五年级上册小数乘除法知识点总结

合集下载

小学五年级数学上册知识点重点题及易错题归纳总结

小学五年级数学上册知识点重点题及易错题归纳总结

⼩学五年级数学上册知识点重点题及易错题归纳总结⼩学五年级数学上册知识点重点题及易错题归纳总结第⼀单元⼩数乘法1、⼩数乘整数(P2、3):意义——求⼏个相同加数的和的简便运算。

如:1.5×3表⽰1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算⽅法:先把⼩数扩⼤成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中⼀共有⼏位⼩数,就从积的右边起数出⼏位点上⼩数点。

练习: ①2.4×6 2.6×5 4.08×152、⼩数乘⼩数(P4、5):意义——就是求这个数的⼏分之⼏是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的⼗分之⼋是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算⽅法:先把⼩数扩⼤成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中⼀共有⼏位⼩数,就从积的右边起数出⼏位点上⼩数点。

注意:计算结果中,⼩数部分末尾的0要去掉,把⼩数化简;⼩数部分位数不够时,要⽤0占位。

练习: ①2.8×1.35 ②1.08×9.5 ③074×0.753、规律(1)(P9):⼀个数(0除外)乘⼤于1的数,积⽐原来的数⼤;⼀个数(0除外)乘⼩于1的数,积⽐原来的数⼩。

练习:在○⾥填上”﹤”、“﹥”或“=”1.29×0.9○1.29 4.9×1○4.9 3.27×1.1○3.275.9×0.99○5.9 1×6.4○6.4 1.03×0.76○0.76 4、求近似数的⽅法⼀般有三种:(P10)⑴四舍五⼊法;⑵进⼀法;⑶去尾法练习:①4.27×3.56的积有()位⼩数,保留⼀位⼩数是()。

②计算:0.019×5.7≈(得数保留两位⼩数)5、计算钱数,保留两位⼩数,表⽰计算到分。

保留⼀位⼩数,表⽰计算到⾓6、(P11)⼩数四则运算顺序跟整数是⼀样的。

练习:3.95+1.2×5.2 10.79-4.2×0.80.9×24.5-10.8 2.3×4.8×2.77、运算定律和性质:加法:加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)练习:198×0.51 1.25×32×2.5 5.2×10.10.8×72.4×12.5 2.5×3.7+6.3×2.5 4.86×9.9【考点分析】:1、3.86×5.7的积是()位⼩数,这个积保留两位⼩数是()分析:这道题主要是考测学⽣对⼩数乘法的计算法则的掌握情况和运⽤情况(计算⼩数乘法,先按整数乘法的法则算出积,再看两个因数中⼀共有⼏位⼩数,然后从积的右边起数出⼏位,点上⼩数点)这两个因数共有三位⼩数,所以积是(三)位⼩数。

人教五年级数学上册总复习小数乘除法

人教五年级数学上册总复习小数乘除法
第21页/共25页
有限小数 小 0.3 数
无限小数
循环小数 3.2121 …
无限不循环小数
3.1415926…
第22页/共25页
一个数的小数部分,一个数字 或几个数字依次不断的从复出 现,这样的小数叫循环小数。
①0.625是(有限 )小数。
②1.9898……是一.个.( 循环)小数,用 简便记法记作(1.9 )循环节是( 98)。
除数是小数的除法,先移动除数的小数 点,使它变成整数;除数的小数点向右移动 几位,被除数的小数点也向右移动几位(位 数不够的,在被除数的末尾用“0”补足;然 后按照除数是整数的小数除法进行计算。
第8页/共25页
小数除以整数
(1)判断商是大于1还是小于1? (2)最高位商几? (3)验算!
例:5.07÷6 =0.845
0.845
6)5.07 48 27 24 30 30
0
小数除以整数的计算方法:
(1)按整数除法的方法去除 (2)商的小数点要和被除数
的小数点对齐 (3)整数部分不够除,商0,
点上小数点 (4)如果有余数,要添0再除
第9页/共25页
判断,如果不对,错在哪里?
1.6
15)2 4 15 90 90 0
添0打小数点
0.70 7
18 )1.26 1.26 0
哪一位不够除添0再除 对应除的哪一位上商
第10页/共25页
除数是小数
例:11.6÷0.28
(1)怎样写竖式
把除数变成整数,被除数和 除数同时扩大相同的倍数 (2)接下来怎么算
(3)验算:用商乘原来的除数
0.28)11.6 0
除数是小数的计算方法:
(1)用商不变定律,同扩 被除数位数不够,用0补足 (2)按整数除法的方法去除

五年级上册数学知识点归纳(一)

五年级上册数学知识点归纳(一)

五年级上册数学知识点归纳(一)一、小数的乘法(1)小数乘法计算法则:①先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。

②看因数中一共有几位小数,就从积的右边起(或个位)数出几位,点上小数点。

③当乘得的积的小数位数不够时,要在前面用0补足,再点小数点。

例:6.0.0⨯先按整数乘法算出积是192,再看因数中一共有3位小数,就从积32192的右边数出3位,点上小数点,所以6.0.0⨯得积是192.032(2)一个数(0除外)乘大于1的数时,积比原来的数大。

例:×一个数(0除外)乘小于1的数时,积比原来的数小。

例:×一个因数扩大多少倍,另一个因数缩小相同的倍数,积不变。

(就是抵消)一个因数不变,另一个因数扩大(缩小)多少倍,积也扩大(缩小)多少倍。

例:两个因数的积是120,一个因数扩大10倍,另一个因数不变,则积也扩大10倍,是1200(3)四舍五入后的数字末尾的0不能去掉。

例:小数“四舍五入”前的最大三位小数是,最小是四舍五入法小结:四舍五入方法好,近似数来有法找;保留哪位看下位,再同数5作比较;是5大5前进1,小于5的全舍掉;等号改成约等号,是人一看就明了。

(4)简便运算乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=a×b+a×c25×4=100,125×8=1000(5)小数的四则运算顺序跟整数是一样的。

在没有括号的算式里,如果只有乘除法或者只有加减法,要从左往右计算;如果有乘除法又有加减法,要先乘除,后加减;有括号,先算括号里面的。

二、位置(1)竖排叫列,横排叫行;确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前(下)往后(上)数。

(2)用数对表示位置,应先写列,后写行,不能调换位置;两数之间要用逗号隔开,并用括号把这两个数括起来。

冀教版五年级上册数学知识点总结

冀教版五年级上册数学知识点总结

冀教版五年级上册数学知识点总结冀教版五年级数学上册期末重点第一部分:方向与路线一、判断物体方向在判断物体方向时,需要找准观测点,以观测点为中心,一般从南或北开始判断方向,找到角度后确定方向。

二、描述路线在描述路线时,需要注意方向和距离两个要素。

第二部分:小数乘除法一、小数点位置的移动引起小数大小的变化小数点向右移动一位,两位,三位,原数就扩大10倍,100倍,1000倍。

小数点向左移动一位,两位,三位,原数就缩小到原来的1/10,1/100,1/1000.在移动小数点时,需要用“0”补足位数。

二、小数乘法1.小数乘法的计算方法先按照整数乘法的法则算出积,再根据因数中小数的位数,从积的右边起数出相应位数的小数点。

2.积与因数的关系一个数(除外)乘大于1的数,积比原数大。

一个数(除外)乘小于1的数,积比原数小。

三、小数除法1.除数是整数的小数除法按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。

如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面继续除。

2.一个数除以小数先移动除数的小数点,使其变成整数。

然后按照除数是整数的小数除法进行计算。

3.求商的近似值可以用四舍五入法或去尾法或进一法取近似值。

四、解决问题1.商不变的规律被除数和除数同时扩大或缩小相同倍数,商不变。

2.小数的性质在小数的末尾添上零或去掉零,小数的大小不变。

3.运算定律加法和乘法都有交换律和结合律,减法和除法都有相应的性质。

第四部分:可能性判断事情发生的三种情况:可能、一定、不可能。

可能性大并不意味着一定发生。

第五部分:混合运算1.如果算式只包含同一级运算,则应按从左到右的顺序依次计算。

2.如果算式包含两个级别的运算,则应先进行第二级运算,然后再进行第一级运算(即先乘除,后加减)。

3.如果有括号,则应先计算括号内的表达式,然后再计算括号外的表达式。

如果有小括号和中括号,则应先计算小括号内的表达式,然后再计算中括号内的表达式。

4.可以将3-4个分步算式组合成一个综合算式(从后向前)。

五年级数学上册第1单元小数乘法知识点归纳

五年级数学上册第1单元小数乘法知识点归纳

第1单元小数乘法1.小数乘法计算方法:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

注意:(1)计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。

(2)计算小数加减法先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。

(3)计算小数乘法末尾对齐,按整数乘法法则进行计算。

(4)计算整数因数末尾有0的小数乘法时,要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数因数末尾对齐。

2、一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

3、求积的近似数:先求出积,在根据需要求近似数。

求近似数的方法一般有三种:⑴四舍五入法 (常用) ;⑵进一法;⑶去尾法。

后两种多用于解决实际问题求近似数中。

4、计算钱数,保留两位小数,表示精确到分。

保留一位小数,表示精确到角。

5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。

(只有同级运算,从左到右依次计算;两级都有,先乘除后加减;有括号,先算括号里面。

)6、运算定律和性质:方法1、看(观察算式)2、想(思考能否简便计算)3、做(确定定律按运算律简便计算。

)整数乘法的交换律、结合律和分配律,同样适用于小数乘法。

常见乘法计算(敏感数字):25×4=100 125×8=1000加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再和最后一个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,积不变. (a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。

(a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b ×c减法性质:从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

人教版小学五年级数学上册知识点归纳总结

人教版小学五年级数学上册知识点归纳总结

人教版小学五年级数学上册知识点归纳总结小学五年级数学上册复知识点归纳总结第一单元:小数乘法小数乘法的计算方法是,按照整数乘法的法则算出积,再从积的右边起数出因数中一共有几位小数,点上小数点。

需要注意的是,计算结果中小数部分末尾的要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用占位。

在计算小数加减法时,先把小数点对齐,再把相同数位上的数相加。

在计算小数乘法时,末尾对齐,按照整数乘法法则进行计算。

如果整数因数末尾有小数乘法时,要把整数数位中不是的最右侧数字与小数因数末尾对齐。

一个数(除外)乘大于1的数,积比原来的数大;一个数(除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

求积的近似数有三种方法,分别是四舍五入法、进一法、去尾法。

在计算钱数时,保留两位小数表示精确到分,保留一位小数表示精确到角。

小数四则运算顺序和整数四则运算顺序是一样的。

只有同级运算,从左到右依次计算;两级都有,先乘除后加减;有括号,先算括号里面。

小数乘法的运算定律和性质和整数乘法的交换律、结合律和分配律相同。

常见乘法计算(敏感数字):25×4=100,125×8=1000.加法的交换律是a+b=b+a,加法的结合律是(a+b)+c=a+(b+c)。

乘法的交换律是a×b=b×a,乘法的结合律是(a×b)×c=a×(b×c),乘法的分配律是(a+b)×c=a×c+b×c或(a-b)×c=a×c-b×c。

减法的性质是,从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。

即a-b-c=a-(b+c),a-b-c=a-c-b。

除法的性质是,从一个数里连续除以两个数,我们可以除以两个除数的积,或者交换两个除数的位置。

即a÷b÷c=a÷(b×c),a÷b÷c=a÷c÷b。

北师大版五年级数学上册小数点乘除讲解

北师大版五年级数学上册小数点乘除讲解

北师大版五年级数学上册小数点乘除讲解小数点乘除是五年级数学上册中的一个重要内容,下面将对它进行详细讲解。

首先,我们先来回顾一下小数点的基本概念和相关规则。

小数点是用来表示数的大小和位置的符号,它位于数的右边,表示数的整数部分和小数部分的分界线。

在小数点的左边是整数部分,右边是小数部分。

在小数运算中,我们需要掌握小数的加减乘除四则运算规则。

1.小数点的乘法:当两个小数相乘时,先按普通乘法计算出积,然后将积的小数点位置确定下来。

具体步骤如下:a.先将两个乘数的小数点去掉,按整数相乘计算出积;b.将积的小数点位置确定下来。

小数点的位置等于两个乘数的小数位数之和;c.将确定了小数点位置的积结果加上小数点。

例如:计算0.5 × 0.3。

a.先将0.5和0.3的小数点去掉,得到5 × 3 = 15;b. 0.5有一个小数位,0.3有一个小数位,小数位数之和为2,所以小数点位置在1的位置上;c.将15转化为小数,既得0.15。

所以0.5 × 0.3 = 0.15。

2.小数点的除法:当两个小数相除时,先确定商的整数部分,然后将商的小数部分按要求计算出来。

具体步骤如下:a.先将被除数和除数的小数点去掉,按整数相除计算出商;b.将商的小数部分计算出来。

计算方法有两种情况:-如果商是一个有限小数,那么将被除数的小数点向左移动和除数的小数位数相同的位置;-如果商是一个循环小数,那么将被除数的小数点向左移动,一直到商中出现重复的数字为止,并在重复的数字上方加上一对括号。

例如:计算0.47 ÷ 0.06。

a.先将0.47和0.06的小数点去掉,得到47 ÷ 6 = 7余5;b. 5是一个有限小数,所以将小数点向左移动两位得到0.83。

所以0.47 ÷ 0.06 = 7.83。

通过以上的讲解,我们对小数点的乘除运算应有了更清楚的理解。

但在实际运算中,还需要注意以下几个问题:1.确定小数点位置时,要注意两个乘数或被除数中小数部分的位数是否相同,不同的话需要进行补零操作。

五年级上册数学小数乘除法

五年级上册数学小数乘除法

五年级上册数学小数乘除法
以下是五年级上册数学小数乘除法的知识点:
1. 小数乘法:
计算方法:按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。

乘法意义:求几个相同加数的和的简便运算。

2. 小数除法:
计算方法:先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0,再继续除。

除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。

3. 乘法运算定律:
乘法交换律:a × b = b × a
乘法结合律:(a × b) × c = a × (b × c)
乘法分配律:(a + b) × c = a × c + b × c
4. 商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。

5. 小数四则混合运算的顺序:
没有括号时,按从左往右的顺序依次计算;
有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。

6. 循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。

7. 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。

百分数也叫做百分率或百分比。

百分数通常用“%”来表示。

以上知识点仅供参考,建议查阅教材或教辅获取更准确的信息。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

五年级上册小数乘除法知识点总结
一、小数乘法计算法则:
1.列竖式时末位对齐。

2.按照整数乘法算出积。

3.点小数点(如果是小数乘整数,只看小数是几位小数,就从积的末尾起数出几位点上小数点。

如果是小数乘小数,要看两个因数一共有几位小数,再从积的末尾起数出几位点上小数点。


4.点小数点后,积的末尾有“0”要划掉。

二、小数除法计算法则:
列竖式时:①先写除号,再写除数,最后写被除数。

②写时要先看除数是不是整数,如果不是整数,先移动小数点把除数变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位。

计算时:①先看整数部分够不够商“1”,不够商“1”要用0占位,再点上小数点。

如果够商“1”,就往下除。

②除数是几位数,先看被除数的前几位,前几位不够再往后多看一位。

③除到哪一位商就写在那一位上面,如果不够商“1”,要用0占位。

④除的过程中,余数一定要比除数小。

⑤最后要检验商的小数点和被除数的小数点有没有对齐。

注意:一列二算三检验。

三、求近似数:
保留整数也就是精确到个位,保留一位小数也就是精确到十分位,保留两位小数也就是精确到百分位,保留三位小数也就是精确到千分位。

方法:精确到哪一位,关键看后一位上的数,如果是0、1、2、3、4
直接舍去,如果是5、6、7、8、9向前一位进1再舍去。

注意:求商的近似数时要除到比保留的位数多一位。

四、比较大小:
乘法:一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大。

一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

除法:除数大于1,商小于被除数。

除数小于1,商大于被除数。

除数等于1,商等于被除数。

注意:被除数不为0。

五、混合运算:
1.有括号先算小括号里面的再算小括号外面的。

2.先算乘除法,后算加减法。

3.同级运算按从左往右的顺序依次计算。

简便计算:
1.乘法交换律和乘法结合律的运用
题型:连乘、两个数相乘其中一个因数是125或25
2.乘法分配律的运用题型:(1)左----右和乘、差乘。

(2)右----左乘加乘、乘减乘、(特点:有相同的数或相似的数)
3.除法的性质
4.带符号搬家(同级运算)。

相关文档
最新文档