《生命和健康的权利》课件
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生命和健康的权利

物质性人格权 生命权
人
(生命健康权)
居于首要地位
格
自由权
享有其他权利的基本保障
精神性人格权 姓名权 权 (人格尊严) 肖像权 名誉权 隐私权
43页 40页 38页 48页
人格权:与生俱来 人格权:就是做人的权利,它是公民的
基 本权利
人格权是人把自己与社会联结在一起并与 他人发生各种联系与交往的前提。
问题解决3. 什么是人身自由权?人身自由权包 括哪些?P25 答案:在法律允许的范围内,公民 的人身和意志完全由自己支配。 公民的身体不受非法搜查 公民的身体不受非法禁闭 公民的身体不受非法拘禁
人 身 自 由 权
哪些行为属于侵犯人身自由权?为什么人生 自由权不可侵犯?
⑴侵权表现: 非法搜身、非法禁闭、非法拘留。 ⑵原因:①法律赋予我们广泛的行动自由权, 任何组织和个人都不得侵害公民的人身自 由权。②它是重要的人身权利,是参加各 种活动,享受其它各种权利的基本保障。 ③任何侵犯人身自由权的行为都要受到制 裁。
阅读P24--27思考目标问题
1.首要的人身权利是什么?人身权利的地位如 何?它包括哪些方面? 2.什么是生命健康权?它包括哪几个方面? 3.什么是人身自由权?哪些行为属于侵犯人身 自由权? .生命健权有何重要性?当生命健康权受到侵犯 时应怎办做?例举侵权表现。 4.我国法律为什么要把未成年人的生命健康权 作为特殊保护?有怎样的法律规定? 思想目标:尊重、捍卫生命健康权
传销人员扣留一些被迫加入传销的 人,属于法律禁止的哪项规定? 非法禁闭
3.生命健权有何重要性?当什么健康权受到侵犯时 应怎办做?例举侵权表现。 生命健康权的重要性:书 P26 第一段 当自己和家人的生命健康权受到侵害时,要用法 律来捍卫合法权益,切不可用触犯法律的方式 来处理。 侵权表现:校车案、超载、酒驾、醉驾 假冒伪劣、乱排乱放、招童工,殴打,各种肇事, 食物中毒,药物中毒,污染行为,动物致人损 害,地面施工未设安全标志和防范措施致人损 害,建筑物及其他设施以及建筑物上的悬挂物, 搁置物致人损害,非法剪别人的头发、指甲, 非法撞击他人身体但未造成伤害的等。
6.1公民的人身自由和生命健康权利

二、人身自由和生命健康权利受法律保护
宪法,刑法,民法通则,治安管理处罚法
1、法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查 2、法律保护公民不受非法逮捕和拘禁 3、我国宪法和法律保护公民的生命健康权利
搜查必须按法律程序进行:
★搜查性质:
强制性的侦察行为
★搜查目的: 为了收集犯罪证据和查获犯罪嫌疑人 ★执行人员: 执法人员 ★搜查程序: 向搜查人出示搜查证
法律捍卫我们的生命健康权
涉及保护公民生命健康权的法律
第二百三十二条故意杀人的,处死刑、 无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节 较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。 第二百三十三条过失致人死亡的,处三 年以上七年以下有期徒刑;情节较轻的, 处三年以下有期徒刑。本法另有规定的, 依照规定。
第二百三十四条故意伤害他人身体的,处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制。 犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有 期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤 造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒 刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。 第二百三十五条过失伤害他 人致人重伤的,处三年以 下有期徒刑或者拘役。本法 另有规定的,依照规定。
故意直接侵害他人生命健康权:使用各种武器、暴 力伤害他人生命,把他人打伤、致残 间接侵害他人健康:制造销售不合格产品造成消费 者人体伤残或死亡,食品不卫生,排放“三废” 事故:交通,医疗,火灾,毒气泄漏,坠机……
恫吓他人,使之精神衰弱,精神分裂……
建筑物上搁置物坠落砸死砸伤人,饲养动物咬伤他 人 ……
许先生称,他不知为什么, 在车前门挤上公交车时,只 要一有男性贴近他,他就大 声斥骂:“干什么啊。”为 此,他没有少吵过架,有的 乘客被骂后说句“神经病” 就走开;而有的乘客被骂后 就还骂他,甚至还动手。在 拥挤的公交车,他常常会喊: “当心小偷,当心小偷啊。” 许先生说,很多时候,他控 制不了自己,因此很痛苦, 怀疑自己是不是得了“公交 恐惧症”。
法律保护公民的生命健康权

——查隐患
11 2
3 44
1
2
3
我 的 一 天
带人
离车 机动车道 太近
12 34
斑马线
偏僻
火警电话
120
匪警电话
119
交警电话
110
急救电话
122
★家里着火了,怎样逃生? ★地震来临时,如何自救?
谈一谈:1、漫画中的行为有可能造成怎样的后果?
2、由此你得到哪些启示?
保
拿起法律武器,依法保护生命
还要加强自我保护 尊重他人的生命健康权
有关资料显示,我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。为 此某校八年级(2)班同学决定以“校园安全,警钟长鸣”为主题办 一期墙报,现请你参与其中,共同完成 。
(1)请你列举校园内或社会上有哪些侵犯或损害未成年人生命健康权的行为。 校园暴力、食品安全、学校设施质量差、意外伤害 等等。
这起惊天血案的诱因竟然非常简单— ———凶手与同学玩扑克时被指责“作 弊”,感到冤枉。
2004年4月24日,昆明 市中级人民法院根据 《中华人民共和国刑 法》第232条之规定, 判处马加爵死刑,立 即执行,剥夺政治权 利终身。
马加爵侵犯了他人的什么权? 生命健康权
被判处死刑说明什么?
我国法律保护公民的生命健康权,侵犯公民生 命健康权的行为应承担相应的法律责任。
本课知识体系生命健康权含义生命权身体权健康权生命健康权是公民最根本的人身权法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯保护我们的生命健康权生命健康权受到侵害要依法保护还要加强自我保护尊重他人的生命健康权未成年人的生命健康权受法律特殊保护有关资料显示我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上
世界是这样的美丽, 让我们把生命珍惜。 一天又一天让晨光拉 着我, 让夜露挽着 你。 只要我们拥有生命, 就什么都可以争取。
生命和健康的权利

身份权—— 是基于特定的身份而
享有的人身权,包括:亲权、 配偶权、监护权等。
1.生命健康权是首要的人身权利
①人身权利是公民最基本、最重要的权利P.24 P.25
下列行为侵害了人的什么权利?
• 个别企业实行“严格管理”,工人下班后 被搜身后方可出门。 • 自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人。
侵害了人身自由
一张海报
在某师大校园内张贴了一张名为“盗窃通知书” 的海报…… 一个学生模样的长发女孩在师大学生街一化妆品店 偷东西,不料被监控录像拍了下来。 看了监控录像后, 店老板当即写下了《告盗窃者通知书》,上面附有女孩 行窃过程中的照片。店老板将《通知书》制作成7张60 厘米×100厘米大小的彩喷,于次日下午分别贴在店门 口、学生街路口、师大及附近几所学校,引来不少人驻 足观看。 店老板说,考虑到女孩的前程和面子问题,他们将 女孩的脸做了马赛克。店老板表示,希望该女孩速与他 联系,否则他将于下月1日免费为女孩在仓山校园及公 共场所,粘贴500张最清晰的真实偷窃全过程彩图。
在众多的公民权利中,有一类权利与我们的生 命历程形影不离,每时每刻都伴随着我们。(P.22)
单元
课题
第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的人格尊严
第二 单元 我们 的 人身 权利
第五课 隐私受保护
主题探究 尊重人格权利感受法律尊严
生命健康权是人们生存和发展的基本权利。 珍爱生命、维护健康既是我们的权利,也是我 们对自己、对社会的义务。
法律禁止使用童工,对保护未成年人健康成 长有什么意义? ①我国法律对未成年人的生命健康权给予了 特殊的保护 意义:
①有利于保护未成年人的生命健康; ②有利于保护未成年人的受教育权,促进义务 教育的实施; ③有利于我国社会主义事业兴旺发达。
第三课《生命与健康的权利》(人教版八年纪下)课件 31ppt--初中政治

生命健康权是公民的 首要人格权,受法律 保护.任何人不得非 法剥夺他人生命,即 使大义灭亲也不允许, 侵害生命权
我们负有不得侵害他 人生命健康权的道德 义务和法定义务。
关爱生灵,关爱他人 的生命与健康,远离 暴力,做既守法律又 乐于助人的人
深圳市宝安区某职业中学三四名女生 轮番对一名女学生进行殴打,被打女 生被迫反击,无奈寡不敌众,一直处
2005年夏,当同学们兴高采烈地参 加毕业典礼时,宁夏银川市13岁的 小学毕业生秀秀却永远离开了人 间.秀秀成绩一般,但最想上全市最 好的初中,她听说择校要交纳数万 元的择校费而倍感压力.她在遗书 里写道,”我死了可以帮你们节约 10万元.”
如何评价秀秀的 行为?
身边还有哪些不珍 爱生命健康权的行 为?
2.该如何积极行使生命健康权?
该如何积极行使生 命健康权?
2.该如何积极行使生命健康权?
知识回顾 2
关爱他人的生命 与健康
任何人不得非法剥 夺他人生命,即使 大义灭亲也不允许, 侵害生命权
任何人不得故意或 过失造成他人受伤、 生病,侵害健康权
我们负有不得侵害他 人生命健康权的道德 义务和法定义务。
生命健康权与我同在
张玉苗
人 身 权 利
人 格 权
生命健康权 人格尊严权 人身自由权
名誉权 肖像权 姓名权 隐私权
知识回顾 1
积极行使生命 健康权
有权珍爱生命,维护健 康,积极锻炼身体,提 高健康水平,使自己拥 有健康的体魄和焕发 向上的精神;
有权在患病时及时 医治,恢复健康,增 强体质;
当自身生命健康受 到他人非法侵害时, 有权依法自卫和请 求法律保护
于挨打状态。 接下来两名男生对另一名男生拳 打脚踢,后来更是用棍子猛击被打男
人教版八年级下第二单元第三课生命与健康的权利(共32张PPT)

二、关爱他人 的生命与健康 (关爱他人)
3.为什么要关爱他人的生命健康权
4.关爱他人生命健康权的要求
对照教材P31——32材料思考问题:
请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 王明:不宜提倡。这是见义勇为的 行为,他关爱他人的生命健康权, 积极履行了道德义务,既符合道德 也符合法律要求,但是未成年人应 该“见义智为”。
徐文:错误。不违法但应受道德 谴责。他没有关爱他人的生命健 康权,没有积极履行道德义务。 钟平、黄晓芳:正确。既是见义勇 为又是见义智为的行为。既符合法 律要求也符合道德要求。
公民权利
公民基本权利 公民最基本权利
人身权利
公民最根本 的人身权利
生命健康权
二、法律捍卫我们的生命健康权
1、我国保护公民生命健康权的法律有哪些? 宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等 2、我国法律对未成年人的生命健康权给予了特 殊的保护。 P27相关链接
一名“90后”贵州少女将刚生下的男婴从 3楼窗户扔出致死。这名打工妹在温州受审, 并当庭被判处有期徒刑4年 。 妈妈的做法侵害了孩子的什么权利?有何相 关法律依据。 生命健康权。《中华人民共和国未成年人保 护法》规定:禁止虐待、遗弃未成年人,禁 止溺婴和其他残害婴儿的行为。
上个月在美国加州开庭的一宗震惊了美国, 也刷新了国人对美国法律的认知。两名年仅18岁 的中国留学生翟芸瑶和张鑫磊涉嫌非法绑架两名 中国同学,面临包括折磨,绑架,殴打在内的6 项指控,最高可判终身监禁。两人累计保释金高 达$600万美金,超3600万人民币。媒体称是美国 历史上留学生犯案保释金最高记录。
1、生命健康权 (首要、基础、最根本) 人格权 2、人身自由权 姓名权 (基本保障) 肖像权 公 人 民 最基本 身 3、人格尊严权 名誉权 权 最重要 权 (核心) 利 利 荣誉权 亲权 隐私权等 身份权 配偶权 监护权等。
《生命和健康的权利》新课讲知课件1

高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
再加上电影、电视剧情节等设置的各种“死亡 游戏”的误导,致使许多幼小的生命成为不堪风 雨的花朵,甚至遭受些许挫折便想到轻生。 这个报道说明了什么问题?
高效上好每节课利?
★ “神医”胡万林非法行医,治死190余人,后被 检察院批 准逮捕。 ★个别企业实行严格管理,工人下班被搜身后方可出厂门。 ★某摄影中心未经顾客同意,擅自将顾客照片剪成多块,供人 们作为有奖拼图游戏用。 ★某校初二学生叶某写作文时,用了邻居的真实姓名,虚构 了邻居重男轻女、家庭不和的情节,被校刊选登,造成了恶 劣的影响。
思想品德
生命 健康 权利
Right of life and health
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德 生命教育迫在眉睫 《人民日报》2004年曾披露过这样一组数据:上世 纪90年代以来,各种意外伤害已成为威胁我国14岁以 下未成年人生命安全的“第一杀手”,每年因意外伤 害丧生的孩子有四五十万人之多,占该年龄段总死亡 人数的 31.3 %,是发达国家的 3 至 11 倍!因为我们的 传统教育中长期缺乏生命教育的必要成分,未成年人 很少受到诸如避险技能、自救知识的培养和传授。 (转下页)
拥有健康才可能拥有一切。若将健康与其他利
益相比,健康是“1”,名誉、金钱、友情、爱情、 地位等都是“0”。有了“1”,这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大;若没有“1”,即失去了健 康,后面的名誉、金钱等再多也是“0”。
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德 第一节 生命与健康的权利
在公民的人格权中,生命健康权居于
高效上好每节课·快乐上好每天学
思想品德
通过这节课的学习,大家初步了解人格权的内容, 知道生命健康权是首要的人格权;知道法律保护公民 的生命和健康不受侵害,了解法律对未成年人生命和 健康的特殊保护,了解行使生命健康权的方式;提高 分辨是非的能力,能够正确区分哪些行为是侵害公民 生命健康权的行为;逐步形成正确行使生命健康权的 能力;提高运用法律保护自己和他人生命健康的能力, 如果受到伤害能运用法律武器追究对方的法律责任。
生命和健康的权利公开课课件

如果这幕惨剧是由于高压锅质量问题 造成的黄女士应如何维权呢?哪些法 律会为她提供保障?
(二)当生命健康权受到侵 犯,该如何维护?
•
我国宪法、刑法、民法通则 和治安管理处罚法等法律,都 对公民的生命健康权加以保护。 当公民的生命健康权受到非法 侵害时,受害人有权请求国家 保护。侵害他人生命和健康的 行为为法律所不容,情节严重 的要受法律制裁。
5、法律禁止安排未成年工(已满16周 的劳动。这样做 (B ) A、不利于未成年人参加社会实践活 动 B、有利于保护未成年人的安全与健康 C、不利于我国人力资源的充分利用 D、损害了相关企业的自由发展权
调查我们生活周围侵犯公民权利的 案件,记录下来,讲给大家听。
人 身 权
人格权
身份权
什么是人格权?
人格权的含义:就是做人的权利,是公民的 基本权利.(生则带来,死则带去)
物质性人格权:生命健康权
人格权
人身自由权,姓名权、 精神性人格权:肖像权、名誉权、隐 私权等
补充知识:
权 利 关 系 图 :
公民的权利
基本权利 人身权 人格权
生命 健康权
生命健康权是公民最根本的人身权利。
我国法律规定,公民享有的生
命健康权,不容他人侵犯。
生命健康权是公民参加一切社会活动,享有 其他一切权利的基础
人身自由权(内容、作用、 法律规定、侵权行为)P25
公民的人身自由不受侵犯。在法律允许的范 围内,公民的人身和意志完全由自己支配。 ——内容 人身自由权是我们参加各种活动,充分享受 其他各种权利的基本保障。——作用 类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥 夺或限制公民人身自由的行为都是法律禁 止的。——法律规定及侵权行为
小偷,古已有 之,人人痛恨, 如果抓到,在 现实生活中人 们会有哪些做 法?
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• 阅读课本25页的最后的案例回答下 面的问题: • ﹙1﹚案例中师生的什么权利受到了 侵害?造成什么后果? 生命健康权 不仅给他们和家人造成严重的伤害,而 且使任何权利都会失去意义的。 • ﹙2﹚我们为什么Βιβλιοθήκη 依法维护这项权 利?﹙结合课本26页﹚
生命健康权是公民最根本的人身权利
生命健康权是我们参加各种活
人格权和身份权。
人身权首先是人的生存和发展的权利, 而公民的人身权是最基本的人权。 物质性人格权:生命健康权 人格权
人 身 权
精神性人格权:自由权、 姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权等 身份权:亲权、配偶权、监护权。
人格权和身份权
• 1.人格权是人们与生俱来的做人的 基本权利,包括生命健康权、人身 自由、姓名权、肖像权、名誉权、 隐私权等。 • 2.身份权是人们基于特定的身份而 享有的人身权,包括亲权、配偶权、 监护权等。
人身自由是一项重要的人身权利
• 1.我国法律规定,公民的人身自由不受侵犯, 在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全 由自己支配。 • 2.人身自由是公民参加各种活动,充分享受其 他各种权利的基本保障。 • 3.没有人身自由,其他的自由也难以享受。法 律赋予我们广泛的行动自由权,任何组织和个 人都不得侵害公民的人身自由。法律禁止非法 搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民 人身自由的行为。
• 5.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?
霸王合同
工 伤 概 不 负 责
煤 矿 爆 炸
恶作剧
以上行为,侵害了人的什么权 利?你需要这个权利吗?为什 么? 三个漫画的行为都是侵犯了人 的人身权利 ﹙生命健康权 ﹚。
什么是人生权利?
• 人身权利是指与人身体直接相关的 而没有经济内容的权利,是公民最 基本、最重要的权利。 • 公民的人身权利包括
动,充分享受其它各种权利 的基础,是公民最根本的人 身权利,是首要的人身权利。
拥有健康才可能拥有一切。若将健 康与其他利益相比,健康是“ 1” ,名 誉、金钱、友情、爱情、地位等都是 “ 0” 。有了“ 1” ,这个数可以是十、 百、千、万乃至无穷大;若没有“1”, 即失去了健康,后面的名誉、金钱等 再多也是“0”。
生命健康权是首要的人格权
公民生命健康权包含三类:生命权、健 康权和身体权。
在公民的人格权中, 生命健康权居于首位。 对每个人来说,生命和 健康都是非常重要的。 所以,我国法律规定, 公民享有的生命健康权 不容他人侵犯。
侵犯公民生命健康权的表现:
杀人、殴打他人 排污使他人中毒致残 恫吓他人使之精神衰弱、精神分裂
C 生命健康权
D 选举权和被选举权
2、下列与材料内容有关的说法中,正确的是( C ) A 公司已构成故意伤害他人身体的故意伤害罪 B 材料体现了法律保护公民的生命权 C 材料体现了法律保护公民 的健 康权 D 材料体现了宪法对公民基本权利的直接保护
这些人格权有什么共同之处?
人格权的特征:它与生命相伴。(固有性) 由每个人单独享有,不得转让、继承, 也 不受他人的非法限制,更不可与我们的人 身相分离。(专属性)
人格权有什么重要性
生命健康权是人格权的重要组成部 分。每个人要想真正作为一个人存在, 就必须具有人格权。如果不享有人格权, 人就不可能具有独立的人格,人的尊严 和价值也就不复存在,现代社会生活也 就无法正常进行。
生命健康权是首要的人身权利
• 1.生命健康权,是指公民的生命权和健康 权的统称。生命权是指公民享有的生命安 全不受非法剥夺、危害的权利。健康权是 指公民保护自己身体各器官的完整、机能 安全的权利。 • 2.生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失, 任何权利都失去了意义。生命健康权是公 民最根本的人身权利,是首要的人身权利。
• 案例呈现: • 消费者夏某和妻子到“曼哈顿”国际服 装城购物,经过出口处防盗门时,防盗 器骤响,工作人员当即把他拦住。夏某 虽多次声明未拿任何物品,仍被迫脱下 T恤衫,赤膊向工作人员证明其清白, 引来数百人围观。最后,夏某被带去搜 身,脱得只剩下一条三角裤,经查证确 实未拿商场任何东西,才获准离店
人活在世上生命是最重要的, 可是在我们的生活中,会有很多的 灾难性的事故发生,我们该如何减 少灾难的发生。这就需要我们掌握 有关生命健康的法律知识,以法律 来维护自己的生命健康。
营山县金华希望学校 涂宏
自学思考题
• 1.什么是人格权和身份权? • 2.为何人身自由是一项重要的人身权利? • 3.什么是生命健康权?为何它是公民最根 本的人身权利? • 4. 我国法律对未成年人有何特殊保护?
• 提问:①商场怀疑顾客偷拿货品时,有无权利对顾 客进行搜查?为什么? ﹙结合课本25页﹚
没有。搜查只能由侦查人员必须严格按法律程序 进行,其他任何机关、团体和个人都不得以任何 借口对公民的人身和住处进行搜查。除此之外, 公民非经法定程序不受逮捕、拘禁和侵害。
• ②这位顾客的什么权利受到侵害了?为何要保护这 项权利?﹙结合课本25页﹚
人身自由权。它是我们参加各种活动,充 分享受其它各种权利的基本保障。
• 想一想:在日常生活中哪些人的生 命健康权最容易受到伤害?
老年人、未成年人、妇女、民工等
广州地下工厂童工受尽摧残(组图)
广州地下工厂
童工受尽摧残(组图)
福州一工厂雇佣童工 7个孩子1天只吃两斤面
1.法律为什么禁止 使用童工,对于保 护未成年人的健康 成长有什么意义?﹙
选择题:
某公司职员刘某,工作期间被公司脱落的天花板砸伤 头部,经医院诊断为脑震荡,须住院观察治疗。公司以刘 某不是正式员工为由拒绝支付医疗费,刘某只好将该公司 告上法庭。经初级人民法院审理判决,公司内的天花板脱 落,公司应负法律责任,公司须支付原告刘某全部医疗费、 护理费。据此回答1-2题。
1、法庭作出的判决,理由是公司侵犯了刘某的( C) A 隐私权 B 财产权
我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃 婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人, 禁止安排未成年工(16-18周岁)从事矿山井下、 有毒有害、劳动强度大的劳动。
法律捍卫我们的生命健康权 保护公民的生命健康 我国宪法、刑 权是国家法律的一项 法、民法通则、 重要任务。当公民的 治安管理处罚 生命健康权受到非法 法、婚姻法等 侵害时,受害人有权 法律法规都对 请求国家保护。任何 非法侵害他人生命和 公民的生命健 康权加以保护。 健康的行为都要受到 法律的制裁。
建筑物上的搁置物坠落砸死、砸伤他人
饲养的动物咬伤他人
补充知识:
权 利 关 系 图 :
公民的权利
基本权利 人格权
生命 健康权
天天下班要搜身,上趟厕所也搜身。
有些工矿企业实行所谓“严格管 理”,工人下班出门时要搜查身体;有 些商场对其怀疑的顾客擅自搜查身体。 这些行为侵犯了公民的( B )
A、隐私权 C、生命健康权 B、人身自由权 D、人身权利
结合课本26页最后一段 说一说﹚
2. 当未成年人的 生命健康权受到侵 害,应如何办啊?
运用法律武器来保护
我国对未成年人的保护,有《宪法》、《劳 动法》、《未成年人保护法》《刑法》《民法通则》 《婚姻法》等法律,1991年国务院颁布了《禁止使 用童工规定》,这些法律法规构成了我国未成年人 保护的法律法规体系。 未成年人的生命健康受到法律的哪些特殊保护?