最新部编版五年级语文下册病句修改专项同步练习

最新部编版五年级语文下册病句修改专项同步练习

1. 用修改符号修改下面的一段话。

我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。

2. 下列句子没有语病的一句是（）

A .《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。

B .我八岁时就写下了我的第一首诗。

C .我们要不断改善学习方法，增加学习效率。

D .看了这部电影，我深刻的受到了教育。

3. 修改病句。

①夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地连续不断地在我头顶上飞来飞去。

②飞蛾那种求生的渴望令我震憾，我忍不住放了它！

③墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截。

4. 按要求完成句子。

①改为把字句。

那巨大的看板，挡住鹭鸶回家的路线。

②改为陈述句

但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？

③修改病句。

我们在这里遗失了蓝色的一个湖泊。

5. 修改下面的病句。

①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。

②常年洋溢着孩子们的笑声。

③我差不多全部做完了作业。

6. 修改病句：

①中国的人口是世界上最多的国家。

②争先恐后地在“爱我中华”主题班会上发言。

③一周的夏令营生活丰富多彩，真令人一言难尽。

④再过整整一个月左右的时间，我们就放假了。

7. 按要求写句子。

（1）清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）

（2）小木偶没有撒谎。（改为反问句）

（3）谁允许你们到这儿来玩的！（换成陈述句）

（4）我能把句子写得更美。

①园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）

②房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）

8. 按要求写句子

（1）在旅游中，感受到了祖国山河的秀美。（用修改符号修改病句）

（2）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

（3）①有正确的学习方法和良好的学习习惯。②我能取得优异的成绩。（用一组关联词语将①②两部分合成一个句子）

9. 下列句子没有语病的一项是（）

A .深圳泥石流滑坡事故，最令人想不到的是，这样的环境灾害果然发生在国内一线城市深圳。

B .2015年9月3日的阅兵式不仅是对抗战胜利70周年的纪念，还象征着大家对和平生活的热爱。

C .庆祝“国庆”演讲比赛将于今晚七时半在学校大礼堂开始举行。

D .今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。

10. 按要求写句子

（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句子）

（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用划线词写句子）

（3）枫叶火红。（扩句）

（4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。（改为拟人句）

（5）照样子，补全句子。

如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是______，那快乐就是______。

（6）修改病句。

①我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。

②我们从小要不吃零食的好习惯。

11. 按要求写句子。

（1）修改病句：鲁迅如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（2）下面的话如果要说得委婉些，应该怎么表达，请写下来。

亮亮，快把彩笔还给我。

（3）展开联想或想象，选择下面一个句子把它写得生动具体。

A．风一吹，蒲公英飞起来了……

B．笼中的小鸟……

（4）“科学家提出了许多设想，例如，在火星或月球上修建移民基地。”这句话

运用了举例子的说明方法，请运用这种说明方法补写句子。

今天我去了图书馆，______。

12. 按要求填句子。

（1）金字塔在沙漠中。（将句子写具体）

（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。（照样子，写句子）

______是______的摇篮。

（3）我估计他这道题一定不会做。（修改病句）

（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

13. 句子万花筒。

（1）病句“因为炉里的火没有熄灭，被炉前的没有收拾干净的柴草燃着，房子着火了。”最好的修改方法是（）

（2）下面句子不是比喻句的是（）

14. 按要求写句子。

（1）照样子，写句子。

①要是我能停下来，坐着休息一会儿就好了。

要是______，______就______。

②大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

依旧：______。

③例：春天来了，地上的雪都化了。

春天来了，______。

夏天来了，______。

秋天来了，______。

冬天来了，______。

（2）用修改符号，在原句上修改病句。

①李明学习很刻苦，因为成绩优良。

②下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。

15. 修改下面的通知。其内容是学校大队部通知各班班长于2018年12月7日

16. 按要求写句子。

①那些贪得无厌的家伙们难道不明白我们一直对他们忠实友好吗？（改成陈述句）

②我们激动得已经差点流出了眼泪。（修改病句）

③风暴把我们抛入崖底。（改成“被”字句）

④妈妈爸爸参加表彰大会去了。（加标点改变句意）

17. 修改病句。（用修改符号存原句上修改）

①我想大概肯定还没有人发现这个道理。

②铃铛在轻便的步伐里响得更清脆。

③奥尔加·伊万诺大娜脸色气得苍白，大步朝我走来。

④我幼稚的心灵中充满了和大人不同。

18. 修改病句。

①教学继续进行，朗读更加感人。______

②我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。______

③我们要在青少年中进行爱国主义。______

④这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。______

19. 用修改符号在原句上修改病句。

（1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。（2）海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、煤、铁等天然气。

（3）这种不爱惜粮食，任意浪费的人是可耻的。

（4）现在市场上商品的数量大大提高了。

20. 修改下列病句。

①考试结束了，他首先第一个走出教室。

②这台电冰箱的造型很美观、耐用。

③今年我十分荣幸地被评为市十佳少先队。

④印刷术是我国古代的四大发明。

21. 选择正确的答案，把序号填在横线上。

（1）下列汉字按音序排列正确的一组是（）

（2）下列汉字读音完全正确的一组是（）

（3）下列词语中没有错别字的一组是（）

（4）下列句子没有语病的一句是（）

（5）判断下列句子的修辞手法，正确的一组是（）

①萁在釜下燃，豆在釜中泣②水是眼波横，山是眉峰聚。

③欲问行人去那边，眉眼盈盈处。④危楼高百尺，手可摘星辰。

22. 用修改符号修改下面的病句。

①中国人民很早就发现了指南针。

②小华认真地把作业本上的错题，受到老师表扬。

③任何一切困难都吓不倒我们。

④我们希望少数同学上课随便说话，改正自己的缺点。