2018党员创先争优做先锋强堡垒阶段总结
2018年“创先争优”活动工作情况汇报
2018年“创先争优”活动工作情况汇报今年以来，我们区党支部按照“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，深入贯彻落实科学发展观，不断夯实党建工作基础，推动党的基层组织建设在不断改进和创新中得到加强，成为推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护社会稳定的坚强领导核心，为加快我区发展，构建和谐社会，提供了坚强的组织保证。
一、近年来“创先争优”活动主要做法和成效（一）落实党建工作责任制，建立党建工作联动共管机制
落实责任制是搞好党建工作的关键。
因此，区委始终把基层组织建设作为各项工作的“龙头”摆上重要议事日程。
一是制定了《xx2018—2018年基层组织建设规划》，对基层组织建设各项工作提出了明确的目标要求，适应形势发展的需要，切实加强基层组织建设。
二是每年度还制定了《全区基层党组织建设工作要点》，围绕区委提出“大发展、大建设”的总体发展战略，咬住发展谋思路，抓住重点搞突破，突出特色求实效，真正把基层党组织建设成为贯彻落实科XXX 学发展观的组织者、推动者、实践者，推动基层党组织建设在不断改进和创新中得到加强。
三是区委年初与各单位签订党建和经济建设等目标责任状，严格考核，严格奖惩，形成了一级抓一级，层层抓落实，上下联动、齐抓共管的良好工作局面。
四是推行并深入落实区党政领导党建工作和选派工作等联系点制度。
各党（工）委书记带头，认真按照党建工作责任制的要求，积极履行基层组织建设第一责任人的职责，深入基层，赴联系点指导工作。
通过赴联系点指导工作和入户访户活动，了解村情民意，密切了党群、干群关系。
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2018年村党支部“创先争优”总结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年村党支部“创先争优”总结村党支部结合本村实际和十七大会议精神，大力掀起“创先争优”活动，以求全体党员同志牢固党的宗旨，全面为人民服务的观念，充分发挥先锋模范作用，带头勤劳致富，全面提升党在农村工作中的新形象。
主要做法为：①认真学习宣传党的路线、方针、政策，提高全体党员的思想和政治素质；②认真组织“创先争优”活动，做到有计划、有投入、有活动、有成效、有评比；③通过“创先争优”活动的开展，要求党员、干部做到“三贴进”、“四有”、“四职”、“四德”、“三讲一树”等；④结合“三个代表”和十七届四中全会的重要思想树立全心全意为人民服务的正确态度，无论是普通党员和党员干部都有要认真开展批评与自我批评；⑤互相监督，树立威信；⑥了解精神文明建设的目的和任务并大力投身到建设活动中，推动整个村的新农村建设的顺利进行；⑦“创先争优”活动要有组织、有计划、有效果，定期进行考察评比；⑧学习总结本镇其它村的各种工作和生产的先进经验及优点，不断改变自身的不足观念，推陈出新，搞好此项活动。
1 / 5在第十九个全国税收宣传月活动中，我局按照省局、市局的统一部署，围绕“税收?发展?民生”的宣传主题，以“税收促进发展,发展为了民生”为宣传主线，大力普及税法知识，宣传税收职能作用，增强公民纳税意识，营造税收法治环境，使税收宣传在构建和谐征纳关系，为经济社会全面、协调、可持续发展服务等方面起到了积极的促进作用。
一、围绕主题，精心策划，切实做好安排部署二、突出重点，精心组织，认真开展宣传月活动我局紧紧围绕当前全省经济社会发展实际和各项地税工作重点，突出主题，有针对性、有重点地开展宣传，确保宣传月活动取得新突破。
2018年党员开展创先争优总结
2018年党员开展创先争优总结当前，全党正在开展创先争优活动，这是党中央针对我党面临的国际国内形势和党员队伍的实际状况作出的重大战略决策和部署。
如何从根本上保持党员的先进性，加强党性修养是一条基本途径。
一、创先争优活动要严于解剖自己
共产党员开展创先争优活动是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析，“洗心革面”的改造过程。
党性修养的一个根本特点，是它主要不是靠外部的推动力，更不是靠强制手段迫使党员改造，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性，去自觉学习和掌握科学的理论。
这就要求党员像鲁迅说的那样去做，“我的确时时解剖别人，然而更多的是毫无情面地解剖自己。
”所谓自我解剖，是指党员要经常自觉地按照党章规定的党员标准、责任和义务进行检查，“自省、自重、自警、自励”，对照党内先进典型和优秀党员的事迹来对自身的言行、思想作自我检查、剖析和反思，是党员个人内在的肯定与否定的“扬弃”过程。
通过这种自我解剖，肯定自己的优点，找出自身的弱点和缺点，发扬成绩，修正错误，不断求得进步和完善。
古人云：“知人者智，自知者明”。
共产党员严格的解剖自己，正是力求做到自知之明。
金无足赤，人无完人。
共产党员是生活在现实社会中的普通一员，处在改革开放和发展市场经济的新时代环境，不可能是十X大错。
因此，我们党历来强调共产党员要实行严肃认真的批评与自我批评，自我批评也就包含有自我解剖的内容。
共产党员只有经常地进行严格的自我剖析，发扬成绩，查找差距，坚持真理，修正错误，才能保持共产党人整洁的政治面貌和健康肌体，保持共产党
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党员个人2018年创先争优小结
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 党员个人2018年创先争优小结在我看来，先是一种理念，优是一种习惯，创先争优就是在一种先进的理念引导下养成一种良好习惯的过程。
一个人有了先进的理念和良好的习惯，一定能成为品质超群的人；一个单位拥有了这样的人，必定是个先进的单位；一个整党拥有了这样的一群人，必定是一个伟大的党。
先进的理念来自于对社会的分析对行业的了解对自我的理解，根源在于不断的学习。
在这个飞速发展的时代，学习不仅是组织创先的基础，也是个人一种责任，因为在农耕时代，读几年书可以管一辈子，到了工业经济时代，读十几年书才能够一辈子，到了知识经济时代，只有终生学习，才能够用一辈子。
只有重视学习、勤于学习、善于学习，才能领悟人生、明晓事理、辨别是非；才能坚定理想信念，增强理论修养，锤炼道德操守、提升思想境界；才能不断改造我们的主观世界，不断提高自身的思想境界和道德修养。
有学习力才有创新力，才有发展力，才有高超的领导能力。
学识水平决定着工作水平，知识积累层次决定着管理水平层次。
学习是增长才干、提高素质的重要途径，是成就事业、谋求发展、做好各项工作的重要基础。
优秀是一种修养也是一种境界，优在过程，优在每一个习惯中，才有可能有优的结果。
俗话说“一分耕耘一份收获”，没有辛勤的付出不可能有成功有喜悦，因此我通过本学校一系列的“创先争优”学习教1 / 12育活动，使我更加深了对党章的理解，加深了对“创先争优”重要性的认识。
通过对照先进性标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准，特别是根据谈心阶段同志们提出的意见和建议，切实找到了差距，找到了存在的问题和不足，并对这些问题进行了深层次的剖析。
2018年创先争优特色活动总结报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年创先争优特色活动总结报告为全面提升学校党建工作水平，充分发挥党委的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，2018年7月19日起，我校认真谋划、精心组织为期两年半的创先争优活动。
现将两个月来我校党委在创先争优活动中的特色工作总结如下：一、组织应知应会测试，党员干部真学真知。
创先争优活动开展以来，我校党委充分利用校园网、文化长廊、宣传橱窗等载体，每周向党员、教职工推荐学习材料，并通过集体辅导、个人自学、结对帮学、入户送学、在线交流等形式，确保学习内容全覆盖，学习对象全覆盖。
为了检测学习效果，我校还专门编制了创先争优活动应知应会知识测试题，有创先争优活动的基本内容，有胡锦涛总书记在全教会上的重要讲话，有全市教育规划刚要的提纲要点，也有党员、教职工在学习活动中结合本职岗位的体会和打算。
该测试实行闭卷形式，单人单桌，确保党员教师真学真知、真知真会、搞通弄懂，全校党员人均97.6分，学习效果显着。
1 2 3三、重温入党誓词，开展四个对待讨论。
为不断增强党员干部的党性意识，引导他们时刻牢记党的宗旨，时刻铭记党员身份，在暑期教师培训期间，我校党委组织全校党员干部开展了重温入党誓词，强化党1 / 8性教育的专题活动。
学校领导班子成员与全体党员干部一起面对党旗重温党员入党誓词、党的宗旨以及党员权利与义务。
仪式结束后，校党委还组织开展了怎样对待师生、怎样对待组织、怎样对待责任、怎样对待人生的四个对待讨论交流活动。
党员干部的工作激情再次被点燃并引导到创先争优、岗位建功上来。
全体党员干部感受深刻、印象深刻、教育深刻。
四、颁发教师特别奖，引领教师自主发展。
创先争优活动阶段工作总结7篇
创先争优活动阶段工作总结7篇篇1自从创先争优活动开展以来，我们紧紧围绕活动主题，认真贯彻落实上级党组织的各项要求，精心组织，统筹安排，扎实推进，取得了一定成效。
现将阶段工作总结如下：一、加强组织领导，精心安排部署我们高度重视创先争优活动，将其作为提高党组织凝聚力和战斗力的重要契机。
为确保活动取得实效，我们成立了由党支部书记任组长的创先争优活动领导小组，加强对此项工作的组织领导。
同时，结合自身实际，精心制定活动方案，合理安排活动时间，确保活动有条不紊地推进。
二、深入宣传动员，营造浓厚氛围我们通过召开动员会、悬挂横幅、张贴标语等多种形式，广泛宣传创先争优活动的重要意义和主要内容。
此外，我们还充分利用微信、QQ等新媒体平台，及时发布活动信息，分享先进典型事迹，营造了浓厚的氛围。
广大党员也积极响应，纷纷表示要以此次活动为契机，争做先锋模范。
三、扎实开展活动，注重实效性我们根据自身实际和党员特点，扎实开展了一系列创先争优活动。
通过开展主题党日、党员志愿服务、党建知识竞赛等活动，不仅增强了党员的党性修养和业务能力，还提升了党组织的凝聚力和战斗力。
同时，我们还注重活动的实效性，将活动与日常工作紧密结合，确保活动取得实际成效。
四、加强督导检查，确保质量效果为确保创先争优活动取得实效，我们加强了对活动的督导检查。
通过定期组织召开调度会、实地走访调研、查阅相关资料等方式，对各支部开展活动情况进行全面了解和分析。
对于存在的问题和不足，及时提出整改意见和建议，推动各支部不断改进和提高。
五、总结经验教训，持续改进提高在创先争优活动过程中，我们注重总结经验教训，针对存在的问题和不足进行认真分析^p 并制定改进措施。
同时，我们还加强与兄弟单位的交流学习，借鉴先进经验和做法，不断改进和提高自身工作水平。
通过持续努力和不懈奋斗，我们取得了一定成效：一是党员的党性修养和业务能力得到了进一步提升；二是党组织的凝聚力和战斗力得到了进一步增强；三是各项工作取得了新进展和新成果。
创先争优强堡垒做先锋活动阶段总结5篇
创先争优强堡垒做先锋活动阶段总结5篇篇1一、背景为了深入贯彻落实党的精神，提高党组织凝聚力和战斗力，激发广大党员的积极性与创造力，我单位开展了“创先争优强堡垒做先锋”活动。
本文旨在总结该活动阶段的成果和经验，为下一阶段的工作提供指导。
二、活动概述本次活动分为三个阶段：宣传动员、组织实施、总结评估。
在宣传动员阶段，我们通过召开动员大会、悬挂横幅、制作宣传栏等形式，营造了浓厚的活动氛围。
在组织实施阶段，我们结合实际工作，制定了详细的活动方案，明确了目标任务和时间节点，确保了活动的顺利开展。
三、活动实施1. 党员教育培训在活动期间，我们组织党员参加了多场教育培训，内容包括党的理论、业务知识、党性教育等。
通过培训，党员的政治觉悟和业务能力得到了提高，为工作的开展奠定了坚实的基础。
2. 创先争优活动我们结合工作实际，开展了多种形式的创先争优活动。
如开展业务竞赛，激发党员的工作热情；组织志愿服务，发挥党员的先锋模范作用；开展文化建设，丰富党员的精神生活。
3. 堡垒建设在活动中，我们注重加强党组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力。
通过优化组织设置、完善制度规范、强化阵地建设等措施，使党组织成为推动工作的坚强堡垒。
四、活动成果1. 党员素质显著提升通过教育培训和创先争优活动，党员的思想政治觉悟、业务能力和服务意识得到了显著提高，为工作的开展提供了有力的人才保障。
2. 工作成效显著在活动期间，我们完成了多项重要任务，取得了显著的工作成效。
如某重点项目的成功推进、服务质量的显著提升等。
3. 堡垒作用明显增强通过活动的开展，党组织的凝聚力和战斗力得到了显著增强，成为推动工作的坚强堡垒。
党员先锋模范作用得到了充分发挥，为单位的可持续发展提供了强有力的政治保障。
五、存在问题及改进措施1. 问题：部分党员对活动的认识不够深入。
改进措施：加强宣传教育，提高党员对活动的认识，确保全员参与。
2. 问题：活动形式单一，缺乏创新。
改进措施：丰富活动形式，创新活动内容，提高活动的吸引力和实效性。
2018年党员创先争优做先锋强堡垒阶段总结-范文精选
2018年党员创先争优做先锋强堡垒阶段总结-范文精选自开展争先创优强堡垒做先锋活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利，努力做到“五带头”，努力让自己成为党员群众的一面旗帜。
积极组织和参加学校党支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、学习、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨、为人师表，廉洁从教，不断提高自身素养，做群众满意党员、模范党员。
一、热爱学生，热爱工作，用自己的德行和学识“以人育人”我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”作为学校的业务校长，我在学校的教育教学工作中，注重用我的思想、我的人格、我的举止去影响教育老师、培育学生。
不断用自身的榜样作用和人格魅力，让师生佩服，从而仿效。
凡是要求教师、学生做到的先自己做到，关心爱护教师、关心爱护学生，对师生都怀有一颗平常心和赏识心。
能从教师、学生的个性特点出发，因材施教，尽量让每个老师、每位同学都能得到发展。
二、遵循规律，遵循学情，用自己的爱岗和敬业“挖掘潜能”立足四个回归：回归教育本质、回归教育规律、回归教育传统、回归教育科学，全面培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，准确把握好教育教学的每一个环节，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活泼、学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见。
民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，实施适合学生的教育，注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。
三、关心教师，关心学生，用自己的激情和责任“追求卓越”工作中充分发挥主人翁精神，想学校之所想，急学校之所急，把关心教师、关心学生作为自己的第一要务，竭尽所能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。
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党员创先争优做先锋强堡垒阶段总结自开展争先创优强堡垒做先锋活动以来，能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利，努力做到“五带头”，努力让自己成为党员群众的一面旗帜。
积极组织和参加学校党支部的各项会议、活动，关心国家大事。
在工作、学习、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
勤勤恳恳、踏踏实实、吃苦耐劳、任劳任怨、为人师表，廉洁从教，不断提高自身素养，做群众满意党员、模范党员。
一、热爱学生，热爱工作，用自己的德行和学识“以人育人”
我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。
”作为学校的业务校长，我在学校的教育教学工作中，注重用我的思想、我的人格、我的举止去影响教育老师、培育学生。
不断用自身的榜样作用和人格魅力，让师生佩服，从而仿效。
凡是要求教师、学生做到的先自己做到，关心爱护教师、关心爱护学生，对师生都怀有一颗平常心和赏识心。
能从教师、学生的个性特点出发，因材施教，尽量让每个老师、每位同学都能得到发展。
二、遵循规律，遵循学情，用自己的爱岗和敬业“挖掘潜能”
立足四个回归：回归教育本质、回归教育规律、回归教育传统、回归教育科学，全面培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，准确把握好教育教学的每一个环节，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。
并能根据学生的实际灵活调整，创设生动活
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