心存感激学会感恩”主题班会记录
关于学会感恩主题班会记录(精选3篇)
关于学会感恩主题班会记录(精选3篇)学会感恩主题班会记录3篇【篇1】学会感恩主题班会记录感恩主题班会记录一、班会背景:感恩,一个永远说不完但值得永远说得话题;感恩,就是人性中善良一面得真切写照,从人类诞生之日便根植与我们心中。
生命中有太多值得我们去感谢,父母、朋友、师长,还有培育我们得祖国与自然。
学会感恩,表达感恩,我们每个人都应心怀一颗感恩之心去对待身边得每一个人。
二、参加人员:八年三班全体同学三、班会题目:感恩母爱四、主持人:李可欣冯法侨五、班会过程记录:主持人:同学们,我说一个英语单词,瞧瞧大家知不知道它得中文含义——ThankgivingDay。
对,就是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月得最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰与不同背景得人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己得恩赐与惠顾。
我们中国也有着“感恩”得传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都就是很好得写照。
下面有请胡园园同学带来此次班会得第一个故事——《感恩得心》。
(播放音乐《感恩得心》)张新:有一个天生失语得小女孩,爸爸在她很小得时候就去世了,她与妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。
每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前得那条路,等妈妈回家。
妈妈回来得时候就是她一天中最快乐得时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。
在她们贫穷得家里,一块小小得年糕就就是天上得美味了！有一天,下着很大得雨,已经过了晚饭时间,妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈得身影。
天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来得路,自己去找妈妈。
她走啊走啊,走了很远,终于在路边瞧见了倒在地上得妈妈。
她使劲摇着妈妈得身体,妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累,睡着了,就把妈妈得头枕在自己得腿上,想让妈妈睡得舒服一点。
但就是这时她发现,妈妈得眼睛没有闭上！小女孩突然明白:妈妈可能已经死了！她感到恐惧,拉过妈妈得手使劲摇晃,却发现妈妈得手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。
常怀感恩之心班会记录(3篇)
时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体同学班会记录如下：---一、班会开场（主持人张老师站在讲台上，微笑着向全班同学问好）张老师：大家好！今天我们班会的主题是“常怀感恩之心”。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种精神。
在人生的道路上，我们每个人都会遇到许多帮助我们、关心我们的人。
今天，让我们一起回顾那些温暖我们心灵的人和事，学会感恩，传递感恩。
二、观看感恩视频（播放一段关于感恩的短片，视频中展示了不同年龄、不同职业的人表达感恩的方式）张老师：同学们，刚刚的视频让我们看到了许多感人的瞬间。
在这个世界上，有很多人默默地在帮助我们，让我们感受到了温暖。
那么，我们该如何去感恩呢？三、同学分享感悟（几位同学走上讲台，分享自己的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在回家的路上不小心摔倒了，一位陌生人把我扶起来，还帮我清理了伤口。
那一刻，我感受到了陌生人之间的温暖，也学会了感恩。
同学B：我妈妈每天都很辛苦，为我做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。
我总是觉得她很烦，但今天我想说，妈妈，谢谢你，我爱你！同学C：我的班主任老师非常关心我们，不仅在学习上指导我们，还在生活上给予我们很多帮助。
我想对老师 say：谢谢时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：班主任参会人员：全体师生一、班会背景随着社会的发展，青少年一代在物质生活日益丰富的背景下，往往容易忽视身边默默付出的人，缺乏感恩意识。
为了培养同学们的感恩之心，增强他们的社会责任感和集体荣誉感，特举办本次主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 感恩故事分享3. 感恩歌曲演唱4. 感恩主题演讲5. 感恩互动环节6. 总结发言三、班会记录1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们共同学习感恩，培养一颗感恩的心。
感恩是一种美德，是一种力量，更是一种责任。
希望通过今天的班会，我们能够认识到感恩的重要性，学会感恩，传递感恩。
心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇）
心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇）心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇）作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的心存感激学会感恩主题班会教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
心存感激学会感恩主题班会教案1班会背景：如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。
班会目的：1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面；2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
班会准备：1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目。
2、排练诗歌朗诵。
3、排练情景剧。
4、准备好献给老师的花。
5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。
6、制作多媒体课件。
7、布置多媒体教室。
8、打印主题班会教案。
班会过程：一、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
主持人开场白。
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
小学班会记录学会感恩(3篇)
第1篇日期：2023年2月24日地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会主题：学会感恩二、班会目的：1. 让学生了解感恩的意义，培养感恩的意识。
2. 通过活动，让学生学会珍惜身边的人和事，懂得回报。
3. 增强学生的集体荣誉感，培养良好的道德品质。
三、班会流程：（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学会感恩”。
感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
希望通过这次班会，让同学们更加懂得感恩，学会珍惜。
（二）感恩故事分享1. 张老师分享故事《感恩的心》张老师：同学们，今天我要给大家分享一个关于感恩的故事。
故事的主人公是一位盲人，他虽然看不见这个世界，但他的心却充满了感恩。
他感激帮助过他的人，感激这个世界给他带来的美好。
这个故事告诉我们，感恩是一种美好的品质，我们应该学会感恩。
2. 学生分享自己的感恩故事学生甲：我小时候，妈妈每天接送我上学，为我做饭，我非常感激她。
现在，我要努力学习，让妈妈为我骄傲。
学生乙：我有一个非常好的朋友，我们一起学习，一起玩耍，我很感激他。
我要珍惜这份友谊，一起成长。
（三）感恩活动1. 感恩卡片制作张老师：同学们，接下来，我们进行一个感恩卡片制作活动。
请大家为身边的人写一封感恩信，表达自己的感激之情。
2. 感恩演讲比赛张老师：为了让大家更好地表达感恩之情，我们还将进行一场感恩演讲比赛。
请大家踊跃报名参加。
（四）班主任总结张老师：今天的班会到此结束。
希望通过这次班会，同学们能够认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事。
记住，感恩是一种美好的情感，我们要将它传递下去。
四、班会成果：1. 学生们对感恩有了更深入的理解，认识到感恩的重要性。
2. 学生们学会了如何表达感恩之情，提高了自己的道德素质。
3. 学生们增强了集体荣誉感，为班级的和谐发展做出了贡献。
五、班会反思：1. 班主任在今后的教育教学工作中，要继续引导学生学会感恩，培养良好的道德品质。
学会感恩班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的感恩意识，我校于2021年11月10日下午组织开展了“学会感恩”主题班会活动。
本次活动旨在通过班级内部的互动和分享，让学生们学会感恩，懂得珍惜，养成良好的品德。
二、活动目标1. 让学生了解感恩的含义，认识到感恩的重要性。
2. 引导学生学会感恩父母、老师、同学，以及身边关心和帮助过自己的人。
3. 培养学生的感恩情怀，激发学生关爱他人、奉献社会的热情。
三、活动准备1. 各班主任提前布置班会主题，让学生收集相关资料。
2. 班主任组织学生进行角色扮演、演讲、诗歌朗诵等形式，丰富班会内容。
3. 准备感恩卡，让学生在班会上向亲朋好友表达感恩之情。
四、活动过程1. 班主任开场致辞班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，鼓励同学们积极参与活动，学会感恩。
2. 角色扮演同学们分成小组，分别扮演父母、老师、同学等角色，通过情景模拟的方式，表达对身边人的感恩之情。
例如，扮演父母的孩子在父母辛苦付出后，为父母按摩、做饭，表达对父母的感激；扮演老师的同学在老师的关爱和教导下，努力学习，回报老师的辛勤付出。
3. 演讲与分享同学们纷纷上台，分享自己的感恩故事。
有的同学讲述了父母无私奉献的故事，有的同学分享了老师关怀备至的瞬间，还有的同学讲述了同学之间互帮互助的感人场景。
演讲过程中，同学们情感真挚，赢得了阵阵掌声。
4. 诗歌朗诵同学们集体朗诵了《感恩的心》，诗歌中表达了对父母、老师、同学的感激之情，让在场的每个人都感受到了感恩的力量。
5. 感恩卡传递同学们手捧感恩卡，将卡片传递给在场的亲朋好友，表达自己的感恩之情。
卡片上写满了对亲朋好友的感激和祝福，传递了班级的温暖。
6. 班主任总结班主任对本次活动进行了总结，对同学们的积极参与表示肯定，并鼓励大家在日常生活中继续弘扬感恩精神，将感恩融入生活的点滴。
五、活动效果通过本次班会活动，同学们对感恩有了更深刻的认识，学会了感恩父母、老师、同学，以及身边关心和帮助过自己的人。
班会记录学会感恩(3篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：教室主持人：张华参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“学会感恩”。
旨在通过本次活动，让同学们认识到感恩的重要性，学会珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。
二、班会流程1. 主持人开场张华：大家好！今天我们召开的主题班会是为了让我们学会感恩。
感恩是一种美好的情感，它能让我们更加珍惜身边的人和事。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 观看感恩视频张华：请大家观看一段感恩视频，通过视频来感受感恩的力量。
（播放视频）观看完毕，同学们纷纷表示视频中的故事令人感动，感受到了感恩的力量。
3. 同学分享张华：接下来，请几位同学分享自己曾经遇到的事情，让我们共同感受感恩的力量。
（以下是几位同学的分享）同学A：我记得有一次，我在学校生病了，同学们帮我买药、送饭，让我感受到了友谊的温暖。
同学B：我曾经在一次比赛中失利，老师和同学们没有放弃我，而是鼓励我继续努力，让我懂得了感恩的重要性。
同学C：我的父母对我非常好，他们辛勤工作，供我上学，我非常感激他们的付出。
4. 老师发言班主任：同学们，通过刚才的分享，我们感受到了感恩的力量。
学会感恩，首先要懂得珍惜。
珍惜身边的人，珍惜他们的付出，珍惜我们的友谊。
同时，我们要学会感恩社会，感恩国家，感恩那些为我们付出的人。
5. 感恩活动张华：接下来，我们进行一个感恩活动，请大家写出自己想对父母、老师、同学说的一句话，表达自己的感激之情。
（同学们纷纷写下自己的感恩话语）6. 总结发言张华：今天的班会到此结束。
通过这次班会，我们学会了感恩，懂得了珍惜。
希望大家在今后的学习和生活中，时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，传递正能量。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功。
同学们通过观看视频、分享故事、感恩活动等形式，深刻体会到了感恩的重要性。
相信在今后的日子里，同学们会时刻保持一颗感恩的心，珍惜身边的人和事，成为更加优秀的人。
以下是部分同学的感恩话语：1. 爸爸妈妈，谢谢第2篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX（班长）记录人：XX（学习委员）一、班会背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
学会感恩德育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题学会感恩二、班会时间2023年3月15日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 感恩故事分享4. 感恩实践活动展示5. 感恩心得体会交流6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我们在这里举行“学会感恩”德育班会，旨在引导同学们树立正确的价值观，学会感恩，做一个有爱心、有责任感的人。
感恩是一种美好的情感，它让我们懂得珍惜，懂得付出，懂得回报。
希望通过今天的班会，大家能够有所收获，有所成长。
2. 学生代表发言尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！我是XX，很荣幸能代表全体同学发言。
在我们的生活中，有很多值得我们感恩的人和事。
父母给予我们生命，老师教会我们知识，朋友陪伴我们成长，这些都是我们应该感恩的。
学会感恩，就是学会珍惜，学会付出，学会回报。
让我们从现在开始，学会感恩，让感恩之情融入我们的日常生活。
3. 感恩故事分享（1）故事一：《母爱的伟大》有一位母亲，为了让孩子能过上好日子，省吃俭用，辛勤劳作。
有一天，孩子问母亲：“妈妈，为什么你总是这么辛苦？”母亲笑着回答：“因为妈妈爱你。
”孩子听了，深受感动，从此学会了珍惜，学会了感恩。
（2）故事二：《友情的温暖》小明和小红是好朋友，他们一起度过了许多快乐时光。
有一天，小红生病了，小明主动照顾她，为她买药、做饭。
小红康复后，感激地说：“谢谢你，小明，有你真好！”小明笑着说：“我们是好朋友，应该互相帮助。
”4. 感恩实践活动展示（1）感恩母亲活动：同学们为母亲洗脚、按摩，表达对母亲的感激之情。
（2）感恩老师活动：同学们为老师写一封感谢信，感谢老师的辛勤付出。
（3）感恩朋友活动：同学们为朋友送上一份小礼物，表达对朋友的友谊之情。
5. 感恩心得体会交流同学们纷纷分享了自己的感恩心得体会，纷纷表示要珍惜身边的人和事，学会感恩，做一个有爱心、有责任感的人。
学会感恩主题的班会记录5篇
学会感恩主题的班会记录5篇学会感恩主题的班会记录1活动背景：世界上有一种爱，任你肆意地去索取，却从不需报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。
“母亲节”虽然是泊来品，但在温暖和煦艳阳高照的春日里，它让人感觉温馨备至。
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。
感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。
拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬师长，才懂得去关心帮组他人。
活动目的：通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母珍视亲情的传统美德，引导学生从理解关心父母开始，培养学生感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与人和谐共处的能力;在体验活动中，培养学生对家庭，对父母，对亲人有热爱有责任，愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，增强学生的道德规范素质。
活动准备为学生创设良好的自然环境和人文环境。
自然环境：组织学生精心设计符合本次主题的班级环境，并放手让学生去布置，渲染气氛。
人文环境：一设计体验活动(可选择其中一个或多个)1为妈妈梳头或洗脚;2送妈妈一句温馨的祝福;3为妈妈分担一定的家务(力所能及)。
二制作一张感恩卡，在精美的图案下写上充满感恩的话。
三写一篇感恩母亲的文章。
活动基本步骤：一班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动。
二请3-5名同学描述体验活动的过程和感受。
三学生展示感恩卡，教师选择2—3名同学讲一讲为什么制作感恩卡，并由同学们选出5张优秀的感恩卡，并要求学生把感恩卡赠送母亲。
四选择有代表性的感恩母亲的文章诵读，并要求学生回家后为母亲诵读。
五集体合唱《感恩的心》。
六发一张家长信息反馈卡，请家长对孩子在活动中的表现给予评价。
自我评析：本班学生都是独生子女，从小就受到父母亲人的百般呵护，父母对孩子的要求总是尽量满足，但孩子对父母的要求是无止境的。
理解父母，感恩父母的孩子却很少。
为此，我选择了“感恩母亲节”这一主题，使学生拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬师长，懂得去关心帮组他人。
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心存感激学会感恩”主题班会记录“心存感激,学会感恩”主题班会记录
时间:2013年11月28日
活动主题:心存感激，学会感恩。
活动内容:
一、班主任导入主题:
歌曲:感恩的心
请同学们发表一下你们的看法。
二、感恩小故事
1.六旬老父捐肾救子:
2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏
移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要,我宁可自己没命，也不能看着你死～
2.年轻母亲舍身救儿:
2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是母亲的全部。
”。
三、让你最感动的事
请同学们“谈一谈父母亲令你最感动的一件事或生活细节”。
提议:心动不如行动
四、班主任总结:
父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人。
“节约,是一种美德”主题班会记录
时间:2013年3月5日
活动主题:勤俭节约，从我做起
活动内容:
一、班主任导入主题:
讨论:大家是如何看待“勤俭节约”的,
二、勤俭节约就是要我们从小处着手，从一粒米、一滴水做起。
从小养成勤
俭节约的好习惯。
我们真的做到了吗,在我们身边有没有浪费的现象, 请同学们发表一下你们的看法。
二、同学围绕班级中的浪费现象发言
1.课间乱拿老师用的粉笔，打粉笔仗，一盒粉笔往往用不了多久。
2.食堂每天都要有大量剩菜、剩饭。
我们应该以此为耻，引以为戒。
今后，我们应该从一点一滴做起，把勤俭节约的美德发扬光大，让老师们和各位家长放心。
三、做用水的调查
节约用水:我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
我们可以做到的:
1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
2、一水多用。
用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
3、用水时尽量使用小水流。
4、随手关紧水龙头。
四、班主任总结:
今天，通过这次班会，希望同学们在以后的生活中能比以前多节约一粒米、一张纸、一滴水、一度电，“让节约成为习惯”、“让节约成为生活方式”，共同参与到建设“节约型校园”的活动中来。