小学校园环境建设和文化氛围建设的规划
中小学校园文化建设方案(精选5篇)
中小学校园文化建设方案(精选5篇)中小学校园文化建设方案（篇1）一、校园文化理念在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。
二、校园文化建设范围和内涵1、校园环境建设①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。
以__园(环型绿地和竹林)、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化。
②增添建筑标志。
“科学馆”、“教学大楼”、“__苑”、“__苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。
在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。
③对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯(经济、实惠、美观)④__江环型绿地，增添景观石一方，上刻“__”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”;竹林设立景观石一方，上刻“__”;生活区三角绿地设立景观石一方，书写“__”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“__”、“__”四字;在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“__”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“__”二字。
沿__江边种植观赏桃花。
⑤建立__中学校史陈列馆，全面展示我校__多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。
⑥在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。
⑦增加校园体育文化设施。
在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。
⑧在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。
⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。
⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。
2、校园活动的开展。
①开辟校园文化节。
2024年小学校园文化建设方案
2024年小学校园文化建设方案____年小学校园文化建设方案一、总体目标随着时代的发展，小学校园文化建设已经成为了教育工作的重要组成部分。
____年，我们的目标是以提高学生素质为核心，加强小学校园文化建设，形成良好的校风、学风和育人环境，促进学生全面发展。
具体目标如下：1.构建开放包容、积极向上的校园文化氛围；2.培育学生良好的品德、健康的心理和独立自主的人格；3.丰富学生的课外活动，提高学生的综合素质；4.加强与家庭和社会的联系，形成共育共治的教育格局。
二、校园文化建设的内容与策略1.建设和谐宜人的校园环境- 加强校园美化，营造优美的校园景观；- 定期开展校园环境整治活动，增强学生对干净整洁校园的认同感；- 设置绿化带和花坛，培养学生的环保意识。
2.构建积极向上的校园文化氛围- 坚持每周举行一次主题班会，引导学生正面思维和价值观；- 开展诵读经典、观看优秀电影等活动，培养学生良好的审美能力；- 注重培养学生的责任感和团队合作精神，组织实施赛事和比赛。
3.培育学生良好的品德和健康的心理- 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，开展道德讲堂和心理健康教育；- 关注学生的心理发展，建立心理咨询热线和心理辅导室，帮助学生解决心理问题；- 注重防控网络暴力和欺凌行为，组织开展相关活动和讲座。
4.丰富学生的课外活动，提高综合素质- 打造丰富多样的课后俱乐部活动，提供丰富的学习和娱乐选择；- 注重培养学生的科技创新能力，设立科技实验室和创客空间；- 加强艺术教育，开设音乐、舞蹈、绘画等艺术课程，培养学生的艺术兴趣和才能。
5.加强家校社联动，形成共育共治的教育格局- 加强与家长的沟通和交流，定期召开家长会和家长讲座；- 扩大与社区、社会资源的对接，建立合作共赢的合作关系；- 开展校外参观和社会实践活动，增强学生的社会意识和实践能力。
三、实施方案1.成立文化建设领导小组，负责全面规划和组织实施文化建设工作；2.制定详细的计划并逐步推进实施，每学期进行一次文化建设工作总结和检查；3.利用校内多媒体平台和校园广播，广泛宣传校园文化建设的重要性和成果；4.加强教师培训，提高教师的教育理念和教育技能，为学生提供更好的教育服务；5.建立奖惩制度，鼓励优秀文化建设成果的推广和分享，对违反校规的行为予以惩罚；6.加强与其他小学交流合作，共同推进校园文化建设。
小学校园文化建设实施方案范文（2篇）
小学校园文化建设实施方案范文校园文化建设是小学教育发展的重要驱动力，旨在提升学校综合能力及学生素质。
为推进____年度校园文化建设，特制定以下策略：一、总体目标1. 打造特色校园文化，以提升教育质量。
2. 培育全面发展学生，促进综合素质的提高。
3. 创建和谐校园环境，营造积极的学习氛围。
二、激发学生兴趣1. 多元化课余活动：提供丰富的校外课程、社团活动和兴趣小组，满足学生个性化需求。
2. 鼓励学生参与：让学生参与学校活动的策划与设计，培养其主动性和创新思维。
3. 设立研究小组：根据学生兴趣设立研究小组，开展研究性学习和实践活动。
三、优化教学环境1. 更新教育设施：升级教室、实验室、图书馆等教学设施，增加教育资源供给。
2. 创新教学方法：鼓励教师采用多元教学手段，提高教学效果，激发学生学习热情。
3. 创建艺术空间：建设艺术教室，提供艺术教育机会，培养学生的审美能力和艺术素养。
四、构建和谐校园文化1. 弘扬传统文化：通过传统节日活动，培养学生的爱国情怀和传统文化素养。
2. 推广健康生活：举办健康教育活动和体育赛事，引导学生形成健康生活习惯。
3. 加强师生互动：组织师生互动活动，增强家校联系，共同关注学生成长。
五、提升文化建设管理1. 制定规章制度：建立完善的校园文化建设管理体系，明确工作职责和操作流程。
2. 完善激励机制：建立基于工作表现和贡献的奖励与考核机制，激发各部门和个人参与热情。
3. 加强培训教育：邀请专家进行培训和讲座，提升教师和管理人员的文化建设能力。
六、加强社会协同建设1. 开展社区合作：与社区文化机构合作，共同推进校园文化建设。
2. 邀请企业参与：吸引企业赞助文化项目，提供资源支持，加强校企合作，拓宽学生发展路径。
3. 家校合作：鼓励家长参与，形成家校共育的良好环境，共同推动校园文化建设。
以上为____年小学校园文化建设方案的主要内容，期望通过这些措施，有效推动校园文化建设，提升学校整体实力和学生综合素质。
小学校园文化建设方案样本(三篇)
小学校园文化建设方案样本校园文化建设是小学工作的重要组成部分，对于学生的身心健康发展和全面成才起着至关重要的作用。
为此，我们针对____年小学校园文化建设制订了以下方案：一、塑造校园文化氛围1. 建立积极向上的校园氛围。
通过组织丰富多彩的主题活动，如开展主题班会、班级文化节、志愿者活动等，激发学生的学习兴趣和参与积极性。
2. 加强班级文化建设。
培养班级凝聚力，引导学生树立班级集体荣誉感。
设立班级宣传委员和班级文化委员，负责策划班级文化活动，如班级口号、班徽设计比赛等。
3. 加强校际交流。
通过开展学生会、读书会、社团等活动，与其他学校进行交流互动，提高学生的交流能力和自信心。
4. 加强学习氛围建设。
鼓励学生组织学习小组，进行集体学习，培养学生的团队合作精神和学习主动性。
二、完善校园文化设施1. 充实图书馆资源。
增加图书馆图书种类和数量，建设多媒体学习区，提供多样化的学习资源，满足学生的阅读和学习需求。
2. 改善体育设施。
扩建操场，增加篮球场、足球场等体育设施，鼓励学生参与体育活动，培养健康的生活方式。
3. 增设艺术创作空间。
开设音乐、舞蹈、美术等艺术创作室，提供学生展示才艺的平台，丰富校园文化生活。
4. 加强科技设备支持。
配置教学多媒体设备，提供高质量的教学资源，促进信息技术的应用和教学方式的创新。
三、开展丰富多彩的文化活动1. 主题讲座和文化节。
邀请专家、学者进行学术讲座和文化交流活动，扩大学生的视野，增长知识。
2. 社团和俱乐部活动。
开设各类社团和俱乐部，如文学社、科技社、绘画俱乐部等，丰富学生的课外生活，培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 艺术展览和表演。
组织音乐会、美术展览等艺术活动，展示学生的艺术才华，激发学生的创作热情。
4. 传统文化体验活动。
开展传统文化体验活动，如诗词比赛、传统手工制作等，传承中华优秀传统文化。
四、强化文化教育1. 增加文化课程。
开设丰富多样的文化课程，包括美术、音乐、舞蹈、书法等，培养学生的审美能力和文化素养。
小学校园环境文化建设实施方案（合集5篇）
小学校园环境文化建设实施方案（合集5篇）第一篇：小学校园环境文化建设实施方案小学校园环境文化建设实施方案为进一步贯彻党的十七大提出的“育人为本，德育为先，实施素质教育”的总体要求，全面推动我校校园环境文化建设，提升校园文化建设水平，创建和谐校园，努力办人民满意的教育，并结合本校实际制定本方案。
一、指导思想突出践行科学发展观，以素质教育为目标，以人文精神培养和综合素质提高为宗旨，在新课程理念的引领下，以人为本、德育为先，突出校园文化的传承、创新和发展，构建具有土门小学特色的校园文化体系，营造师生成长的精神家园，有效促进素质教育，全面提高我校管理水平和办学质量。
二、主题思路努力改善校园文化环境，因校制宜，突出古诗文和论语经典诵读特色，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围。
三、具体做法1、实施古诗文壁画长廊工程。
在学校2、3排教室西墙（校园西墙）上布置图文并茂的竹简形式的古诗文壁画；在学校操场的北墙布置孔子像壁画和书卷形式的经典论语壁画。
2、突出操场运动文化，在操场的西墙上布置各种运动图形壁画，体现运动的拼搏精神，让学生从中感受力量的美丽和拼搏的意义。
3、合理布置教室外墙文化，在校2、3排教室的南墙各窗户的空隙中和学校新建成的后面教室柱子上布置壁画形式的经典古诗文或论语诗句。
4、在1排行政办公室的西屋山墙上布置国歌和国旗墙砖画，与对面屋山上的世界和中国地图相呼应；在3排教室的东屋山墙上和4排教室的西屋山墙上布置壁画形式的论语或古诗文名句，可采用书卷形式。
5、为进一步改善环境，留给学生足够活动空间，拟将2、3排教室前面和3、4排教室后面的水泥花墙拆除，进一步整理学生活动区域。
6、各教室内的墙壁文化可由各班级按照班级实际和学生特点，突出学生个性对照学校文化环境布局，自行布置。
7、幼儿院内的环境布置和文化建设由张利纯老师具体负责。
8、学校板报栏进行粉刷，并定期出刊，主要内容以展现教师风采和学生个性发展为主，并辅以安全教育，卫生等宣传教育。
2023年小学美丽文化校园实施方案
2023年小学美丽文化校园实施方案一、背景与目标随着社会的发展和教育的进步，小学教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的美德和良好的品格。
美丽文化校园实施方案旨在营造一个优美、和谐、具有人文关怀的校园环境，提升学生的综合素质和美育素养，培养学生积极向上、阳光健康的人生态度。
二、实施内容与措施1. 美化校园环境为了创造一个美丽的校园环境，学校将进行以下改造和美化措施：- 美化校园绿化：增加花草树木的种植，打造花园景观，提高校园的绿化覆盖率。
- 粉刷校园建筑：对校园建筑进行粉刷和修缮，使其色彩鲜艳、净爽、整洁。
- 建设休闲区：在校园内设置休闲区，为学生提供舒适的休息和交流场所。
2. 开展美育课程为了培养学生的审美能力和文化素养，学校将推行以下美育课程：- 美术课程：加强绘画、手工等美术技能的培养，展开绘画比赛和艺术展览。
- 音乐课程：开设合唱、乐器等音乐课程，组织音乐会和歌唱比赛。
- 文学课程：推动学生阅读优秀文学作品，举办朗诵比赛和读书分享会。
3. 建设和谐校园文化为了培养学生的良好品德和社交能力，学校将进行以下文化建设：- 建立学生互助团队：建立学生互助团队，培养学生相互帮助和合作的意识。
- 举办社区活动：组织学生参与社区义务劳动和公益活动，培养其社会责任感。
- 开展主题活动：组织开展各类主题活动，如科技节、文化节、体育运动会等，增强学生的集体荣誉感和归属感。
4. 建立家校合作机制为了实现家校合作共育，学校将采取以下措施：- 家长培训：开展家长培训班，提高家长的教育意识和家庭教育能力。
- 家校互动平台：建立家校互动平台，方便家长与教师之间的沟通和交流。
- 家校合作项目：与家长共同制定学生的课外活动计划，加强家校合作，促进学生全面发展。
5. 教师专业发展为了提高教师的教育水平和专业素养，学校将进行以下工作：- 组织教师培训：定期组织教师参加专业培训和学术交流活动，提高他们的教育教学能力。
- 激励教师创新：鼓励教师开展教育教学研究和创新实践，提高教学质量。
小学校园环境文化建设实施方案策划方案
小学校园环境文化建设实施方案策划方案一、目标定位咱们得明确目标。
小学阶段是孩子们性格、习惯养成的关键时期，所以我们的目标是打造一个既有利于学习，又充满人文关怀的校园环境。
让孩子们在这里不仅能学到知识，还能感受到文化的熏陶。
二、整体布局1.校门设计：校门是校园的第一印象，我们要设计一个富有创意、寓意深刻的校门。
可以考虑融入学校特色、地域文化等元素，让孩子们一进校门就能感受到浓厚的文化氛围。
2.校园绿化：绿化是校园环境的重要组成部分。
我们要充分利用空间，种植各种植物，形成高低起伏、错落有致的自然景观。
同时，还可以设立一些休息区域，让孩子们在学习之余，也能享受大自然的美好。
3.文化墙：在校园显眼的位置设立文化墙，展示学校的历史、荣誉、特色活动等。
这既是对外的宣传窗口，也是激发孩子们自豪感、荣誉感的重要途径。
4.阅览室：设置一个宽敞、舒适的阅览室，让孩子们在这里自由阅读，培养他们的阅读兴趣和习惯。
阅览室可以配备各类书籍，包括文学、科普、历史等，满足孩子们的不同需求。
5.活动场所：在校园内设立多功能活动场所，如篮球场、足球场、羽毛球场等。
让孩子们在课余时间，充分锻炼身体，增强体质。
三、细节打造1.教室文化：每个教室都要有独特的文化主题，如“书香教室”、“科技教室”、“艺术教室”等。
通过布置、装饰，让教室成为孩子们学习、成长的温馨空间。
2.楼梯文化：楼梯是孩子们每天必经之地，我们要充分利用这个空间，展示学校的教育理念、学生作品等。
让楼梯成为孩子们学习、交流的场所。
3.校园雕塑：在校园内设立一些寓意深刻的雕塑，如孔子像、科学家像等。
这些雕塑既能美化校园环境，又能激发孩子们对优秀传统文化的敬仰。
4.榜样墙：设立榜样墙，展示学校优秀师生的事迹。
这既是对优秀师生的表彰，也能激发孩子们向榜样学习的动力。
四、文化活动2.文化节：举办文化节活动，包括文艺表演、知识竞赛、手工制作等，让孩子们展示自己的才华，增强自信心。
3.社会实践活动：组织孩子们参加各类社会实践活动，如志愿服务、环保行动等，培养他们的社会责任感。
小学校园文化建设实施方案范文（三篇）
小学校园文化建设实施方案范文一、前言为了进一步加强小学校园文化建设，提高学生的综合素质和创新能力，激发学生的学习兴趣和创造力，本方案旨在通过制定切实可行的措施，全面推动小学校园文化建设的深入开展。
通过制定规范的行为准则和活动安排，提高学校的整体软实力，打造具有特色的优质教育品牌。
二、目标1.塑造积极向上的校园文化氛围，培养学生的良好品德和行为习惯。
2.提高学生的学习兴趣和学习能力，促进学生全面发展。
3.鼓励学生积极参与团体活动，培养良好的合作精神和团队意识。
4.加强家校合作，形成学校、家庭和社会协同育人的良好机制。
三、重点工作1.制定行为准则通过制定明确的行为准则，引导学生树立正确的价值观和健康的生活方式。
行为准则的内容包括：（1）遵守纪律，遵守学校规定；（2）尊重他人，礼貌待人；（3）积极参与集体活动，发展合作精神；（4）遵守交通规则，注意安全；（5）保护环境，文明用语。
2.开展丰富多彩的主题活动通过多种形式的主题活动，激发学生的学习兴趣和创造力。
主题活动的内容可以包括：（1）读书活动：组织学生进行读书分享、写读书心得等活动，鼓励学生培养读书的好习惯；（2）科学实验活动：设置科学实验室，开展有趣的实验活动，培养学生的科学探究能力；（3）艺术欣赏活动：组织学生观看音乐会、戏剧表演等艺术活动，培养学生的审美能力和艺术表达能力；（4）手工制作活动：组织学生进行手工创作，锻炼学生的动手能力和创造力；（5）社会实践活动：组织学生参观工厂、社区等地，增加学生的社会经验和社会责任感。
3.开展文化传统教育通过传统文化教育活动，加深学生对中国传统文化的了解和认同，培养学生的传统文化素养。
文化传统教育的内容包括：（1）讲座和工作坊：邀请专家学者进行传统文化讲座和工作坊，向学生介绍传统文化的精髓和价值观；（2）传统节日活动：组织学生庆祝传统节日，开展丰富多彩的传统文化活动；（3）传统手工制作：教授学生传统手工制作技艺，传承传统工艺；（4）传统文化展览：组织学生参观传统文化展览，增加学生对传统文化的了解和兴趣。
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小学校园环境建设和文化氛围建设的规划
Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
校园环境建设和文化氛围建设的规划
蝉房寄宿制小学
近几年来，我校加强了校园环境建设，大力开展环境保护的宣传教育活动。
为了进一步增强广大师生的环保意识，养成环境保护的良好行为习惯，充分发挥校园环境的育人作用，从而推动学校的精神文明建设，更好地实施素质教育。
为了进一步搞好我校校园环境建设将本年度工作计划如下：
一、成立校园环境建设和环保教育领导小组，以便加强对校园环境建设的领导和管理。
组长：学校校长
组员：各班班主任
二、积极开展创建校园建设活动
1、抓好校园整体规划和建设，为校园环境建设提供物质基础。
2、开设环境教育课程。
在中高各年级每个月开一节环境教育讲座课。
各科教学将环境教育的内容列入计划，要结合本科课程的实际进行环境教育，渗透到课堂教学之中。
3、成立学生环保小卫士队、
4、及时抓住有利时机开展全校性的校园环境建设教育活动。
每年主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界无烟日（5月30日）、世界环境日（6月5日）开展教育活动。
植树节除组织学生参加各种形式的植树活动外，还在全校开展“我为校园添绿色，我做校园清洁兵”的主题教育活动。
地球日组织全校师生走上街头打扫卫生。
同
时在全校开展以“只有一个地球”为主题的主题队会。
世界环境日积极向社会宣传环保的重要性，唤醒人们的环境保护意识，
5、充分利用学校的各种资源加强校园环境建设。
①健全卫生制度，坚持每天三扫清洁卫生制。
卫生检查评比制。
每年进行一次学生体检制。
②各班制定出本班的礼仪规定，大力提倡讲文明、讲礼貌的好风尚。
彻底消除打架、骂人、乱丢垃圾等不良行为，逐步形成我校的礼仪常规。
③学校在文化宣传栏中设立环保专栏，定期进行环保宣传。
利用校广播站播出一些环保知识专题。
④每班一个学期召开一次环境保护的主题班会，出一期环保黑板报。
⑤积极组织学校领导、教师和学生参加各种校园环境建设、环境教育演讲比赛等活动。
三、张挂各类图片，启迪学生美好的心灵，促进学生健康发展。
为了进一步营造赏心悦目的学习氛围，校园布局和装饰要体现以人为本的办学观念，我校在文化走廊制作名人的诗词，每班统一进行班级文化布置和张贴《小学日常行为规范》。
四、文化环境建设
文化环境建设是学校校园文化的重要组成部分，是体现学校外在精神风貌关键形式。
在这个方面，规划上以学校校园为地理环境圈，以中华民族优秀传统文化和社会文化为背景，以师生为主体创建并共享的，以制度、环境、活动为载体，以文化的多学科、多领域广泛交流及特有的生活交往为基本形态，具有时代特点和学校特色的一种群体文化和精神氛围。
为此，学校构建的校园文化将着力形成以下特色：
1、校园文化的内涵特色：(1)结合中华民族优秀传统文化课开发，以校园文化的视角设计活动项目，如我国的优秀传统节日元旦、春节、中秋节等，激活校园文化活动，开发健康和谐的校园精神文化；已达到继承优良传统，弘扬民族文化的教育作用。
(２)挖掘中华民族积淀的深厚文化底蕴，加强小学生的爱心教育，让学生了解爱之真谛，把爱他人，爱同学，爱父母落实到实处，然他们学会爱，懂得爱，爱得真。
让学生在健康和谐的环境文化中，感受美的氛围、接受美的熏陶、引导美的行为、得到美的升华，强化校园文化在素质教育中的隐性教育功能。
2、校园文化的运行特色：在工作环节上力求“四个结合”：与德育工作结合，与素质教育结合，在建设内容上保证“五个体现”：学校管理理念要有时代气息体现，安全教育工作要有措施体现，学生行为习惯要有具体知行引导体现，学科教学要有内容体现，社会活动要有载体活动体现。
3、校园文化的成果特色：校园文化建设，以学生行为习惯养成，学生安全自救知识普及，体现时代发展要求的诗配画训练展示，环保教育知识宣传、科学文化知识渗透、书画展、艺术节等各种专题活动等为平台，显现丰富多彩、充满生机的校园文化及其特色成果。
着力体现三个方面的教育功能：一是文化教育；二是思想行为教育；三是审美情趣教育。
三、校园文化的创建实施思路。
校园的文化建设不仅包括环境文化建设，师生精神风貌文化，还包括学校管理文化和学校制度文化，在校园文化建设上，我们将本着，以
学校环境文化为依托，以学校管理文化、制度文化为支柱，全方位、多角度创建具有我们学校特色的师生知行文化的创建实施思路，由近及远，由浅入深，由低到高，由规范到特色，全面打造学校校园文化建设品牌。
近期创建工作:在现有学校布局建设的基础上，合理设计校园文化建设内容，在楼道、墙壁、厕所、操场等阵地，张挂和粉刷宣传标语和宣传画、指示牌等，基本实现美化校园、净化学生心灵的目的，是学校的校园文化建设初具规模。
1.在门口制作体现学校管理理念的宣传标语：给教师创设宽松融洽的环境，为学生铸就关辉灿烂的未来。
2、在走廊上，挂名人画像，名言名句，用来激励学生努力学，包括学生行为习惯养成方面的，学习习惯、学习方法教育方面的。
学习态度、理想信念教育方面的等。
办公区内容根据学校实际确定。
3、宣传绿化展示区：办学思路标语、校训、各种提示牌，从不同的角度透露出学校的办学风格；让校园绿化地带形成不同的文化教育阵地中远期规划：创特色，创品牌
1、建立学校安全教育知识长廊，把学校的安全教育工作，根据小学生的年龄和认知特点，采取小学生喜闻乐见卡通漫画的形式，把安全自救知识交给学生，努力创建平安校园，平安教育。
2、楼道知识文化建设。
为让学生真正有所读，有所思，有所感，有所悟，有所得，我们将根据学校及学生实际，有针对性地设计一部分具有一定科技含量的科学知识文化阵地。
3、实行学校校园管理承诺制，实行学生自主管理，到做学校管理特色。
4、抓常规，促规范，全面打造校园师生行为文化。