南京交通职业技术学院轨道交通学院第十四届学生实践技能大
交通运输部办公厅关于公布全国行业职业技能竞赛——第十四届全国交通运输行业职业技能大赛获奖名单的通知

交通运输部办公厅关于公布全国行业职业技能竞赛——第十四届全国交通运输行业职业技能大赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】交通运输部•【公布日期】2024.01.31•【文号】交办人教函〔2024〕258号•【施行日期】2024.01.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】道路交通管理正文交通运输部办公厅关于公布全国行业职业技能竞赛——第十四届全国交通运输行业职业技能大赛获奖名单的通知交办人教函〔2024〕258号各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通运输厅(局、委):全国行业职业技能竞赛——第十四届全国交通运输行业职业技能大赛于2023年12月闭幕,来自全国30个省(自治区、直辖市)的193个参赛单位、564名选手参加了城市轨道交通行车调度员、新能源汽车维修工、桥隧工和电动港口装卸机械司机等4个赛项全国总决赛,各项比赛成绩经组委会确认有效。
经交通运输部同意,现将大赛获奖名单公布如下:一、大赛优胜单位和个人(一)城市轨道交通行车调度员赛项。
北京市交通委员会等10家单位获职工组团体前十名;天津轨道交通运营集团有限公司崔贺等20人获职工组前二十名;山东职业学院赵子瑜、詹梦婷等48人获学生组一、二、三等奖。
(二)新能源汽车维修工赛项。
北京市交通委员会等10家单位获职工组团体前十名;北京祥龙博瑞汽车服务(集团)有限公司一分公司程旭东等20人获职工组前二十名;重庆市立信职业教育中心黄强、李科均等46人获学生组一、二、三等奖。
(三)桥隧工赛项。
贵州省交通运输厅等10家单位获职工组团体前十名;黔西南公路建设养护有限公司刘德斌、江川等20人获职工组前十名;江苏省交通技师学院徐之林、孙一栋、王雅琦等78人获学生组一、二、三等奖。
(四)电动港口装卸机械司机赛项。
浙江省交通运输厅等10家单位获团体前十名;宁波梅东集装箱码头有限公司吴起飞等20人获前二十名。
大赛优胜单位和个人名单见附件1。
南京交通职业技术学院2008届毕业生优秀毕业设计(论文)

高速公路软土地基处理技术
顾莉花
刘求龙
公路工程系
三等奖
二灰碎石施工质量控制
陈啸峰
胡雪梅
公路工程系
三等奖
沥青混凝土路面的早期破坏与预防
贾云杰
于苏民
公路工程系
三等奖
市政管道设计
郭丽娟
赵艳艳
公路工程系
三等奖
沥青混凝土路面的破坏成因分析与预防措施
朱皓皓
邵联银
公路工程系
三等奖
浅谈公路软土地基处理—土工合成材
曹冬林等
郭杰等
信息工程系
一等奖
汽车连杆模具数控加工工艺及编程设计
张海建
李艳霞
机电工程系
一等奖
止动件落料、冲孔复合模的设计
唐为付
朱正才
机电工程系
一等奖
智能灭火机器人的设计
任倩
王晓丽
机电工程系
一等奖
北京饭店二期扩建钢结构目字柱制作方案
徐灵童
刘凤翰
建筑工程系
一等奖
浅谈侵权责任与违约责任的竞合
刘杰
陈习知
人文社科系
李凤
蔡晓飞
公路工程系
一等奖
浅析混凝土桥梁维修与加固技术
卓启梅
彭涌涛
公路工程系
一等奖
雪灾给交通建设工程带来的启示
张娟
杨赓
公路工程系
一等奖
浅谈阿拉丁团购网站的建设
刘兰珠
姜军
管理工程系
一等奖
浅析南京冠生园发展连锁经营的途径
刘勇勇温习章ຫໍສະໝຸດ 管理工程系一等奖滑板车控制器的设计
王璐妤
郑莹
信息工程系
一等奖
干部考核系统
南京交通职业技术学院成功举办2024年江苏省职业院校技能大赛轨道车辆技术赛项并喜获一等奖

南京交通职业技术学院成功举办2024年江苏省职业院校技能大赛轨道车辆技术赛项并喜获一等奖
佚名
【期刊名称】《交通职业教育》
【年(卷),期】2024()1
【摘要】3月8-9日,由江苏省教育厅、江苏省发展和改革委员会等16个部门主办、南京交通职业技术学院承办的2024年江苏省职业院校技能大赛轨道车辆技术赛项在学院成功举办。
南京交通职业技术学院高度重视本次大赛承办工作,成立由学院主要领导担任组长的竞赛工作领导小组,严格按照大赛组委会工作要求,统筹学校各部门资源,协同做好赛务宣传、接待服务、技术保障等工作,圆满完成了赛事各项任务,赢得了大赛组委会和参赛单位的一致好评。
【总页数】1页(P48-48)
【正文语种】中文
【中图分类】G71
【相关文献】
1.我校代表队在2018年陕西省高等职业院校技能大赛“建筑信息模型技术应用技能(BIM)”赛项中喜获一等奖
2.我校代表队在2019年陕西省高等职业院校技能大赛“建筑装饰技术应用”赛项中喜获一等奖
3.湖北科技职业学院成功举办省职业院校技能大赛“工业机器人技术应用”赛项并荣获一等奖第一名
4.上海交通职业技术学院荣获2022年全国职业院校技能大赛高职组“货运代理”赛项一等奖
5.
贵州交通职业技术学院荣获2023年度贵州省职业院校技能大赛高职组市政管线(道)数字化施工赛项一等奖
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。
南京交通职业技术学院学子荣获“正大杯”第九届全国大学生市场调查与分析大赛专科组总决赛一等奖

1.实验效果的调查在所有实验活动结束后,为了检验中职学生的数字化学习效果,我们对参与实验的物流专业学生进行了问卷调查与访谈。
调查结果大致如下:其一,有72.22%的学生赞同实验活动中的教学方式,并有58.33%的同学表示自己可以适应这类数字化学习方式,因此,整个实验过程得到了多数学生的积极配合,为实验的圆满完成打下了基础。
其二,61.11%的学生认为小组合作学习有助于数字化学习,同时,在接受访谈中,有学生表示小组合作学习形式增强了自己的学习兴趣,可见,学生对小组学习的积极性比较高,进而很好地支持了实验的开展。
其三,80.56%的学生表示在现有的网络条件下能较为方便地搜索到数字化学习资源,这说明学生的数字化学习环境是良好的,也为实验的顺利进行提供了一定的外在环境条件。
其四,52.78%的学生认为自己经过一次次的学习训练,对搜集的信息进行理解、归纳与分类等处理的能力逐渐增强了,同时,47.22%的学生还表示现在逐渐可将搜索到的学习资料等理解整理后,产生自己的观念并表达出来,另外,在访谈中,还有学生表示自己偶尔会对搜集的资料深入思考后产生新的想法,总之,学生在信息处理、信息表达与信息创新等数字化学习能力均有不同程度的提升。
其五,55.56%的学生认为倘若长期使用实验中的学习方式,自身的数字化学习能力必将得到提高,不过,或许由于本次实践时间较短,尚有19.44%的学生并不赞同此类观点。
2.实验效果的分析由于学生对使用手机和电脑非常熟练,在教师对其数字化学习系统培训后,大部分学生对这一学习过程不会遇到太大的障碍。
学生整体对此类学习过程及效果比较满意,并表现出相当大的兴趣。
尤其是在自主数字化学习环节,既有学生在寝室学习的,也有学生在校园凉亭里学习的,并且多数学生还是在课余休息时间学习的,这表明学生愿意利用手机等进行随时随地的学习,可见,学生对数字化学习的主动性有了提高。
此外,不少学生表示已经开始习惯于在教师的引导下利用数字化学习方式解决学习上遇到的问题,这就说明,在本研究培养模式的长期指导下,中职学生养成数字化学习能力的目标完全可以实现。
南京交通职业技术学院 -大学生素质教育实践学分(学时)细则及 PU 平台 操作管理规定

南京交通职业技术学院大学生素质教育实践学分(学时)细则及PU平台操作管理规定为进一步规范PU平台使用,推动《大学生素质教育实践学分实施办法(试行)》深入广泛实施,为学生组织参与第二课堂活动、提升综合素质、助推成长成才提供工作载体和制度保障,现根据运行使用情况制定PU平台使用细则和管理规定。
第一部分关于PU平台一、PU平台简述PU全称Pocket University,是针对高校大学生成长服务开发的互联网平台,为学生提供第二课堂在线服务。
二、PU平台用途PU平台是我院指定使用的第二课堂活动开展网络平台和大学生素质教育实践学分记录平台,是《大学生素质教育实践学分实施办法(试行)》实行的重要依托和保障。
其具有客观记录学生参与第二课堂活动、取得素质教育实践学分和生成第二课堂成绩单的功能。
自2016级学生开始,所有与素质教育实践学分关联的第二课堂行为均须通过PU平台管理和记录。
PU平台记录的学时学分,作为学生参评奖学金资格、重大荣誉和评优推荐以及毕业资格审核的重要依据。
第二部分PU平台的管理三、PU平台的管理架构学院PU平台管理分为三个层级,即校级管理、二级院(系)管理、班级和学生组织管理。
1、校级层面由大学生素质教育中心、团委、学工处牵头,协调其他相关部门和二级院(系)参与。
主要负责素质教育实践学分制度的制定和推广实施、PU平台的日常管理和技术维护、运行使用情况监控、受理处理各类问题等。
2、二级院(系)主要负责素质学分制度和PU平台在本单位的落实使用。
包括组建工作队伍、指导监督班级和学生组织按规则使用平台、把关活动的审核和素质教育实践学分的在线发放等。
3、班级和学生组织主要负责具体活动的发起和组织。
四、PU平台管理人员PU平台的管理人员分为三类,即活动发起人、活动初审人、活动终审人。
1、活动发起人:具有在线发起活动的权限。
根据活动发起主体不同,发起人一般为班级负责人、学生组织负责人及相关部门指定的人员。
南京交通职业技术学院机电工程系

南京交通职业技术学院轨道交通学院第十四届学生实践技能大赛组委会成立为了深入推进教学改革,更好的实现高职应用型人才的培养目标,激发学生学习实践技能的热情,不断提高实践教学质量。
学院于2018年5月举办“第十四届南京交院学生实践技能大赛”。
根据学院实践技能竞赛安排,结合我院实际情况,安排如下:一、院大赛组委会院大赛组委会组长:米永胜组员:韩京海、廉政、郭新兰、唐妍、沈丽琴、朱正才、董彬院大赛裁判组组长:腾兆霞组员:陈燕飞、沈旭、张宏武、刘成平、于恒、韦小刚、魏艳春、李东君、唐妍、沈丽琴、石玉香、潘彩霞、胡凯、钱晓琳、杨婧文、朱正才、郭新兰、李艳霞、王晓丽、郭建院大赛宣传组组长:周昊明组员:王克俭及学生会院保障协调组组长:陈燕飞组员:何家猛、刘康、胡凯、徐有军、王雁、付维洁院大赛分项目组长及成员见和分项目计划书二、竞赛项目1)装载机操作技能竞赛工程机械教研室2)电喷发动机故障诊断技能竞赛工程机械教研室3)发动机气门间隙调整技能竞赛工程机械教研室4)工程机械电气故障诊断技能竞赛工程机械教研室5)主泵拆装与调试技能竞赛工程机械教研室6)挖掘机模拟驾驶技术工程机械教研室7)机械CAD绘图技能竞赛基础教研室8)精密测量技能竞赛基础教研室9)机械零件测绘技能竞赛基础教研室10)机构简图绘制及分析技能技能竞赛基础教研室11)模具钳工技能竞赛模具设计与制造教研室12)UG三维建模技能竞赛模具设计与制造教研室13)数控铣床操作技能竞赛模具设计与制造教研室14)工业机器人编程技能竞赛机电一体化教研室15)PLC技术与应用技能竞赛机电一体化教研室16)数控机床调试与维修技能竞赛机电一体化教研室17)数控铣削编程与仿真技能竞赛机电一体化教研室18)单片机编程与调试技能竞赛轨道教研室19)常用机床电气线路分析与排故技能竞赛轨道教研室20)半高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛轨道教研室21)全高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛轨道教研室22)地铁塞拉门系统拆装与调试技能竞赛轨道教研室23)模具拆装技能竞赛模具设计与制造教研24)金点子创意创新设计技能大赛工程机械教研室三、训练及竞赛时间及地点1、大赛时间准备阶段:4月9日~4月13日训练阶段:4月11日~5月28日预赛阶段:5月2日~5月3日决赛阶段:5月9日2、大赛地点1)装载机操作技能竞赛室外2)电喷发动机故障诊断技能竞赛明志楼110 3)发动机气门间隙调整技能竞赛明志楼110 4)工程机械电气故障诊断技能竞赛明志楼216 5)主泵拆装与调试技能竞赛明志楼215 6)挖掘机模拟驾驶技术明志楼107 7)机械CAD绘图技能竞赛明志楼208 8)精密测量技能竞赛明志楼325 9)机械零件测绘技能竞赛明志楼402 10)机构简图绘制及分析技能技能竞赛明志楼318 11)模具钳工技能竞赛明志楼102 12)UG三维建模技能竞赛明志楼207 13)数控铣床操作技能竞赛明志楼101 14)工业机器人编程技能竞赛明志楼205 15)PLC技术与应用技能竞赛明志楼407 16)数控机床调试与维修技能竞赛明志楼41117)数控铣削编程与仿真技能竞赛明志楼20818)单片机编程与调试技能竞赛明志楼20219)常用机床电气线路分析与排故技能竞赛明志楼40320)半高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛明志楼11021)全高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛明志楼11022)地铁塞拉门系统拆装与调试技能竞赛明志楼11023)模具拆装技能竞赛明志楼41024)金点子创意创新设计技能大赛明志楼201四、竞赛活动日程安排时间内容负责人4月9日~4月11日召开全二级学院会议,布置实践技能大赛工作,大赛前协调。
南京市教育局关于公布第十四届(2020年)南京市职业院校技能大赛获奖名单和先进个人名单的通知

南京市教育局关于公布第十四届(2020年)南京市职业院校技能大赛获奖名单和先进个人名单的通知文章属性•【制定机关】南京市教育局•【公布日期】2020.09.07•【字号】宁教职社〔2020〕10号•【施行日期】2020.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文关于公布第十四届(2020年)南京市职业院校技能大赛获奖名单和先进个人名单的通知宁教职社〔2020〕10号各区教育局、江北新区教育和社会保障局,各职业院校:根据省教育厅、省发改委、省工信厅等15部门《关于举办2020年江苏省职业学校技能大赛的通知》(苏教职函〔2019〕29号)精神,2019年10月至11月,我局组织开展了第十四届(2020年)南京市职业院校技能大赛,大赛共设农林牧渔、土木水利、加工制造、能源与新能源、交通运输、石油化工、信息技术、财经商贸、旅游服务、医药卫生、休闲保健、文化艺术12个专业大类48个项目,全市共有22所职业院校789名师生参加。
经大赛组织委员会评审和网上公示,共评选出560名获奖选手,其中学生选手414名、教师选手146名。
现将获奖选手及其指导教师名单予以公布(附件1)。
在2020年全省职业院校技能大赛中,南京代表队以实干笃定前行,蝉联省赛“十四连冠”,彰显了不同凡响的南京职教高质量发展风貌。
经各单位推荐,市技能大赛组委会审核,决定对在参加省赛组织、集训和指导过程中开拓进取、业绩优秀的南京高等职业技术学校徐玉峰等22名同志授予“2020年南京市职业院校技能大赛先进个人”称号(附件2)。
希望各职业院校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,加快提升职业教育现代化水平,深化产教融合、校企合作,深化教育教学改革,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬劳模精神、工匠精神,全面提高技术技能人才培养质量,推动我市职业教育事业不断取得新的发展。
现代学徒制在城市轨道交通通信信号技术专业的探索与实践

现代学徒制在城市轨道交通通信信号技术专业的探索与实践作者:赵德生薄宜勇周建勋来源:《职业教育研究》2020年第04期摘要:南京铁道职业技术学院与南京地铁运营有限责任公司积极构建基于现代学徒制的城市轨道交通通信信号技术专业人才培养体系,以培养学生的“工匠精神”“职业素养”和“职业核心能力”。
文章首先介绍了基于现代学徒制理念的人才培养实践过程,在实践过程中,校企共建了“双主体”协同育人机制,制定了基于现代学徒制特点的人才培养制度、招生制度、学生管理制度、校企双导师制度;其次,介绍了现代学徒制运行成效,包括学生培养质量的提升、教师业务能力的提升、实训基地的共建;最后,分析了现代学制在实践过程中遇到的“瓶颈”问题并提出了解决方案。
关键词:现代学徒制;人才培养;城市轨道交通通信信号技术为适应城市轨道交通行业的高速发展,满足城轨交通专业人才培养需要,南京铁道职业技术学院(以下简称南铁院)积极探索城市轨道交通关键岗位现代学徒制人才培养模式的改革。
南铁院和南京地铁集团有限公司(以下简称南京地铁)早在2002年就合作开展地铁人才联合培养,形成了校企一体化的办学模式,并于2010年联合组建国内首家地铁学院,实行理事会领导下的院长负责制,企校主要领导担任理事长,搭建了长三角地区城市轨道交通职教资源整合平台。
依托地铁学院一体化办学平台,校企于2015年开始探索并实践城市轨道交通专业现代学徒制人才培养模式改革,在2015、2017、2018年级中组建城市轨道交通通信信号技术(以下简称城轨信号)现代学徒制试点班级。
经过几年的现代学徒制实践,在校企协同育人机制、课程体系改革、实训基地建设、教学管理和考评机制构建等方面积累了丰富的实践经验,在城轨信号专业人才培养方面取得了显著成效。
2018年8月1日,教育部确定第三批194个现代学徒制试点单位,南铁院城轨信号专业被列为现代学徒制试点专业。
一、城轨信号专业现代学徒制人才培养的探索与实践(一)构建校企“双主体”协同育人管理机制第一,制定现代学徒制试点专业质量监控标准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
南京交通职业技术学院轨道交通学院第十四届学生实
践技能大赛组委会成立
为了深入推进教学改革,更好的实现高职应用型人才的培养目标,激发学生学习实践技能的热情,不断提高实践教学质量。
学院于年月举办“第十四届南京交院学生实践技能大赛”。
根据学院实践技能竞赛安排,结合我院实际情况,安排如下:
一、院大赛组委会
院大赛组委会组长:米永胜
组员:韩京海、廉政、郭新兰、唐妍、沈丽
琴、朱正才、董彬
院大赛裁判组组长:腾兆霞
组员:陈燕飞、沈旭、张宏武、刘成平、
于恒、韦小刚、魏艳春、李东君、
唐妍、沈丽琴、石玉香、潘彩霞、
胡凯、钱晓琳、杨婧文、朱正才、
郭新兰、李艳霞、王晓丽、郭建
院大赛宣传组组长:周昊明
组员:王克俭及学生会
院保障协调组组长:陈燕飞
组员:何家猛、刘康、胡凯、徐有军、王
雁、付维洁
院大赛分项目组长及成员见和分项目计划书
二、竞赛项目
)装载机操作技能竞赛工程机械教研室
)电喷发动机故障诊断技能竞赛工程机械教研室
)发动机气门间隙调整技能竞赛工程机械教研室
)工程机械电气故障诊断技能竞赛工程机械教研室
)主泵拆装与调试技能竞赛工程机械教研室
)挖掘机模拟驾驶技术工程机械教研室
)机械绘图技能竞赛基础教研室
)精密测量技能竞赛基础教研室
)机械零件测绘技能竞赛基础教研室
)机构简图绘制及分析技能技能竞赛基础教研室)模具钳工技能竞赛模具设计与制造教研室
)三维建模技能竞赛模具设计与制造教研室
)数控铣床操作技能竞赛模具设计与制造教研室
)工业机器人编程技能竞赛机电一体化教研室
)技术与应用技能竞赛机电一体化教研室
)数控机床调试与维修技能竞赛机电一体化教研室
)数控铣削编程与仿真技能竞赛机电一体化教研室
)单片机编程与调试技能竞赛轨道教研室)常用机床电气线路分析与排故技能竞赛轨道教研室)半高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛轨道教研室)全高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛轨道教研室)地铁塞拉门系统拆装与调试技能竞赛轨道教研室)模具拆装技能竞赛模具设计与制造教研
)金点子创意创新设计技能大赛工程机械教研室
三、训练及竞赛时间及地点
、大赛时间
准备阶段:月日~月日
训练阶段:月日~月日
预赛阶段:月日~月日
决赛阶段:月日
、大赛地点
)装载机操作技能竞赛室外)电喷发动机故障诊断技能竞赛明志楼)发动机气门间隙调整技能竞赛明志楼)工程机械电气故障诊断技能竞赛明志楼)主泵拆装与调试技能竞赛明志楼)挖掘机模拟驾驶技术明志楼)机械绘图技能竞赛明志楼
)精密测量技能竞赛明志楼)机械零件测绘技能竞赛明志楼)机构简图绘制及分析技能技能竞赛明志楼)模具钳工技能竞赛明志楼)三维建模技能竞赛明志楼
)数控铣床操作技能竞赛明志楼)工业机器人编程技能竞赛明志楼)技术与应用技能竞赛明志楼
)数控机床调试与维修技能竞赛明志楼)数控铣削编程与仿真技能竞赛明志楼
)单片机编程与调试技能竞赛明志楼
)常用机床电气线路分析与排故技能竞赛明志楼
)半高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛明志楼
)全高屏蔽门系统安装与调试技能竞赛明志楼
)地铁塞拉门系统拆装与调试技能竞赛明志楼
)模具拆装技能竞赛明志楼
)金点子创意创新设计技能大赛明志楼
四、竞赛活动日程安排
时间内容负责人
月日~月日召开全二级学院会议,布置实
践技能大赛工作,大赛前协
调。
米永胜
月日
完成实践技能大赛宣传海报
周昊明
月日前二级学院完成竞赛项目的比赛
规则、竞赛的实施细则,报院
组委会汇总,并进行动员、训
练等。
董彬
各教研室主
任
月日~月日二级学院组织实践技能大赛预
赛
董彬
各分项目组
月日前奖状证书、评委牌的准备、决
赛项目、决赛选手名单汇总、
事务协调等
腾兆霞
系办
月日决赛准备检查工作米永胜腾兆霞
月日二级学院组织实践技能大赛决
赛
董彬
各分项目组
五、有关奖励
本次活动有二级学院奖和学院奖。
对于入围决赛的选手系部颁发荣誉证书;学院设立系部组织奖和个人奖项一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名,优秀裁判奖。
六、附件
各项目计划书
轨道交通学院
年月日。