小班下学期音乐游戏

小班下学期

1、

活动名称：音乐游戏（小班音乐64页）

活动内容：什么乐器在唱歌

活动目标：认识一些打击乐器，培养幼儿对音乐活动的兴趣。

活动准备：小铃、小锣、小喇叭、小鼓等。

活动过程：一、教师出示乐器引起幼儿的兴趣。

二、介绍各种乐器的名称，通过听声音辨别乐器。

三、教师范唱歌曲，幼儿熟悉旋律和歌词。

四、学唱歌曲。

五、游戏

附歌曲：

1=C 2/4 什么乐器在唱歌

3 3 1 0 | 5 5 5 0 | 1 3 1 3 | 2 2 2 0 |

叮叮当，哐哐哐，嘀嘀嗒嘀咚咚锵，

1 1 1 3 | 5 6 5 3 |

2 2 2 5 |

3 0 2 0 | 1 -- ||

ⅹⅹⅹ仔细听什么乐器在歌唱。

玩法：全班幼儿坐成圆圈，请一个幼儿背向教师站在圈内。

第一遍：全体幼儿唱歌。

第二遍：幼儿唱1—4小节歌词，教师唱5—9小节歌词，（第5小节唱出圈内幼儿的名字）。唱完歌，教师敲打一种乐器，然后让圈内幼儿说出乐器的名称。2、

活动名称：音乐游戏（小班音乐64页）

活动内容：什么乐器在唱歌——复习

活动目标：进一步认识打击乐器，加强培养幼儿对音乐活动的兴趣。

活动准备：小铃、小锣、小喇叭、小鼓等。

活动过程：一、教师出示乐器让幼儿自由回答乐器的名称。

三、敲打乐器，幼儿根据声音猜是哪些乐器发出的声音。

三、教师范唱歌曲，幼儿进一步熟悉旋律和歌词。

四、师幼一起唱歌曲。

五、游戏

附歌曲：

1=C 2/4 什么乐器在唱歌

3 3 1 0 | 5 5 5 0 | 1 3 1 3 | 2 2 2 0 |

叮叮当，哐哐哐，嘀嘀嗒嘀咚咚锵，

1 1 1 3 | 5 6 5 3 |

2 2 2 5 |

3 0 2 0 | 1 -- ||

ⅹⅹⅹ仔细听什么乐器在歌唱。

玩法：全班幼儿坐成圆圈，请一个幼儿背向教师站在圈内。

第一遍：全体幼儿唱歌。

第二遍：幼儿唱1—4小节歌词，教师唱5—9小节歌词，（第5小节唱出圈内幼儿的名字）。唱完歌，教师敲打一种乐器，然后让圈内幼儿说出乐器的名称。

3、

活动名称：音乐游戏（小班音乐65页）

活动内容：洗手

活动目标：1、感受和表现音乐，并随着音乐的变化交换动作。

2、遵守游戏规则。

活动准备：音乐磁带

活动过程：一、教师请出当天的值日生，请他们先来进行洗手，其他幼儿观看他们是怎样洗手的。

二、讲出并纠正的正确规律。

三、教师范唱歌曲，幼儿认真听每一句歌词的内容。

四、幼儿跟教师学做动作。

五、游戏。

附歌曲：

1=C 2/4 洗手

5 6 | 5. 3 | 2 3 | 1 - | 5 5 3 1 | 3 4 5 | 5 5 3 1 | 3 4 5 |

哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，

4 6 |

5 5 3 1 | 2 3 2 | 5

6 | 5. 3 | 2 3 | 1 - |0 0 ||

大家伸出手儿比一比，看看谁的最干净。

玩法：全班幼儿坐成圆圈，请一个幼儿做值日生，站在圈中。

第一遍：全班幼儿边唱歌边做动作。

唱“哗哗流水清又清”时，两手在体前向左、右放松摆动，眼看手。唱“洗洗小手讲卫生”时，搓两手：前两拍慢搓，后两拍快搓。唱“大家”时，两手捂胸。

唱“伸出手儿”时，伸出右手（手心向上）。唱“比一比”时，伸出左手（手心向上）。唱“看看谁的”时，两手藏背后向左看，再向右看。唱“最干净”时，两手有力地向前摊掌（手心向上）。

第二遍：圈上幼儿两手放在大腿上（手心向上）。值日生边唱歌边按节拍依次摸圈上幼儿的手，作检查状。当唱到最后一字时，谁的手被摸，谁就是最干净者。

这时两人互换位置。全体幼儿拍手，游戏重新开始。

4、

活动名称：音乐游戏（小班音乐65页）

活动内容：洗手——复习

活动目标：1、进一步感受和表现音乐，并随着音乐的变化交换动作。

2、遵守游戏规则。

活动准备：音乐磁带

活动过程：一、教师与幼儿一起复习游戏。

二、对游戏忘记的幼儿进一步提示学习。

三、教师唱歌曲，让能力较强的幼儿带动大家一起表演。

四、游戏。

五、教师小结。

附歌曲：

1=C 2/4 洗手

5 6 | 5. 3 | 2 3 | 1 - | 5 5 3 1 | 3 4 5 | 5 5 3 1 | 3 4 5 |

哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，4 6 | 5 5 3 1 | 2 3 2 | 5 6 | 5. 3 | 2 3 | 1 - |0 0 ||

大家伸出手儿比一比，看看谁的最干净。

玩法：全班幼儿坐成圆圈，请一个幼儿做值日生，站在圈中。

第一遍：全班幼儿边唱歌边做动作。

唱“哗哗流水清又清”时，两手在体前向左、右放松摆动，眼看手。唱“洗洗小手讲卫生”时，搓两手：前两拍慢搓，后两拍快搓。唱“大家”时，两手捂胸。

唱“伸出手儿”时，伸出右手（手心向上）。唱“比一比”时，伸出左手（手心向上）。唱“看看谁的”时，两手藏背后向左看，再向右看。唱“最干净”时，两手有力地向前摊掌（手心向上）。

第二遍：圈上幼儿两手放在大腿上（手心向上）。值日生边唱歌边按节拍依次摸圈上幼儿的手，作检查状。当唱到最后一字时，谁的手被摸，谁就是最干净者。

这时两人互换位置。全体幼儿拍手，游戏重新开始。

5、

活动名称：音乐游戏（小班音乐67页）

活动内容：看朋友

活动目标：1、培养幼儿大方、主动的个性，体验幼儿园的快乐生活。

2、鼓励幼儿与同伴交往，随着音乐猜朋友。

活动准备：丝巾

活动过程：一、教师范唱歌曲，引起幼儿的兴趣。

二、教师当“朋友”，请另一位配班教师当“客人”，进行示范游戏。

三、讲清游戏规则。

四、游戏，教师在旁指导。

五、教师小结。

附歌曲：

1=C 2/4 看朋友

6 3 3 3 | 1 2 6 | 3 6 1 2 | 3 3 | 6 3 3 3 | 1 2 6 |

今天天气真正好，去看我的朋友，嘭嘭嘭嘭嘭嘭嘭，

1 6 5 1 | 6 - ||

来把门儿敲。