2019-2020学年部编版三年级下册班主任计划(1)
三年级下册班主任工作计划
三年级下册班主任工作计划一、工作目标在三年级下学期，作为班主任，我的工作目标是全面关注学生的综合素质发展，促进班级的积极进步和和谐发展。
我将致力于提供一个积极、愉快和有益的学习环境，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，培养他们的兴趣和创造力，并与学校、家长紧密合作，共同促进学生的全面成长。
二、工作重点1. 学生管理作为班级负责人，我将重点关注学生的行为和学习管理。
我将积极与学生进行沟通，建立良好的师生关系。
我将指导学生遵守纪律，尊重他人，并鼓励他们树立自信，培养良好的学习习惯。
我将及时记录学生的行为表现，与家长保持沟通，并根据个别学生的需求制定个性化的教育计划。
2. 班级管理我将加强班级管理，确保班级氛围积极向上。
我将组织班会活动，让学生们分享他们的想法和感受。
我将定期组织班级活动，促进班级之间的联系和合作。
我还将关注班级的卫生和安全情况，确保学生在一个安全、卫生的环境中学习和成长。
3. 学习指导我将通过多种方式提供学习指导，帮助学生克服学习困难。
我将根据学生的特点和需求，制定个性化的学习计划。
我将积极鼓励学生参与课堂讨论和活动，提高他们的学习兴趣和参与度。
我还将定期组织学习笔记和作业检查，及时给予学生反馈，帮助他们提高学习效果。
4. 家校合作我将与家长保持密切的联系和合作。
我将定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的发展和问题。
我将及时向家长反馈学生的学习和行为情况，并与家长共同制定解决方案。
我还将积极参与学校组织的家长会和家长活动，与家长一起关注学生的全面成长。
三、活动计划1. 组织班会活动为了促进班级的凝聚力和友谊，我计划每两周组织一次班会活动。
班会上，学生可以分享自己的学习经验、生活感悟和兴趣爱好。
我也会借此机会与学生们进行交流，了解他们的需求和困惑，并提供适当的帮助和指导。
2. 组织班级活动我计划每学期组织一次班级活动，如郊游、观影、才艺展示等。
这些活动旨在增强学生之间的沟通和合作能力，培养他们的自信心和团队意识。
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习(I)卷
人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第1单元第2课《燕子》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、填空题 (共4题；共33分)1. （8分）给下面的加划线的字选择正确的读音。
琵琶________（bí pí）葡萄________（tao táo）飞将________（jiàng jiāng）醉卧________（zuì zhuì）秦时________（qíng qín）长征________（zhēng zēng）2. （10分）组词语。
诱________ ________ 舰________ ________ 葱________ ________耐________ ________ 材________ ________ 舍________ ________3. （9分）填上合适的词语（按课文）。
________的眼睛________的教授________的潭水________的去处________的音符________的语言________的清晨________的林子________的小令4. （6分）读下面的话，按要求作答。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
今天，古人的幻想都成为现实，今天的“千里眼”是________；“顺风耳”是________；会腾云驾雾的是________。
二、语言表达 (共1题；共15分)5. （15分） (2019四上·通榆期中) 按要求改写句子。
（1）蟋蟀和别的昆虫不同，它不肯随遇而安。
（用下划线的词语造句）（2）我被评为“优秀少先队员”的称号。
（修改病句）（3）草地上草儿摇曳。
(统编版)最新2019-2020学年部编版三年级语文下册各课生字组词汇总
部编版三年级语文下册生字组词第 1 课古诗三首融róng 融化融洽通融金融燕 yàn 燕窝燕子海燕燕雀yān 燕赵燕山燕京鸳 yuān 鸳鸯枕鸳双鸳鸯 yāng 鸳鸯梁鸯鸯浆惠 huì恩惠贤惠惠风惠临崇 chóng 崇尚崇拜崇高崇敬芦 lú芦苇芦荟葫芦芦席芦花芽 yá麦芽豆芽发芽嫩芽短 duǎn 短发短处短剧长短梅 méi 梅花冬梅腊梅红梅溪 xī 小溪溪水溪流溪谷泛 fàn 广泛泛滥泛舟活泛减 jiǎn 减轻减少衰减削减第 2 课燕子凑còu 凑近凑合凑拢凑数拂 fú吹拂拂过飘拂集 jí集团集中召集集合聚 jù凝聚聚拢团聚聚焦形 xíng 忘形图形圆形矩形掠 lüè掠过掠夺掠影掠取偶ǒu 木偶偶数偶然偶尔尔ěr 尔后偶尔莞尔沾 zhān 沾惹沾手沾亲均沾沾光惓 juàn 惓切惓恳诲人不惓纤 qiàn 纤绳拉纤xiān 纤尘纤微痕 hén 印痕痕迹伤痕裂痕第 3 课荷花瓣 bàn 花瓣蒜瓣瓣膜蓬 péng 蓬松莲蓬蓬乱胀 zhàng 膨胀臌胀肿胀饱胀裂 liè分裂破裂决裂liě 裂着怀姿 zī 姿态姿势舞姿丰姿势 shì姿势趁势水势流势仿 fǎng 仿造摹仿模仿仿佛佛 fó佛像fú仿佛随 suí跟随随后随便随意蹈 dǎo 舞蹈蹈海止 zhǐ 停止阻止止境岂止第 5 课守株待兔守 shǒu 把守守候守望守卫株 zhū 株守植株株距病株待 dài 期待接待等待担待dāi 待会儿宋 sòng 仿宋南宋北宋宋瓷耕 gēng 耕种耕地耕耘触 chù接触感触触犯触角颈 jǐng 头颈瓶颈颈椎释 shì解释诠释阐释释放其 qí其中与其其实尤其第 6 课陶罐和铁罐骄 jiāo 骄子骄傲骄阳骄横傲ào 傲气高傲傲骨骄傲谦 qiān 谦让谦虚谦逊谦卑虚 xū 虚弱虚荣谦虚虚伪懦 nuò懦弱懦夫弱 ruò弱点弱小虚弱尘 chén 灰尘尘埃尘土捧 pěng 吹捧捧角捧场擦 cā 磨擦擦拭擦洗代 dài 年代古代代替后代价 jià价格评价价钱价值第 7 课狮子和鹿狮 shī 狮子狮舞鹿 lù麋鹿鹿茸驯鹿塘 táng 苇塘泥塘池塘映 yìng 倒映映照掩映欣 xīn 欣喜欢欣欣慰赏 shǎng 赏赐赞赏游赏匀 yún 均匀匀称匀净致 zhì兴致景致致力大致配 pèi 配合许配配料传 chuán 传话传奇传达流传zhuàn 水浒传哎āi 哎呀哎哟叹 tàn 叹气叹息感叹第 9 课古诗三首旧 jiù念旧仍旧陈旧依旧符 fú符咒符合符号欲 yù欲望物欲魂 hún 花魂灵魂国魂借 jiè借款借口借助酒 jiǔ 酒席酒徒酒吧何 hé几何如何何处牧 mù牧场牧童牧师兄 xiōng 兄长兄弟世兄仁兄独 dú独立独唱单独独生异yì讶异奇异异样差异佳jiā 佳肴佳期佳酿佳句第10 课纸的发明术shù美术手术技术法术伟wěi 伟大宏伟雄伟录 lù记录灌录录音册 cè手册书册册子保bǎo 保卫保安保密保护存cún 寄存保存生存约yuē 隐约约定租约验 yàn 试验经验实验考验阿ā阿爸阿姨ē 阿谀阿胶欧ōu 欧洲东欧中欧洲zhōu 非洲亚洲欧洲社shè社群社评书社第11 课赵州桥赵zhào 老赵赵后罗赵赵孤省shěng 省份省会省略xǐng反省县xiàn 县城县志县份匠jiàng 瓦匠木匠石匠匠心设shè建设设计陈设设想计jì总计共计计算计时史shǐ 史书秘史史前历史创chuàng 创意创作创造chuāng创伤举jǔ 举动举重义举壮举且qiě 并且姑且且慢且说智zhì智慧益智智商弱智慧huì智慧慧心贤慧历 lì日历公历历来第 13 课花钟斗dòu 斗殴战斗dǒu 斗胆漏斗芬fēn 芬芳遗芬芳 fāng 芳香芬芳芳名幽芳内 nèi 内疚内涵内因醒xǐng 睡醒醒悟苏醒提醒寿shòu 长寿寿命寿穴寿面苏sū 复苏苏州苏醒强qiáng 强国富强身强体壮qiǎng勉强jiàng倔强示shì表示出示示意昆kūn 昆虫昆布昆曲修xiū 修订修筑修建建jiàn 建立建筑建设组 zǔ 组合小组组成组织第 14 课蜜蜂蜜mì甜蜜蜜色蜜月蜂蜜蜂fēng 蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂辨biàn 辨认分辨辨析辨证阻zǔ 劝阻阻挡阻止阻力跨 kuà跨越跨年横跨跨度括kuò包括概括囊括总括检jiǎn 检点检视检查检阅查chá检查查封调查确què确实的确准确确认误wù错误延误耽误误解途tú歧途沿途用途长途陌mò陌生陌路阡陌第16 课小真的长头发套tào 枕套成套套汇麻má芝麻麻烦麻痹麻醉烦fán 烦琐烦心烦恼麻烦悠yōu 悠扬悠悠悠久悠长闲xián 闲暇闲逛闲聊闲扯椅yǐ 椅子桌椅椅背泡pào 泡沫浸泡泡泡泡汤沫mò泡沫唾沫吐沫冰bīng 冰霜冰凉冰雪冰冷凌líng 凌晨欺凌凌厉凌辱提tí提早提问提前提神dī提防棒bàng 火棒电棒棒子第 17 课我变成了一棵树状zhuàng 告状状态形状狐 hú狐狸狐疑狐臭狸 lí狸猫狐狸河狸丁dīng 园丁丁香白丁补丁零líng 零件丁零零散零售巧qiǎo 碰巧巧手恰巧乖巧巧合克kè一克克服千克坦克肠cháng 肠炎衷肠腊肠小肠继jì继母继而相继继承续xù陆续继续持续后续抬tái 抬爱抬价哄抬抬举秘mì秘诀秘史秘书bì秘鲁（国名）密mì亲密密电保密第 18 课童年的水墨画墨mò墨迹墨宝墨水笔墨染rǎn 染色传染污染渲染竿gān 竹竿鱼竿马竿钓竿腾téng 沸腾奔腾折腾扑腾碎suì破碎心碎细碎粉碎拔bá拔河拔起海拔挺拔浪 làng 波浪流浪风浪海浪葫hú水葫芦油葫芦糖葫芦西葫芦爽shuǎng 爽约凉爽清爽爽朗蘑mó蘑菇口蘑蘑菰泡蘑菇菇gū 蘑菇冬菇香菇第19 课剃头大师表biǎo 表姐表示表扬手表胆dǎn 斗胆孤胆胆囊胆瓶壮胆鬼guǐ 搞鬼鬼怪捣鬼理 lǐ 理想道理总理夺duó争夺夺取夺目骂mà斥骂诅骂咒骂仇chóu 世仇寇仇仇人报仇差chā 差别差异chà差得远cī 参差chāi 兼差出差付fù付现分付付出倍 bèi 加倍百倍虽suī 虽说虽然件jiàn 原件条件文件第20 课肥皂泡皂zào 药皂皂白香皂肥皂廊láng 走廊游廊画廊发廊碗wǎn 汤碗饭碗盖碗若ruò倘若若非宛若若是透tòu 渗透透射透彻透亮娇jiāo 撒娇娇嫩扯chě 拉扯闲扯撕扯仰yǎng 仰望敬仰仰卧久仰串chuàn 串连串通串门越yuè越野越过穿越跨越婴yīng 弃婴婴儿婴孩希 xī 希望希冀第 22 课我们奇妙的世界呈chéng 呈现呈报呈文幻huàn 梦幻幻想变幻幻象蜡là蜡烛蜡像蜡黄蜡笔烛zhú烛芯火烛烛台诱yòu 诱人诱捕诱饵润rùn 浸润红润湿润滋润乘chéng 乘客乘法乘风shèng 千乘之国芒máng 光芒锋芒麦芒剑 jiàn 利剑宝剑剑客剑术普 pǔ 普及普通普遍通tōng 交通串通沟通模mó模型模式楷模mú模子型xíng 模型类型血型句型第23 课海底世界宁níng 宁静宁谧nìng 宁肯宁死不屈官guān 官府官司器官汪wāng 汪洋水汪险xiǎn 冒险危险险象天险参cān 参加参与参政shēn 人参党参cēn参差攻gōng 攻歼反攻助攻推tuī 推广推敲推销推荐迅xùn 迅速迅疾迅急速sù急速迅速时速转速火速退tuì退休辞退退伍铁tiě 铁人铁路铁桶铁塔第 24 课火烧云必bì不必必要必须必需胡hú胡乱胡须灿càn 灿烂灿然灿亮骑qí骑兵骑士骁骑骠骑秒miǎo 分秒读秒秒表凶xiōng 凶悍凶残凶猛猛měng 猛烈凶猛猛然勇猛庙miào 岳庙庙会宗庙庙门威wēi 威胁威严威武威风武wǔ 武断威武英武用武镇zhèn 镇静小镇坐镇村镇第 25 课慢性子裁缝和急性子顾客性xìng 性别忘性水性惯性卷juàn 卷宗调卷查卷juǎn 卷尺卷烟货huò百货货摊鲜货取qǔ 取暖进取采取取得夹jiā 夹生饭夹杂夸kuā 夸奖夸张夸口夸大务wù职务义务任务业务衬chèn 衬托衬衫映衬衫shān 衬衫汗衫罩衫衣衫负fù负数正负欺负负责责zé责令斥责责任负责艺yì艺术文艺技艺第 27 课漏漏 lòu 泄漏遗漏漏斗漏勺喂 wèi 喂食喂养喂饱饮喂胖 pàng 胖子肥胖发胖pán 心宽体胖驴 lǘ 野驴驴子毛驴黄驴贼zéi 奸贼贼赃乌贼狼 láng 狼主狼烟狼头豺狼莫mò莫非莫名厉 lì严厉厉害凌厉凄厉抱 bào 环抱抱养抱病抱歉架 jià打架棚架招架粘zhān 粘贴粘板粘胶粘连胶jiāo 胶囊胶卷胶印胶泥偏piān 偏心偏见偏离。
2024-2025学年第一学期部编版三年级语文教学计划及教学进度表
2024-2025学年三年级语文第一学期语文教学计划本学期，我担任小学三年级语文教学工作，将秉承“以学生为中心，注重能力培养，促进全面发展”的教育理念，围绕小学语文课程标准，结合学生实际情况，制定科学、合理的教学计划，旨在激发学生对语文学习的兴趣，提升他们的语言文字运用能力，培养良好的阅读习惯和思维能力。
一、学情分析本班一共有43人。
小学三年级学生正处于从低年级向高年级过渡的关键时期，他们的认知能力和语言表达能力都有了显著提高，但对复杂文本的理解能力和写作技能仍需进一步加强。
因此，本学期教学需注重基础知识的巩固与拓展，同时引导学生深入思考，提高阅读和写作能力。
二、教材分析本册教材精心编排了27篇课文，其中精读课文占据主体，共有20篇，旨在通过深入剖析，提升学生的阅读理解和鉴赏能力；而略读课文7篇，则鼓励学生自主阅读，培养其快速捕捉信息和独立思考的能力。
教材以八个专题为线索，巧妙地将导语、课文和语文园地（除第五单元外）融为一体，构建了一个既独立又相互关联的知识体系。
第一单元：美妙的学校生活。
通过展现学校生活的点滴美好，培养学生对校园的热爱之情，以及与同学、老师之间的深厚情谊。
第二单元：金色的秋天。
引导学生观察秋天的自然景象，感受季节的变化之美，同时培养他们的观察力和想象力。
第三单元：奇妙的童话。
通过一个个充满奇幻色彩的童话故事，激发学生的想象力和创造力，同时传递正能量和人生哲理。
第四单元：猜测与推想。
培养学生的逻辑思维能力和推理能力，通过猜测和推想的过程，提高他们的阅读兴趣和思维能力。
第五单元：发现身边的美。
引导学生关注身边的美好事物，学会感恩和珍惜，培养他们的审美情趣和人文素养。
第六单元：壮丽的祖国山河。
通过描绘祖国的大好河山，激发学生的爱国之情和民族自豪感，同时培养他们的地理知识和空间想象力。
第七单元：大自然的礼物。
让学生认识到大自然对人类的重要性，学会尊重和保护自然环境，培养他们的环保意识和责任感。
2019-2020学年部编人教版三年级语文下册第一单元同步试题(含答案)
第一单元测试卷一、将下面的诗句工整地抄写下来。
(2分)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
二、下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( )。
(2分)三、下列加点字的读音完全相同的一组是( )。
(2分)A.蚂．蚱蚂．蚁蚂．蟥B.挨．着挨．打挨．肩C.闲散．散．文散．乱D.木杆．秤杆．杆．子四、结合语境写字词。
(13分)1.春风fú( )面,燕子在水面上lüè( )过,翼尖或剪尾ǒu ěr( )沾了一下水面,水面上便xíng( )成了美丽的小圆晕,看上去真美!2.那一朵荷花饱zhàng( )得几乎要破liè( )似的。
一阵风吹来,荷花suí( )着风儿尽情地舞dǎo( ),那zīshì( )真是太美了!3.小xī( )中间有一对yuān yāng( )在嬉戏,岸边生长着duǎn duǎn( )的lúyá( )。
五、用“\”画去句中括号里不正确的词语。
(3分)1.爸爸的鼻子就是(灵活灵敏),老远就能闻到烤鸭的香味。
2.小纸船在水面上轻轻地(漂荡荡漾)。
3.从那以后,我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
六、在下列句子中填入恰当的词语,使句子表达得更具体。
(5分)1.在阳光满地时,小燕子带着它的()尾巴,斜飞于( )的天空。
2.岸上是( )的小草,草里夹杂着( )的野花,在微风中眨着眼睛。
3.荷叶挨挨挤挤,像一个个( )的大圆盘。
七、句子练习。
(8分)1.小燕子的尾巴真有趣!改成比喻句:2.蚂蚱的形态好掌握。
我小时候画过不少蚂蚱。
用关联词合并成一句话:3.仿写句子。
例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。
燕子是一位音乐家, 。
燕子是一位设计师, 。
八、按课文内容填空。
(9分)1.大自然中,处处有可爱的生灵。
本单元,郑振铎为我们描述了的燕子,叶圣陶带我们欣赏了的荷花,汪曾祺教我们认识了一群的昆虫。
(3分)2.古诗真是一幅多彩的画呀!诗中有燕子,如唐代诗人在《绝句》中写道: , ;诗中有桃花,如代诗人苏轼在《》中写道: ,春江水暖鸭先知;诗中有黄鹂,如宋代诗人在《三衢道中》中写道:绿阴不减来时路, 。
部编版三年级语文下册教学进度计划表
4.与别人交流时，
能边听边思考，尊重
不同的想法。
5. 能 把 图 画 的 内
容写清楚。
9 古诗三首
3
1．会认 43 个生 1.能了解课文是怎
4.1-4.4
10 纸的发明 2
字，会写 37 个生字， 么围绕一个意思把一
7
11 赵州桥
1
掌握词语表中的 50 个 段话写清楚的。
词语。
2. 能 收 集传 统节
习作：国宝大熊猫 2
语文园地七
2
七 考试
2
6.10-6.14
25 慢性子裁缝和 2
急性子顾客
26*方帽子店
1
17
八 27 漏
2
28*枣核
1
18 6.17-6.21
口语交际：趣味故 2
事会
习作这样想象真 2
八 ห้องสมุดไป่ตู้趣
语文园地八
2
考试
2
1．掌握本单元生字 新词。
2.朗读课文，能了 解课文是从哪几个方 面把事物写清楚的。
本学期，将继续以写作、阅读做为重点之重，尽心辅导，力求质量为先，面向全体学 生，以训练促思维，促语文水平的提高，并与各科老师携手共同提高学生的成绩，以促使 学生全面发展。
（二）教材分析
本学期部编版三年级下册语文教材按照专题编排内容，安排了八个学习主题，分别是 “感受多彩春天”、“品味经典寓言”、“体会传统文化”、“关注精彩发现”、“发挥无限想象”、 “追忆幸福童年”、“探索自然奥秘”、“遨游童话王国”。一共选编了 28 篇课文，其中 22 篇 为精读课文，6 篇为略读课文。课文语言规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样， 内容生动，趣味性强，既体现了鲜明的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习 祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。
人教部编版2019-2020学年九年级语文下册教学计划
2019-2020部编版九年级语文下册教学计划一、学生基本情况分析：从整体来看，学生课堂听讲记笔记，发言提问等习惯正在逐步养成。
但大多数学生的学习基础较弱，因此阅读理解能力很差，读题能力差，回答问题抓不住关键。
班中只有八九个同学口语表达及写作能力较强点，其他学生在课堂上不主动参与学习过程，基础差的学生对好学生和老师的依赖性很强。
同时面临复习时间紧，学生在面对中考选择时的思想波动大。
二、教材简析本册教材围绕着引导初中学生利用各种媒体，广开语文资源，在实践中丰富人文素养，提高语文能力的这个中心目标，将教学内容、知识技能编排如下：第一单元：编排了《祖国啊，我亲爱的祖国》《梅岭三章》《短诗五首》《海燕》等新诗，诗歌语言凝练，形式精致，讲究韵律与节奏，其内容包罗万象，丰富多彩。
无论是博大、深沉的情感，还是悠远、隽永的哲思，无论是对自然社会的赞颂还是对理想的追求、对信念的坚守都可以用诗歌来表达。
本单元的作品主要是新诗，也有以旧体表现新时代内容的诗作，还有散文诗。
阅读这些作品，我们可以领略作者的情思，触摸时代的脉搏，受到精神的感染和美的熏陶。
学习本单元，要在反复朗读、感受诗歌韵律的基础上，进一步把握诗歌的意象，体会诗人的情感，理解诗歌中蕴含的哲理。
第二单元：第二单元是小说单元，内容有《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》。
小说往往通过塑造人物形象来表现社会生活。
小说中人物的喜怒哀乐、悲欢离合常常能折射出世态人情和时代风貌。
这个单元的小说题材多样，意蕴丰富，人物形象鲜明，读起来令人难忘。
学习本单元，要在梳理情节、分析人物形象的基础之上，对作品的内容、主题有自己的看法，理解小说的社会意义。
还有学习欣赏小说语言，了解小说多样化风格。
第三单元：本单元课文都是传统名篇《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》《送东阳马生序》《词四首》，内涵丰富而深刻：有的论述人生的理性抉择，有的叙述不畏强暴的故事，有的描述少年时求学的艰辛，有的则是不同时代词人们抒发的壮志豪情。
部编本人教版小学三年级语文2019--2020学年度下学期期中检测卷及答案(含两套题)
部编本人教版小学三年级语文2019—2020学年度下学期期中检测卷及答案（分数：100 时间：60分钟）一、根据拼音写词语。
（5分）ǒu ěr qiān xū bǎo cún jiǎn chá fēn pèi （）（）（）（）（）dài jià xīn shǎng gēng zhòng zhàng liè lì shǐ（）（）（）（）（）二、给下面加点字选择正确的读音。
（4分）分配．（piè pèi）欧．洲（āo ōu）拱．桥（gǒng gōng）阻．力（zǒu zǔ）恼．怒（nǎo lǎo）翼．尖（jì yì）疲倦．（jüàn juàn）懦．弱（nò nuò）三、在括号中填上恰当的词语。
（6分）（）的羽毛（）的小燕子（）的图画（）的天空一（）图画一（）清香一（）树叶一（）桥（）经验（）重量（）石料（）花粉四、比一比，组词。
（8分）建（）异（）尘（）牧（）健（）导（）尖（）牡（） quān（） jīn（）āi（） lěi（）圈禁挨累juàn（） jìn（）ái（） lèi（）五、按要求写词语。
（6分）1. 无忧无虑（“无×无×”式）________ _________ ___________2. 五颜六色（含数字）___________ ___________ ___________3. 源源不断（AABC式）___________ ___________ ___________4. 杞人忧天（出自寓言故事）________ _________ ___________六、给下面句中加点的词选择正确的意思。
（3分）闻：①听见②听见的事情，消息③有名望的④用鼻子嗅1. 河北省赵县的洨河上，有一座世界闻．名的石拱桥。
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三年级一班班主任工作计划
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号：一天比一天有进步。
三、学生现状分析
我班本学期共有学生31人，男生16人，女生15人.他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围还不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。
四、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
五、重点工作
1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
六、主要工作
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本
上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
利用升旗仪式，加强学生的德育教育。
升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结。
这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。
进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。
每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。
及时召
开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合，分类施教。
(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。
(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
七、各月工作安排：
二月份：
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
三月份：
1、“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
3、根据学校要求出黑板报
四月份：
1、清明节活动
2、根据学校要求出手抄报
3、班级英烈故事比赛
五月份：
1、对学生进行爱护公物教育。
2、准备写字比赛。
3、再次进行学习目的的教育。
4、庆六一儿童节活动。
六月：
1、走进中国传统文化-端午节活动
2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。