乒乓球社团活动工作总结
乒乓球社团工作总结
乒乓球社团工作总结一、工作内容和目标乒乓球社团是一个致力于推广和培养乒乓球运动的学生组织。
在过去的学年里，乒乓球社团的工作主要包括组织乒乓球比赛、培训队员技能、提供场地和设备以及推广乒乓球运动等。
我们的目标是通过社团的努力，让更多的学生参与到乒乓球运动中来，提高他们的技术水平，培养他们的团队意识和合作精神。
二、工作成果和亮点1. 组织乒乓球比赛：我们在校内组织了多次乒乓球比赛，包括校内联赛和社团内部比赛。
通过这些比赛，不仅提高了社团成员的比赛经验和技术水平，还吸引了更多学生参与到乒乓球运动中来。
2. 培训队员技能：为了提高社团成员的技能水平，我们组织了定期的技术培训课程。
这些课程由专业教练或经验丰富的社团成员担任讲师，内容包括基本技术训练、战术训练等。
通过这些培训，社团成员的技术水平得到了明显提升。
3. 提供场地和设备：我们积极与学校合作，争取到了一间专门的乒乓球训练室，并配备了一定数量的乒乓球桌和球拍。
这样，社团成员不仅可以有一个固定的训练场地，还能够使用到良好的训练设备，提高训练效果。
4. 推广乒乓球运动：为了让更多的学生了解和参与乒乓球运动，我们利用学校的宣传渠道，定期举办宣传活动。
我们在学校门口搭建了乒乓球展示区，向过往的同学介绍乒乓球运动，并邀请他们参与到微型比赛中。
通过这些宣传活动，乒乓球运动在学校逐渐受到了更多人的关注。
三、存在的问题和改进措施1. 社团成员参与度不高：尽管我们做了很多宣传工作，但社团成员参与度还不够高。
有些成员只是参与了一两次训练或比赛，后来就没有再参加了。
为了提高成员的参与度，我们计划加强成员的管理和培养，通过定期的会议和活动，增强成员的凝聚力和归属感。
2. 组织比赛缺乏经验：在组织比赛过程中，我们发现自己缺乏一些相关的经验，导致比赛出现一些问题。
为了改进这一情况，我们准备邀请相关专业教练或官方人员，进行培训和指导，提高自己的组织比赛能力。
3. 社团经费紧张：由于乒乓球桌和球拍等设备的购买和维护需要一定的经费支出，我们发现社团经费紧张。
乒乓球社团组织部工作总结
乒乓球社团组织部工作总结
在过去的一年里，乒乓球社团组织部经过全体成员的共同努力，取得了一系列
的成绩和进步。
在这里，我将为大家总结一下我们的工作成果，以及对未来的展望。
首先，我们在过去一年里成功举办了多次乒乓球比赛和活动，吸引了大量的同
学参与。
通过这些比赛和活动，我们不仅提高了社团的知名度，也增强了同学们的体育锻炼意识和团队合作能力。
同时，我们还积极参与了校内外的乒乓球比赛，取得了一定的成绩，为学校争得了荣誉。
其次，我们在社团内部建立了良好的组织架构和运作机制。
通过定期的会议和
活动，我们加强了成员之间的沟通和合作，形成了紧密的团队。
在活动策划和执行过程中，每个成员都能发挥自己的特长，共同推动社团的发展。
同时，我们还加强了对新成员的培训和引导，为社团的可持续发展打下了坚实的基础。
最后，对于未来，我们将继续努力，进一步提升乒乓球社团的影响力和实力。
我们计划举办更多的比赛和活动，吸引更多的同学参与其中，同时加强与其他学校和社团的交流合作，提高社团的竞争力。
我们还将不断完善社团的管理体系，培养更多的乒乓球爱好者，为学校的体育事业做出更大的贡献。
总的来说，乒乓球社团组织部在过去的一年里取得了一定的成绩，但我们也清
楚地意识到还有很多不足之处需要改进和提高。
在未来的工作中，我们将继续努力，为乒乓球事业的发展贡献自己的力量，让更多的同学享受到乒乓球运动的乐趣和益处。
希望在未来的日子里，我们能够取得更加辉煌的成绩，为学校的体育事业做出更大的贡献。
乒乓球社团工作总结结尾
乒乓球社团工作总结结尾
乒乓球社团工作总结。
在过去的一年里，乒乓球社团经过全体成员的共同努力和团结合作取得了许多成绩。
我们举办了多次比赛和活动，吸引了许多新成员的加入，也为社团的发展注入了新的活力。
在过去的一年里，我们的乒乓球社团举办了多次内部比赛和外部比赛，取得了优异的成绩。
通过比赛，我们不仅提高了自己的技术水平，也增强了团队合作意识和集体荣誉感。
同时，我们还举办了乒乓球知识讲座和技术培训班，为社团成员提供了更多学习和交流的机会。
在活动方面，我们举办了多次乒乓球友谊赛和团建活动，增进了社团成员之间的友谊和团队凝聚力。
我们还积极参与学校的各项活动，为校园文化建设贡献了自己的力量。
在新成员的引进方面，我们通过各种宣传和推广活动，吸引了许多新成员的加入。
新成员的加入不仅为社团注入了新的活力，也为社团的发展带来了更多的可能性。
总的来说，乒乓球社团在过去的一年里取得了许多成绩，但也面临着一些问题和挑战。
我们将继续努力，不断提高自身的技术水平，丰富社团的活动内容，吸引更多的新成员加入，为乒乓球事业在校园中的发展做出更大的贡献。
希望在未来的日子里，乒乓球社团能够更加繁荣昌盛，成为校园中的一道亮丽风景线。
2024年小学乒乓兴趣小组活动总结
2024年小学乒乓兴趣小组活动总结2024年小学乒乓兴趣小组活动充满了激情、竞争和乐趣。
我们小组的成员们在这一年里共同努力、相互进步，取得了令人瞩目的成绩。
活动期间，我们每周定期组织练习和比赛。
在练习中，我们注重基本功的训练，包括握拍、击球、运球等。
同时，教练也为我们介绍了各种技巧和战术，帮助我们提高技术水平。
在比赛中，我们通过与其他小组的交流切磋，不断提高自己的竞技水平。
在今年的比赛中，我们小组取得了一些骄人的成绩。
有些成员获得了比赛的冠军，有些则获得了亚军和季军。
这不仅是他们自身努力的结果，也离不开小组其他成员们的支持和鼓励。
我们每个人都在比赛中学会了对自己的表现负责，学会了用心去对待乒乓球运动。
除了比赛，小组还组织了一些社交活动，增进了成员们之间的友谊。
我们举办了乒乓球友谊赛，邀请了其他小学的乒乓球爱好者一起参加，并开展了一些乒乓球技巧的培训。
通过这些活动，我们学会了与他人进行合作和交流，培养了团队合作精神。
总的来说，2024年小学乒乓兴趣小组活动成果丰硕。
每个成员都在这一年里获得了进步，体验到了乒乓球运动的魅力，并在团队合作中收获了友谊和成长。
我们将继续保持热情，努力提高自己的技术，为乒乓球运动做出更大的贡献。
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2024年乒乓球学生社团工作总结参考（二篇）
2024年乒乓球学生社团工作总结参考时间的流逝不容忽视，转瞬间，一学年已逝，回顾本学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动，感慨良多，现总结如下：乒乓球活动深受学生喜爱，它不仅倡导“健康第一”的观念，更通过生动活泼的体育活动，塑造学生合作、诚信、勇敢和公正的优秀品质，促进学生个性特长的全面发展，以及在身体、心理和社会适应能力上的健康平衡，丰富了校园文化生活。
一、乒乓球小组学员表现：辅导教师致力于激发学生的学习热情，提升技术水平。
教师们展现出高度的责任心和敬业精神，工作认真投入，积极参与活动。
大部分学生在日常训练中表现出积极态度，刻苦训练，技术进步明显。
部分学生态度散漫，纪律性待提高。
二、训练核心内容：1. 基本站位：涵盖基本姿势和步法训练。
2. 基本技术：包括球感训练、平击发球与反手推挡、正手攻击及对打技术等。
3. 实战比赛参与。
三、总体情况：本小组共有三至六年级的十二名学生参与，每周进行固定次数的活动。
经过一学年的学习，已取得显著效果，大多数学生掌握了乒乓球的基本技术。
鉴于学生水平差异，训练要求也因人而异。
对有一定基础的学生，重点提升对打技术和战术应用；对初学者则注重基础动作的掌握。
四、现存问题：1. 少数学生学习态度不端正。
2. 个别学生纪律性差，出现迟到现象。
3. 学生在训练中的积极性有待提高。
五、改进策略与措施：1. 加强与学校、班主任的协作，引导学生端正学习态度。
2. 反思过去一学年的训练，找出不足，制定针对性措施，以提升未来训练效果。
3. 在训练中，教练员应因材施教，激发学生潜能，以期在比赛中取得佳绩。
4. 加强梯队建设，为乒乓球项目储备人才，确保我校乒乓球运动的长远发展。
5. 未来，我将持续结合学校实际，有效推进少年宫乒乓球小组的训练工作。
总结过去，我们将不断改进，以期在乒乓球教学与训练中取得更大的进步。
2024年乒乓球学生社团工作总结参考（二）时间的流逝不容细思，一学年的光阴已然逝去，回顾本学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动，其状况可谓喜忧参半，现将总结归纳如下：一、学员表现：辅导教师致力于激发学生的学习兴趣，提升项目技术能力。
学校乒乓球社团运动总结_乒乓球老师工作总结
学校乒乓球社团运动总结_乒乓球老师工作总结乒乓球是一项受到广大学生喜爱的体育项目，其在学校中开展乒乓球社团活动具有很大的意义。
乒乓球社团作为学校体育项目的一个重要组成部分，不仅可以提高学生们的身体素质，增强学生们的团队意识和集体荣誉感，还可以促进学生们的全面发展，培养他们的品质和能力。
作为乒乓球老师，我在这一学期的工作中，通过组织和指导乒乓球社团活动，取得了一定的成绩，同时也积累了一些经验和教训。
在此，我结合自己在这个学期的工作实践，对乒乓球社团运动进行总结，同时也对自己的工作进行总结和反思。
一、工作总结在这一学期的乒乓球社团活动中，我认真履行了乒乓球社团教练的职责，组织了一系列的乒乓球社团活动，包括定期的训练课程、社团比赛、校内比赛和社团活动等。
在训练课程中，我注重对学生们乒乓球技术的教学，充分调动学生们的学习热情，引导他们树立正确的训练观念，培养他们的技术技能和比赛意识。
在社团比赛和校内比赛中，我注重组织学生们参加各类比赛，提高学生们的比赛经验和能力，同时也鼓励学生们参与体育锻炼，增强身体素质。
在社团活动中，我注重锻炼学生们的团队意识和合作精神，培养学生们的集体荣誉感和责任感，提高学生们的综合素质。
我也注重对学生的个性化辅导，关注每一个学生的身心健康状况，关心每一个学生的成长和进步。
通过和学生的沟通交流，我了解到学生们在乒乓球训练中遇到的问题，并根据不同学生的特点，有针对性地进行指导和帮助。
在工作中，我还注重与其他学科老师和家长的沟通合作，共同关注学生的综合素质和发展问题，形成了良好的工作合作氛围。
通过这些工作的开展，取得了一些成绩，学生们的身体素质和技术水平得到了一定的提高，学生们的综合素质和团队意识也得到了增强，获得了社会的认可和好评。
二、工作不足和教训在这一学期的工作过程中，我也发现了一些不足和教训。
我在组织和指导乒乓球社团活动中，有时候存在工作量过大、压力过大的问题。
由于学校乒乓球社团的规模较大，学生的参与度很高，所以需要我花费较多的时间和精力来组织和指导社团活动。
乒乓球协会工作总结5篇
乒乓球协会工作总结5篇篇1本年度，乒乓球协会在学院领导的关怀与支持下，在各兄弟协会的关心与帮助下，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，致力于乒乓球运动在我院的普及与推广，致力于广大乒乓球爱好者共同参与、共同提高、共同进步。
一、组织建设为了更好地开展乒乓球运动，协会在组织建设方面取得了显著进展。
首先，协会成立了专门的组织机构，明确了各部门的工作职责和人员分工，确保了协会工作的有序进行。
其次，协会加强了与各兄弟协会的联系与沟通，建立了良好的合作关系，共同推动学院体育事业的发展。
此外，协会还积极吸纳新成员，为协会注入新鲜血液，促进了协会的持续发展。
二、活动组织本年度，协会成功举办了多场乒乓球比赛活动。
其中，最为重要的是学院乒乓球比赛和“校长杯”乒乓球比赛。
这些比赛不仅锻炼了会员的技艺，更展示了协会的组织能力和团队协作精神。
在比赛过程中，协会工作人员积极筹备、精心组织，确保了比赛的顺利进行。
同时，协会还积极宣传比赛活动，吸引了更多学生参与其中，推动了乒乓球运动在我院的普及与发展。
三、技术培训与交流为了提高会员的乒乓球技术水平，协会定期组织技术培训和交流活动。
这些活动为会员提供了相互学习、相互交流的平台，促进了会员技术的共同提高。
同时，协会还邀请了校内外资深乒乓球教练员进行指导，为会员提供了专业的技术指导和服务。
四、文化建设在文化建设方面，协会注重培养会员的团队协作精神和拼搏精神。
通过组织各种团队活动和比赛，协会让会员在运动中感受到集体的力量和温暖。
此外，协会还积极宣传乒乓球文化，通过举办讲座、展览等形式，让更多学生了解乒乓球文化的内涵和魅力。
五、未来展望展望未来，乒乓球协会将继续致力于推动乒乓球运动在我院的普及与发展。
首先，协会将加强组织建设，完善各项工作机制和流程，提高工作效率。
其次，协会将加大宣传力度，通过各种渠道宣传乒乓球运动和协会活动，吸引更多学生参与其中。
此外，协会还将积极组织参加各类比赛和交流活动，为会员提供更多的锻炼机会和交流平台。
大学乒乓社团活动工作总结
大学乒乓社团活动工作总结
回顾过去一年，大学乒乓社团经过大家的共同努力，取得了许多成绩。
在这里，我想对大家的付出表示由衷的感谢，并对我们的工作进行一次总结。
首先，我们在过去一年中举办了多次乒乓比赛和活动。
这些比赛不仅增强了社
团成员之间的友谊，也提高了大家的技术水平。
比赛中，大家积极参与，展现了良好的竞技精神，让我们的社团活动更加精彩。
其次，我们还组织了一些乒乓知识讲座和培训班。
这些活动不仅让大家学到了
更多关于乒乓的知识，也提高了大家的技术水平。
在这些活动中，大家互相学习，相互交流，共同进步。
此外，我们还积极参与了校园乒乓比赛和社团联谊活动。
在这些活动中，我们
不仅展现了我们社团的风采，也结识了许多来自其他学校的乒乓爱好者，为我们的社团建立了更广泛的交流平台。
最后，我们还积极参与了一些公益活动，如为贫困地区的孩子们捐赠乒乓球拍
和球桌等。
通过这些活动，我们不仅传播了乒乓运动的魅力，也为社会做出了一份微薄的贡献。
总的来说，过去一年，我们的社团取得了许多成绩。
但是，我们也要清醒地认
识到，还有许多不足之处需要我们改进和完善。
希望在新的一年中，我们能够继续努力，不断提高自身的素质和水平，为乒乓运动在校园中的发展做出更大的贡献。
让我们共同努力，为我们的社团活动创造更加辉煌的未来！。
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乒乓球社团活动工作总结一、指导思想：实施与开发校本课程，满足学生个性化发展的需要，弘扬“国粹”，不断提高国球学习的兴趣与技术。
乒乓球这项活动，是一项周期性较长的运动。
怎样让学生对乒乓球产生持久而稳定的兴趣，一直是我费心的一个问题。
人的兴趣是在学习和实践活动中逐步发展起来的，是具有可塑性的，所以，学生的乒乓球兴趣也是可以培养的。
那么如何在社团训练中培养学生的乒乓球兴趣呢?我觉得具体可以从以下几方面入手：(一)理论联系实际，启发学生的兴趣。
向家长和学生宣传乒乓球运动的好处，现在的人们称乒乓球运动是“聪明人的运动”;同时还告诉我们的学生，打乒乓球能养眼，十分有利于提高学习效率;从而真正启发他们内心深处对此项训练的兴趣。
同时，我还将自己订阅的《乒乓世界》借给孩子们看，只要新到一期，孩子们就抢着看，我也将此作为一种奖励，近段时间打得好的优先看。
(二)以成功教学，激发学生训练的兴趣。
在我们乒乓球训练的初始阶段，我总是把训练的目标或较复杂的技术动作分解几段，每一段都设立一个通过一定的努力可以达到的目标，让学生们每学一段都可以通过自测看到自己的进步和效果，使学生看到自己阶梯式的进步，从而产生一种满意的感觉，激起进一步学习的欲望。
例如：在乒乓球训练中熟悉球性这一练习中，我就先让学生进行“捉球”游戏的练习。
教师拿一些球在手上，逐个抛出去，让学生去捡，在规定时间内刚开始肯定没能捡到几个，但随着时间的推移，学生对球性的熟悉，就能慢慢多起来。
教师对有进步的同学给予表扬，让他们看到自己的成功。
(三)创新乒乓训练的形式，引导学生的兴趣。
为提高学生的训练兴趣，我根据学生技术水平不断地改革，创新训练的教学形式，从教师的指导到乒乓室的布置都要精心设计，力求有新意。
这样的训练必然会使学生情绪饱满、兴趣浓厚。
在平时训练中的教师示范指导固然相当重要，但最好是当教师在讲解完某一技术动作之后，同时向我们的学生展示一下这一技术动作在实战中的运用情况,使我们的学生对这一动作有一个整体性的感知，而不只是为学这一技术运动而练习这个技术动作。
众所周知，乒乓球运动还是一项实战性很强的体育运动。
所以在训练中我除了贯彻好精讲多练的原则外，平时的实战训练更是不可忽视。
从集体的“争皇打”到两人的“五局三胜”，从“星期冠军”到“月擂主”，从“自己乒乓球队”到与“外校球队的交流”。
我都特别注重训练形式的创新，引导好学生的训练兴趣。
在球室布置方面，为了让孩子们有一个安全的、安静的训练环境，学校对球室进行了重新装修，铺了实木地板，安装了卷帘，在选择窗帘颜色时，我从心理学角度出发，选择了绿色，然后将历届乒乓球队员的竞赛成绩张贴在墙上，以激励孩子们，让他们产生紧迫感。
从而形成良性循环。
(四)培养坚强意志，强化训练兴趣。
无论做什么事情，“吃败仗”是避免不了的。
帮助他们找到解决问题的方法，并勇敢的战胜困难，从而激励他们努力训练，增强了克服困难的信心。
这样他们才能体会到成功的喜悦和乒乓运动给人的快乐。
二、训练要点：1、了解中国国球的辉煌历史及相关知识，激发学生练习的兴趣。
2、球感的训练。
3、攻球的训练。
4、推挡的训练。
5、发球的训练。
6、接发球的训练。
7、搓球的训练。
8、拉球的训练。
9、脚步动作的训练。
活动时间定于第2周至18周，每周三下午第三节进行，以实践教学为主。
通过这学年的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的击球要领。
其中初一年级罗甫、初二年级靳晓祥、李宏亮等技术较为全面。
总而言之，在培养学生乒乓球训练兴趣这一方面的方式和手段要多种多样，只要教练能有效地利用手段来调动学生的训练兴趣，学生就可以积极主动地训练。
只有这样训练水平才会有所提高，在真正的比赛中才能取得较好的成绩。
在学习过程中，我们采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落点准确击球，从而形成学习乒乓球的教学模式。
但是，由于部分学生水平较低、不是很平均，所以教学过程中仍然有很多不足之处：如学生叫难接受等等;以后教学中我会从实际出发，讲解更详细、更透切。
乒乓球的场地设施奥运会乒乓球比赛在体育馆内进行，馆内的具体标准如下。
比赛区域包括可容纳4张或8张球台(视竞赛方法而定)的标准尺寸(8米宽、16米长、天花板高度不得低于4米)的正式比赛场地、比赛区域还应包括比赛球台旁的通道、电子显示器、运动员、教练员座席、竞赛官员区域(技术代表、裁判长、仲裁等)、摄影记者区域、电视摄像区域以及颁奖区域等所需要的面积。
灯光奥运会为了保证电视转播影像清晰，要求照明度为1500～2500勒克斯，所有球台的照明度是一样的。
如果因电视转播等原因需要增加临时光源，该光源从天花板上方照下来的角度应大于75度。
比赛区域其它地方的照明度不得低于比赛台面照明度的1/2，光源距离地面不得少于5米。
场地四周一般应为深颜色，观众席上的照明度应明显低于比赛区域的照明度，要避免耀眼光源和未遮蔽的窗户的自然光。
地面地面应为木制或经国际乒联批准的品牌和种类的可移动塑胶地板。
地板具有弹性，没有其它体育项目的标线和标识。
地板的颜色不能太浅或反光强烈，可为红色或深红色;不能过量使用油或蜡，以避免打滑。
温度馆内比赛区域的空气流速控制在0.2～0.3米/秒之内，温度为20～25℃左右，或低于室外温度5℃。
器材规格场地规格赛区应由0.75米高的同一深色的挡板围起，并与相邻的赛区及观众隔开。
每张球台的比赛场地面积为8米×16米。
场地内放有球台、球网、球、挡板、裁判桌、裁判椅、计分器等。
每张球台至少还要使用两台电子计分牌，决赛时使用四台。
电子记分牌安放在乒乓球比赛场地两侧后面或四角，牌上有运动员的姓名、所属国家或地区、时间、各局比分等，使观众在看台上可以清楚地看到显示屏上的比分。
体育馆内还有一个所有观众都能看清楚的大电子显示屏，能同时显示所有球台比赛的有关信息。
决赛或仅使用一张球台比赛时，裁判员使用话筒，以方便全场观众观看比赛。
器材规格球台——高76厘米、长2.74米、宽1.525米，颜色为墨绿色或蓝色。
球网——高15.25厘米、台外突出部分长15.25厘米，颜色与球台颜色相同。
球——呈白色或橙色，且无光泽，直径40毫米、重量2.7克的硬球。
挡板——高0.75米、宽1.4或2米，颜色与球台颜色相同。
所有器材均由国际乒联特别批准和指定。
在整个比赛过程中包括训练设施均必须采用相同牌号的器材。
乒乓球的比赛规则发球、接发球和方位的选择1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬币的正反面来决定。
选对者可以选择先发球或先接发球，或选择先在某一方。
2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了场地后，另一方运动员应有另一个选择的权力。
3、在每发球两次之后接发球方即成为发球方，依此类推，直到该局比赛结束，或者直至双方比分都达到10分实行轮换发球法，这时发球和接发球次序仍然不变，而且每人只轮发一分球。
4、一局中在某一方位比赛的一方，在该场的下一局应换到另一方位。
单打决胜局中当有一方满5分时应交换方位。
发球、接发球次序和方位的错误处理1、裁判员一旦发现发球、接发球次序错误应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上的比分由应该发球或接发球的运动员发球或接发球;在双打中，则按发现错误时那一局中首先有发球权的一方所确立的次序继续进行比赛。
2、裁判员一旦发现运动员应交换方位而未交换时，应立即暂停比赛，并按该场比赛开始时确立的次序，根据场上比分纠正运动员所站的方位后再继续比赛。
在任何情况下，发现错误之前的所有得分均有效。
3、当发球者发出的球触碰到网，叫“擦网”裁判应令发球者重新发球。
直到没有擦网，或者其他发球失误合法还击对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置(包含触及球网装置)后，再触及对方台区。
凡属上述情况，均为合法还击。
重发球不予判分的回合出现下列情况，应判重发球：1、如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。
2、如果发球员或同伴未准备好时球已发出，而且接发球员或其同伴均没有企图击球。
3、由于发生了运动员无法控制的干扰，如灯光熄灭等原因，而使运动员未能合法发球、合法还击或未能遵守规则。
(运动员与同伴相撞或者被挡板绊倒而未能合法回击，则不能判重发球。
)4、裁判员或副裁判员宣布的暂停比赛。
例如：①由于要纠正发球、接发球次序或方位错误;②由于要实行轮换发球法;③由于警告或处罚运动员;④由于比赛环境受到干扰以致该回合结果有可能受到影响(例如外界球进入赛场或者是足以使运动员大吃一惊的突然喧闹)。
判一分回合中出现重发球以外的下列情况，应判失一分：1、未能合法发球;2、未能合法还击;3、阻挡;4、连续两次击球(如执拍手的拇指和球拍连续击球);5、除发球外，球触及本方台区后再次触及本方比赛台面;6、用不符合规定的拍面击球;7、双打中，除发球或接发球外运动员未能按正确的次序击球;8、裁判员判罚分;9、其他已列举的违例现象。
一局比赛在一局比赛中，先得11分的一方为胜方;比分出现10平后，先多得2分的—方为胜方。
一场比赛1、一场比赛应采用七局四胜制或五局三胜制。
2、一场比赛应连续进行，但在局与局之间，任何一名运动员都有权要求不超过两分钟的休息时间。
轮换发球法1、如果一局比赛进行到15分钟仍未结束(双方都已获得至少9分除外);或者在此之前的任何时间，应双方运动员要求，应实行轮换发球法。
计时员应在每一局比赛的第一个球进入比赛状态时开表;在比赛暂停时停表，恢复比赛时重新开表。
比赛暂停包括：球飞出赛区至重新回到赛区、擦汗、决胜局交换方位及更换损坏的比赛器材。
一局比赛进行到15分钟尚未结束，计时员应报“时间到”。
2、当时间到时，球仍处于比赛状态，裁判员应立即宣布暂停比赛，由被暂停回合的发球员发球继续比赛。
当时间到时，球未处于比赛状态，应由前一回合的接发球员发球，继续比赛。
3、出现上述情况时，计数员应在接发球方每一次击球后报出击球数，在使用轮换发球法时，计数员报数应用英语或用双方运动员及裁判员均能接受的任何其他语言。
4、此后，每个运动员都轮发一分球直至该局结束，如果接发球方进行了十三次合法还击，则判发球方失一分。
5、轮换发球法一经实行，该场比赛的剩余部分必须继续进行，直至该场比赛结束。