--第一章--集合与函数概念复习课

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高一数学第一章《集合与函数概念》复习课件(新人教A版必修一)

高一数学第一章《集合与函数概念》复习课件(新人教A版必修一)
{1,2,3}
例2 已知集合A={x|0< ax+1≤5},
集合B={x|-1< 2x≤4},若 B A ,求
实数a的取值范围.
( 1 , 2] 2
例3 已知集合A={x|x2+4x=0}, B={x∈R|x2+2(a+1)x+a2-1=0},若
A B B,求实数a的取值范围.
a=1或a≤-1
例4 已知两个集合 A={x∈R|x2+(a+2)x+1=0}, B={x|x>0},
若A B ,求实数a的取值范围.
(4, )
例5 某班共有学生60人,语、数、 外三科毕业会考90分以上(含90分)的 人数统计如下:

数 外 语数 语外 数外 语数外
35
40 32
22
22
20
12
求该班三科成绩都在90分以下的人数.
U

语 3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10
10
12 8
10 外2
5
第一章 集合与函数概念 单元复习
第一课时 集合
知识回顾
集合的特性:确定性、互异性、无序性 集合的表示:列举法、描述法 集合的关系:子集、等集、真子集、空集 集合的运算:交集、并集、补集
综合应用
例1 设全集U={1,2,3,4}, 集合A={1,a},B={3,4},已知
(ðU A) B {3} ,求 (痧U A) ( u B) .

第一章集合与函数概念(复习课件)

第一章集合与函数概念(复习课件)

2011年11月11日星期五 2011年11月11日星期五
2011年11月11日星期五 2011年11月11日星期五
学习目标 1. 进一步理解函数的概念及其性质 进一步理解函数的概念及其性质 函数的概念及其 2. 熟练掌握函数的表示方法及单调性、奇偶性的判断 熟练掌握函数的表示方法 单调性、奇偶性的判断 函数的表示方法及 的判断.
⇒ a 2 − 3a < 0 ⇒ 0 < a < 3
2011年11月11日星期五 2011年11月11日星期五
2011年11月11日星期五 2011年11月11日星期五
练习
1.下面四组中的函数f ( x )与g ( x ), 表示同一个函数的是(C ) B . f ( x ) = x , g( x ) = x 2 A. f ( x ) = x , g ( x ) = ( x )2
C . f ( x ) = x , g( x ) =
3
x3
D. f ( x ) =| x 2 − 1 |, g ( x ) =| x − 1 |
2.求函数y = ax + 1在[0,2]上的最值. [0,2]上
当a > 0时, y的最大值为2a + 1, 最小值为1;当a < 0时, y的最大值为1, 最小值为2a + 1 : 当a = 0时, y = 1
练习
7.(1)设全集U={0,1,2,3,4},集合A={0,1,2,3},B={2,3,4}, U={0,1,2,3,4},集 A={0,1,2,3},B={2,3,4}, 则(C U A) ∪ (C U B ) = ____ {0,1, 4}
(2)设集合M = { x | 0 ≤ x < 2}, E = { x | x 2 − 2 x − 3 < 0}, 则M ∩ E = [0, 2) ___ . 8.已知f ( x + 1)是偶函数, 且x ≤ 1时, f ( x ) = x 2 + x , 求x > 1时, f ( x )的解析式. f ( x) = x2 − 5 x + 6 x 9.已知f ( x )是定义在(0, +∞ )上的增函数, 且f ( ) = f ( x ) − f ( y ), f (2) = 1 y 1 ) ≤ 2. (3, 4] 解 不等式f ( x ) − f ( x−3 7 x2 + 2x + a 1 10.已知函数f ( x ) = , x ∈ [1, +∞ ), 求a = 时, 函数f ( x )的最小值. 2 x 2 11.已知集合A = { x | x 2 − 3 x − 10 ≤ 0}, B = { x | m + 1 ≤ x ≤ 2m − 1}, 若A ∪ B = A,

高一数学必修一 第一章综合 教学课件PPT

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(3)无序性是指任意改变集合中元素的排列次序,它们仍
然表示同一个集合.
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必修1 第一章 集合与函数概念
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2.解读集合表示的三种方法 集合常用的表示方法有三种,即列举法、描述法和 图示法,其中图示法包括 Venn 图法和数轴法两种. (1)列举法是把集合的元素Байду номын сангаас一列举出来,并用花括 号“{ }”括起来表示集合的方法. 使用列举法要注意:元素间用分隔号“,”且元素 不能重复. (2)描述法是用集合所含元素的共同特征表示集合 的方法. 使用描述法要注意:写清楚该集合中元素的代号(字 母或用字母表示的元素符号),准确说明该集合中元 素的特征.
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必修1 第一章 集合与函数概念
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6.求函数定义域的注意点 (1)不对解析式化简变形,以免定义域变化. (2)求定义域的相关准则:①分式中分母不为零; ②偶次根式中被开方式非负;③x0 中 x≠0;④解 析式由几个式子构成时,定义域是使各式子有意 义的自变量的取值集合的交集.
(3)由实际问题建立的函数解析式,定义域要符合 实际.
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必修1 第一章 集合与函数概念
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第一章 综合复习课
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独立自学
1.第一章中我们主要学习了哪两块知识? 2.集合的性质有哪些?我们研究了函数
的哪些性质?
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必修1 第一章 集合与函数概念
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引导探究一 知识点梳理
1.集合中元素特征的认识 确定性、互异性、无序性是集合中元素的三个特征. (1)确定性是指一个对象 a 和一个集合 A,a∈A 和 a∉A 必 居其一.它是确定一组对象能否构成集合的依据. (2)互异性是指同一个集合中的元素是互不相同的.相同 的对象归入同一集合时只能算作集合的一个元素.在解答 含参集合问题时,互异性是一个不可或缺的检验工具.

人教版高中数学必修1第1章第一章 集合与函数概念复习课教案

人教版高中数学必修1第1章第一章  集合与函数概念复习课教案

第一章集合与函数概念复习课教学目标分析:知识目标:进一步领会函数单调性和奇偶性的定义,并在此基础上,熟练应用定义判断和证明函数的单调性及奇偶性,初步学习单调性和奇偶性结合起来解决函数的有关问题。

过程与方法:体会单调性和奇偶性在解决函数有关问题中的重要作用,提高应用知识解决问题的能力。

情感目标:体会转化化归及数形结合思想的应用,培养学生的逻辑思维能力。

重难点分析:重点:函数的性质的灵活应用。

难点:函数的性质的灵活应用。

互动探究:一、课堂探究:一、复习回顾1、集合的包含关系;2、集合的交、并、补运算;3、函数的单调性(概念、判断方法、应用——求函数的最值);4、函数的奇偶性(概念、图像特征、判断方法);5、函数最值的求法.二、典型例题探究1、集合的概念以及运算例1、设集合2==∈==-∈,求P Q.P y y x x R Q y y x x R{|,},{|2||,}答案:{|02}=≤≤.P Q y y变式:已知全集32C A=,求=++和它的子集{1,|21|}U x x x{1,3,32}A x=-,如果{0}U实数x的值.答案:1x=-2、函数及映射的概念例2、已知集合42{1,2,3,},{4,7,,3}==+,且,,,A kB a a a∈∈∈∈,映射a N k N x A y B=+和A中元素x对应,求,a k的值.y x→,使B中元素31:f A B答案:2,5==a k3、分段函数例3、若不等式|2||1|++->恒成立,求实数a的取值范围.x x a答案:3a <.变式:若不等式|2||1|x x a +-->的解集是空集,求实数a 的取值范围.答案:3a ≥.4、函数的定义域和值域例4、若函数21()2f x x x a =-+的定义域和值域均为[1,](1)b b >,求,a b 的值.答案:3,32a b ==.变式1:若函数()y f x =的值域是[1,3],求函数()12(3)F x f x =-+的值域.答案:[5,1]--变式2:若函数()y f x =的值域为1[,3]2,求函数1()()()F x f x f x =+的值域.答案:10[2,]35、函数的单调性例5、已知函数21,0()1,0x x f x x ⎧+≥=⎨<⎩,则满足不等式2(1)(2)f x f x ->的x 的取值范围是多少?答案:(1)-变式:已知()(0,)()()(),(2)1x f x f f x f y f y+∞=-=是定义在上的增函数,且, 解不等式1()()23f x f x -≤-。

高中数学必修1复习 PPT课件 图文

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x4 x0
(4)已知f(幂 2)8 , 函求 数 f(x)函 的数 解析
函数单调性
y
f(x2)
f(x1)
在给定区间上任x取 1, x2,
x1 x2
f(1x)f(2x)
函数f (x)在给定区间
O
x1 x2 x
上为增函数。
注意
增函数、减函数、单调函数是 对定义域上的某个区间而言的。
y
在给定区间上任x取 1, x2,
真数 自变量
函数 y=logax 叫作指数函数
底数(a>0且a≠1) 常数
指数函数与对数函数
y
1
0
x
R
y
y
y
1
1
o
1
x
o
x
0
x
单调性
(0, ) 相同
(0, )
(0, 1)
在R上是增函数 在R上是减函数
R
(1, 0)
在( 0 , + ∞ )上是 在( 0 , + ∞ )上是
增函数
减函数
指数函数与对数函数
x3,2
5 4 3 2 1
0 1 3 -8 -6 -4 -2
2 4 6 810
-1
x=2
-2
-3
-4
-5
二、函数的表示法
1、解 析 法 2、列 表 法 3、图 像 法
例10 (1)已f知 (x)x24x3,求 f(x1)
(2)已f知 (x1)x22x,求 f(x)
x23 x0 (3)已知 f(x) 1 x0,求 f[f(4)]
(3) loaM g nnloaM g (n R ).
几个重要公式
(1)logabllooggccballggba

人教新课标A版《必修1》第一章章末复习课

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知识梳理
二、函数章节核心考点
3.函数的单调性与奇偶性. (1)理解函数的单调性,能用定义法证明函数的单调性.
(2)掌握函数奇偶性的两种判断方法: 代数法:若f(-x)= -f(x),则f(x)为奇函数;若f(-x)=f(x),则f(x)为偶函数.
图象法:奇函数图象关于原点对称,偶函数图象关于y轴对称. (3)单调性与奇偶性的关系:奇函数在对称区间上单调性相同,偶函数在
(2)已知函数y=f(x+1)定义域是[-2,3],则y=f(2x-1)的定义域是(
A.[0,]
B.[-1,4]
C.[-5,5]
D.[-3,7]
典例精讲:题型二:函数定义域问题
1 【解析】 (1)由题意得 1-x>0,, 3x-1≠0, 解得x<1且x≠3. (2)由-2≤x≤3,得-1≤x+1≤4, 5 故-1≤2x-1≤4,解得0≤x≤ . 2 【答案】(1)D (2)A
知识梳理
一、集合章节核心考点
2.集合的关系:子集、集合相等问题,子集的个数问题.
①若集合A有n个元素,则其子集个数为2n,真子集个数为2n-1.
② ∅的特殊性, ∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集. 3.集合的运算:交集、并集、补集,掌握用数轴求交集、并集的 方法,注意Venn图的运用.
典例精讲:题型一:集合的概念及运算
k- 1
2k+ 1 - 2
5 k- 1
2k+ 1
3 综上所述,k的取值范围为{k|k<- 或k>6}. 2
知识梳理
二、函数章节核心考点
1.函数的三要素:定义域、对应关系、值域. (1)定义域是使函数表达式有意义的自变量的取值集合. (2)对应关系f可以是解析式、表格、图象,对应函数的三种表示 方法——解析法、列表法、图象法. (3)函数的值域由自变量和对应关系确定. 2.分段函数问题.

高中数学必修一集合与函数的概念复习资料

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注意: 对于集合 { x | a x b} 与区间 (a, b) ,前者 a 可以大于或等于 b ,而后者必须
a b.
( 3)求函数的定义域时,一般遵循以下原则:
① f ( x) 是整式时,定义域是全体实数.
② f ( x) 是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数.
③ f ( x) 是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合.
b
x1 x2
2a
b
{ x| x
}
2a
无实根
R
〖1.2 〗函数及其表示
( 1)函数的概念
【 1.2.1 】函数的概念
①设 A 、 B 是两个非空的数集, 如果按照某种对应法则 f ,对于集合 A 中任何一个数 x ,在集合 B 中
都有唯一确定的数 f (x) 和它对应,那么这样的对应(包括集合 A , B 以及 A 到 B 的对应法则 f )叫
( 4)集合的表示法
①自然语言法:用文字叙述的形式来描述集合
.
②列举法:把集合中的元素一一列举出来,写在大括号内表示集合
.
③描述法: { x | x 具有的性质 } ,其中 x 为集合的代表元素 .
④图示法:用数轴或韦恩图来表示集合 .
( 5)集合的分类
①含有有限个元素的集合叫做有限集 .
②含有无限个元素的集合叫做无限集 .
③不含有任何元素的集合叫做空集 ( ).
【1.1.2 】集合间的基本关系
( 6)子集、真子集、集合相等
名称
记号
意义
性质
示意图
(1)A A
(2)
A
AB
A 中的任一
(3) 若 A B 且
子集
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--第一章--集合与函数概念复习课
第一章集合与函数概念
- 2 -
- 3 -
§1.1 集合
【知识梳理】
一、集合的含义及其关系
1.集合中的元素具有的三个性质: 、 和 ;
2.集合的3种表示方法: 、 和 ;
3.集合中元素与集合的关系:
4.常见集合的符号表示
数集 自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集 其他
符号
N
*N 或+N
R
借助于 交、并、补符号
二、 集合间的基本关系
表示关系 文字语言
符号语言
相等 集合A 与集合B 中的所有元素都相同 B A ⊆且A ⊆B ⇔B A =
子集 A 中任意一元素均为B 中的元素 B A ⊆或A B ⊇
真子集 A 中任意一元素均为B 中的元素,且B 中至少有一元素不是A 的元素 A
B
空集
空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集
A ⊆φ,φ
B (φ≠B )
三、集合的基本运算及常用性质 1.集合的运算 交


- 4 -
{|,}
A B x x A x B =∈∈I 且
{|,}
A B x x A x B =∈∈U 或
U C A ={}
x x U x A ∈∉且
2.常用性质:
①B A ⊆,C B ⊆,则 ②φφ=I A ,A A =φY ; ③φ=A C A U I ;U
A C A U =Y ,

B A A B A ⊆⇔=I ,
A B A B A ⊆⇔=Y ;

A
B A ⊆I ,
A B A ⊇Y ;

()()()()card A B card A card B card A B =+-U I
⑦集合1
2
3
{,,,,}n
a a a a ⋅⋅⋅的所有子集的个数为 ,
所有真子集的个数为 .
【典例分析】
例1、已知全集},
32,4
,2{2
2-+-=a a a U 若{},2A a =,{}
5U
C
A =求实数a 。

例2、已知集合A ={x |x 2-3x +2=0},B ={x |x 2-mx +2=0},且A ∩B =B ,求实数m 的取值范围.
- 5 -
例3、设集合{}0
232
=+-=x x x A ,{}0)5()1(222
=-+++=a x a x
x B
(1)若{}
2=B A I ,求实数a 的值;
(2)若A B A =Y ,求实数a 的取值范围,
§1.2 函数及其表示
【知识梳理】
一、函数的概念
1.函数的定义与函数的三要素:定义域、值域和对应法则
2.映射的概念(表示映射的方法,计算映射的个数)
二、函数的三种表示法:图象法、列表法、解析法
三、分段函数与复合函数
是看待函数结构特点的一个角度,更是解决函数问题的一种思维方式
- 6 -
例如:x x x f =)(,⎩

⎧<-≥=;
01
,01
)(x x x g 是否表示同一函数?
【典例分析】
例1、(1)集合A ={3,4},B ={5,6,7},那么可建立从A 到B 的映射个数是__________,
从B 到A 的映射个数是__________.
(2)若函数2
34y x x =--的定义域为[0,]m ,值域为25[4]4
--,,则m 的取值范围是( )
A .(]4,0;
B .3[3]2,;
C .3[]2,4;
D .3
[2
+∞,)
(3)

()f x =,那么,
(21)
y f x =+的定义域
为 ,(21)y f x =+的值域为
(4)设函数f (x )=⎩⎨

|x -1|(0<x <2),
2-|x -1|(x ≤0或x ≥2),则函数y =f (x )与y =1
2
的交点个数是________.
- 7 -
(5)对任意两个实数对(a ,b )和(c ,d ),规定:(a ,b )=(c ,d ),当且仅当a =c ,b =d ;运算“⊗”为:(a ,b )⊗(c ,d )=(ac -bd ,bc +ad );运算“⊕”为(a ,b )⊕(c ,d )=(a +c ,b +d ).设p 、q ∈R ,若(1,2)⊗(p ,q )=(5,0),则(1,2)⊕(p ,q )=( ) A .(0,-4) B .(0,2) C .(4,0) D .(2,0)
★★ 求定义域的方法:
1、根据解析式有意义求定义域:
⑴ 整式:x R ∈ ⑵ 分式:分母不等于0 ⑶ 偶次根式:被开方数大于或等于0 ⑷ 含0次幂、负指数幂:底数不等于0 2、根据对应法则的意义求定义域
3、实际问题中,根据自变量的实际意义确定定义域.
例2、求值域
(1)函数2
46,[3,5]y x x x =-+∈的值域是 (2)已知函数)(6242
R a a ax x y ∈++-=,若0≥y 恒成立,
求3
a
f的值域
=a
a
-
)
2
(+
★★求值域的几种常用方法:
(1)配方法(二次型函数)(2)换元法(具有基本函数形式结构的函数)
(3)分离常数法(常用来求“分式型”函数的值域。


(4)函数的单调性(5)分段函数的值域
(6)数形结合(图象与几何意义)
例3、(1)已知()

f x是一次函数,且()43
=+
f f x x
⎡⎤
⎣⎦
求()
f x
(2)已知二次函数)(x f满足
- 8 -
- 9 -
5
64)12(2+-=+x x x f ,求)(x f
★★掌握求函数的解析式的一般常用方法: (1)若已知函数的类型(如一次函数、二次函数),则用待定系数法;
(2)若已知复合函数)]([x g f 的解析式,则可用换元法或配凑法; (3)代入法
(4)构造关于()f x 的方程组去解. (例如:函数
)
(x f 满足x x
f x f 3)1(2)(=+,求)(x f ) §1.3 函数的基本性质
【知识梳理】
一.函数的单调性与最值
注意:单调性的概念即性质 理解单调性离不开图象 复合函数的单调性
二、函数的奇偶性1、判断奇偶性的第一步是
- 10 -
2、奇函数的定义: 或
3、偶函数的定义: 或 三、函数图像自身的对称:
【典例分析】
例1、(1)函数b
a bx ax x f +++=3)(2
是定义域为]
2,1[a a -的偶函数,则b a +=
(2)设函数
)
(x f (x ∈R)为奇函数,
2
1
)1(=
f ,
)
2()()2(f x f x f +=+,求(5)f 。

(3)若()f x 是奇函数,且在()0,+∞内是增函数,又(3)0f =,则()0xf x <的解集 是
(4)定义在R上的偶函数在[0,7]上是增函数,在[7,+∞)上是减函数,又f(7)=6,则f(x)() A.在[-7,0]上是增函数,且最大值是6 B.在[-7,0]上是减函数,且最大值是6
C.在[-7,0]上是增函数,且最小值是6 D.在[-7,0]上是减函数,且最小值是6
例2、函数f(x)是R上的偶函数,且当x>0时,
函数的解析式为f(x)=2
x-1.
(1)用定义证明f(x)在(0,+∞)上是减函数;
(2)求当x<0时,函数的解析式.
例3、已知a,b为常数,且a≠0,f(x)=ax2+bx,f(2)=0,方程f(x)=x有两个相等实根.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)当x∈[1,2]时,求f(x)的值域;
(3)若F(x)=f(x)-f(-x),试判断F(x)的奇偶性,并证明你的结论.
例4、定义在R上的函数)(x f
f,当x>
y=,0
)0(≠
0时,1
f,且对任意的a、b∈R,有f
x
)
(>
(a+b)=f(a)·f(b).
(1)求证:f(0)=1;
(2)求证:对任意的x∈R,恒有f(x)>0;(3)求证:f(x)是R上的增函数;
(4)若f(x)·f(2x-x2)>1,求x的取值范围。

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