2.1创新改变生活-课件ppt
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人教版道德与法治九年级上册 2.1 创新改变生活 课件(共23张PPT)
我国改革开放事业进入攻坚克难的 关键时期,更加呼唤改革创新的时代精 神。改革创新推动中国走向富强。
新知讲解
中国高铁
众所周知，世界最先进的高速轮轨技术诞生在德、法、日 这3个国家，2007年以前，我国没有一条高铁，而到2016年底， 我国高铁里程已达2.2万公里以上。从无到有，震惊世界。 “和谐号”正让中国越变越小，让“说走就走的旅行”越来越 多。大国崛起的铿锵步伐与道路自信。从技术引进到自我创新， 从合作研发到独立自主创新。创新,让中国高铁从“跟跑”到 “领跑”。无论从科技层面，还是从效率层面，中国高铁的建 设已经渐入佳境。从“跟跑”到超越，从超越到卓越，到如今 以高标准屹立在世界舞台中央，中国高铁的成就来之不易，也 令世人为之惊叹。
的简要内容。本模心
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创设新计驱，模动板发所有展素战材 略, ,是适应和
引领我国经济发展新常态的现实需要。
均可自由编辑替换移 动。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创
创新是一种生活方式，创新无处不在！
新知讲解
第32届全国青少年科技创新大赛
由中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金会、共青 团中央、全国妇联、知识产权局和浙江省人民政府主办的第32届全国青少年科技创新 大赛2017年8月18日在杭州闭幕，大赛终评评出青少年创新项目一等奖58项、二等奖 134项、三等奖177项，科技辅导员创新项目一等奖31项、二等奖70项、三等奖99项， 国际参赛项目一等奖5项、二等奖12项、三等奖18项。本届大赛最高奖“中国科协主 席奖”授予清华大学附属中学陈廷翰、中国人民大学附属中学朝阳学校刘东泽、中国 科学技术大学附属中学俞浩然三位同学。
新知讲解
中国高铁
众所周知，世界最先进的高速轮轨技术诞生在德、法、日 这3个国家，2007年以前，我国没有一条高铁，而到2016年底， 我国高铁里程已达2.2万公里以上。从无到有，震惊世界。 “和谐号”正让中国越变越小，让“说走就走的旅行”越来越 多。大国崛起的铿锵步伐与道路自信。从技术引进到自我创新， 从合作研发到独立自主创新。创新,让中国高铁从“跟跑”到 “领跑”。无论从科技层面，还是从效率层面，中国高铁的建 设已经渐入佳境。从“跟跑”到超越，从超越到卓越，到如今 以高标准屹立在世界舞台中央，中国高铁的成就来之不易，也 令世人为之惊叹。
的简要内容。本模心
(3)创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创设新计驱，模动板发所有展素战材 略, ,是适应和
引领我国经济发展新常态的现实需要。
均可自由编辑替换移 动。
(4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新推动中国走向富强。
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创
创新是一种生活方式，创新无处不在！
新知讲解
第32届全国青少年科技创新大赛
由中国科协、教育部、科技部、环境保护部、体育总局、自然科学基金会、共青 团中央、全国妇联、知识产权局和浙江省人民政府主办的第32届全国青少年科技创新 大赛2017年8月18日在杭州闭幕，大赛终评评出青少年创新项目一等奖58项、二等奖 134项、三等奖177项，科技辅导员创新项目一等奖31项、二等奖70项、三等奖99项， 国际参赛项目一等奖5项、二等奖12项、三等奖18项。本届大赛最高奖“中国科协主 席奖”授予清华大学附属中学陈廷翰、中国人民大学附属中学朝阳学校刘东泽、中国 科学技术大学附属中学俞浩然三位同学。
创新改变生活ppt课件
①创新是个人行为，也是团队的创造活动 ②中国科技自立自强有利于增强综合国力 ③唯创新者进、唯创新者强、唯创新者胜
C
④万众创新大众创业的理念已经深入人心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
课堂练习
3、以蒸汽机的应用为标志的第一次工业革命、以电力的广泛应 用为标志的第二次工业革命和以信息技术为代表的第三次科技革 命，使人类从农业文明走向工业文明、信息文明。这说明( )
课堂 小 结
创 新 一、感受创新 驱 动 发 展 二、 创新引擎
1.正确认识创新 2.创新的作用？（对个人+对社会） 3. 为什么要坚持创新发展？ 4.改革与创新的关系？
27
课堂练习
1、作为中国自主建设、独立运行的全球卫星导3航系统，北斗三号全球卫星导航系 统所有的核心器部件已经全部实现了“自主可控”，国产化率达到100%，北斗正以 硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。这带给我们的启示是( )
2.1 创新改变生活
2.1 Innovation changes life
• 课程标准：
了解中国共产党领导人民自信自强、守正创新， 创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
本课目标：
1、了解创新的内涵 2、理解并识记创新的重要性（意义）
• 敞开想象——说说你的想法：
矿泉水瓶还可以用来做什么？？
• P14运用你的经验
• 知识点2：如何理解创新？
高精尖：中国天宫空间站
日常生活：智能家居
②创新不局限于_科__技__领__域___ ，还渗透在__生__活__的__方__方__面__面___
• 知识点2：如何理解创新？
嫦娥奔月的奇想
几代航天人的努力：嫦娥三号登陆月球
2.1创新改变生活课件 (共12张PPT)精编版
上21世纪教育网 下精品教学资源
第一次工业革命：蒸汽机的应用
第二次工业革命：电力应用
第三次工业革命：信息技术
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。科技是推动人 类社会发展的第一生产力。
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【知识锦囊】
创新的重要性： ①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进 以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一 动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ③我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改 革创新的时代精神。
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生活处处有创新
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我会用新方法解这道数学题了！
跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐 曲，挑战真大。
我们现在出门不用带钱包，用手机 支付特别方便。 给千里之外的病人做外科手术，均由医 生操纵机器人完成。
探究分享：创新给个人和社会带来了哪些积极意义？
美食
面膜
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七嘴八舌话创新:什么是创新？
创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改 进和完善的创造活动。它是一种生活方式。
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生活中你有过创新的经历吗？与同学们分享 你的故事。
利用废旧轮胎养花
用饮料瓶制作手工艺
用废旧羽毛球制作创意作品
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创新对个人和社会带来的积极意义
1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2.创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰 富多彩 3.知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展， 增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步教学资源
第一次工业革命：蒸汽机的应用
第二次工业革命：电力应用
第三次工业革命：信息技术
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。科技是推动人 类社会发展的第一生产力。
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【知识锦囊】
创新的重要性： ①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ②创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进 以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一 动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 ③我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改 革创新的时代精神。
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生活处处有创新
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我会用新方法解这道数学题了！
跟乐队的小伙伴一起给老师配新乐 曲，挑战真大。
我们现在出门不用带钱包，用手机 支付特别方便。 给千里之外的病人做外科手术，均由医 生操纵机器人完成。
探究分享：创新给个人和社会带来了哪些积极意义？
美食
面膜
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七嘴八舌话创新:什么是创新？
创新是在日常生活的积累中，个人或集体对已有成果的改 进和完善的创造活动。它是一种生活方式。
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生活中你有过创新的经历吗？与同学们分享 你的故事。
利用废旧轮胎养花
用饮料瓶制作手工艺
用废旧羽毛球制作创意作品
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创新对个人和社会带来的积极意义
1.创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 2.创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰 富多彩 3.知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展， 增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步教学资源
部编版《道德与法治》九年级上册2.1《创新改变生活》优质PPT课件(带视频)
（二）从社会层面认识创新
• 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实 现水稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界 反贫困事业作出了巨大贡献。
• 美国研究并开发了因特网，尽管最初的研究是出于 军事上的需要，但是它很快就超越了军事范围。如 今，因特网成为使用最便捷、最广泛的信息网， “上网”已经成为许多人工作和学习的重要手段。
观看视频，结合教材P15探究与分享，与同学分享 你的创新故事。
课堂笔记
创新带给我们的积极的情感体验
创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改 变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。
（二）从社会层面认识创新
（1）知识的创新 （2）技术的创新 （3）制度的创新
（二）从社会层面认识创新
——李克强总理会见瑞士联邦主席施奈德—阿曼
结合上述材料和当前国际形势，理解创新在国际 竞争中的重要性。
各种支付工具
互联网给我们的生活带来 了哪些不一样的感受。
互联网突破了时间和 空间的局限，搭建了一个 信息快速交流沟通的平台， 可以实现更有效地沟通， 资源最优组合，为我们的 生活提供更多的便捷。
（三）创新的根本目的是让生活更美好
春节拜年的变化 登门 电报
电话 传呼机
网络视频 电子贺卡 手机短信
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技 术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒 适和丰富多彩。
——李克强在2015年6月15日工业和信息化部座谈会上说 中国有完备工业体系和巨大市场，德国有先进技术，应推进“中国制造 2025”和“德国工业4.0”战略对接，共同推动新工业革命和业态，达成双 赢。
——李克强会见德国总理默克尔时说 我们可以加强“中国制造2025”和“瑞士工业4.0”的对接，助力双方在 数字化和“工业4.0”浪潮中走在前沿，实现更高层次的互利双赢。
人教版道德与法治九年级上册2.1 创新改变生活 课件(共16张PPT)
创新 精神
第二课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活
神啊，救救我吧！
在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？
创新，不仅是从无到有的创造发明 创新，还是对已有事物（成果）的改进与完善
•创新不只 是灵光乍 现的顿悟，
•更需要长 久的积累
感受创新
创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 创新不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。
创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
•在生活中，你是否 体体验过这样的创 新乐趣？
小结
你了解哪些我国古代科技发明？
（1）回顾人类文明史，创新始 终贯穿其间，创新是推动人类社 会向前发展的重要力量。 （2）时代发展呼唤创新。创新 已经成为世界主要国家发展战略 的重心。
中国
科技发展对 国外技术的 50%
依赖程度
创新型国家 30%
科技进步对
经济发展的 52%
70%
贡献率
全球创新指 35 数排名
瑞士1 美国5
创新发展是中华民族复兴的国运所系。 实施创新驱动发展战略，推进以科技创 新为核心的全面创新，让创新成为推动 发展的第一动力，是适应和引领我国经
• 正方：人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类智能。 • 反方：不管人工智能如何发展，都不可能超越人类智能。
创新 改变 生活
创新让生活更 美好源自国家 发展 离不开 创新科技创新 能力
需不断 提升
科教兴国
人才强国
培养创新 人才
时代呼唤创新精神 创新精神有哪些体现？
创新 改变 生活
创新
创新改变生活课件-(共12张)
如何培养创新思维
保持好奇心
对世界保持好奇心，愿意尝试 新事物，是培养创新思维的基
础。
跨学科学习
通过学习不同领域的知知识， 可以获得更广阔的视野和更丰 富的灵感。
挑战传统
勇于挑战传统观念和做法，不 拘泥于现有的框架和限制，是 培养创新思维的重要途径。
实践与反思
通过实践不断尝试新的方法和 思路，并及时反思和总结经验 教训，有助于提升创新思维能
动着经济的转型和发展，为全球经济增长提供了新的动力。
02
创新如何改变生活
科技与创新
科技与创新是推动社会进步的重要力 量，它们在许多方面改变了我们的生 活。
创新的技术应用在交通、通讯、能源 等领域，使得我们的生活更加便利和 高效。
科技的发展使得信息的获取和传播变 得更加便捷，人们可以随时随地获取 各种信息，这改变了我们的学习方式 、工作方式和娱乐方式。
01
03
教育创新的成果不仅体现在学生个体的发展上，还体 现在整个社会的人才培养和文化传承上，为社会的进
步和发展提供了源源不断的人才支持。
04
教育创新还包括对传统教育模式的改进，例如课程设 置、教学方法等，以提高教育质量和效果。
商业与创新
商业是经济社会的重要组成部分，而商业创新则 是推动商业发展的重要力量。
医疗创新的成果不仅体现在治 疗疾病上，还体现在预防保健 方面，例如健康管理、疫苗研 发等，这些都为人们的健康提 供了更好的保障。
教育与创新
教育是培养人才、传承文化的重要领域，而教育创新 则是推动教育发展的重要力量。
输标02入题
教育创新体现在教育理念、教育方式、教育技术等多 个方面，例如在线教育、翻转课堂等新型教育模式的 出现，使得教育更加灵活和个性化。
《创新改变生活》PPT课件【优质】
创__新__是改革开放的生命。我国改革开 放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼 唤_改__革__创__新___的时代精神。__改__革__创__新__推 动中国走向富强。
探究与分享
教材18-19页
➢ 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城 市。从深圳的发展中你得到什么启示？ 深圳的发展启示我们，要不断解放思 想，坚持改革开放，用改革之手激活创新 引擎，推进以科技创新为核心的全面创新， 让创新成为推动发展的第一动力。
➢ 结合上述事例，请你谈谈互联网给我们 的生活带来哪些不一样的感受。
互联网的发展，给人们的生活带来了快 捷和便利，人们可以通过互联网寻医问药、 购物，实现资金流动、信息传递、做公益活 动，及时了解国内外形势和社会新闻等，实 现了生活的全覆盖。
➢ 有人说，创新只是为了满足个人兴趣， 与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？
国家用改革之手激活创新引擎，释放 更多创新活力，让广大人民群众通过创新 更好地分享改革发展成果。中国正走在通 往国强民富的创新路上。
课堂小结
生活处处有创新
创 新
感受创新
创新让我们生命充满活力
改
创新让生活更美好
变 生
时代呼唤创新
活 创新引擎 创新驱动是国家命运所系
新时期呼唤改革创新的时代精神
利用废旧轮胎养花 用饮料瓶制作手工艺品
用包装纸制作台灯
用废旧羽毛球制 作创意作品
第二解创新的内涵；明确创新对人类生活的 积极作用。
2. 知道创新对人类社会向前发展的重要作用； 明确改革创新对我国发展的重大意义。
新课展开
感受创新
创新是一种__生__活__方__式__。创新给我们 带来惊喜，让我们获得__成__就__感__。
2.1 创新改变生活 课件(26张PPT)
思考：深圳是一座因改 革而生，因创新而兴的 城市。从深圳的发展你 得到了什么启示？
探究三：创新的意义是？
再次回顾思考：从深圳的发展中你得到什么启示？ 靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳经济特区在改革开 放中从一个边陲小镇发展成为一个国际大都市。
①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改 革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中 国走向富强。
我国高铁经历了从无到有，从引进技术、摸索学习 到高铁核心技术完全国产化 得发展历程。如今的中国已经是高铁技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行 速度最快、在建规模最大的国家，中国高铁在国际市场上极具竞争力。高铁让中国人 民体会到创新带来的自信。
③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是 个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
③生活：创新让生活更加美好。随着时代快速发展，科学技术日新 月异，我们的生活将因创新变得便捷、舒适和丰富多彩。
创新引擎
探究三：创新的意义是？
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命 第四次工业革命
机械化
电气化
自动化
智能化
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
现在，技术进一步发展，各国逐渐把目光投向无人驾驶技术。
探究一：根据交通工具的变迁，思考什么是创新？
火车 ①还可以是对已有成果的改进和改善；
高铁
探究一：根据交通工具的变迁，思考什么是创新？
在高铁建设方面，我国的地质条件也比其 他国家复杂得多，且里程长、跨越地域广阔。针 对诸多困难，科研人员在引进、消化、吸收国外 先进高铁技术得基础上进行再创新和集成创新， 攻克了一个又一个技术难关。
技术的创新
从蒸汽火车，到铁路电气 化，再到高铁。从时速20 千米每小时到170千米每 小时，再到如今在建的 250-350千米每小时。技 术不断在进步，不断促进 生产力的发展。
探究三：创新的意义是？
再次回顾思考：从深圳的发展中你得到什么启示？ 靠着“敢为天下先”的创新精神，深圳经济特区在改革开 放中从一个边陲小镇发展成为一个国际大都市。
①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改 革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中 国走向富强。
我国高铁经历了从无到有，从引进技术、摸索学习 到高铁核心技术完全国产化 得发展历程。如今的中国已经是高铁技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行 速度最快、在建规模最大的国家，中国高铁在国际市场上极具竞争力。高铁让中国人 民体会到创新带来的自信。
③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是 个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
③生活：创新让生活更加美好。随着时代快速发展，科学技术日新 月异，我们的生活将因创新变得便捷、舒适和丰富多彩。
创新引擎
探究三：创新的意义是？
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次工业革命 第四次工业革命
机械化
电气化
自动化
智能化
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
现在，技术进一步发展，各国逐渐把目光投向无人驾驶技术。
探究一：根据交通工具的变迁，思考什么是创新？
火车 ①还可以是对已有成果的改进和改善；
高铁
探究一：根据交通工具的变迁，思考什么是创新？
在高铁建设方面，我国的地质条件也比其 他国家复杂得多，且里程长、跨越地域广阔。针 对诸多困难，科研人员在引进、消化、吸收国外 先进高铁技术得基础上进行再创新和集成创新， 攻克了一个又一个技术难关。
技术的创新
从蒸汽火车，到铁路电气 化，再到高铁。从时速20 千米每小时到170千米每 小时，再到如今在建的 250-350千米每小时。技 术不断在进步，不断促进 生产力的发展。
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站
第三次
19世纪90年代 1945年 1952年 1954年 1957年 1959年 1969年 1981年
可尼试验无线电报取得了成功
美国成功试制原子弹
美国试制成功氢弹
苏联建成第一个原子能电站
苏联发射了世界上第一颗人造 地球卫星
出现晶体管计算机
美国实现了人类登月的梦想
美国第一个可以连续使用的哥伦 比亚航天飞机试飞成功
材料呈现：
2018年1月9日，全国科技工作会议在京召开。科 技部部长万钢强调，我国科技创新能力显著提升，主 要创新指标进入世界前列。2017年，全社会R&D支出预 计达到1.76万亿元，比2012年增长70.9%；全社会R&D 支出占GDP比重为2.15%，超过欧盟15国2.1%的平均水 平。科技进步贡献率从2012年52.2%升至57.5%，国家 创新能力排名从2012年第20位升至第17位。
提 示： 改革在不断创新中提升发展品质，创新通
过改革渗透到社会生活的方方面面。深圳的发 展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代 精神。
各种支付工具
Байду номын сангаас
（1）划分小组；
（2）围绕“创新只是满足个人兴趣，与大众的 幸福生活有无”进行辩论。
目标导学二：创新引擎
翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用 的龙骨水车。为世界上出现最早、流传最久远的农 用水车。
水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是世界上最早的水力
鼓风机，比欧洲早了1100 年。
工 业 革 命 来 袭
（1）了解三次产业革命对人类的贡献，与同学合 作编制关于三次产业革命的世界科技创新年谱。
第一次 第二次
时间
1733年 1765年 1768年 1782年 1785年 1807年 1804年 1814年 1825年 1866年 19世纪70年代 1879年 1882年 1882年
（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变 我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。
（2）知识的创新提供新新的思路和和方法，技术 的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创 新促进社会公平正义、推动社会进步。
（3）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科 学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便 捷、舒适和丰富多彩。
我国为什么要大力提升科技创新能力？
提 示： 创新发展是中华民族复兴的国运所系。实
施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核 心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动 力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实 需要。
（1）阅读教材第19页“探究与分享”；
（2）思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴 的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？
李水平今年44岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民 ，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工， 还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过 村诊所的“互联网医院”，不出村就免费享受到了“专家 号”。
在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河 南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊 后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处 方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快 就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。
创新成果
凯伊·约翰发明了飞梭 詹姆斯·哈格里夫斯 珍妮纺纱机
阿克莱特水力纺机 瓦特改良蒸汽机为“联动式蒸汽机”,
卡特莱特 动力织机 富尔顿 造出用蒸汽机做动力的轮船
史蒂芬孙发明蒸汽机车 斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功 斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功
西门子制成了发电机 贝尔发明了电话
爱迪生发明了白炽灯 德普勒发现了远距离送电的方法 爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电
（2）“科技是推动人类社会发展的第一生产力”， 你如何理解这句话？
第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用； 第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作 用； 第三，现代科学使管理日趋科学化、现代化。
总结
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强， 唯创新者胜。
第二课 创新驱动发展 第1框 创新改变生活
新课探究
目标导学一：感受创新
材料呈现： 2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新 大赛启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思 妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、 多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管 疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED灯，通过 红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的 声音，诱使雄蝗达到指定区域，从而成功灭杀……让 人印象深刻。
（1）阅读教材第16页“探究与分享”；
（2）结合自己的了解，谈谈互联网给我们的生 活带来哪些不一样的感受。
远程诊疗弥补城乡医疗资源差距
“以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安
顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说， 看完病当天还不一定能赶回来。”第一次体验远程诊疗， 李水平非常满意。
启动式现场
这些创新项目来源于哪里？
这些创新项目来源于生活。生活处处有创 新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一 亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
各种小创意小发明
（1）阅读教材第15页“探究与分享”；
（2）思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐 趣？请与同学分享你的创新故事。
（3）回顾一下，你的创新点子是受什么启发产生的 呢？当时的心情怎样？
第三次
19世纪90年代 1945年 1952年 1954年 1957年 1959年 1969年 1981年
可尼试验无线电报取得了成功
美国成功试制原子弹
美国试制成功氢弹
苏联建成第一个原子能电站
苏联发射了世界上第一颗人造 地球卫星
出现晶体管计算机
美国实现了人类登月的梦想
美国第一个可以连续使用的哥伦 比亚航天飞机试飞成功
材料呈现：
2018年1月9日，全国科技工作会议在京召开。科 技部部长万钢强调，我国科技创新能力显著提升，主 要创新指标进入世界前列。2017年，全社会R&D支出预 计达到1.76万亿元，比2012年增长70.9%；全社会R&D 支出占GDP比重为2.15%，超过欧盟15国2.1%的平均水 平。科技进步贡献率从2012年52.2%升至57.5%，国家 创新能力排名从2012年第20位升至第17位。
提 示： 改革在不断创新中提升发展品质，创新通
过改革渗透到社会生活的方方面面。深圳的发 展告诉我们，要弘扬以改革创新为核心的时代 精神。
各种支付工具
Байду номын сангаас
（1）划分小组；
（2）围绕“创新只是满足个人兴趣，与大众的 幸福生活有无”进行辩论。
目标导学二：创新引擎
翻车又名龙骨水车，旧时中国民间灌溉农田用 的龙骨水车。为世界上出现最早、流传最久远的农 用水车。
水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是世界上最早的水力
鼓风机，比欧洲早了1100 年。
工 业 革 命 来 袭
（1）了解三次产业革命对人类的贡献，与同学合 作编制关于三次产业革命的世界科技创新年谱。
第一次 第二次
时间
1733年 1765年 1768年 1782年 1785年 1807年 1804年 1814年 1825年 1866年 19世纪70年代 1879年 1882年 1882年
（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变 我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战， 激发潜能，超越自我。
（2）知识的创新提供新新的思路和和方法，技术 的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创 新促进社会公平正义、推动社会进步。
（3）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科 学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便 捷、舒适和丰富多彩。
我国为什么要大力提升科技创新能力？
提 示： 创新发展是中华民族复兴的国运所系。实
施创新新驱动发展战略，推进以科技创新为核 心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动 力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实 需要。
（1）阅读教材第19页“探究与分享”；
（2）思考：深圳是一座因改革而生、因创新而兴 的城市。从深圳的发展中你得到什么启示？
李水平今年44岁，是河南省汝阳县三屯镇南堡村村民 ，虽然一直想找专家看看胃病，但是由于丈夫外出打工， 还要照顾两个上初中的孩子，因此一拖再拖，没曾想通过 村诊所的“互联网医院”，不出村就免费享受到了“专家 号”。
在村卫生所里，村医通过远程诊疗系统帮他预约了河 南科技大学第一附属医院的在线坐诊医生。线上医生接诊 后，通过视频问诊，结合李水平描述的病情特征，开出处 方并提出后续治疗建议。李水平拿着医保本和处方，很快 就从村卫生所领取了药品，诊疗过程前后不过十几分钟。
创新成果
凯伊·约翰发明了飞梭 詹姆斯·哈格里夫斯 珍妮纺纱机
阿克莱特水力纺机 瓦特改良蒸汽机为“联动式蒸汽机”,
卡特莱特 动力织机 富尔顿 造出用蒸汽机做动力的轮船
史蒂芬孙发明蒸汽机车 斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功 斯蒂芬森发明的蒸汽机车试车成功
西门子制成了发电机 贝尔发明了电话
爱迪生发明了白炽灯 德普勒发现了远距离送电的方法 爱迪生在纽约建立了美国第一个火力发电
（2）“科技是推动人类社会发展的第一生产力”， 你如何理解这句话？
第一，科学技术对经济发展起首要的变革作用； 第二，科学技术在生产力诸要素中起着第一位的作 用； 第三，现代科学使管理日趋科学化、现代化。
总结
创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强， 唯创新者胜。
第二课 创新驱动发展 第1框 创新改变生活
新课探究
目标导学一：感受创新
材料呈现： 2018年2月7日，湖南省益阳市第39届青少年创新 大赛启动仪式在赫山万源学校举行，一个个充满奇思 妙想的作品让人眼前一亮。剥莲子的“锤莲籽套环”、 多功能家用侍花器、环保扫把、简易乡村山泉来水管 疏通器；雨天夜行不方便，在伞上装上LED灯，通过 红外感应原理控制灯的照明；人工模拟雌黄脊竹蝗的 声音，诱使雄蝗达到指定区域，从而成功灭杀……让 人印象深刻。
（1）阅读教材第16页“探究与分享”；
（2）结合自己的了解，谈谈互联网给我们的生 活带来哪些不一样的感受。
远程诊疗弥补城乡医疗资源差距
“以前想去市里的大医院看病，先得早起把两个孩子安
顿好，然后坐两个多小时的公交车，医院人多排队不说， 看完病当天还不一定能赶回来。”第一次体验远程诊疗， 李水平非常满意。
启动式现场
这些创新项目来源于哪里？
这些创新项目来源于生活。生活处处有创 新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一 亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
各种小创意小发明
（1）阅读教材第15页“探究与分享”；
（2）思考：在生活中，你是否体验过这样的创新乐 趣？请与同学分享你的创新故事。
（3）回顾一下，你的创新点子是受什么启发产生的 呢？当时的心情怎样？