第2节 熔化和凝固
人教版八年级物理上册第三章第2节 熔化和凝固 课件 (共26张PPT)
海波熔化条件
1．达到一定的熔化温度 2．继续吸热
石蜡熔化条件 继续吸热
三、熔化和凝固
如果烧杯里装着冰块，试管中 也装着冰块，试管插在烧杯中。当 烧杯中的冰块处于熔化状态时，试 管中的冰会熔化吗？
四、熔点和凝固点
物体是否可以按熔化时有没有固定温度进行分类？ 晶体与非晶体
1.晶体有一定的熔化温度；非晶体没有一定的熔化温度。
液态
熔化规律
凝固规律
晶体
不
同 有熔点
非晶体 无熔点
晶体 有凝固点
非晶体 无凝固点
熔化时固 熔化时先 凝固时固液 凝固时无固液
液共存
软后稀
共存
共存态
相同
吸收热量
放出热量
再见
（2）乙图线中温度升高的是_A_B__、__C_D__段，温度不变的是__B_C___ 段， AB段处于___固__体____状态，BC段处于___固__液__共__存___状态，CD段 处于___液__体_____状态，吸热的是 ___A_B__、__B_C_、__C__D__段
七、典型例题
3．右图是甲、乙两种物
为了详细地研究海波熔化过程中温度的变化情况，需
要每隔1分钟记录一次温度，以及海波的状态。
实验数据需要记录在表格中，请设计数据记录表格。
时间/min 1 2 3 4 5
6 7 8 9 ……
海波的温 度/℃
状态
三、熔化和凝固
海波的熔化过程有什么特点？ 1．海波的温度达到48 ℃，才开始熔化； 2．在熔化过程中，海波吸热，但温度不变， 呈固液 共存状态； 3．海波完全熔化后，温度继续上升。
海波与石蜡属于晶体还是非晶体？ 如果是晶体，熔点是多少？
人教版八年级上册物理课件 3.第2节 熔化和凝固
2 在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确
的是(
)
几种晶体的熔点(标准大气压)
固态氢
固态水银 钢
－259 ℃
－39 ℃ 1 515 ℃
固态酒精
金 钨
－117 ℃
1 064 ℃ 3 410 ℃
A.能用钢锅熔化金块
B．用钨做灯丝是因为钨的熔点高
C．－260 ℃的氢是液态
D．－40 ℃的水银是液态
钨
铁
钢
铜
金 固态水银 固态氮
熔点 (℃)
3 410 1 535 1 515 1 083 1 064
－39
－210
A．用铜锅熔化钢块可行 B．铜球掉入铁水中不会熔化 C．在－265 ℃时氮是固态 D．－40 ℃的气温可以用水银温度计测量
（来自《点拨》）
【导引】
铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化 钢，A不合题意。标准大气压下，铁水的最低温 度是1 535 ℃，铜的熔点是1 083 ℃，铜球放在铁 水中会熔化 ，B不符合题意 。固态氮的熔点是 －210 ℃，在－265 ℃时氮是固态，C符合题意。 水银温度计不可测量零下40 ℃的气温，因为在零 下39 ℃时水银已经开始凝固，D不合题意。
2．晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。晶体 有熔点、非晶体没有熔点。
3．晶体除熔化时有一定温度，在晶体凝固时也有 一定温度，这个温度叫做凝固点。同一种物质 的凝固点和它的熔点相同。非晶体没有凝固点。
知2－讲
【例1】 〈表格信息题〉在标准大气压下，由表格数据判断
下列说法正确的是( C )
物质名 称
8 现在市场热销的空调扇，与秦王建造的阿房宫相 似，盛夏来临时，空调扇的盒子中装入冰块，这 样房间的温度就会下降，这是利用冰块熔化时要 ________热。室外的气温高达35 ℃，而冰块尚未 完全熔化时，盒子内的温度为________℃。
第2节熔化和凝固PPT课件(人教版)
知1－讲
【点拨】
(1)如图所示。 (2)从表中可以看出，冰的
熔点是___0_℃____； (3)冰的融化过程经历了
_____8___min； (4)从计时开始，经过12 min，冰的温度是___0_℃____，
此时的状态是_固__液___共__存__态__。
总结
知1－讲
在探究晶体融化的规律时，我们采用了图像法来 描述晶体在融化过程中温度随时间变化的规律。这 种方法直观形象，便于发现规律。本实验中我们运 用实验归纳法得出了晶体融化的规律。
总结
知3－讲
用图像法来描述物质的凝固过程，是物理上常用 的方法。晶体凝固图像的特点是“降落—水平—下 降”；非晶体凝固图像的特点是一直降落。
知2－练
1 汽车的发动机工作时温度很高，因此汽车发动机的
冷却系统用循环流动的冷却液来吸热降低发动机的
温度，冷却液是用水和特殊的添加剂按一定比例混
合而成，由于北方的冬天气温很低，冷却液本身还
吸热
融化
非晶体 晶体
固态
液态
图像
非晶体
放热
凝固
晶体
1. 物质从固态变成液态的过程叫融化； 物质从液态变成固态的过程叫凝固。
2. 固体可分为晶体和非晶体。 3. 晶体融化时温度不变，这个温度叫熔点。
非晶体没有确定的熔点。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 物质温度等于熔点或凝固点时，其可能是固态的， 也可能是液态的，还可能是固液共存态的。 4. 融化吸热，凝固放热。
知2－讲
1. 晶体的融化特点 晶体在融化过程中，虽然继续吸热，但温度保持不变。
2. 非晶体的融化特点 非晶体在融化过程中，继续吸热，温度不断上升。
3. 晶体必须满足两个条件才会融化 一是温度必须到达熔点，二是继续吸热。
第2节熔化和凝固汇总
一、物质的三种状态及变化
1．物质有三态：固态、液态、气态。
2．物质从一种状态变成另一种状态叫做
物态变化
固态
液态
气态
3、熔化和凝固现象
火山熔岩
河水结冰 浇铸
二、固体熔化时温度 变化的规律
1、提出问题：不同物 质在由固态变成液态 的过程中，温度的变 化有什么规律呢？
2、猜想和假设：温 度可能是不断上升的
50 45
40
35
时间
萘与石蜡的熔化图像分析：
78
① AB 段曲线对应的一段时间内，奈是什么状
态？温度怎样变化？ 固态，温度不断升高 ② 在曲线上的哪一点奈开始熔化？B点
萘与石蜡的熔化图像分析： 78
是否变③化B？C 段这对段应时的间时是间否内需，要奈对的奈固状继液态续共如加何热存？？温度
不变
需要继续加热
0
BC
-10 A
46 时间（分）
2020/10/2
23
5、判断晶体与非晶体的依据是 有没有熔点 。
× 6、判断：各种固体都有一定的熔点（ ）
7、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是 “杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水
冰，冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 熔化与凝固，反映一个共性是 温度不变 。
④ CD 段对应的时间段内奈是什么状态？温度
如何变化？温度升高
液态
萘与石蜡的熔化图像分析：
78
（5）石蜡在整个过程中温度怎样变化？ 温度一直升高
（6）石蜡在整个过程中的状态怎样变化？ 先变软、再变稀、最后变为液体
结论：
（1）萘有一定的熔化温度（78℃） 熔化过程吸收热量，温度保持不变。
人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
5.在气温－20℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿ ℃， 冰的下表面温度是＿＿＿℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结：
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示，下列说法中正确的是：(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
3.2熔化和凝固(知识点+例题)(解析版)
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一熔化★ 6 616二凝固★ 2 2一、熔化：1.定义：物体从固态变成液态叫熔化。
2.特点：吸收热量；（或者：遇到高温物体，从高温物体那里吸收热量）3.晶体与非晶体;(1)晶体：熔化时，温度不变的物质；例如：金属、海波、冰、石英水晶；(2)非晶体：熔化时，温度不断升高的物质；例如：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈；4.熔点：晶体熔化时的温度。
（非晶体是没有熔点的）5.晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热。
6.常见融化现象：冰融化成水、蜡烛燃烧时滴泪、铸造金属构件将金属熔化成液态；【例题1】谚语“雪水化成河，粮食千万箩”中，雪水化成河发生的物态变化是（）A．液化 B．凝固 C．凝华 D．熔化【答案】D【解析】解：雪化水是由固态变成液态的过程，是熔化现象。
故选：D。
【变式1】下列物态变化现象中属于熔化的是（）A．冰雪的消融 B．雾凇的形成 C．云海的形成 D．白雾的消散【答案】A【解析】解：A、冰雪的消融是物质从固态到液态的过程，属于熔化，故A符合题意；B、雾凇的形成是物质由气态直接变为固态的过程，属于凝华，故B不符合题意；C、云海的形成是物质从气态变为液态的过程，属于液化，故C不符合题意；D、白雾的消散是物质从液态变为气态的过程，属于汽化，故D不符合题意。
故选：A。
【例题2】如图所示，在1个标准大气压下，冰熔化成水的过程中，其温度保持在（）A．100℃B．37℃C．20℃D．0℃【答案】D【解析】解：冰是晶体，在1标准大气压下冰的熔点是0℃，所以冰熔化成水的过程中吸热，温度保持熔点温度不变，此时的温度是0℃。
故选：D。
【变式2】雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（）A．盐使积雪的熔点降低B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化C．盐使积雪的熔点升高D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化【答案】A【解析】解：寒冷的冬季，空气温度低于雪的熔点，为了使雪尽快熔化，向积雪撒盐，是在其它条件相同时，在积雪上洒盐水相当于掺杂质，使雪的熔点降低，从而使积雪熔化，交通方便，故A正确。
《熔化和凝固》(20张)PPT课件
3．晶体熔化条件： (1)达到熔点； (2)继续吸热。
二、熔点和凝固点
温度℃ 硫代硫酸钠的熔化图像
62
60
D
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
56
52
48
B
C
44
52
48
B
C
44
40
40
36 A
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
二、熔点和凝固点
1．晶体凝固时有确定的温度； 非晶体凝固时没有确定的温度。
2．凝固点：液态晶体物质凝固时的温度。 同一种晶体物质，凝固点 = 熔点。
3．晶体凝固条件： (1)达到凝固点； (2)继续放热。
二、熔点和凝固点
物质
金刚石 钨
纯铁 各种钢 各种铸铁
铜
几种晶体的熔点 ℃
熔点
3550 3410 1535 1300-1400 1200左右 1083
猜想假设：熔化过程中一定要加热，所以物质一定 要吸收热量。这时温度可能也是不断上升的。
一、熔化和凝固
实验器材： 酒精灯 烧杯 石棉网 试管 温度计 火柴 搅拌器 三脚架
实验物品： 硫代硫酸钠 松香
注意：酒精灯使用！
一、熔化和凝固
进行实验与收集证据： 硫代硫酸钠(海波)熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
松香熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 40 40 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
第三章第2节熔化和凝固
第三章第2节熔化和凝固认识熔化与凝固一、考点突破[来源:Z。
xx。
k ]1. 明白物质的固态和液态之间是能够转化的，明白熔化和凝固的概念。
2. 能够区分生活、生产中的熔化与凝固现象。
3. 明白晶体和非晶体的区别。
4. 明白物质的状态与熔点（凝固点）的关系。
二、重难点提示重点：能够辨别熔化与凝固现象及相伴着的吸、放热过程。
难点：晶体与非晶体的异同点。
三、考点精讲一、熔化和凝固（重点）1. 熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化。
如冰变为水，由固态变为液态属于熔化现象。
2. 凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固。
如水结成冰，由液态变为固态属于凝固现象。
【归纳·整理】熔化和凝固是发生在固态和液态之间的物态变化过程，判定物态变化是否属于熔化和凝固，关键是看物质是由固态变液体，依旧由液态变固态。
熔化和凝固是两个相反的物态变化过程。
【课堂练习】下列自然现象中，属于熔化现象的是（）A. 春天，河里的冰化成水B. 夏天清晨，花草叶子上花附着的露水C. 秋天清晨，覆盖大地的雾D. 冬天，空中纷飞的雪花思路分析：要判定物态变化是否属于熔化，关键要看物质是不是从固态变为液态。
选项A冰化成水，由固态变为液态，属于熔化现象；选项B 露水不是由固态的冰变成的；选项C雾也不是由固态的冰变成的；选项D 雪是固态，不是液态，因此本题应选A。
答案：A二、晶体和非晶体1. 固体分为晶体和非晶体两大类（1）晶体：通过实验探究固体熔化时温度的变化规律，发觉有些固体在熔化过程中尽管不断吸热，温度却保持不变。
这类固体有确定的熔化温度，我们把这类固体叫做晶体。
晶体分子的排列是整齐的、有规则的，冰、食盐、石墨、金属等差不多上晶体。
（2）非晶体：有些固体在熔化过程中，只要不断地吸热，温度就不断上升，没有固定的熔化温度。
这类固体没有确定的熔化温度，我们把这类固体叫做非晶体。
非晶体分子的排列是杂乱无章的。
石蜡、松香、玻璃、沥青等差不多上非晶体。
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2019年秋人教版八年级物理随堂练习
第三章物态变化
第2节熔化和凝固
1．中央二台《真假实验室》探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头上的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是()
A B C D
2．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，根据图象中的信息，判断下列说法正确的是()
A．该物质为非晶体
B．该物质的熔点是80 ℃
C．在第5 min时物质已全部熔化
D．第10 min时物质处于液态
3．下雪了，小宇从外面捧回一团雪放在杯子中，插入一支温度计，发现温度计的示数降到－6 ℃，他将杯子放在盛有许多热水的盆中，观察到温度计示数的变化是()
A．一直不变
B．先不变，后变大
C．一直变大
D．先变大后不变，后来又变大
4．2019年4月12日中国网讯，据德国媒体报道，地球正在寻找平衡，它的旋转轴正在摇动，而发生上述现象的主要原因是日渐融
化的冰川使北半球发生了移动，下列关于冰川融化的说法中正确的是()
A．冰川融化是冰由固态熔化成液态的过程
B．冰川融化过程中，冰川的温度低于0 ℃
C．冰川融化过程中，水的温度大于冰的温度
D．冰川在融化时会放出大量的热
5．市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”。
开水倒入杯中数分钟后，水温降为55 ℃且能较长时间保持不变。
“神奇物质”在55 ℃()
A．一定处于固态
B．一定处于液态
C．一定处于固、液混合态
D．以上情况都有可能。
6．在综合实践活动中，小明绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化的图象如图所示。
____min时“盐水”中开始出现固态物质；盐水的凝固点为____℃；12～18 min过程中，“盐水”____(选填“放出”或“不放出”)热量。
7．如图所示为甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线。
由图可看出____物质是晶体，理由是____。
8．民间艺人制作“糖画”时，先将白糖____ (填写物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆____(选填“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了
栩栩如生的“糖画”。
9．图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数，图乙是根据实验数据画出的图象。
(1)图甲所示温度计的示数是____℃。
(2)由图乙可知，冰在熔化过程中吸热，温度____(选填“升高”“不变”或“降低”)，冰的熔点是____℃，第7 min处于____态。
(3)实验中收集多组数据是为了____(选填“A”或“B”)。
A．寻找普遍规律B．减小实验误差
甲乙
10．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图所示的图象。
(1)图中，海波的熔化过程是__BC__段(用图中字母表示)，此过程中海波____(选填“吸”或“放”)热。
(2)图中，海波在D点是____态，在G点是____态(均选填“固”或“液”)。
(3)为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同，在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘，用____(选填“相同”或“不同”)的酒精灯加热，测出它们熔化过程所用的时间如表。
由此可知，质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是____(选填“相同”或“不同”)的。
11．根据下表的数据，回答下列问题：
几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
(1)有一位同学说：她可以用锡锅熬化一锅铅。
你认为这可能吗？发表你的观点。
(2)灯丝发光时温度达到2 000 ℃，能用铁、金、铅来制造灯丝吗？如果让你挑选，你选择哪种物质，为什么？
12．雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难。
小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化时的特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数。
每隔0.5 min记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰
块状态的变化。
在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图
1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法。
你选择的方法是____(填字母)(当时的室温大约是10 ℃)。
在相同条件下测量三者的温度变化，得到如图2所示的三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。
【分析数据】根据曲线图可知：
(1)利用盐水制成的冰____(选填“是”或“不是”)晶体。
(2)淡盐冰的熔点是____℃，浓盐冰的熔点是____℃。
【归纳结论】根据分析可以得到：
在冰雪覆盖的道路上撒盐，可以____(选填“提高”或“降低”)冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更__低_(选填“高”或“低”)的温度熔化。
【拓展思维】小亮通过分析实验数据和图象，又有了新发现：
(1)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越____(选填“快”或“慢”)。
(2)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块
做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是
0 ℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0 ℃的原因是什么？(只要讲出一点即可)____。
参考答案
1．D 2.B 3.D 4.A 5.D
6．10－2放出
7．甲熔化过程中温度不变
8．熔化放出
9．(1)3(2)不变0固液共存(3)A
10．(1)BC吸(2)液固(3)相同不同
11．(1)不可能，因为锡的熔点比铅低；
(2)不能，它们的熔点都低于2 000 ℃。
选用钨，钨的熔点高于2 000 ℃。
12．A是－3－7降低低快可能是冰不纯含有杂质。