做一个学会感恩的人主题班会记录三篇
学会感恩主题班会5篇
学会感恩主题班会5篇学会感恩主题班会5篇感恩是一种美德，我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世，我们要学会感恩，感恩父母，感恩教师，感恩朋友。
下面是小编给大家整理的学会感恩主题班会，希望大家喜欢！学会感恩主题班会篇1活动目的：1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩，怎样报答。
活动准备：多媒体课件。
活动地点：多功能教室。
主讲人：曹玉红活动过程：一、老师宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。
1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会篇2班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
关于学会感恩主题班会记录(精选3篇)
关于学会感恩主题班会记录(精选3篇)学会感恩主题班会记录3篇【篇1】学会感恩主题班会记录感恩主题班会记录一、班会背景:感恩,一个永远说不完但值得永远说得话题;感恩,就是人性中善良一面得真切写照,从人类诞生之日便根植与我们心中。
生命中有太多值得我们去感谢,父母、朋友、师长,还有培育我们得祖国与自然。
学会感恩,表达感恩,我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边得每一个人。
二、参加人员:八年三班全体同学三、班会题目:感恩母爱四、主持人:李可欣冯法侨五、班会过程记录:主持人:同学们,我说一个英语单词,瞧瞧大家知不知道它得中文含义——ThankgivingDay。
对,就是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月得最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰与不同背景得人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己得恩赐与惠顾。
我们中国也有着“感恩”得传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都就是很好得写照。
下面有请胡园园同学带来此次班会得第一个故事——《感恩得心》。
(播放音乐《感恩得心》)张新:有一个天生失语得小女孩,爸爸在她很小得时候就去世了,她与妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。
每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前得那条路,等妈妈回家。
妈妈回来得时候就是她一天中最快乐得时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷得家里,一块小小得年糕就就是天上得美味了！有一天,下着很大得雨,已经过了晚饭时间,妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈得身影。
天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来得路,自己去找妈妈。
她走啊走啊,走了很远,终于在路边瞧见了倒在地上得妈妈。
她使劲摇着妈妈得身体,妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累,睡着了,就把妈妈得头枕在自己得腿上,想让妈妈睡得舒服一点。
但就是这时她发现,妈妈得眼睛没有闭上！小女孩突然明白:妈妈可能已经死了！她感到恐惧,拉过妈妈得手使劲摇晃,却发现妈妈得手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
常怀感恩之心班会记录(3篇)
时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会记录如下：---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们班会的主题是“常怀感恩之心”。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种精神。
在人生的道路上，我们每个人都会遇到许多帮助我们、关心我们的人。
今天，让我们一起回顾那些温暖我们心灵的人和事，学会感恩，传递感恩。
二、观看感恩视频（播放一段关于感恩的短片，视频中展示了不同年龄、不同职业的人表达感恩的方式）张老师：同学们，刚刚的视频让我们看到了许多感人的瞬间。
在这个世界上，有很多人默默地在帮助我们，让我们感受到了温暖。
那么，我们该如何去感恩呢？三、同学分享感悟（几位同学走上讲台，分享自己的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在回家的路上不小心摔倒了，一位陌生人把我扶起来，还帮我清理了伤口。
那一刻，我感受到了陌生人之间的温暖，也学会了感恩。
同学B：我妈妈每天都很辛苦，为我做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。
我总是觉得她很烦，但今天我想说，妈妈，谢谢你，我爱你！同学C：我的班主任老师非常关心我们，不仅在学习上指导我们，还在生活上给予我们很多帮助。
我想对老师 say：谢谢时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，青少年一代在物质生活日益丰富的背景下，往往容易忽视身边默默付出的人，缺乏感恩意识。
为了培养同学们的感恩之心，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，特举办本次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 感恩歌曲演唱4. 感恩主题演讲5. 感恩互动环节6. 总结发言三、班会记录1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同学习感恩，培养一颗感恩的心。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种责任。
希望通过今天的班会，我们能够认识到感恩的重要性，学会感恩，传递感恩。
中小学感恩教育班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生及班主任---一、班会开场（主持人开场白）各位同学，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“感恩教育”。
感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
在这个美好的时代，我们更应该学会感恩，懂得珍惜。
接下来，让我们一起走进今天的班会，感受感恩的力量。
---二、班会主题介绍（主持人讲解班会主题）同学们，今天我们班会的主题是“感恩教育”。
所谓感恩，就是感谢别人的帮助、关心和支持。
在我们的生活中，有很多人给予我们帮助，有很多人为我们付出。
我们应该学会感恩，懂得珍惜这些美好。
本次班会分为四个环节：观看感恩视频、分享感恩故事、互动游戏和总结发言。
---三、观看感恩视频（播放感恩视频）（主持人引导）同学们，刚刚我们观看了感恩视频，视频中展示了我们身边一些感人的瞬间。
这些瞬间让我们深刻地感受到了感恩的力量。
那么，在我们身边，有没有让你感动的人或事呢？---四、分享感恩故事（学生分享故事）学生A：我记得有一次，我在路上摔倒了，是附近的大妈帮我扶起来，还送我去医院。
那时候，我真的很感激她的帮助。
学生B：我爸爸每天都很辛苦，为了我们的家庭付出很多。
我想要感谢他，以后我会更加努力学习，让他为我骄傲。
学生C：我的老师对我非常好，不仅在学习上关心我，还在生活上给予我很多帮助。
我想要感谢她，让她知道我一直在努力。
（主持人总结）同学们，听了你们的分享，我感受到了感恩的力量。
在我们的生活中，有很多值得我们感恩的人和事。
我们要学会珍惜，学会感恩。
---五、互动游戏（主持人介绍游戏规则）接下来，我们进行一个互动游戏——“感恩接力”。
游戏规则如下：1. 每位同学说出自己最想感谢的人或事；2. 然后传递给下一位同学，依次类推；3. 最后，由班主任总结。
（游戏进行中）---六、总结发言（主持人总结）同学们，今天我们通过观看视频、分享故事和互动游戏，感受到了感恩的力量。
学会感恩主题班会(20篇)
学会感恩主题班会（20篇）学会感恩主题班会 1活动目的：现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道汲取的“冷漠一代”。
以此次活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
活动过程：一、听一个感人的故事老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。
我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩主持人：大家和我们一样，一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。
那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢？请大家举手(同学发言) 主持人：虽然同学们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。
你们的`父母在时时刻刻挂念着你们，祝福着你们，请听一下来自父母的心声：(家长代表3个)有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。
感恩教育班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月25日地点：学校多功能厅参与人员：八年级全体学生主持人：张老师记录人：李同学---一、班会课开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们举行的主题班会课是“感恩教育”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会课正式开始。
---二、感恩教育的重要性（张老师开始讲解感恩教育的重要性）张老师：同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩是一种美德，是一种情感，更是一种责任。
在我们的生活中，有很多人为我们付出了很多，他们包括我们的父母、老师、同学以及社会上的每一个人。
今天，我们就来谈谈感恩教育的重要性。
1. 培养良好品德张老师：感恩教育可以帮助我们培养良好的品德，比如尊重、关爱、宽容等。
这些品德对于我们的成长和发展至关重要。
2. 促进人际关系张老师：感恩可以使我们的人际关系更加和谐。
当我们学会感恩时，我们会更加珍惜与他人的相处，从而促进人际关系的和谐发展。
3. 提升自我价值张老师：感恩还可以提升我们的自我价值。
当我们感激他人的帮助时，我们会更加珍惜自己，更加努力地去追求自己的梦想。
---三、身边人的感恩故事（张老师邀请几位同学分享自己或身边人的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在路上不小心摔倒了，一位陌生的叔叔帮我捡起东西，还扶我起来。
那一刻，我深深感受到了陌生人的温暖和善意。
同学B：我的父母一直都很辛苦，每天早出晚归，为了给我提供更好的生活条件。
我常常会为他们做些力所能及的事情，表达我的感激之情。
同学C：我的老师对我非常好，不仅在学业上给予我指导，还在生活中关心我。
我想对老师说一声：“谢谢第2篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级（2）班全体同学一、班会课背景随着社会的快速发展，同学们在物质生活日益丰富的今天，往往容易忽视身边人的付出和帮助。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，我们特此开展以“感恩”为主题的班会课。
感恩主题班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
六年级感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育改革的不断深入，德育教育越来越受到重视。
为了培养学生感恩之心，提高学生的道德素质，我校六年级于2022年3月25日开展了以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生学会感恩，懂得珍惜，培养学生的社会责任感和使命感。
二、班会时间2022年3月25日三、班会地点六年级教室四、班会主题感恩五、班会流程1. 班主任发言班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们在日常生活中学会感恩，珍惜身边的人和事。
2. 观看感恩视频为了让学生更加深刻地理解感恩的意义，班主任播放了一段关于感恩的视频。
视频中，讲述了一个个感人至深的故事，让同学们在观看的过程中深受触动。
3. 同学分享感恩故事观看完视频后，班主任邀请了几位同学分享自己身边的感恩故事。
同学们纷纷发言，讲述了自己与家人、老师、同学之间的感人瞬间，让在场的同学们感受到了感恩的力量。
4. 互动环节为了活跃班会气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们分成小组，讨论以下问题：（1）你有哪些值得感恩的人和事？（2）你将如何表达自己的感恩之情？（3）在日常生活中，你如何做到感恩？同学们积极讨论，各抒己见，班会气氛热烈。
5. 主题演讲为了进一步激发同学们的感恩之情，班主任邀请了一位同学进行主题演讲。
演讲中，该同学结合自身经历，阐述了感恩的重要性，并呼吁同学们从现在做起，学会感恩。
6. 总结发言班会接近尾声，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，感恩是一种美好的情感，是一种高尚的品德。
同学们要时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，努力成为一个有道德、有品质的人。
六、班会效果本次感恩主题班会取得了圆满成功。
通过观看视频、分享故事、互动讨论和主题演讲等环节，同学们深刻认识到了感恩的重要性，纷纷表示要将感恩之情融入到日常生活中，珍惜身边的人和事。
以下是部分同学的发言摘要：（1）小明：我要感谢我的父母，是他们无私地付出，让我茁壮成长。
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做一个学会感恩的人主题班会记录三篇要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?下面是带来的三篇做一个学会感恩的人主题班会记录,希望对大家有所帮助!做一个学会感恩的人主题班会记录1活动目标：1.通过班会课,体会父母的爱与付出。
2.培养学生感恩的心理,学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人. 活动准备：1.两位学生在老师帮助下准备主持稿2.多媒体课件：(1)诗歌《游子吟》(2)地震中的图片(3)背影音乐“再见警察”(3)“感恩的心”手语操等
3.提前和家长联系好，请家长到场参与活动方法:情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等活动过程：一.导入：二.激发学生爱父母的热情: 1.老师:咱们以前学过一首关于母爱的古诗，还记得这首诗的题目是什么吗?谁能背背这首古诗呢? 举手背诵《游子吟》2、老师小结3.听故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
4.教师讲述
5.听后随感,全班交流教师小结:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的尊敬，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!
三.感受亲恩,体会亲情: 谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗? 同桌互相交流,全班交流四.讨论：我怎样对待父母五、通过自己的方式表达对父母的爱做一个学会感恩的人主题班会记录2活动过程：1、主持人宣布活动开始2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的
心》3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。
4、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
通过这次活动，
将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人
都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
做一个学会感恩的人主题班会记录3教育目标1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。
教育重难点教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。
班会过程一、引入主持人欣卓：尊敬的家长，亲爱的同学们，大家好!(配上背景音乐《感恩的心》)主持人佳怡：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
主持人欣卓：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山
感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩祖国。
(齐)二年级感恩教育主题班会现在开始。
播放《感恩的心》歌曲，创设气氛，进入班会主题。
师：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。
(播放视频《学会感恩!学会感谢!》)二、感受亲恩，体会亲情第一板块：感受父母之爱(一)视频或事例感受父母的爱1、欣卓：请大家看大屏幕听一个真实的故事-----《地震中的母亲》。
(课件：地震)(在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱)2、佳怡：这样的场景在这次地震中实在很多很多。
父母给予了我们大如天的生命，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。
他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。
下面就请听几个真实的故事：(事例一：2004年8月27
日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。
当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。
事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!”
)(事例二：《六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。
”)3、师：同学们，听了这两个故事，你们有什么感想呢?( 3名同学发言)(二)谈谈父母对自己的爱1、师：两个故
事真切的让我们看到父母的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!父母为我们做了很多很多，今天大家借此机会，谁来讲讲自己。
让我们聆听同学们与父母的故事吧!(派学生代表说)2、请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
第二板块：回报父母之爱(三)谈自己怎样孝敬父母主持人欣卓：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么在我们的日常生活中，我们怎样感恩父母，做个孝顺的好孩子
呢?(学生举手说)主持人佳怡：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。
下面，就请我们的班主任进行总结发言。
3、师：亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了。
在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取最优异的成绩，这是对父母最好的报答，在家多做些力所能及的事，从点滴开始，从你的一言一行开始!(四))亲子互动，体会亲恩主持人欣卓：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子。
刘学同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?
4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?主持人佳怡：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。
主持人欣
卓：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。
主持人佳怡：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物?(五)学会感恩，及时回报主持人欣卓：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?主持人佳怡：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?主持人欣卓：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请张军的家长发言。
(家长代表发言2名)主持人佳怡：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!主持人欣卓：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!三、情感升华，感恩一切师：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。
主持人欣卓：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!主持人佳怡：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。
那就让我们感谢一切使你成长的人吧!最后，请大家一起随着乐曲一起唱《感恩的心》，把它献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩!!来表达出我们内心的感谢吧!可以站起来带上你的
动作和表情(放歌曲《感恩的心》)(全体学生站起，合唱《感恩的心》)师：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。
做一个学会感恩的人主题班会记录。