4火烧云课件(完美版)
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24.《火烧云》课件(共28张PPT)
bì
必定
ɡuì
跪坐
mú
一模一样
多音字
mú
跟庙门前的石头狮子一模一样。
模
mó
爸爸当上了全国劳动模范。
必胡 灿骑 秒凶 猛 接庙 威 武镇
m田”
庙：旧时供 神位的处所。
wǔ 里面没有“撇”
武
武：勇猛。
试着用几个词语来形容一下火烧云。
姿态万千 多姿多彩 瑰丽无比
红公小鸡孩变默子成脸金读红的第红了一的。。黑自大母然白鸡狗变段变成，成紫红檀课的色了的。 了文。怎喂猪样的描老头写儿霞在光墙根？靠着，笑盈盈地
红彤彤
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合色 梨黄
梨黄
茄子紫
一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。
颜色 变化快
不仅说明火烧云的颜色在不断变化， 还强调变化很快。
要求：全班齐读，思考后举手回答
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向 西。马是跪着的，像等人骑到它背上，它才站起来 似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了。马腿伸开 了，马脖子也长了，一条马尾巴可不见了。看的人 正在寻找马尾巴，那匹马就变模糊了。
看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚 想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉 的人对他说：“您老人家必高寿，您老是 金胡子了。”
颜色
天空的云从西边一直烧 到东边，红彤彤的，好像是 天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红__彤___彤__ 的，一 会儿金___灿___灿_ 的，一会儿半__紫___半___黄_ ，一会儿半__灰___半___百_ 合 色。葡__萄___灰___，___梨___黄___，___茄___子___紫_ ，这些颜色天空都有，还 有些说也说不出来，见也没见过的颜色。
《火烧云》PPT教学课件优秀课件
CHAPTER 02
火烧云与天气变化关系
火烧云出现前后天气现象
火烧云出现前的天气
火烧云出现后的天气
通常天气较为晴朗，阳光充足，少云 或云量较少。
随着火烧云的消散，天气可能发生变 化，如风向转变、云层增厚等。
火烧云出现时的天气
天空中出现红、橙、黄等暖色调的云 团，形状多变，犹如火焰燃烧。
不同季节火烧云变化规律
火烧云文化内涵及象征意义
传统文化中火烧云寓意解读
吉祥如意
在传统文化中，火烧云往往被视 为吉祥的象征，寓意着好运、喜 悦和成功。人们相信，看到火烧
云会带来好运和好消息。
丰收之兆
火烧云有时也被视为丰收的预兆 。在农业社会中，人们认为火烧 云的出现预示着来年的丰收和富
饶。
天神降临
在某些神话传说中，火烧云被描 绘为天神降临的迹象，象征着神
拍摄角度、构图和光线运用指导
拍摄角度
尝试不同的拍摄角度，如 低角度、高角度或侧面拍 摄，以展现火烧云的层次 感和立体感。
构图技巧
运用前景元素增加照片深 度，如树木、建筑等；同 时可运用三分法、黄金分 割等构图原则进行构图。
光线运用
注意观察光线的方向和强 度，选择逆光或侧逆光拍 摄，以突出火烧云的质感 和色彩。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是夏季傍晚日落前后，此时太阳光线与地平线夹角较小，阳光通过大气层的路程较长，容 易发生折射和散射现象，使天边呈现出美丽的红霞。
最佳地点
观赏火烧云的地点应选择视野开阔、无遮挡物的地方，如海边、山顶等高处，可以俯瞰整个城市或乡村的日落景 象。同时，为了获得更好的观赏体验，可以提前了解当天的日落时间和天气情况，并准备好相机或手机等拍摄工 具记录下这美妙的瞬间。
火烧云ppt课件(完美版)
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩 子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变 成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老 头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白 猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了……” 旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高 寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到
东边，红彤彤的，好像是天空
着了火。
比喻
突出红彤 彤的特点
说明原因
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
读一读第3自然段，说一说：火烧 云颜色有哪些变化？
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
结合前面几个自然段，说一说：火烧云有 什么特点？ （课后第二题）
颜色—多、变化快 形状—多、变化快
千姿百态 瞬息万变
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
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再读4-6自然段，找出反映 “马”“狗”“狮”变化快， 来无踪去无影特点的词语。
一会儿 过了两三秒钟 忽然 接着 一转眼
［名师微课堂专题］《火烧云》ppt课 件(完 美版)-P PT课堂 说课稿
火烧云(完美版)教学课件
将火烧云照片与其他摄影作品进行比 较，分析其在构图、色彩、主题等方 面的独特之处。
05
火烧云的科学原理与探索
大气光学原理
01 光的散射
当太阳光穿过大气层时，短波长的光（如蓝光和 紫光）更容易被大气中的微小颗粒散射，形成天 空的蓝色。
02 光的折射
当光线从一种介质进入另一种介质时，如从空气 进入云层，其传播方向会发生改变，这就是光的 折射现象。
火烧云在绘画艺术中的表现
火烧云在绘画艺术中通常被用来表现光影变化和色彩对比，如梵高的《星夜》中火烧云被用来 表现星空和宇宙的壮丽。
火烧云也被用作表现画面主题和情感的元素，如莫奈的《日出·印象》中火烧云被用来表现清晨 的宁静和美丽。
火烧云在其他艺术形式中的表现
火烧云在其他艺术形式中也有广泛的表现，如电影、音乐、雕塑等。
通过本课程的学习，学生了解了火烧云的 形成原理，包括大气中光的散射、反射和 折射等物理过程。
学生掌握了火烧云与天气变化之间的联系 ，了解了火烧云的出现可能预示着天气即 将发生变化的规律。
火烧云的地域特征
火烧云的观赏价值
通过学习，学生了解了不同地区火烧云的 特点和形成原因，提高了对地理现象的认 知。
学生认识到了火烧云的美丽和观赏价值， 激发了学生对自然现象的热爱和探索欲望 。
学生可以制作一张火烧云主题的海报，通过绘画、拼贴或其他形式展 示火烧云的美和特点。
未来火烧云的研究方向
利用先进的气象卫星和遥感技术，对 全球火烧云进行长期监测和研究。
探索利用火烧云现象进行太阳能发电 的可行性，为可再生能源的发展提供 新思路。
深入研究火烧云与气候变化之间的相 互作用机制，提高气候预测的准确性 。
06
课程总结与作业布置
05
火烧云的科学原理与探索
大气光学原理
01 光的散射
当太阳光穿过大气层时，短波长的光（如蓝光和 紫光）更容易被大气中的微小颗粒散射，形成天 空的蓝色。
02 光的折射
当光线从一种介质进入另一种介质时，如从空气 进入云层，其传播方向会发生改变，这就是光的 折射现象。
火烧云在绘画艺术中的表现
火烧云在绘画艺术中通常被用来表现光影变化和色彩对比，如梵高的《星夜》中火烧云被用来 表现星空和宇宙的壮丽。
火烧云也被用作表现画面主题和情感的元素，如莫奈的《日出·印象》中火烧云被用来表现清晨 的宁静和美丽。
火烧云在其他艺术形式中的表现
火烧云在其他艺术形式中也有广泛的表现，如电影、音乐、雕塑等。
通过本课程的学习，学生了解了火烧云的 形成原理，包括大气中光的散射、反射和 折射等物理过程。
学生掌握了火烧云与天气变化之间的联系 ，了解了火烧云的出现可能预示着天气即 将发生变化的规律。
火烧云的地域特征
火烧云的观赏价值
通过学习，学生了解了不同地区火烧云的 特点和形成原因，提高了对地理现象的认 知。
学生认识到了火烧云的美丽和观赏价值， 激发了学生对自然现象的热爱和探索欲望 。
学生可以制作一张火烧云主题的海报，通过绘画、拼贴或其他形式展 示火烧云的美和特点。
未来火烧云的研究方向
利用先进的气象卫星和遥感技术，对 全球火烧云进行长期监测和研究。
探索利用火烧云现象进行太阳能发电 的可行性，为可再生能源的发展提供 新思路。
深入研究火烧云与气候变化之间的相 互作用机制，提高气候预测的准确性 。
06
课程总结与作业布置
部编版三年级语文下册24《火烧云》课件(共26张PPT)
板书设计
火烧云
总 霞光——映Biblioteka 万物 整体述天空——像着了火
渲染
自 然
分 颜色——丰富多彩 具体
奇 迹
述 形状——变化万千 描写
课外练习
1.朗读并背诵课文第3～6自然段；正确书写 本课生字新词。
2.根 据 文 中 的 描 述 或 生 活 所 得画一幅火烧 云 图。
3.推举阅读：《海上日出》（巴金）。
金灿灿 葡萄灰
半紫半黄 半灰半百合
茄子紫
梨黄
AAB式： 红XXX
金灿灿
并列式： 半紫半黄 半灰半百合色 比喻式： 葡萄灰 茄子紫 梨黄
像（ ）一样的（ ）色是（ ）。
谁能用一个词来概括火烧云颜色的多 呢？
五彩斑斓、五光十色、绚丽多彩、、、、、、
仿写排比句。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红XXX
•••
喂盈彤
qí miǎo xiōng
骑秒 凶
wǔ zhèn tán
武镇檀
guì mó
跪模
多音字
mú 跟庙门前的石头狮子一模一样。
模
mó 爸爸当上了全国劳动模范。
我会写
必 胡 灿骑秒凶
猛 庙 威武 镇
miào
庙
易写错
里面是“由”不是“田”
庙：旧时供 神位的地方。
wǔ 里面没有“撇”
武
武：勇猛。
观赏晚霞
2、这时孩子们的心情是怎样的呢？
作者描写火烧云，主要抓住了火 烧云的（颜色、形状 ）和（变化极快 ）的特点来进行描写。
课文主题
本文以时间推移为线索，描写了傍晚时 分，火烧云从上来到下去的变化过程，重点 写火烧云颜色和形状的变化极多、极快，表 现了火烧云这一自然景象的奇特、美丽，表 达了作者热爱大自然的思想感情。
2024版《火烧云》完整版课件
现出来。
多彩交织
有时火烧云会呈现出多种颜色交 织在一起的景象。这通常是由于 大气中悬浮颗粒的多样性以及光 线的复杂折射和反射作用所导致
的。
2024/1/30
14
04
火烧云与其他天气现象关系探讨
2024/1/30
15
与日出日落关系
火烧云常出现在日出或日落时分
此时太阳光线斜射，通过的大气层较厚，短波光线被散射，仅留下长波的红色、橙色光线，使云层呈现火 烧般的颜色。
2024/1/30
20
使用专业设备提高观赏体验
望远镜
使用望远镜可以更清晰地观察到 火烧云的细节和色彩变化，提高
观赏的视觉效果。
2024/1/30
摄影器材
携带专业的摄影器材，如单反相机、 长焦镜头等，能够捕捉到火烧云的 美丽瞬间，留下珍贵的回忆。
三脚架
使用三脚架可以稳定摄影器材，确 保拍摄出的照片清晰稳定，提高观 赏体验。
预示晴好天气
民间有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语，表明出现火烧云次日天气晴好。
2024/1/30
16
与彩虹等天气现象联系
2024/1/30
彩虹伴随火烧云出现
当雨滴经过阳光照射，发生折射、反射和色散，形成彩虹。火 烧云和彩虹的同时出现，表明空气中水分充足，阳光斜射角度 适宜。
火烧云与晕的关联
晕是日光或月光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光圈。 当火烧云与晕同时出现时，天空色彩更加丰富多变。
2024/1/30
22
06
火烧云在文化艺术中表现和影响
2024/1/30
23
在文学作品中描绘和赞美
2024/1/30
古代诗词
01
古代诗人如杜甫、李白等在他们的诗词中多次描绘火烧云的壮
多彩交织
有时火烧云会呈现出多种颜色交 织在一起的景象。这通常是由于 大气中悬浮颗粒的多样性以及光 线的复杂折射和反射作用所导致
的。
2024/1/30
14
04
火烧云与其他天气现象关系探讨
2024/1/30
15
与日出日落关系
火烧云常出现在日出或日落时分
此时太阳光线斜射，通过的大气层较厚，短波光线被散射，仅留下长波的红色、橙色光线，使云层呈现火 烧般的颜色。
2024/1/30
20
使用专业设备提高观赏体验
望远镜
使用望远镜可以更清晰地观察到 火烧云的细节和色彩变化，提高
观赏的视觉效果。
2024/1/30
摄影器材
携带专业的摄影器材，如单反相机、 长焦镜头等，能够捕捉到火烧云的 美丽瞬间，留下珍贵的回忆。
三脚架
使用三脚架可以稳定摄影器材，确 保拍摄出的照片清晰稳定，提高观 赏体验。
预示晴好天气
民间有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语，表明出现火烧云次日天气晴好。
2024/1/30
16
与彩虹等天气现象联系
2024/1/30
彩虹伴随火烧云出现
当雨滴经过阳光照射，发生折射、反射和色散，形成彩虹。火 烧云和彩虹的同时出现，表明空气中水分充足，阳光斜射角度 适宜。
火烧云与晕的关联
晕是日光或月光通过云层中的冰晶时，经折射而形成的光圈。 当火烧云与晕同时出现时，天空色彩更加丰富多变。
2024/1/30
22
06
火烧云在文化艺术中表现和影响
2024/1/30
23
在文学作品中描绘和赞美
2024/1/30
古代诗词
01
古代诗人如杜甫、李白等在他们的诗词中多次描绘火烧云的壮
2024版《火烧云》PPT课件
《火烧云》PPT课件•火烧云基本概念与特点•火烧云与天气变化关系•火烧云拍摄技巧与注意事项•火烧云在文学艺术中表现目•火烧云在科学研究和应用价值•总结回顾与课堂互动环节录01火烧云基本概念与特点火烧云定义及形成原理定义火烧云是一种大气现象，由于太阳光线穿过大气层中的微小颗粒（如尘埃、水汽等）时发生散射，使得天空呈现出红色或橙色的云彩。
形成原理太阳光线在穿过大气层时，波长较长的红光和橙光更容易穿透，而波长较短的蓝光和紫光则更容易被散射。
当大气中的微小颗粒较多时，这些颗粒会对光线进行散射，使得天空呈现出红色或橙色的云彩。
火烧云主要类型与特征类型根据形状和特征，火烧云可分为层积云、高积云和卷积云等类型。
特征火烧云通常出现在日出或日落时分，持续时间较短，颜色鲜艳且多变，云彩形状各异，有时可呈现出金色、紫色等色彩。
观赏火烧云最佳时机和地点最佳时机观赏火烧云的最佳时机是日出或日落时分，此时太阳光线斜射，更容易产生美丽的云彩。
最佳地点选择视野开阔、遮挡物少的地方观赏火烧云，如海边、山顶等。
同时，也可通过天气预报或专业网站了解当地火烧云出现的情况，提前做好观赏准备。
02火烧云与天气变化关系春季火烧云夏季火烧云秋季火烧云冬季火烧云不同季节火烧云出现频率及原因出现频率较低，多与春季干燥、少云天气有关，预示着天气可能发生变化。
出现频率适中，秋季天高气爽，云层较高，火烧云多呈现为条状或片状，预示着天气较为稳定。
出现频率较高，由于夏季气温高、湿度大，易形成对流云，火烧云常伴随着雷雨天气。
出现频率较低，冬季寒冷干燥，火烧云往往预示着天气将转暖或有雨雪天气。
如果早晨出现火烧云，预示着当日天气可能较为炎热，空气干燥，应注意防晒和补充水分。
早晨火烧云傍晚火烧云夜间火烧云傍晚时分出现火烧云，预示着当日夜间天气可能较为晴朗，适宜外出散步或进行户外活动。
夜间出现火烧云较为罕见，但如果出现则预示着次日天气可能较为温暖湿润，或有雨雪天气。
4火烧云.精品PPT课件
2、照例子，写词语 半紫半黄_____、 _________ 葡萄灰_______、 _________ 金灿灿_______、_________
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
第一课时 一课时
学习目标
1、我能认识五个生字。
2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并 背诵自己喜欢的段落。
3、我能通过描述，想象火烧云的奇异景象， 体会作者对大自然的热爱。
自学指导（一）
• 请同学们以自己喜欢的方式读课文， 不会的字借助拼音和工具书解决，难读的 句子要多读几遍，直到读通为止。 （五分钟后检测）
You ow, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我会认
檀
模
凶
庙
盈 惚
mú
mó
我会读
模糊 凶猛 寺庙 镇静 威武 紫檀色 恍恍惚惚 一模一样 笑盈盈 红彤彤
自学指导（二）
跟随作者的目光，你都看到些什么？作 者重点写了什么？先自学，后小组合作交 流。（5分钟后，我们来全班交流）
天上的云从西边一直烧到东边， 红彤彤的，好像是天空着了火。
这 地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰 半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空 都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
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我会认
tán hū 恍恍惚惚 yíng xiōng miào
紫檀色 笑盈盈
mú
凶猛
庙Байду номын сангаас前
一模一样
主要内容 ：
《火烧云》是一篇写（ 景）的 文章，描写的是（傍晚 ），火烧 云（变化 ）的过程，主要写了它 （ 颜色 ）和（ 形状 ）的变化，表 现了作者（喜爱 ）、（赞美 ）的 思想感情。
天空的云从西边 一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
自主学习
（一）学会读书 学习提示：把书读正确、读通顺、读熟练。 （二）学会识字 学习提示：借助拼音读准5个生字的字音， 能给生字组词。 （三）归纳主要内容 《火烧云》是一篇写（ ）的文章，描写的 是（ ），火烧云（ ）的过程，主要写了 它（ ）和（ ）的变化，表现了作者（ ）、 （ ）的思想感情。
火烧云的颜色变化
像……一样的……色
像葡萄一样的灰色 像梨一样的黄色 像茄子一样的紫色 ……
火烧云的形状变化
马是跪着的，像是在等着有人 骑到它背上，它才站起来似的。
生：快看啊，不知从哪里钻出了一群小猴子，那些小猴子的脸红红的，眼睛圆 圆的，跳来跳去，仿佛运动员在认真地跳鞍马。可是一转眼就变了，再也找不着 了——变成了一只小兔。 生：小兔是躺着的，看上去就像躺在沙发上一样悠闲。过了两三秒钟，小兔站起 来了，伸了伸懒腰。这时，小兔的四肢变得更长了，变得模糊了。 生：再看那边，一条“巨龙”腾空而起，还在空中不停地舞动着。只见那条“巨 龙”张着大嘴，鼻子翘着老高，一双铜铃般的圆眼，放射出紫色的光，还挺神气呢！ 可我还没有尽情欣赏，“巨龙”就赶回“龙宫”去了。
火烧云下去了
上来了 变化着 下去了
自我检测
烧到）东边，红彤彤的，好像 1、天上的云从西边一直（ 是（天空着了火 ）。 红彤彤的 2、这地方的火烧云（变化极多），一会儿（ ）， 一会儿（金灿灿的），一会儿（半紫半黄 ），一会儿 （ 半灰半百合色 ）。 3、本文主要写了火烧云（颜色 ）的变化和它（形状 ） 的变化。在写火烧云颜色的时候，写了七中颜色 （红彤彤 ）、（金灿灿 ）、（ 半紫半黄 ）、 葡萄灰）、（梨黄 ）、 （ 半灰半百合色）、（ （ 茄子紫）；在写形状变化的时候写了三种有趣的动 马）、（狗 ）、（ 狮子 ）。 物（ 4、我发现文章的开头和结尾是（ 前后照应 ）。