正五边形尺规作图的画法及其他
正五边形尺规作图的画法及其他(精品)

正五边形尺规作图的画法与其他正五边形的画法第一种:圆内接正五边形的画法如下:1、作一个圆,设它的圆心为O;2、作圆的两条互相垂直的直径AZ和XY;3、作OY的中点M;4、以点M为圆心,MA为半径作圆,交OX于点N;5、以点A为圆心,AN为半径,在圆上连续截取等弧,使弦AB=BC=CD=DE=AN,则五边形ABCDE即为正五边形.第二种作法:1. 以O为圆心,半径长为R画圆,并作互相垂直的直径MN和AP;2. 平分半径OM于K,得OK=KM;3. 以K为圆心,KA为半径画弧与ON交于H, AH即为正五边形的边长;4. 以AH为弦长,在圆周上截得A、B、C、D、E各点,顺次连结这些点.五边形ABCDE即为所求.第三种:圆内接正五边形的画法如下:1、作一个圆,设它的圆心为O;2、作圆的两条互相垂直的直径AZ和XY;3、作OY的中点M;4、以点M为圆心,MA为半径作圆,交OX于点N;5、以点A为圆心,AN为半径,在圆上连续截取等弧,使弦AB=BC=CD=DE=AN,则五边形ABCDE即为正五边形.以上两种图形的作法运用了所求图形边长与已知的线段长度的关系,用构造直角三角形的方法作出与所求图形的边长相等的线段,从而作出整个图形,这是尺规作图中常用的一种方法——等线段法,即用已知图形的线段作出与所求图形边长相等的线段.正多边形的尺规作图是大家感兴趣的.正三边形很好做;正四边形稍难一点;正六边形也很好做;正五边形就更难一点,但人们也找到了正五边形的直规作图方法.确实,有的困难一些,有的容易一些.正七边形的尺规作图是容易一些,还是困难一些呢?人们很久很久未找到作正七边形的办法,这一事实本身就说明作正七边形不容易;一直未找到这种作法,也使人怀疑:究竟用尺规能否作出正七边形来?数学不容许有这样的判断:至今一直没有人找到正七边形的尺规作图方法来,所以断言它是不能用尺规作出的.人们迅速地解决了正三、四、五、六边形的尺规作图问题,却在正七边形面前止步了:究竟能作不能作,得不出结论来.这个悬案一直悬而未决两千余年.17世纪的费马,就是我们在前面已两次提到了的那个法国业余数学家,他研究了形如Fi 〔i为右下角标〕=22i〔底数2指数2的i次幂〕+1 的数.费马的一个著名猜想是,当n≥3时,不定方程xn+yn=zn没有正整数解.现在他又猜测Fi都是素数,对于i=0,1,2,3,4时,容易算出来相应的Fi:F0=3,F1=5,F2=17,F3=257,F4=65 537验证一下,这五个数的确是素数.F5=225+1是否素数呢?仅这么一个问题就差不多一百年之后才有了一个结论,伟大的欧拉发现它竟不是素数,因而,伟大的费马这回可是猜错了!F5是两素数之积:F5=641×6 700 417.当然,这一事例多少也说明:判断一个较大的数是否素数也决不是件简单的事,不然,何以需要等近百年?何以需要欧拉这样的人来解决问题?更奇怪的是,不仅F5不是素数,F6,F7也不是素数,F8,F9,F10,F11等还不是素数,甚至,对于F14也能判断它不是素数,但是它的任何真因数还不知道.至今,人们还只知F0,F1,F2,F3,F4这样5个数是素数.由于除此而外还未发现其他素数,于是人们产生了一个与费马的猜想大相径庭的猜想,形如22i+1的素数只有有限个.但对此也未能加以证明.当然,形如Fi=22i+1的素数被称为费马素数.由于素数分解的艰难,不仅对形如Fi=22i+1的数的一般结论很难做出,而且具体分解某个Fi也不是一件简单的事.更加令人惊奇的事情发生在距欧拉发现F5不是素数之后的60多年,一位德国数学家高斯,在他仅20岁左右之时发现,当正多边形的边数是费马素数时是可以尺规作图的,他发现了更一般的结论:正n 边形可尺规作图的充分且必要的条件是n=2k〔2的k次幂〕或2k×p1×p2×…×ps,〔1,2…s为右下角标〕其中,p1,p2,…,ps是费马素数.正7边形可否尺规作图呢?否!因为7是素数,但不是费马素数.倒是正17边形可尺规作图,高斯最初的一项成就就是作出了正17边形.根据高斯的理论,还有一位德国格丁根大学教授作了正257边形.就这样,一个悬而未决两千余年的古老几何问题得到了圆满的解决,而这一问题解决的过程是如此的蹊跷,它竟与一个没有猜对的猜想相关连.正17边形被用最简单的圆规和直尺作出来了,而正多边形可以换个角度被视为是对圆的等分,那么这也相当于仅用圆规和直尺对圆作了17等分,其图形更觉完美、好看.高斯本人对此也颇为欣赏,由此引导他走上数学道路<他早期曾在语言学与数学之间犹豫过>,而且在他逝后的墓碑上就镌刻着一个正17边形图案.高斯把问题是解决得如此彻底,以致有了高斯的定理,我们对于早已知道如何具体作图的正三边形、正五边形,还进而知道了它们为什么能用尺规作图,就因为3和5都是费马素数<3=F0,5=F1>;对于很久以来未找到办法来作出的正七边形,乃至于正11边形、正 13边形,现在我们能有把握地说,它们不可能由尺规作图,因为7、11、13都不是费马素数;对于正257边形、正65 537边形,即使我们不知道具体如何作,可是理论上我们已经知道它们是可尺规作图的;此外,为什么正四边形、正六边形可尺规作图呢?因为4=22,因为6= 2· 3而 3=F0.。
看完这些正多边形的尺规作图方法,你还不认为数学也是一种艺术吗?

看完这些正多边形的尺规作图⽅法,你还不认为数学也是⼀种艺术吗?荟思正多边形的尺规作图,虽然是⼀个很纯粹的数学问题,但同时也极具艺术欣赏价值!尺规作图问题是⾮常古⽼的数学问题,早在两千多年前的古希腊时期就开始研究了。
⼈们好奇什么样的图形可以⽤尺规作图的⽅法得到,什么样的图形不可以。
对于可以尺规作图的图形,很好办,想尽办法得到作图⽅法就解决问题了。
对于那些还没想到作图⽅法的图形就⽐较为难,因为不知道是因为不存在这样的作图⽅法,还是因为作法太复杂,所以还没⼈能发现这样的⽅法。
例如三等分⾓问题,就是很长时间⾥都找不到作图⽅法,最终证明是不可能办到的。
再次特别强调⼀下,在尺规作图问题中,直尺是不带刻度的,我们只能⽤它来画直线。
在各种图形中,正多边形是⼤家⽐较感兴趣的⼀类。
由于圆规可以画圆,⽽所有正多边形都可以内接于圆,因此它的所有顶点都在圆周上。
这样看来,正多边形应该很有希望⽤尺规作图。
⽽且,前⼏个正多边形的作图⽅法很快就构造出来了,步骤也不算复杂。
然⽽还是有很多正多边形没有找到尺规作图的⽅法,因此⾃然要问,是否存在不可能尺规作图的正多边形。
相对于同时期的其他⽂明,古希腊数学更富思辨精神。
尽管当时的数学问题都是源于⽣活,但古希腊⼈并不⽴⾜于解决⽣活问题,⽽是考虑⼀般的理想情形。
边数较多的多边形在实际问题中⼏乎不会出现,但他们仍然对这些多边形的尺规作图很感兴趣,并且还执着地规定直尺不能带刻度。
这个问题在经过漫长的两千年后,才最终被天才的⾼斯在24岁时完全解决。
根据⾼斯的结论,⼀个正多边形可以尺规作图,当且仅当边数是费马素数或者两个不同的费马素数的乘积,或者是这些数的2的乘幂倍(即2倍,4倍,8倍,16倍,等等)。
请注意,⾼斯的结论给出的是⼀个充分必要条件。
换句话说,费马素数的数量决定了能尺规作图的奇数边正多边形的个数。
根据⾼斯的结论,边数不超过20的18个正多边形中,可以尺规作图的⼀共有11个,边数分别是3,4,5,6,8,10,12,15,16,17,20。
正五边形尺规作图方法赏析

正五边形尺规作图方法赏析作者:谢俊峰来源:《数学大世界·上旬刊》2018年第11期尺规作图是起源于古希腊的数学课题。
历史上最先明确提出尺规限制的是希腊天文学家、数学家伊诺皮迪斯。
由于对尺规作图的限制,使得一些貌似简单的几何作图问题无法解决。
最著名的是古希腊最有影响力的四大数学学派之——巧辨学派提出的三大著名尺规作图问题:倍立方问题、化圆为方问题、三等分角,当然,这三个问题都已被证明不可能用尺规作图来解决。
尺规作图中有许多有趣的问题,其中作正多边形就是其中一种。
大家认为这是一个简单的问题,但在操作中我们知道,正四邊形、正五边形、正六边形都比较简单,但到正七边形、正九边形却遇到了很大的困难,最终解决这个问题的是伟大的数学家高斯,他给出了可用尺规作图的正多边形的条件:尺规作图正多边形的边数目必须是2的非负整数次方和不同的费马素数的积。
本文提供正五边形的几种作图方法,供大家赏析。
一、已知圆的半径为r,求作圆的内接正五边形作法1:如图1,作圆O的任意半径OA1,A1B⊥OA1,并使得A1B=1/2OA1,连接BO,以B为圆心,删,为半径作弧截BO于点C,以O为圆心、0C为半径作弧截0A1于点M,以点A1起顺次截取等于0M的弦A1B2,A2B3,…,A10A1,将A2、A4、A6、A8、A10顺次连接,即为圆的内接正五边形。
作法2:如图2,作互相垂直的直径AM,BN,作0N的垂直平分线交ON于点E,以E为圆心、EA为半径作弧交OB于点F,从点A起顺次在圆上截取等于AF的弦,AA1、A1A2、A2A3、A3A4、A4A,顺次连接A、A1、A2、A3、A4、A,即得到正五边形。
作法3:如图3,任作圆O的半径OA,,过O点作OA1的垂线OB交圆O于点B,取OB的中点C,作∠OCA1的角平分线CD交于点D,过D点作DA2⊥OA1交圆O于点A2,从点A2起顺次在圆上截取等于A1A2的弦A2A3、A3A4、A4A5,顺次连接A1、A2. A3、A4.A5、A,即得到正五边形。
最新人教版六年级数学上册利用正五边形绘制正五角星的方法

利用正五边形绘制正五角星的方法
1.工具准备:正五边形纸一张、直尺、铅笔。
2.利用直尺,绘制对角线(如下图所示),即可绘制出正五角星。
学习励志名言
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
相信自己
人身如开车,不怕慢,就怕钻!不能原地踏步,不能天天折返跑!转机只在前进的路上,一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨,不要等待。
给
自己一个准确的定位,别错位,别越位,别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路,也能一步步走完,反之再短的路,不迈开双脚也无法到达。
加油!顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧!。
正五边形的画法

尺规作图的简介尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
一把没有刻度的直尺看似不能做什么,画一个圆又不知道它的半径,画线段又没有精确的长度。
其实尺规作图的用处很大,比如单用圆规找出一个圆的圆心,量度一个角的角度,等等。
运用尺规作图可以画出与某个角相等的角,十分方便。
尺规作图是起源于古希腊的数学课题。
只使用圆规和直尺,并且只准许使用有限次,来解决不同的平面几何作图题。
平面几何作图,限制只能用直尺、圆规。
在历史上最先明确提出尺规限制的是伊诺皮迪斯。
他发现以下作图法:在已知直线的已知点上作一角与已知角相等。
这件事的重要性并不在于这个角的实际作出,而是在尺规的限制下从理论上去解决这个问题。
在这以前,许多作图题是不限工具的。
伊诺皮迪斯以后,尺规的限制逐渐成为一种公约,最后总结在《几何原本》之中。
若干著名的尺规作图已知是不可能的,而当中很多不可能证明是利用了由19世纪出现的伽罗华理论。
尽管如此,仍有很多业余爱好者尝试这些不可能的题目,当中以化圆为方及三等分任意角最受注意。
数学家Underwood Dudley曾把一些宣告解决了这些不可能问题的错误作法结集成书。
■尺规作图的基本要求·它使用的直尺和圆规带有想像性质,跟现实中的并非完全相同:·直尺必须没有刻度,无限长,且只能使用直尺的固定一侧。
只可以用它来将两个点连在一起,不可以在上画刻度。
·圆规可以开至无限宽,但上面亦不能有刻度。
它只可以拉开成你之前构造过的长度。
■五种基本作图·作一个角等于已知角·平分已知角·作已知直线的垂直平分线·作一条线段等于已知线段·过一点作已知直线的垂线■尺规作图公法以下是尺规作图中可用的基本方法,也称为作图公法,任何尺规作图的步骤均可分解为以下五种方法:·通过两个已知点可作一直线。
·已知圆心和半径可作一个圆。
·若两已知直线相交,可求其交点。
用两种方法推导出正五边形的画

用两种方法推导出正五边形的画ib a + ()b a , ()θθsin cos i r ib a +=+ 22b a r += θ n ()ϕϕsin cos i + ()n i ϕϕsin cos + ()0,1 ϕϕn n sin cos +1z z 1 z 2 z 3 z 4 z 5 z 2 z 3 z 4 z 5 52cos π52sin πi nπϕ2= 用两种方法推导出正五边形的尺规作图法用复数ib a +表示坐标为()b a ,的点,ib a +可以写成()θθsin cos i r ib a +=+ 其中22b a r +=是原点到()b a ,的距离,θ是点()b a ,的向径与x 之夹角。
单位圆上的点可以用θθsin cos i + 来表示。
棣美芙给出复数n 次幂公式:()n i ϕϕsin cos +=ϕϕn n sin cos + 正五形的一个顶点在()0,1, 令θ=52π其它的全体顶点分别是:()θθsin ,cos ,()θθ2sin ,2cos ,(θθ3s i n ,3c o s ),()θθ4s i n ,4c o s 。
对应的复数分别是:z 1=52cosπ+ 52sin πi = z 令θ=52π z 2=θθ2sin 2cos i +z 3=θθ3sin 3cos i + z 4=θθ4sin 4cos i +于是正五边形的顶点是方程z 5=1的根,我们只需求出除1之外的4个根,则可以画出正五边形,这4个根满足01112345=++++=--z z z z z z为得到正五边形,应该解方程z z z z +++234+1=0不难看出:z 1=zz 2=2z z 3=3z z 4=4z z 5=5z 令1x =z 1+ z 4, 2x =z 2+z 3则21x x +=z 1 +z 2 + z 3+ z 4=-1 21x x =(z 1+ z 4)(z 2+z 3)=()()1432324-=+++=++z z z z z z z z 所以1x 与2x 是方程012=-+x x 的根。
正多边形的画法

正多边形的画法室内陈设技巧2009-03-13 15:55:13 阅读386 评论0 字号:大中小订阅正五边形的画法(1)已知边长作正五边形的近似画法如下:①作线段AB等于定长l,并分别以A,B为圆心,已知长l为半径画弧与AB的中垂线交于K.③以C为圆心,已知边长AB为半径画弧,分别与前两弧相交于M,N.④顺次连接A,B,N,C,M各点即近似作得所要求的正五边形.(2) 圆内接正五边形的画法如下:①以O为圆心,定长R为半径画圆,并作互相垂直的直径MN和AP.②平分半径ON,得OK=KN.③以K为圆心,KA为半径画弧与OM交于H, AH即为正五边形的边长.④以AH为弦长,在圆周上截得A,B,C,D,E各点,顺次连接这些点即得正五边形.正六边形的画法(一)1、画一个圆,设圆心为O;2、在圆上任选一点为圆心,假设为点A,原来的圆的半径为半径,作弧和圆交于两点,假设为点B、C;3、连结OA、OB、OC,设另一端分别与圆相交于D、E、F;4、连结AB、AC、CE、DE、DF、CF;5、则六边形ABEDFC为正六边形。
(二)画一个圆,做其一条直径。
以直径的两个端点为圆心,以已做圆的半径为半径分别画圆,做出4个交点,依顺序联结这4个点和直径的两个端点就可以。
椭圆的画法一、四心近似法已知相互垂直且平分的椭圆长轴和短轴,则椭圆的近似画法(四心近似法)步骤如下所示:第一步:画出长轴AB和短轴CD,连接AC;第二步:在AC上截取CF,使其等于AO与CO之差CE;第三步:作AF的垂直平分线,使其分别交AO和OD(或其延长线)于O1和O2点。
以O为对称中心,找出O1的对称点O3及O2的对称点O4,此O1、O2、O3、O4各点即为所求的四圆心。
通过O2和O1、O2和O3、O4和O3各点,分别作连线;第四步:分别以O2和O4为圆心,O2C(或O4D)为半径画两弧。
再分别以O1和O3为圆心,O1A(或O3B)为半径画两弧,使所画四弧的接点分别位于O2O1、O2O3、O4O1和O4O3的延长线上,即得所求的椭圆。
正五边形的画法原理

正五边形的画法原理
正五边形是一种具有五条相等边和五个相等角的多边形,它的构图方法有很多种,下面将介绍一种简单易懂的画法原理。
首先,我们需要准备一张白纸和一支铅笔。
在纸上画一个圆形,这个圆形将成
为正五边形的外接圆。
确定圆心后,用直尺在圆上画出水平线和垂直线,这两条线的交点就是正五边形的顶点之一。
接下来,我们需要确定正五边形的另外四个顶点。
在圆上选择一个点作为起始点,然后用直尺连接这个起始点和圆心,得到一条半径线。
然后,以这条半径线为边,将圆分成五等分,这样就确定了正五边形的五个顶点。
现在,我们可以开始画出正五边形的边了。
连接相邻的顶点,依次画出五条边,这样就完成了正五边形的画法。
需要注意的是,画出的五边形要保持边长相等,角度相等,才能称为正五边形。
在实际操作中,可以使用量角器和尺子来确保每条边的长度和每个角度的准确性。
除了使用外接圆的方法,还可以使用内切圆或者其他方法来画出正五边形。
无
论采用何种方法,都需要保证五边形的边长和角度的准确性,才能得到一个完美的正五边形。
总之,正五边形的画法原理并不复杂,只要掌握了正确的方法和技巧,就能够
轻松地画出一个完美的正五边形。
希望本文的介绍能够帮助到大家,让大家在绘画中更加游刃有余。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正五边形尺规作图的画法及其他
正五边形的画法
圆内接正五边形的画法如下:
1、作一个圆,设它的圆心为O;
2、作圆的两条互相垂直的直径AZ和XY;
3、作OY的中点M;
4、以点M为圆心,MA为半径作圆,交OX于点N;
5、以点A为圆心,AN为半径,在圆上连续截取等弧,使弦
AB=BC=CD=DE=AN,则五边形ABCDE即为正五边形。
以上两种图形的作法运用了所求图形边长与已知的线段长度的关系,用构造直角三角形的方法作出与所求图形的边长相等的线段,从而作出整
个图形,这是尺规作图中常用的一种方法——等线段法,即用已知图形的线段作出与所求图形边长相等的线段。
正多边形的尺规作图是大家感兴趣的.正三边形很好做;正四边形稍难一点;正六边形也很好做;正五边形就更难一点,但人们也找到了正五边形的直规作图方法.确实,有的困难一些,有的容易一些.正七边形的尺规作图是容易一些,还是困难一些呢?人们很久很久未找到作正七边形的办法,这一事实本身就说明作正七边形不容易;一直未找到这种作法,也使人怀疑:究竟用尺规能否作出正七边形来?数学不容许有这样的判断:至今一直没有人找到正七边形的尺规作图方法来,所以断言它是不能用尺规作出的.
人们迅速地解决了正三、四、五、六边形的尺规作图问题,却在正七边形面前止步了:究竟能作不能作,得不出结论来.这个悬案一直悬而未决两千余年.
17世纪的费马,就是我们在前面已两次提到了的那个法国业余数学家,他研究了形如
Fi (i为右下角标)=22i(底数2指数2的i次幂)+1 的数.
费马的一个著名猜想是,当n≥3时,不定方程xn+yn=zn没有正整数解.现在他又猜测Fi都是素数,对于i=0,1,2,3,4时,容易算出来相应的Fi:
F0=3,F1=5,F2=17,
F3=257,F4=65 537
验证一下,这五个数的确是素数.F5=225+1是否素数呢?仅
这么一个问题就差不多一百年之后才有了一个结论,伟大的欧拉发现它竟不是素数,因而,伟大的费马这回可是猜错了!F5是两素数之积:F5=641×6 700 417.
当然,这一事例多少也说明:判断一个较大的数是否素数也决不是件简单的事,不然,何以需要等近百年?何以需要欧拉这样的人来解决问题?
更奇怪的是,不仅F5不是素数,F6,F7也不是素数,F8,F9,F10,F11等还不是素数,甚至,对于F14也能判断它不是素数,但是它的任何真因数还不知道.至今,人们还只知F0,F1,F2,F3,F4这样5个数是素数.由于除此而外还未发现其他素数,于是人们产生了一个与费马的猜想大相径庭的猜想,形如22i+1的素数只有有限个.但对此也未能加以证明.
当然,形如Fi=22i+1的素数被称为费马素数.由于素数分解的艰难,不仅对形如Fi=22i+1的数的一般结论很难做出,而且具体分解某个Fi也不是一件简单的事.
更加令人惊奇的事情发生在距欧拉发现F5不是素数之后的60多年,一位德国数学家高斯,在他仅20岁左右之时发现,当正多边形的边数是费马素数时是可以尺规作图的,他发现了更一般的结论:正n边形可尺规作图的充分且必要的条件是
n=2k(2的k次幂)或2k×p1×p2×…×ps,(1,2…s为右下角标)其中,p1,p2,…,ps是费马素数.
正7边形可否尺规作图呢?否!因为7是素数,但不是费马
素数.
倒是正17边形可尺规作图,高斯最初的一项成就就是作出了正17边形.根据高斯的理论,还有一位德国格丁根大学教授作了正257边形.
就这样,一个悬而未决两千余年的古老几何问题得到了圆满的解决,而这一问题解决的过程是如此的蹊跷,它竟与一个没有猜对的猜想相关连.
正17边形被用最简单的圆规和直尺作出来了,而正多边形可以换个角度被视为是对圆的等分,那么这也相当于仅用圆规和直尺对圆作了17等分,其图形更觉完美、好看.高斯本人对此也颇为欣赏,由此引导他走上数学道路(他早期曾在语言学与数学之间犹豫过),而且在他逝后的墓碑上就镌刻着一个正17边形图案.
高斯把问题是解决得如此彻底,以致有了高斯的定理,我们对于早已知道如何具体作图的正三边形、正五边形,还进而知道了它们为什么能用尺规作图,就因为3和5都是费马素数(3=F0,5=F1);对于很久以来未找到办法来作出的正七边形,乃至于正11边形、正 13边形,现在我们能有把握地说,它们不可能由尺规作图,因为7、11、13都不是费马素数;对于正257边形、正65 537边形,即使我们不知道具体如何作,可是理论上我们已经知道它们是可尺规作图的;此外,为什么正四边形、正六边形可尺规作图呢?因为4=22,因为6= 2· 3而 3=F0.。