номын сангаасg cartoons?
Yes, I do.
歌曲欣赏，猜动画
Mr. Black
What’s this cartoon about?
It's about a cat .
What does the cat do?
The cat is a Police officer.
Sam:或许我们的猫现在正在逮老鼠。
be afraid of (doing)sth.害怕 /担心(做)某事 be angry with sb.生某人的气
老鼠mouse的复数
是 mice
回答问题
1、What is this cartoon about? It’s about a cat .
2、What does the cat do? It’s a police officer .
3、Why the mice are afraid of the cat? The mice are bad, they hurt people.
4、What is our cat doing now? It is chasing a mouse .
点拨提升
1、老鼠mouse的复数是mice
2、be angry with sb.生某人的气 Don’t be angry with him, He is only a child. 不要生他的气,他还是一个孩子.
She is angry with her mother.
3、be afraid of (doing)sth.害怕 /担心(做)某事
I‘m afraid of the dogs.
He is afraid of doing sports Most of girls are afraid of the dogs. 大部分女孩害怕狗。
chase 追赶
He chases the mice.
They are afraid of him.
Sam:这个卡通关于什么？
Sarah:它是关于一只小猫的。小猫是一个警察。
Sam:酷！
Sarah:他逮老鼠。它们害怕它。
Sam:为什么？
Sarah:因为老鼠很坏。它们祸害人类。这只猫很生它们的气。
A worried B sad C angry
抄读P58课文五遍并背；完成 P59的天空！