九年级化学上册第五章燃料5.1洁净的燃料__氢气作业课件粤教版 (1).ppt
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【初中化学】洁净的燃料——氢气PPT课件1 粤教版
氢气和空气混合达到其爆炸极限， 点燃引发急速燃烧，热量来不及散发 而使气体体积膨胀引起爆炸！
原理：
在直接点燃或加热氢气前， 一定要检验氢气的纯度！
怎样纯验？
点燃氢气前要注意安全， 一定要先检验氢气的纯度。
若听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯； 要再收集再检验，直至听到轻微“噗”声。
经实验测定，空气中混入氢气的体
外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢
气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所
有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余
个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充 氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近 火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部 损伤最为严重。
鸣声，他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗？
为什么？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
原理：
在直接点燃或加热氢气前， 一定要检验氢气的纯度！
怎样纯验？
点燃氢气前要注意安全， 一定要先检验氢气的纯度。
若听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯； 要再收集再检验，直至听到轻微“噗”声。
经实验测定，空气中混入氢气的体
外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢
气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所
有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余
个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充 氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近 火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部 损伤最为严重。
鸣声，他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗？
为什么？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
九年级化学上册第五章燃料5.1洁净的燃料_氢气课件新版粤教版
“噗”声 听到轻微的__________ 才证明氢气已纯净。
②若用向下排空气法收集氢气，经检验不纯，而需再检验时， 应先用拇指堵住试管口一会儿，使试管中可能尚未熄灭的火焰 熄灭，以免爆炸，或换一支试管，再收集氢气进行检验。
5.1 洁净的燃料——氢气
互动探究
探究点一 氢气的特性
[情景展示1]
5.1 洁净的燃料——氢气
第五章
5.1
燃料
洁净的燃料——氢气
问题导学 互动探究
新知学习 课堂反馈
5.1 洁净的燃料——氢气
问题导学
5.1 洁净的燃料——氢气
新知学习
知识点一 最轻的气体
无 色、____ 无 气味的气体，密度比 通常状况下，氢气是一种______ 难 小 ，是最轻的气体，______ 空气______ 溶于水，熔点和沸点比所
高能的理想燃料。目前氢能源还不能得到广泛应用，其主要原因有以 下两点：一是氢气可利用水电解获得，虽然原料丰富，但制取成本较 高；二是氢气易燃、易爆，贮存和运输等方面有许多问题没有完全突 破。以氢气为能源要解决两个问题：一是如何经济地从水中获得氢气，
二是如何贮存和运输氢气。化学家正努力研制特种的催化剂，使水在
验纯，否则可能引起爆炸。
5.1 洁净的燃料——氢气
[核心应用] 核心一 氢气的特性
例1 下列说法不正确的是( A ) A．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B. 点燃氢气时，火焰是淡蓝色的 C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法 收集氢气 D．氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物——水，该反应也能证明 水的组成
[课堂速记]
5.1 洁净的燃料——氢气
[情景展示2]
5.1 洁净的燃料——氢气
②若用向下排空气法收集氢气，经检验不纯，而需再检验时， 应先用拇指堵住试管口一会儿，使试管中可能尚未熄灭的火焰 熄灭，以免爆炸，或换一支试管，再收集氢气进行检验。
5.1 洁净的燃料——氢气
互动探究
探究点一 氢气的特性
[情景展示1]
5.1 洁净的燃料——氢气
第五章
5.1
燃料
洁净的燃料——氢气
问题导学 互动探究
新知学习 课堂反馈
5.1 洁净的燃料——氢气
问题导学
5.1 洁净的燃料——氢气
新知学习
知识点一 最轻的气体
无 色、____ 无 气味的气体，密度比 通常状况下，氢气是一种______ 难 小 ，是最轻的气体，______ 空气______ 溶于水，熔点和沸点比所
高能的理想燃料。目前氢能源还不能得到广泛应用，其主要原因有以 下两点：一是氢气可利用水电解获得，虽然原料丰富，但制取成本较 高；二是氢气易燃、易爆，贮存和运输等方面有许多问题没有完全突 破。以氢气为能源要解决两个问题：一是如何经济地从水中获得氢气，
二是如何贮存和运输氢气。化学家正努力研制特种的催化剂，使水在
验纯，否则可能引起爆炸。
5.1 洁净的燃料——氢气
[核心应用] 核心一 氢气的特性
例1 下列说法不正确的是( A ) A．水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B. 点燃氢气时，火焰是淡蓝色的 C．氢气是无色、无味、难溶于水的气体，实验室可以用排水法 收集氢气 D．氢气在氧气中燃烧，生成唯一产物——水，该反应也能证明 水的组成
[课堂速记]
5.1 洁净的燃料——氢气
[情景展示2]
5.1 洁净的燃料——氢气
粤教版九年级化学上册《 洁净的燃料—氢气》PPT高效课堂 获奖课件 (1)(vip免费)
▪
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
5.1洁净的燃 料
—— 氢气
1、氢气吹肥皂泡： 氢气的密度小于空气的密度。 无色.无味.气体.极难溶于水.熔沸点低 2、点燃纯净的氢气： ➢发出淡蓝色火焰，放出热量，罩在火
焰上方的烧杯内壁有水珠出现。 3、点燃不纯的氢气： 在爆炸极限内发生爆炸。 使用氢气前一定要检验氢气的纯度！
实验：锌和稀硫酸反应
▪
蔡琰（作者有待考证）的《胡笳十八拍》
郭璞的《游仙诗》
鲍照的《拟行路难》
庾信的《拟咏怀》
都特别喜欢。不过都是组诗，太长了，就不贴了orz。
最后还想推一下萧绎的《幽逼诗》四首：
【南史曰：元帝避建邺则都江陵，外迫强敌，内失人和。魏师至，方征兵四方，未至而城见克。在幽逼求酒，饮之，制诗四绝。后为梁王詧所害。】 南风且绝唱，西陵最可悲。今日还蒿里，终非封禅时。 人世逢百六，天道异贞恒。何言异蝼蚁，一旦损鲲鹏。 松风侵晓哀，霜雰当夜来。寂寥千载后，谁畏轩辕台。 夜长无岁月，安知秋与春。原陵五树杏，空得动耕人。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1 973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
化学：5.1《洁净的燃料——氢气》课件(1)(粤教版九年级上)
喀喇沁旗教研室张学华
时才会发生爆炸
2.当氢气在混合气体中的体积分数约 5%—70% 时，点燃会发生爆炸。 为_________
氢气的爆炸极限：4%—74.2%
测定氢气和空气混合气体爆炸范围实验数据如下:
氢气的体 积分数 % 空气的体 积分数 %
90 10 40 60
80 20 30 70
70 30 20 80
60 40 10 90
燃烧后的产物是水 点燃既来水，
点燃不纯的氢气发生 不纯会爆鸣。 爆炸（检验纯度）
谢谢大家!
玻璃钢格栅盖板是一种用玻璃纤维作增强材料，不饱和聚酯树脂为基体，经过特殊的加工复合而成的一种带有许多空格的板状材料，它可以作为 结构材料，用作有腐蚀环境的地板、地沟盖板、平台、舰艇甲板、楼梯、栈道等。 ； / 玻璃钢格栅盖板 mgh03nei 格栅通过玻璃纤维交错编织，树脂浇注整体模压而成，制作的带有许多规则分布的矩形、方形空格的玻璃钢格栅板材，具有双向同性的力学特征 。可广泛应用于石油、化工电子、电力、纸业、印染、电镀、
纯 净
练习：
两位同学做氢气验纯实验。甲同学用
小试管收集氢气并管口向下移近酒精 灯火焰，结果听到尖锐的爆鸣声，他 未经任何操作便马上用同一只试管去 收集氢气，准备再一次验纯；乙同学 将收集了氢气的试管管口向上移近酒 精灯火焰，没有听到爆鸣声，他判决 氢气已纯。两位同学的操作是否正确？ 为什么？
横放形如工； 元素符号：H 气体它最轻； 是密度最小的气体
50 50 5 95
不爆炸
点燃现象 安静燃烧 强烈爆炸 微弱爆炸 强烈爆炸 强烈爆炸 氢气的体 积分数 %
空气的体 积分数 %
点燃现象 强烈爆炸 强烈爆炸 强烈爆炸 强烈爆炸
科粤版化学九年级上册第五章5.1《洁净的燃料——氢气》教学课件
注意
点燃或加热氢气前，必须验纯
新课讲解
实验5-4：氢气的验纯
操作要领
用排水法或向下排 空气法收集一试管 氢气用拇指堵住试 管口，移近火焰， 松开拇指点火。
现象
结论
听到尖锐的爆鸣声
不纯
听到轻微的“噗”声 纯净
新课讲解
横放形如工； 气体它最轻； 点燃即来水， 不纯会爆鸣。
氢气的化学式： H2
元素符号：H
4.氢气___难_____溶于水。
新课讲解
收集氢气的方法的选择
A.向上排空气法 B.排水法 C.向下排空气法
新课讲解
二、氢气的化学性质
实验现象
实验5-2 化学方程式
结论
火焰为_淡__蓝_ 色，罩 点燃
在火焰上的烧杯内 纯净
壁有水__珠__出__现__；手触 氢气
烧杯感觉__烫__。
反应产 物是水
A.用拇指堵住试管口一会儿再收集 B.直接用于实验 C.换一支试管再收集检验 D.马上用原试管继续收集
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布置作业
请完成对应习题
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新课导入
冶炼金属
炼钢
燃料与我们的生活和发展密切相关！
发电
新课导入
美丽的氢气球爆炸会伤人！
1937年5月6日，德 国一艘装有2亿升氢气 的巨型飞艇“兴登堡号” 在新泽西上方爆炸，直 接夺走35人的生命，从 此飞艇载客时代结束。
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新课讲解
一、最轻的氢气 观察活动
项目
用氢气流吹 肥皂泡
观察现象
第五章 燃 料
5.1洁净的燃料——氢气
目 录
CONTENTS
1 学习目标 3 新课讲解 5 当堂小练
2 新课导入 4 课堂小结 6 布置作业
粤教版九上化学 洁净的燃料——氢气 课件(1)
(B)
A.二氧化碳 B.氢气 C.氮气 D.氧气
3.检验氢气纯度时，听到爆鸣声，这时应该
做的实验操作是
( D)
A.立即用原试管再收集
B.可直接点燃
C.应换另一支试管，再收集一次，就可 点燃
D.用拇指堵住试管口一会儿再收集，直 到响声很小
展示应用点拨提升
4.国庆时，天安门广场群众游行的数千 名少先队员持几万只彩色气球走向主席台前 接受检阅，使庆祝活动到达了高潮。用你所 学的下列气体的性质及下表提供的数据分析 充灌气球最好选用的气体是__氦__气_______理由
是 密度小于空气密度化学性质稳定. 。
气体 名称
氢气 氦气 氮气 氧气 空气
H2
He
N2
O2
密度（g/L） 0.089 0.179 1.250 1.429 1.293
展示应用、点拨提升
5．氢气是未来的理想能源。根据氢元素在
自然界的存在情势及氢气性质分析，在氢能源的
开发和利用中，需解决的课题有①探索便宜的制
“一堵二移三点火”
现象 听到尖锐的爆鸣声 听到轻微的“噗”声
结论 不纯 纯净
探究活动四
视察演示实验四纯净氢气的燃烧现象并自己总结实验结论
பைடு நூலகம்
实验总结：对照实验二和实验四的现象完成下列表格
现象
点燃 产生爆炸
不纯 氢气
化学方程式
注意
使用前必须 检验纯度
点燃 纯净 氢气
安静的燃烧：火焰 为淡蓝色,罩在火焰 上的烧杯内壁有水 雾出现，手触烧杯 感觉发烫 .
合作交流互动探究
探究活动一
实验一步骤： 1.将约3mL稀盐酸倒入盛有锌粒的试管中，
迅速塞上橡皮塞。 2.用导管蘸取肥皂水，产生气泡后轻轻吹
A.二氧化碳 B.氢气 C.氮气 D.氧气
3.检验氢气纯度时，听到爆鸣声，这时应该
做的实验操作是
( D)
A.立即用原试管再收集
B.可直接点燃
C.应换另一支试管，再收集一次，就可 点燃
D.用拇指堵住试管口一会儿再收集，直 到响声很小
展示应用点拨提升
4.国庆时，天安门广场群众游行的数千 名少先队员持几万只彩色气球走向主席台前 接受检阅，使庆祝活动到达了高潮。用你所 学的下列气体的性质及下表提供的数据分析 充灌气球最好选用的气体是__氦__气_______理由
是 密度小于空气密度化学性质稳定. 。
气体 名称
氢气 氦气 氮气 氧气 空气
H2
He
N2
O2
密度（g/L） 0.089 0.179 1.250 1.429 1.293
展示应用、点拨提升
5．氢气是未来的理想能源。根据氢元素在
自然界的存在情势及氢气性质分析，在氢能源的
开发和利用中，需解决的课题有①探索便宜的制
“一堵二移三点火”
现象 听到尖锐的爆鸣声 听到轻微的“噗”声
结论 不纯 纯净
探究活动四
视察演示实验四纯净氢气的燃烧现象并自己总结实验结论
பைடு நூலகம்
实验总结：对照实验二和实验四的现象完成下列表格
现象
点燃 产生爆炸
不纯 氢气
化学方程式
注意
使用前必须 检验纯度
点燃 纯净 氢气
安静的燃烧：火焰 为淡蓝色,罩在火焰 上的烧杯内壁有水 雾出现，手触烧杯 感觉发烫 .
合作交流互动探究
探究活动一
实验一步骤： 1.将约3mL稀盐酸倒入盛有锌粒的试管中，
迅速塞上橡皮塞。 2.用导管蘸取肥皂水，产生气泡后轻轻吹
粤教版《第五章第一节洁净的燃料——氢气》PPt课件(方案1)
点燃纯净 的氢气
H 2 + O2
点燃
H 20
小结：
一、氢气的物理性质：
氢气是一种无色无味的气体，极难溶于水，密 度比空气小，是最轻的气体。
二、氢气的化学性质——氢气具有可燃性
H 2 + O2
点燃
H 20
注意： 因此，在使用氢气时，要特别注意安全， 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度！
三、氢气的用途——做燃料
外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢
气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所
有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余
个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充 氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近 火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部 损伤最为严重。
(标况)密度 （g/L） 相对分子 质量 与空气 相比
氢气
氮气 空气 氧气
0.089
1.250 1.295 1.429
2
28 29(平均) 32
最轻
略轻 \ 略重
二氧化碳
1.964
44
重
二、氢气的化学性质：
氢 气 —— 可 燃 性
在举行庆祝活动时。 100余只氢气球被集中 放在一只1米×1.5米 大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不 住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部，向
氢能的优点：
氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油 的3－4倍。 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不 会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。 资源丰富。占地球表面71％的水中都含有大量的氢 元素，水分解可制得氢气（H2O 通电 H2 + O2）， 氢燃料燃烧后又生成水。 便于运送和携带。氢气的重量轻、密度小。
H 2 + O2
点燃
H 20
小结：
一、氢气的物理性质：
氢气是一种无色无味的气体，极难溶于水，密 度比空气小，是最轻的气体。
二、氢气的化学性质——氢气具有可燃性
H 2 + O2
点燃
H 20
注意： 因此，在使用氢气时，要特别注意安全， 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度！
三、氢气的用途——做燃料
外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢
气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所
有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余
个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充 氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近 火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部 损伤最为严重。
(标况)密度 （g/L） 相对分子 质量 与空气 相比
氢气
氮气 空气 氧气
0.089
1.250 1.295 1.429
2
28 29(平均) 32
最轻
略轻 \ 略重
二氧化碳
1.964
44
重
二、氢气的化学性质：
氢 气 —— 可 燃 性
在举行庆祝活动时。 100余只氢气球被集中 放在一只1米×1.5米 大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不 住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部，向
氢能的优点：
氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油 的3－4倍。 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不 会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。 资源丰富。占地球表面71％的水中都含有大量的氢 元素，水分解可制得氢气（H2O 通电 H2 + O2）， 氢燃料燃烧后又生成水。 便于运送和携带。氢气的重量轻、密度小。
九年级化学上册洁净的燃料_氢气教学课件新版粤教版
3.发射火箭常使用的燃料和助燃剂有液氢和液氧。 下列与此相关的说法中不正确的是（ ）
A．液氢作燃料能减轻发射质量 B．液氢和液氧都是化合物 C．液氧的作用是支持液氢燃烧 D．液氢燃烧的产物为水
【思路点拨】氢气是所有气体中密度最小的，液氢的密度也小，且能够燃烧 放出大量的热，产物是水。液氢和液氧都是由同种元素组成的纯净物，是单 质而不是化合物。 【规范解答】B 【规律总结】液态氢作燃料具有热值高，污染少等优点；液氧支持燃烧，本 身不能燃烧。
5.“低碳经济”已成为经济发展的重要模 式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。 下列制备氢气的方法最节能的是（ ）
【思路点拨】电解需要消耗电能，高温加热需要消耗化学能源，不属于节能 的方法。催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，可以反复使用，利用展趋势。 【规范解答】C 【规律总结】利用太阳能分解水或利用催化剂使水常温分解制取氢气都是发 展的趋势，也是比较勤俭能源的方法。
知识点3 理想的高能燃料
点化拓展
氢氧燃料电池是一种将氢气和氧气的化 学能转化为电能的装置，在这种 电池中，氢气和氧气通过化学反应生成水， 并释放电能，广泛应用于宇宙飞 船、太空站等航天器上，它除了提供电能 外，发电后的产物——水，可以作 为宇航员的饮用水。
同步演练
1.下列事实中，与氢气密度比空气小的性质无关 的是（ ）
4.氢气的爆炸极限当氢气中混有空气(或 氧气)时，点燃后不一定会产生爆炸，只有 当空气里混入氢气的体积为总体积的4．0 ％～74．2％时，点燃才会产生爆炸，这个 体积分数的范围就是氢气的爆炸极限。
点化拓展
并不是只有点燃氢气和空气(或氧气)的混 合物才产生燃烧和爆炸现象。点燃其他的 可燃物(如煤气、煤粉、淀粉粉尘等)与空气 (或氧气)的混合物，都有可能产生爆炸。可 燃性气体、粉尘各有自己的爆炸极限。煤 矿中为防止瓦斯爆炸，必须严禁烟火，其 次是通风，通风的目的就是降低空气中瓦 斯气体的体积分数，使之达不到爆炸极限， 即使遇到明火，也不会产生爆炸事故。