2020小学三年级第二学期班主任工作计划
2020年小学三年级第二学期班主任工作计划文档4篇
2020年小学三年级第二学期班主任工作计划文档4篇Work plan document of class teacher in the second sem ester of grade three of primary school in 20202020年小学三年级第二学期班主任工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：范文一：2020年小学三年级第二学期班主任工作计划2、篇章2：范文二：2020年小学三年级第二学期班主任工作计划3、篇章3：2020三年级班主任工作计划第二学期范文一：4、篇章4：2020三年级班主任工作计划第二学期范文二：工作计划写出来，目的就是要执行。
执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。
以下是由PQ小泰为大家收集整理出来的20xx年小学三年级第二学期班主任工作计划，希望能够帮到大家。
篇章1:范文一：2020年小学三年级第二学期班主任工作计划新的一学期又开始了，为了使学生能够及早的进入角色，适应学习，为了更好地开展工作，这就要班主任在日常生活中能有序的指导，并且内容要贴近现实生活，有针对性的对学生进行常规教育。
现决定从以下几个方面入手：1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我主要采取以下几种途径：首先，多与学生交谈。
有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，让学生从小养成良好的习惯。
三年级下学期的班主任工作计划（精选20篇）
三年级下学期的班主任工作计划（精选20篇）三年级下学期的班主任工作计划篇1一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。
培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
二、班级概况：本班由18名女生，27名男生组成。
大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。
多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。
三、工作重点：加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。
1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的“课堂常规”。
每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。
2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。
3、加强学习小组建设。
以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。
4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。
加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
三年级班主任工作计划第二学期范文4篇
三年级班主任工作方案第二学期范文三年级班主任工作方案第二学期范文精选4篇〔一〕第二学期即将开场，作为三年级的班主任，我将继续以高度的责任感和敬业精神，积极投入到课堂教学和全方位学生管理工作中。
第一，继续注重学生的德育教育。
在课堂上，我将加强德育教育，引导学生积极培养和践行核心价值观，引导学生安康成长。
同时，加强班级文化建立，开展各类活动，增强班级凝聚力。
第二，严格素质教育要求，提升学生综合素质。
在授课过程中，注重知识的浸透与拓展，注重态度的引导与鼓励，注重才能的练习与进步。
让学生在学习中得到全面的成长。
第三，加强平安教育。
通过开展学校平安教育课程、班级平安教育会议和平安理论活动等等，让学生理解平安知识，学会自我保护和急救措施，增强平安防范意识和才能。
第一，研究各学科的教育规律，设计新颖、多样化的教学材料。
同时，注重授课的深化浅出，让学生轻松掌握知识。
第二，实行差异化教育。
加强对课堂中不同程度学生的关注，采取不同的授课方式和策略，让每一位学生都可以在学习中得到进步。
第三，严格按照教学进度方案、及时完成学科的各项测试和考试工作。
各学科要建立考试复习方案，让学生在有针对性的复习过后，可以进步应试才能和成绩。
第一，重视家长沟通和家庭教育。
及时关注家长对孩子成长的关注和反应，主动组织相关的家校互动活动，提升家长对学生的认知和帮助，促进家校合作，共同推动学生全面开展。
第二，加强班级标准化管理。
制定班级管理标准流程，引导学生养成好习惯，自觉标准行为。
通过这种方式，帮助学生建立起文明礼仪的意识，形成良好的行为标准。
第三，关注班级卫生保洁工作。
及时检查和整理班级，确保班级清洁卫生，促进学生安康成长。
第一，加强课外学习。
这主要包括参加各种培训活动、参加教研活动、阅读教育类书籍和杂志，使用少见或者新颖的课件，改良以往老套的教学方式等等。
第二，班主任之间互相帮助。
与同级别的班主任保持联络，共同讨论学生管理和教学问题，注重教育教学的信息传递和资共享，共同进步教学程度和管理才能。
三年级下学期的班主任工作计划5篇
三年级下学期的班主任工作计划5篇三年级下学期的班主任工作计划（精选篇1）一、树理想、转变学习态度：把要学习转变为我要学、通过开展主题班会、让学生明确自己的人生目标、而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向、二、鼓舞学生树立信心：在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节、各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难、三、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7—1=0的道理、这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好、这个时候，班主任应顾全大局，以身作则、同科任老师配合、监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面、其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法、在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念、战求：强科争优势、弱科保底线、四、加强班级管理，注意常规：一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心、五、努力抓好并严抓课堂纪律：纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，努力才会成功，放弃只有失败、2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊、3、建立自律小组，量化打分并公告、4、树立典型，因教施人、充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃、对优生会需要多关心和鼓励、调节心态，让其成为亮点生、六、加强与家长联系：出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。
三年级班主任工作计划第二学期2020
三年级班主任工作计划第二学期2020一、学期目标1.为学生创造良好的学习和生活环境，促进学生全面发展；2.加强与家长的沟通与合作，促进家校共育；3.指导学生树立正确的学习态度和价值观，促进学生的健康成长。
二、班级管理1.每周开展一次班会，组织学生进行集体讨论、交流，促进班级凝聚力；2.严格执行班级纪律，加强班级管理，培养学生的自律意识；3.关注学生的情绪变化，及时发现问题并给予关爱和帮助；4.组织学生进行班级活动，增强集体荣誉感和凝聚力。
三、学业指导1.根据学生的学习情况，制定个性化学习计划，做到因材施教；2.密切关注学生的学习状态，及时发现学习问题并进行辅导；3.鼓励学生勤奋学习，指导学生如何有效利用时间；4.定期组织学生进行学习测验，及时发现和解决学习难题。
四、生活指导1.组织学生参加各类课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生学会学习和生活；2.关注学生的饮食和作息习惯，帮助学生养成健康的生活习惯；3.引导学生关注社会大事，培养学生的社会责任感和公民意识；4.关注学生的人际关系，引导学生学会与同学和睦相处。
五、家校合作1.定期与家长进行沟通，了解家庭情况，积极配合家长进行学生管理；2.及时向家长汇报学生的学习和生活情况，加强家长对学生的监督和教育；3.组织家庭访谈活动，促进家校间的深入沟通和合作；4.鼓励家长参与学校的活动，加强家长对学校教育的支持和配合。
六、自我提升1.加强教育教学理论学习，不断提高自身的教育教学水平；2.积极参加学校组织的各类培训和交流活动，充实自己的教育教学知识；3.围绕学生的问题和需求，积极开展教育教学研究，提高自身的业务水平；4.借助网络和外部资源，定期进行教育教学案例和经验交流。
七、工作计划1.每周定期组织班会，组织学生进行集体讨论交流；2.每月进行一次学生学习情况的调研，及时了解学生的学习状态；3.每学期组织至少一次班级活动，增强班级集体的凝聚力和荣誉感；4.每学期至少与家长进行一次面对面的家校沟通和交流；5.每学期至少参加一次学校组织的教育教学培训和交流活动。
小学三年级班主任工作计划第二学期2020_工作计划
小学三年级班主任工作计划第二学期2020 新的学期的到来意味着班主任们又要制定教学计划了。
下面是橙子收集整理关于小学三年级班主任工作计划的资料，希望大家喜欢。
小学三年级班主任工作计划篇一本学期我仍担任三年级1、2班的英语教学工作。
根据学生的实际情况，为更好的完成教学任务，搞好教学工作，特拟定以下教学计划：一、学生情况分析三年级的学生已经接触英语一学期了，对英语学习有着强烈的好奇心和积极性，三(1)班上学期平均分89分，其中后进生较多，这些学生平时的表现也不是很好，上课不讲话，不违反纪律，也有张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比较被动，学习的基础较差。
三(2)班学生上课活跃，发言积极，平时很乐于参与课堂上的一些活动，大部分学生上课的表现很好，有及个别学生很懒惰，也比较典型，做事慢慢吞吞的，态度也不是很好。
上学期的平均分稍高一些，90分。
主要的情况就是学生比较懒散，需要无时无刻的监督。
二、教材的内容分析小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单元为6页。
英语作业本紧密配合学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的“AB”1/ 11两个部分的内容为主，共6页。
此外，还有教师用书、教师卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。
三、教学目标本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调、基础，以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简单日常交流的能力。
同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
更重要是本学期学生更应掌握运用英语的能力，“写与演”及时跟上。
适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四、教学重点1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读73个单词(包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等6个话题)，并能简单地运用。
三年级第二学期班主任工作计划（精选24篇）
三年级第二学期班主任工作计划（精选24篇）三年级第二学期班主任工作计划篇1作为三年级的班主任，学生们经过两年在学校的适应和学习，已经有了一个初步的成长，对校纪校规也能较好的遵守了，但是只要稍微放松一下，就可能又忘了，所以养成的习惯还是要继续，同时对他们的学习，各个方面都是要抓紧，不放松，学生们还小，很多习惯，还有学习的基础也是要都打牢，现就这学期的工作计划如下。
一、常规教育现在的学生正处于低年级向高年级转化的一个阶段，说他们懂事，又的确比较懂事，说不懂事，的确有时候又不懂事，很多地方都是需要我们老师给予正确的引导，不断的重复，不断的反复强调，让他们形成好的习惯，只有这样，他们才能有进步，让正确的行动养成习惯，对他们今后的成长有好的帮助。
在班会还有晨会的阶段，重点讲一些要注意到的行为和不好的地方要指出来，并且让改正。
日常的学习中，也是遇到学生们的错误要及时的纠正，并且监督好，不能有松懈。
习惯的养成不是一时就行的，需要我们日常一点一滴的去督促，去慢慢培养。
加强对一些坏习惯学生的教育，重点进行监督和帮助。
二、班级纪律一个班级要积极向上，就必须有好的班风，而好的班风则是要有一个好的纪律才行，在课堂上，要和学生们一起制定规矩，还有相应的奖励和惩罚的措施，让他们自己监督自己，谁做得好，有奖励，做的不好的又有惩罚，因为是他们自己制定的规矩，所以这样就不是被动的一个要求，反而变成了他们需要自觉遵守的一个行为了;在课间休息的时候，也是要和学生们多沟通，多了解他们，不能一盘散沙，或者是一下课就乱跑乱玩，可以组织一些好玩的游戏或者有趣的活动，让学生们在课课间参与，同时也是培养他们之间的同学友谊;其他时间的纪律也是要严抓，培养轮流值日的学生来管理班级，让他们知道管理的不容易，也是让他们知道遵守纪律的重要性，特别是一些调皮的孩子，让他们来做，更是让他们清醒的认识到自己平时调皮不遵守纪律是多么不好的事情。
三、卫生方面学生们虽然不像幼儿园那样小，但是现在的抵抗力也是没有大人那么的强，所以无论是个人的卫生，还是班级的卫生都要搞好，只有这样才能健康的成长，更好的学习，监督好学生们的个人是否爱卫生，勤洗手，不做不卫生的行为，不吃脏东西，班级清扫方面也是要做好检查和监督，让大家都明白班级卫生的重要性，都愿意去搞好班级的卫生。
2024年小学三年级第二学期班主任工作计划范本（五篇）
2024年小学三年级第二学期班主任工作计划范本新学期伊始，作为三年级二班的班主任，我深感责任重大。
为了促进班级全面、协调、可持续发展，提升学生的综合素质，特制定本学期班主任工作计划如下：一、常规教育鉴于三年级学生已初步适应学校生活，但尚处于低年级向高年级过渡的关键时期，我将继续强化常规教育，以贴近学生实际、细致入微的方式进行引导。
具体措施包括：1. 强化规则意识：充分利用班队会及晨会时间，深入学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，明确行为标准，树立正确的是非观。
针对表现欠佳的学生，实施个性化指导，强化教育效果。
2. 加强德育渗透：将升旗仪式、班会等作为德育教育的重要阵地，通过国旗下讲话、主题班会等形式，引导学生领悟人生哲理，培养爱国主义情感。
同时，鼓励学生参与各类活动和劳动，学会合作与自理。
3. 创新激励机制：通过开展“谁的小树长得最直”等活动，激发学生的荣誉感与集体意识，促使其在日常学习生活中注重细节，养成良好习惯。
二、班级纪律良好的班级纪律是形成优良班风的关键。
因此，我将从以下几方面着手，加强班级纪律建设：1. 共建班规：师生共同制定班规班纪及奖惩制度，确保学生既有参与感又有执行力。
明确“说到做到”的班级宗旨，将规则内化为学生的自觉行为。
2. 优化课间管理：引导学生合理安排课间活动，避免危险行为发生。
通过丰富多彩的活动形式，营造轻松愉悦的课间氛围。
3. 强化路队纪律：开展“路队小标兵”评比活动，促进学生自我管理与相互监督。
设立小队长定期汇报路队情况，确保路队秩序井然。
三、卫生工作良好的卫生环境是学生学习生活的重要保障。
我将从个人卫生与班级卫生两方面入手，加强卫生管理工作：1. 个人卫生指导：要求学生衣着整洁，做到“两勤”（桌凳勤清、物品勤摆），培养良好的个人卫生习惯。
2. 班级卫生维护：实行值日生制度，每日早、中、晚分派值日生清扫教室。
设立卫生监督岗进行检查与监督，对表现优异的同学或小组给予奖励。
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导语：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，下面整理了2020小学三年级第二学期班主任工作计划，欢迎参考借鉴！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到。
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级继续开展各种活动。
如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的能力和素质得到进一步的发展和提高。
一、学生情况分析三年级有学生57人，其中男生29人，女生28人。
大部分孩子活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲高。
经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上能够认真听讲，积极回答问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，能够主动帮助有困难的同学，为班级建设己的一份力。
学生的养成教育已初见成效。
由于年龄小，自制能力差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随便说话或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。
这有待于在今后的班主任工作进一步加强。
本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有基础上有所进步。
二、任务与目标1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。
2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委，明确分工，各负其职。
4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。
5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
三、本学期班主任工作重点1、通过各种途径学习贯彻执行《小学生日常行为规范》，加强学生的养成教育和行为习惯教育。
2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进行各种教育。
例如结合三八、清明、五一、植树节等各种节日，对学生进行爱国主义、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。
3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的提高和思想道德水平的提升。
重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的均衡、和谐发展4、与学生建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力。
5、加强学生的安全教育，做到安全工作的经常性、及时性，在班级中杜绝一切安全事故。
6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注意教育的方式方法，善于发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。
7、开展写好字，读好书，做好文的活动。
在班级举办故事会，诗词朗诵会等活动。
8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报；丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。
同时，在班级中开展有益、健康的课间活动；四、促进良好班风班纪形成的具体措施1、开学后及时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。
2、狠抓班级建设（1）进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。
班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。
树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。
放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。
不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。
其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。
（2）坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。
做到严格要求。
2、加强学生各方面习惯的培养。
（1）加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。
从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。
（2）根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定切实可行的班务制度。
主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。
（3）班上开展比学、互助活动。
采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。
3、针对上学期测试中存在的问题，大力培养学生的阅读兴趣。
（1）开展读书、读报活动。
选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。
（2）为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。
（3）指定时间进行班级集体阅读。
召开读书汇报会。
鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。
4、加强个别教育，注重学生中的差异。
多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家长工作。
做到及时联系，有问题共同解决。
开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。
6、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。
7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。
五、各月份的工作安排二月份1、制定好班级计划；2、布置教室，成绩的评比；3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练；4、“学习经验交流”活动；5、班干部的改选；6、更换墙报。
三月份1、“我为母亲送心意”的活动；2、对后进生的跟踪工作；3、开学初的习惯要求。
四月份1、举办写字比赛、朗读比赛；2、举办“我爱大自然”的主题队会。
五月份1、喜洋洋迎五一；2、举办学习经验的交流；3、着手准备庆六一节目。
六月份1、辅导学生期末考试；2、班主任写学生操行评定；总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进行，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的发展，保证学生学习成绩的稳定或在原有基础上的提高。