《学与问》课内阅读训练一
《学与问》阅读材料-word文档
《学与问》阅读材料一、沈括的趣闻轶事沈括处处精细观察，事事独立思考，敢于发表与众不同的见解，这是他取得杰出成就的重要原因之一。
“四月桃花开”没有错据说有一次，许多人议论白居易写的《游庐山大林寺》中“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句诗，嘲笑白居易写错了，理由是这首诗写于唐元和十二年四月九日，那时桃花都谢了。
可是沈括却认为，深山里气候比较寒冷，所以桃花比平原上开得迟，白居易尊重事实，没有写错。
弹琵琶手指位置没有错还有一次，一些人看开封相国寺里一幅壁画，壁画上画着管乐队在演奏。
有人说画家画错了，理由是管乐演奏者在吹“四”字音，可是那个弹琵琶的手指不是在拨“四”字音所在的上弦，而是掩着下弦。
沈括仔细琢磨以后，钦佩地说，这位画家太高明了，很精通音乐！接着他用亲身体验作了精辟的说明：弦乐同管乐是不同的。
吹奏管乐，手指按在什么部位就发什么音，是同时的；弹琵琶就不同了，手指先拨弦，然后才发音，也就是动作要比声音早。
所以，演奏管乐的人在吹“四”字音的时候，弹琵琶的人的手指已准备拨下一个音了。
在场的人无不为沈括的高见所折服。
二、学问之名言1、疑，思之始，学之端。
2、学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
3、智能之上，不学不行，不问不知。
4、君子之学必好问。
5、学而知，问而广。
6、知而好问然后能成才。
7、“学问”二字需要拆开看，学是学，问是问。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。
9、好问的人，只做了五分钟的愚人；耻于发问的人，终身做愚人。
10、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
11、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
12、敏而好学，不耻下问。
13、不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。
14、打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。
15、疑惑为愚者之智慧。
16、学问=学+问17、不耻下问。
18、三人行，必有我师。
19、只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
20、如果你不懂得如何去问，那你一辈子都没有办法获得知识。
2023年六年级上册语文《学与问》同步练习整理
让知识带有温度。
2023年六年级上册语文《学与问》同步练习整理六年级上册语文《学与问》同步练习一、看拼音写词语。
qiáng jiàn yí tuán diàn táng wú cǎi bīn fēn rì xīn yuè yì( ) ( ) ( ) ( ) ( )hào qí āo xiáng tàn qiú shùn xī wàn biàn xiāng fǔ xiāng chéng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。
xīng( ) xiāng( ) hǎo( )兴相好xìng( ) xiàng( ) hào( )qiáng( ) chà ( ) zhǎng( )强差长jiàng( ) chāi( ) cháng( )三、把词语补充完整。
第1页/共2页千里之行，始于足下。
日新月( ) 相( )相成无影无( ) ( )者为师不( )追求( )息万变四、依据课文内容填空。
1.学问是学来的.，也是__________。
“问”经常是____________________，是____________________。
2.有了问题，可____________________。
你可以_________________，也可以_________________。
他的确能__________，__________，不管他__________，__________，都可以成为你的老师，都应当__________。
古人说的。
“____________________”就是这个道理。
3.《大林寺桃花》是__________代诗人__________(谁)写的，前两句是____________________，____________________。
学与问阅读理解
学与问阅读理解
嘿，朋友们！今天咱就来说说这“学与问”阅读理解。
你们想啊，学习就像是在知识的海洋里遨游，那阅读呢，就是我们的船桨呀！例子就像咱读书的时候，看到不懂的地方，就好像船遇到了暗礁，这时候就得靠问来找方向啦！
咱小时候读书，老师不是总说要多思考多提问嘛。
就拿我自己来说吧，记得有一次我读一本科学书，看到一个特别奇怪的理论，我就傻眼了。
哎呀，我那个纠结呀，心里直犯嘀咕，这到底是怎么回事呢？然后我就赶紧去问老师。
你猜怎么着，老师一解释，我恍然大悟，那种感觉，哇，就像突然眼前一亮！就好比你在黑暗的房间里突然找到了电灯开关，瞬间亮堂了。
还有啊，学与问可不是孤立的。
我们在学习的过程中不断产生疑问，通过问来解决疑问，然后又能学到更多的知识，这不是一个良性循环嘛！这就好像是搭积木，一块一块往上搭，才能搭出漂亮的城堡。
学习就是这样一块一块积累起来的呀！如果只是自己埋头苦学，遇到问题也不吭声，那不是像在沙漠里走路，迷失了方向还不知道找人问问路呀！
再说说阅读理解，这可太重要了！当你阅读一篇文章，如果只是走马观花地看一遍，那能有啥收获呀。
但如果你带着问题去读，边读边思考，时不时地问问自己“这是什么意思”“为什么会这样”，那效果可就完全不一样了。
这不就像你吃东西，细嚼慢咽才能品出味道来呀！
学与问就是我们探索知识世界的好伙伴呀！它们能帮助我们更好地理解这个丰富多彩的世界。
所以啊，大家可别小瞧了学与问，要重视起来，多用它们来为我们的学习添砖加瓦呀！这就是我想说的，大家觉得呢？。
学与问练习
学与问练习题一、请你辨辨看。
探求追求1.哥白尼对科学的不懈（）正是从这些从这些“稀奇古怪”的为什么开始的。
2.人们正为（）美好的生活而奋斗。
发明发现1.我们要学会从平常的事物中（）问题。
2.他希望能（）动物解码器，让人们能听懂动物的语言。
二、请你选选看。
1.他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸问这问那。
（）缠：A、围绕 B、纠缠 C 、交往、应付2.有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
（）才：A、才能，能力 B、表示强调所说的事 C、刚刚 D、表示发生新的情况，本来并不如此三、请你拼拼看。
1.只是一shùn jiàn（）的功夫，他就把答案算了出来。
2.小鸟在天上自由自在地fēi xiáng（），一会儿俯冲，一会儿爬升。
3.只要你bú xiè（）努力，事情就一定能做好。
四、请你填填看。
1.仿写句子：“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙。
“”常常是。
“”常常是。
2.“妈妈的回答没能揭开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上”你从“仍然”一词体会到。
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这句诗句的意思是：_____________________________________________。
他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”文中“兴许”什么意思？请你换个两个词：__________、__________。
3.读了这段话，你觉得沈括是个的人，对你的启发是：。
五、请你读读看。
学问学问，既要学又要问。
学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。
到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
1．找出片段中的一个比喻句，画上“”。
这个句子是把比作。
2．读了课文，让我们明白了“学”与“问”的关系是。
只有，才能求得真知。
六年级语文学与问(2019年12月整理)
在求知的过程中，我们还要善于把勤学 好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学 家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大 林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花 始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的 时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说： “兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的 回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问 题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺 庙里去，发现那里的温度要比山下低得多， 才明白了其中的道理。
执教者：徐建军
知识是学来的，也是 问来的。“问”常常是打 开知识殿堂的金钥匙，是 通向成功之门的铺路石。
哥白尼（1473~1543）， 著名的地动说（即日心说） 创立人，波兰天文学家， 曾在波兰、意大利的几所 大学学习，研究数学、天 文学、法学和医学。他最 杰出的成就，是以科学的 地动说否定了统治西方一 千多年的地心说，这在世 界天文学史上是一次伟大 的革命。举世闻名的《天 体运行论》，是他留给后 人的一部不朽的著作。这 部书是他三十多年的心血 结晶。
请谈谈你的体会：
“我”读懂
了
。
比如 举一例）
。（请
故事：沈括解疑
大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。
大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。Fra bibliotek大林寺桃花
唐 白居易
人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。
在求知的过程中，我们还要善于把勤学 好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学 家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大 林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花 始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的 时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说： “兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的 回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问 题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺 庙里去，发现那里的温度要比山下低得多， 才明白了其中的道理。
语文：23《学与问》课课练(苏教版六年级上)
23 学与问1. 拼音小关卡。
画去加点字不恰当的读音。
（1）兴．（xīng xìng）许你今天迟到是有原因的，不管你高兴．（xīng xìng）还是不高兴，我都得批评你。
（2）找了半天，原来钥匙．（shi chí）在汤匙．（shi chí）的旁边，我居然没注意。
（3）妈妈在我的床铺．（pū pù）上铺．（pū pù）上了厚厚的棉絮。
2. 名人纪念馆。
根据你的知识积累正确连线。
①哥白尼 A. 唐朝伟大的现实主义诗人，流传于世的诗有三千余首。
②白居易 B. 中国北宋著名的科学家，创作了科学巨著《梦溪笔谈》。
③沈括 C. 波兰伟大的天文学家，创作了《天体运行论》，创立了“日心说”。
3. 课文蹦蹦床。
本文的题目是“学与问”，课文主要阐述了“学”与“问”的关系：二者是__________的，只有在________中_______，在_______中_______，才能求得真知。
4. 词语梦工厂。
按要求各写三个成语。
（1）ABAC式的：无影无踪、__________、__________、__________（2）形容变化快的：瞬息万变、__________、__________、__________ 5. 句子阅读吧。
在括号中填上合适的关联词语。
()他确实能给你启发，给你帮助，()他年长年幼，地位高低，()可以成为你的老师，()应该向他请教。
6. 课文传真机。
根据课文内容和你的理解填空。
(1)本文列举了中外两个名人的事例，哥白尼的事例告诉我们要；沈括的事例告诉我们要善于将“”解决问题。
这样说理有根有据，令人信服。
(2)“知识是学来的，也是问来的。
”“学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
”这两句话一句在开头，起的作用是________，一句在结尾，起的作用是________。
两句话之间的关系是互相________。
7. 精彩展示厅。
《学与问[范文大全]》
![《学与问[范文大全]》](https://img.taocdn.com/s3/m/2e7f4db79b6648d7c0c74687.png)
《学与问[]》第一篇。
学与问尊老敬老，是我们中华民族的传统美德，我们身为中国人，理所应当继承和发扬中华民族尊老敬老这一优良传统，而不仅仅只是嘴上说说，更要用实际行动来关心我们身边的老人，尽可能地为他们着想。
今天我和妈妈出去逛街，因为是周末，所以车上人特别多，我和妈妈好不容易挤上了车，可车上已经没有座位了，我和妈妈只好扶着椅子来保持身体平衡，车厢里闷极了，我刚想把头靠窗户一点，没想到司机一个急刹车，车厢里的人群都惯性地朝车头倒去，我赶紧抱紧椅子，才侥幸没有被熙熙攘攘的人群给挤倒，我刚站稳，就听见前面传来一阵呻吟声，“哎呦。
我的腰。
”我急忙往前一看，原来以一位六十多岁的老人，穿着很朴素，却被人群给挤倒在地，可是，没有一个人伸手来帮助一下这个老爷爷，老爷爷坐在地上，不停地呻吟着，好像伤得很严重，在众人的指责下，把老爷爷给撞倒的那位青年极不情愿的把老爷爷给拉了起来，嘴里还不停抱怨着，连句对不起也没说，头也不回的下了车。
我看着小青年离去的背影和老人斑白的两鬓，陷入了沉思.....帮助老人对我们来说难道不是举手之劳吗。
可是为什么还是有些人斤斤计较呢。
如果老人一上车，就有人给老人让座，还会发生这样的事吗。
小青年本来就有错在先，是他把老人撞到的，可他为什么连一句对不起都没说呢。
难道尊老敬老这句话他不懂什么意思吗。
同学们，在你们的日常生活中，你有没有多为老人着想呢。
比如帮他们洗洗衣服、做些力所能及的家务，或给他们讲一些有趣的故事；乘坐公共车的时侯，你是否主动为老人让过座。
过斑马线的时候，你是否搀扶过行动不便的老人过马路。
……我们都要为身边的老人做一些力所能及的事情，给长辈捶捶背、洗洗脚，给外公外婆打一个问候电话，其实，他们并不在乎你做的大事还是小事，只要你有这份心就够了。
尊老敬老，从我做起。
第二篇：学与问《学与问》教学设计常海燕教材分析《学与问》一课是一篇说明事理的文章。
课文紧紧抓住“勤学好问”这一点进行叙述。
先写“问”的重要性，再举例子来证实；接着写向谁“问”；然后写“问”与“思”要结合；最后有理有据的提出观点：养成勤学好问的习惯，才能成为学习的主任。
六年级语文上册 23《学与问》课课练
23 学与问1. 拼音小关卡。
画去加点字不适当的读音。
（1）兴．（xīng xìng）许你今天迟到是有缘故的，不管你高兴．（xīng xìng）仍是不快乐，我都得批评你。
（2）找了半天，原先钥匙．（shi chí）在汤匙．（shi chí）的隔壁，我竟然没注意。
（3）妈妈在我的床铺．（pū pù）上铺．（pū pù）上了厚厚的棉絮。
2. 名人纪念馆。
依照你的知识积存正确连线。
①哥白尼 A. 唐朝伟大的现实主义诗人，流传于世的诗有三千余首。
②白居易 B. 中国北宋闻名的科学家，创作了科学巨著《梦溪笔谈》。
③沈括 C. 波兰伟大的天文学家，创作了《天体运行论》，创建了“日心说”。
3. 课文蹦蹦床。
本文的题目是“学与问”，课文要紧论述了“学”与“问”的关系：二者是__________的，只有在________中_______，在_______中_______，才能求得真知。
4. 词语梦工厂。
按要求各写三个成语。
（1）ABAC式的：无影无踪、__________、__________、__________（2）形容转变快的：瞬息万变、__________、__________、__________5. 句子阅读吧。
在括号中填上适合的关联词语。
( )他确实能给你启发，给你帮忙，( )他年常年幼，地位高低，( )能够成为你的教师，( )应该向他请教。
6. 课文机。
依照课文内容和你的明白得填空。
(1)本文列举了中外两个名人的事例，哥白尼的事例告知咱们要；沈括的事例告知咱们要擅长将“”解决问题。
如此说理有根有据，令人信服。
(2)“知识是学来的，也是问来的。
”“学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
”这两句话一句在开头，起的作用是________，一句在结尾，起的作用是________。
两句话之间的关系是相互________。
7. 出色展现厅。
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阅读训练一
阅读下面的短文，完成练习。
我们面对的是一个五彩缤纷的世界。
这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
有了问题，可随时随地请教别人。
你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。
（）他确实能给你启发，给你帮助，（）他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，（）应该向他请教。
古人说的“能者为师”就是这个道理。
1．在括号中填上合适的关联词语。
2．用“___”画出表示“能者为师”的句子。
由“能者为师”，我想到孔子的名言：________________________________________________________________
3．用课文中的一句话概括学与问的关系：_________________________
4．用一句话概括本段的意思：____________________________________
5．片段中的词语_________和__________说明世界的变化之快。
6．说出下面引号的作用。
（1）作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”。
（）（2）古人说的“能者为师”就是这个道理。
（）
7．写两句与勤学好问相关的名言。
_____________________________________________
【参考答案】
1．只要不管都
2．只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。
三人行，必有我师焉。
3．遇事多问几个“为什么”，学会从平常的事物中发现问题。
4．小学生要善于请教，拜能者为师。
5．日新月异瞬息万变
6．（1）强调，着重指出（2）直接引用
7．敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》
读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫不学不成，不问不知。
——汉·王充《论衡·实知篇》。