最新部编人教版九年级语文下册《山水画的意境》检测试卷

部编人教版九年级语文下册《山水画的意境》检测试卷

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A.渲染（xuàn）诱惑（yòu）内疚（jiù）庇护（pì）

B.惆怅（chóu）称职（chèn）停泊（bó）灵魂（lín）

C.浮光掠影（lüè）真挚（chì）虐杀（nüè）津津乐道（jīn）

D.开辟（pì）嫌恶（wù）暮霭（ǎi）踉踉跄跄（qiàng）

2.下列句子中没有语病的一项是（）

A.走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

B.我们的先辈开启了丝绸之路，开辟了人类文明史的大交流时代。

C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。

D.市科技馆作为重大科普基础设施，已经发挥了其应有的作用，成为我市文明城市建设的一张亮丽名片。

3.下面对课文内容理解有误的一项是（）

A.意境是景与情的结合，是山水画的灵魂。

B.要深刻认识观察对象，要有强烈、真挚的思想情感，才能获得意境。

C.中国画不强调“光”，这是不科学的，因为画家要进行长期的观察，时间会影响观察对象的精神实质的表现。

D.画画光有意境还不够，还要有意匠。

4.填入下面横线处的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（）

在大雪纷飞中，在夕阳残照里，这些绝壁上的松树就像__________的战士，__________的渔夫，__________的隐者，站立出自己的风骨。大自然叩击着我们的心灵，让我们探求忠诚、勇敢、洒脱的真谛。

A.搏击风浪坚守阵地远离世俗

B.坚守阵地远离世俗搏击风浪

C.坚守阵地搏击风浪远离世俗

D.搏击风浪远离世俗坚守阵地

5.请结合语境，将下面的对联补充完整。

漫步水乡同里古镇，走上古朴典雅的渡船桥，绿水悠悠，小船静卧，暮色渐近，飞鸟相还。渡船桥的桥联很精彩，联云：“春人船唇流水绿，人（）渡口夕阳红。”正是眼前之景，惟妙惟肖，精彩绝伦。读后让人涌起思乡之情。

6.阅读下面一段文字，在横线处补写恰当的语句。（不超过15字）

黑板上挂着两张照片，一张拍的全是蓝天，而另一张，蓝天之中点缀着几朵白云。老师问：“哪张照片里的蓝天更美？”学生一致认为点缀着白云的蓝天更美。老师说：“是啊，白云衬托着蓝天，从而让蓝天变得更加美丽。那么，白云为什么会衬托得蓝天更美丽呢？那是因为蓝天给白云展示美的空间。”

其实，人际交往的道理也一样：______________________________。

阅读课文7～10段，回答以下问题。

画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。

什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合；写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感悟，见景生情，景与情要结合。如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。

在我们的古诗里，往往有很好的意境，虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李太白《送孟浩然之广陵》的诗句：

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色；然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。

毛主席的诗句，意境是很深的。如《十六字令三首》，每一首都是写景，每一字都是说山，但每一首、每一字又都充分表达了人的思想感情。三首词分别体现了山的崇高、气势和力量，这里并没有直接描写人，实际上都有力地歌颂了人，歌颂了人的英雄气概。古人说“缘物寄情”，写景就是写情。诗画有意境，就有了灵魂。

7.第1段在文中的作用是什么？

8.作者认为怎样画画才能感动人？

9.第3段举古诗的例子有什么用意？

10.如何理解文中的画线句？

诗画有意境，就有了灵魂。

参考答案

1.D 解析:A.庇护（bì）B.灵魂（líng）C.真挚（zhì）

2.D 解析：A项，语意重复，“停下脚步”与“驻足”意思相同，去掉其中一个即可。B项，搭配不当，“开启”应修饰“人类文明史的大交流时代”；“开辟”应修饰“丝绸之路”。C项，关联词“即使……但”搭配不当，应改成“即使……也”，或者“虽然……但”。

3.C 解析：中国画不强调“光”，这是科学的，因为中国画重在表现观察对象的精神实质，对“光”的要求并不高。

4.C 解析：“坚守阵地”的意思是“坚决地保卫着阵地，不让敌人占领”。“搏击风浪”的意思是“与风浪作斗争”。“远离世俗”的意思是“逃避现实，出家或隐居深山”。这三个词分别与“战士”“渔夫”“隐者”的身份特点相符。

5.归

6.示例：赠人玫瑰，手有余香

7.总领全文，提出意境是山水画的灵魂的观点。

8.既要准确描绘自然地理，又要充满画意。

9.作者举李白的诗，分析其中包含的情感，让读者感受到诗中的意境。作者以古诗情寓于景为例，来说明意境对诗画的重要性。

10.作者认为，意境就是景与情的结合，无论是诗歌还是山水画，只有做到情寓于景，才能感动别人，也就有了灵魂。

山水画的意境（B卷）

1.下面加点字注音有误的一项是（）

A.惆．怅（chóu）赋予．（yǔ）夔．门（kuí）

B.渲．染（xuàn）柏．树（bǎi）颐．和园（yí）

C.暮霭．（ǎi）真挚．（zhì）掠．影（lüě）

D.朝．霞（zhāo）熟．悉（shú）沁．园春（qìn）

2.下列词语中字形完全正确的一项是（）

A.标本身临其境胸有层竹

B.情趣依依送别浮光略影

C.独创夸张渲染富丽堂皇

D.描绘朝朝暮暮金壁辉煌

3.下列个句中加点词语的运用不恰当的一项是（）