中班健康教案:保护牙齿

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幼儿园中班保护牙齿健康教案

幼儿园中班保护牙齿健康教案

幼儿园中班保护牙齿健康教案幼儿园中班保护牙齿健康教案1动目标:1、了解龋齿的危害,知道刷牙可以保护牙齿,感知正确的.刷牙方法。

2、喜欢刷牙,养成每天早晚刷牙的好习惯。

活动准备:课件“牙齿的秘密”、牙齿模型活动过程:一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”3、还看见了什么?(小结:原来东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。

4、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受)6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。

二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法2、刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)3、正确的刷牙应该是怎样的呢?(出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面)4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。

(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。

)5、我们一起来做做看。

(请幼儿跟着老师一起做刷牙操)6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)三、天天刷牙——活动延伸,愿意每天刷牙并记录1、(出示刷牙记录表),记录表上的文字、图符分别表示什么意思。

2、鼓励幼儿每天早晚刷牙后进行记录。

幼儿园中班保护牙齿健康教案2活动名称:保护我们的牙齿活动目标:1、了解蛀牙的原因及其不良后果。

2、学习正确的刷牙方法。

3、认识牙齿保健的方法。

4、培养幼儿良好的生活自理能力。

5、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

活动准备:1、挂图2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。

活动过程:1、老师出示牙齿图片,引起幼儿学习兴趣。

2、老师展开挂图讲述故事《小狮子卢比的麻烦牙》。

(1)根据故事内容与幼儿讨论。

(2)引导幼儿说出牙痛的经历,去看牙医的经历。

3、老师与幼儿讨论蛀牙的形成原因。

幼儿园中班保护牙齿教案8篇

幼儿园中班保护牙齿教案8篇

幼儿园中班保护牙齿教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、合同协议、演讲致辞、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, speeches, rules and regulations, emergency plans, experiences, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园中班保护牙齿教案8篇详细的教案可以帮助我们更好地规划课堂评价方式和方法,了解学生的学习情况和进步,教案能够提供教学过程中的教学重点和难点,以下是本店铺精心为您推荐的幼儿园中班保护牙齿教案8篇,供大家参考。

中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思

中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思

中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思这是中班健康教育保护牙齿教案,中班健康教育保护牙齿教案反思,是优秀的中班科学教案文章,供老师家长们参考学习。

幼儿园中班教案《预防龋齿》1、幼儿园中班教案《预防龋齿》1 活动目标:帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。

培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。

引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

2、中班教案《预防龋齿》1 活动目标:帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。

培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。

引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

3、帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。

培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。

引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。

愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

乐于探索、交流与分享。

4、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?” (观看课件)“东东的牙齿怎么了?”(变黑、有小洞) 还看见了什么?(小结:原来东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。

5、保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的明白早晚刷牙的重要性。

学习刷牙的方法。

欣赏儿歌的韵律。

活动准备牙刷、牙膏、小镜子。

可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。

牙齿模型、幼儿自备的牙刷。

幼儿园牙齿保健小知识教案(求幼儿《保护牙齿》的教案健康课的) 幼儿园中班健康教案保护牙齿篇1 设计意图最近,有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食,没能养成坚持早晚刷牙,不注意口腔卫生等不良习惯。

保护牙齿幼儿园中班健康教案1 活动目的明白早晚刷牙的重要性。

学习刷牙的方法。

欣赏儿歌的韵律。

活动准备牙刷、牙膏、小镜子。

可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。

牙齿模型、幼儿自备的牙刷。

本次教学活动达到了预期的效果,孩子们对牙齿的卫生和健康有了一定的重视。

我发现许多幼儿不用提醒也会饭后漱口的习惯,早晨检查牙齿的卫生也改善了许多。

保护牙齿幼儿园中班健康教案

保护牙齿幼儿园中班健康教案

保护牙齿幼儿园中班健康教案一、教学目标1. 知识目标:让幼儿了解牙齿的基本结构,知道换牙和蛀牙的相关知识。

3. 情感目标:教育幼儿热爱自己的牙齿,增强保护牙齿的意识。

二、教学重点与难点2. 教学难点:让幼儿理解换牙和蛀牙的原因,并知道如何预防。

三、教学准备1. 教具准备:牙齿模型、牙齿图片、视频资料等。

2. 环境准备:干净整洁的教室,舒适的学习氛围。

四、教学过程1. 导入部分:通过牙齿模型和图片,引导幼儿观察牙齿的结构,激发幼儿的学习兴趣。

2. 基本部分:(1)讲解牙齿的基本结构,让幼儿了解牙齿的名称和功能。

(2)播放视频资料,让幼儿了解换牙和蛀牙的原因,以及如何预防。

(3)示范正确的刷牙方法,并指导幼儿进行实践操作。

3. 巩固部分:通过小组讨论,让幼儿分享自己的刷牙经验和心得,互相学习,共同提高。

五、教学评价1. 观察幼儿在课堂上的参与程度,了解他们对牙齿保护知识的掌握程度。

2. 跟踪调查幼儿的刷牙习惯,评估他们在日常生活中保护牙齿的能力。

3. 收集家长反馈,了解幼儿在家庭中口腔卫生状况的改善情况。

六、教学内容1. 复习牙齿的基本结构和功能。

2. 深入了解换牙和蛀牙的原因及预防方法。

七、教学方法1. 采用直观演示法,通过牙齿模型和图片,让幼儿直观地了解牙齿的结构。

2. 运用视频教学法,让幼儿了解换牙和蛀牙的原因,以及如何预防。

4. 运用小组讨论法,让幼儿分享自己的刷牙经验和心得,互相学习,共同提高。

八、教学步骤1. 导入:展示牙齿模型和图片,引导幼儿观察牙齿的结构,激发学习兴趣。

2. 新课内容:讲解牙齿的基本结构,让幼儿了解牙齿的名称和功能。

3. 视频教学:播放视频资料,让幼儿了解换牙和蛀牙的原因,以及如何预防。

4. 示范讲解:示范正确的刷牙方法,并指导幼儿进行实践操作。

5. 巩固练习:组织幼儿进行小组讨论,分享刷牙经验和心得,互相学习。

九、作业设计1. 回家后,与家长一起查看幼儿的刷牙方法,确保正确刷牙。

中班幼儿牙齿健康教育教案(精选13篇)

中班幼儿牙齿健康教育教案(精选13篇)

中班幼⼉⽛齿健康教育教案(精选13篇) 作为⼀名教学⼯作者,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。

那么应当如何写教案呢?以下是店铺精⼼整理的中班幼⼉⽛齿健康教育教案,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

中班幼⼉⽛齿健康教育教案篇1 ⼀、活动来源。

最近,有的家长反映幼⼉在家最爱吃糖和甜⾷,没能养成坚持早晚刷⽛,不注意⼝腔卫⽣等不良习惯。

对于中班的幼⼉来说,贪吃,⾃我控制能⼒发展不完善,导致很多幼⼉存在龋齿的问题,因此幼⼉园的⽛齿健康教育很重要。

此次教育活动的设计充分考虑了中班幼⼉的年龄特点和发展⽔平,通过采⽤幼⼉喜欢熟悉的故事,抓住幼⼉的兴趣点和注意⼒,让幼⼉充分认识到⽛齿的重要性,从⽽学会保护⽛齿,养成早晚刷⽛的好习惯。

⼆、活动⽬标。

1、知道怎样保护⽛齿,培养幼⼉保护⽛齿的意识和习惯。

2、学习正确的刷⽛⽅法,养成早晚刷⽛的好习惯。

三、活动准备。

1、故事《鳄鱼怕怕、⽛医怕怕》的图⽚; 2、龋齿形成挂图; 3、⽛齿模型⼀套(好⽛、坏⽛),⽛刷; 4、正确刷⽛步骤的挂图。

四、活动过程。

1、师:“听说鳄鱼⽣病了要去看医⽣,这是怎么回事呢?我们⼀起去看看吧!” 2、教师出⽰《鳄鱼怕怕、⽛医怕怕》的图⽚,讲故事。

3、教师提问: (1)故事⾥都有谁?(鳄鱼、⽛医) (2)他们发⽣了什么事?(鳄鱼去看医⽣) (3)鳄鱼为什么要去看医⽣?(它的⽛齿⽣病了) (4)鳄鱼的⽛齿为什么会⽣病?(它不刷⽛、喜欢吃糖……) 4、教师出⽰龋齿形成挂图,请幼⼉观察,教师讲解龋齿形成原因及危害。

5、师:你们觉得应该怎样保护⽛齿?(早晚刷⽛、少吃糖、少吃甜⾷、餐后漱⼝……) 6、教师总结、补充幼⼉答案:我们应该少吃甜⾷,吃完东西记得漱⼝,把留在⼝腔、⽛齿⾥⾯的脏东西吐出来,还要记得早晚刷⽛,保护⽛齿,这样我们的⽛齿就能健健康康的成才,我们也能开开⼼⼼的⽣活。

7、师:你们都说早晚刷⽛能保护⽛齿,那你们会刷⽛吗?(会) 8、请幼⼉⽰范⾃⼰平时是怎么刷⽛的,其他幼⼉思考这样的做法对不对。

中班爱护牙齿教案6篇

中班爱护牙齿教案6篇

中班爱护牙齿教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园中班健康教案《保护牙齿》

幼儿园中班健康教案《保护牙齿》

幼儿园中班健康教案《保护牙齿》幼儿园中班健康教案《爱护牙齿》(通用16篇)幼儿园中班健康教案《爱护牙齿》篇1设计意图:中班孩子即将面临换牙,大部分幼儿没有爱护牙齿的意识,蛀牙问题在幼儿中严峻存在,因此我设计了《爱护牙齿》这节健康活动,想通过活动教育幼儿养成早晚刷牙的好习惯,知道爱护牙齿的重要性。

活动目标:1、了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。

2、把握正确的刷牙方法。

3、喜爱刷牙,养成早晚刷牙的好习惯。

活动重点:了解蛀牙形成的缘由以及预防蛀牙的有关学问。

活动难点:把握正确的刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯。

活动预备:食品奥利奥、每人一杯漱口水、盆子,小镜子。

活动过程:一、老师请幼儿吃奥利奥引出活动内容。

1、谈话:熟悉你们很兴奋,老师请你们吃好吃的东西。

2、吃完后让幼儿两两相互观看吃过奥利奥后的牙齿,提问:你们看到了什么?牙齿上有什么?(黑色的饼干渣子)3、谈论:怎样把它去掉?4、假如不漱掉的话会怎样?5、老师总结:假如不把附在牙齿上的东西去掉,时间长了就会形成蛀牙,蛀牙对我们有什么危害呢?看看这段视频你就知道了。

二、观看动画片《帮帮龙出动之爱护牙齿》引出问题:1、帮帮龙喜爱吃什么?2、结果它的牙齿怎么啦?3、牙医告知它怎么做才不会蛀牙?三、了解对牙齿健康的食物启发幼儿依据已有的生活阅历,说说吃哪些食物简单使牙齿变黑,形成蛀牙,哪些食物能使牙齿结实,强壮而又健康。

引导幼儿争论后知道:糖果、甜饼干、巧克力、冰淇淋、蛋糕等含糖量高的食物,简单形成过多的酸腐蚀牙齿;牛奶、鸡蛋、鱼、虾等食物含钙量高,多吃能强壮牙齿。

小结:要保证牙齿健康,除了多吃强壮牙齿的食物外,重要的是养成饭后漱口,早晚按时刷牙的好习惯。

四、嬉戏:儿歌“刷牙歌”内容:小牙刷,手中拿,每天早晚要刷牙。

上牙往上刷,下牙往下刷。

咬合面,来回刷。

左刷刷,右刷刷,刷的牙齿白花花。

活动延长:这节活动我们知道了爱护牙齿的重要性,牙齿究竟有什么作用呢?小伴侣下去争论一下,下次活动我们连续探究。

幼儿园中班健康保护牙齿教案

幼儿园中班健康保护牙齿教案

幼儿园中班健康保护牙齿教案幼儿园中班健康保护牙齿教案「篇一」活动目标:1.知道保护牙齿的重要性,以及如何保护牙齿;2.学会正确地刷牙方法,养成早晚刷牙的好习惯;3.乐于探究,并体验音乐游戏和表演的乐趣。

4.初步了解牙齿的小常识。

5.教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。

活动准备:1.知识准备:事先了解蛀牙的危害。

2.物质准备:头饰(牙齿、杨梅、糖果、冰淇淋、饼干、水、香菇、西红柿、芭乐、芹菜等)、刷牙方法课件。

操作材料:小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔;牙齿模型、牙刷、刷牙步骤图卡;刷牙周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸;镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等;娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等。

活动过程:一.音乐游戏(牙齿找好朋友)1.幼儿分为三组自由选择头饰:一组扮演牙齿、一组扮演对牙齿有益的食品、一组扮演对牙齿有害的食品;2.音乐起,各角色开始找朋友,找到后拉手跳舞,音乐停,看看谁没有找到朋友?说说为什么没有朋友?教师总结:我们要多吃对牙齿有益的食物,少吃对牙齿不利的食物,太酸太甜的东西都会让细菌在我们的牙齿里长大。

二.自由探索、分组操作1.引入,怎样才能让我们的牙齿变得更白更漂亮更健康呢?让我们一起来保护牙齿吧。

交代注意事项。

2.分组操作:一组:学习刷牙(牙齿模型、牙刷、图示等),引导幼儿按照图示或者根据自己的经验给牙齿模型刷牙;(重点组)二组:给娃娃喂食(小筐、小勺、张嘴娃娃、逼真食物、记录表格、笔),请幼儿给娃娃喂牙齿的健康食品,并记录哪些是对牙齿有益的食品,哪些是对牙齿有害的食品;(难点)三组:制作刷牙周记卡(周记卡表格、数字卡、笑脸贴纸),引导幼儿将数字按顺序贴在表格内,并记录自己的刷牙情况)(培养早晚刷牙的好习惯)四组:给自己的牙齿做美容(镜子、牙间刷、牙线、纸杯、矿泉水等),引导幼儿找找镜子,用工具把自己牙齿里的残留物清理干净;(经验提升)五组:牙科医生(娃娃、小动物、针筒、拔牙工具、药瓶等)(知识扩展)3.分享讲评:请跟大家分享一下你刚才做了什么?重点讲评一二三组。

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活动目标:
1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。
2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。
活动准备:
1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。
2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。
3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。
活动过程:
一、教师引出课题
教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。
二、讨论牙齿
1、牙齿很重要,我们用它做什么
(吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)
2、如果没有牙齿会怎样
(食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)
3、怎样保护牙齿;
注意少吃甜的东西
早晚要刷牙常涑口
换牙期不要用手乱摸牙,等等
三、美劳活动演示剪贴的方法:
要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、
要整齐
不要放到外面会很难看
3、幼儿开始操作,教师巡回指导
4、取出典型作品简单小结
自然结束
美丽整齐的
歪的、龋齿的上医院治疗。
延伸活动:我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。
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