【精选】2019-2020学生思想政治工作总结
大学生思想政治工作总结_个人工作总结
大学生思想政治工作总结_个人工作总结
在大学生思想政治工作的工作中，我深刻认识到思想政治工作的重要性，也意
识到自己在这方面的不足之处。
在过去的一年里，我在大学生思想政治工作中做了一些工作，现在对自己的工作进行总结如下：
首先，我积极参与学校组织的思想政治教育活动。
我认真组织了一些班级活动，如主题班会、思想政治讲座等，让同学们在活动中感受到了思想政治工作的重要性，也增强了他们的思想政治觉悟。
其次，我加强了自身的学习，不断提高自己的思想政治素养。
我经常参加学校
组织的思想政治理论学习活动，如读书会、讲座等，不断充实自己的思想政治知识，提高了自己的理论水平。
再次，我积极参与了一些社会实践活动，如志愿服务、社会调研等，让自己更
加深入地了解了社会的现状，也更好地将思想政治工作融入到实际生活中。
最后，我也意识到了自己的不足之处，如组织能力、沟通能力等需要进一步提高。
我会在今后的工作中认真总结经验，不断提高自己的工作能力，为大学生思想政治工作做出更大的贡献。
总的来说，我在大学生思想政治工作中取得了一些成绩，也意识到了自己的不
足之处。
我会在今后的工作中不断努力，提高自己的工作能力，为大学生思想政治工作做出更大的贡献。
初一思想政治工作小结
初一思想政治工作小结在初一的思想政治工作中，我主要负责对学生的思想教育和政治教育等方面的工作进行指导和管理。
通过一学年的工作，我认为在这方面已经取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。
首先，在学生思想教育方面，我们注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。
我们通过组织一些思想品德教育活动，帮助学生树立正确的世界观和人生观，引导他们树立正确的价值观。
例如，我们组织了一些社会实践活动，让学生亲身参与社会实践，了解社会风貌，培养他们正确的价值观和人生观。
另外，在政治教育方面，我们注重让学生了解国家的基本情况和政治制度，培养他们对党和国家的认同感和自豪感。
我们组织了一些课外讲座和主题班会，邀请一些专家学者或老党员来给学生讲解国家的政治制度和重大事件，让学生们对国家形成一定的认识和了解。
此外，在学生思想政治教育中，我们也注重培养学生的法治意识和社会责任感。
我们通过组织一些模拟法庭活动和社会实践活动，让学生亲身体验法律的力量，培养他们的法治意识和法律意识，并且在实践中培养他们的社会责任感。
然而，我们也存在一些不足和问题。
首先，由于教学压力较大，我们的教育时间不足，没有足够的时间来进行思想政治教育。
其次，受到学生兴趣和主观能动性的制约，有些学生对思想政治教育缺乏兴趣，很难主动参与其中。
另外，我们的教学方法和手段有待改进，需要更加注重启发学生的思维和激发他们的学习兴趣。
为了进一步加强和改进初一的思想政治工作，我提出以下建议：首先，要加强教师队伍建设，提高教师的政治意识和思想教育水平，增强他们的教育责任感和使命感。
其次，要加强与家长的沟通和合作，让家长参与到学生思想教育中来，共同为学生的思想教育负责。
再次，要通过创新教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，让他们主动参与到思想政治教育中来。
最后，要通过加强学生的思想政治教育监督和评估，确保教育工作的落地和落实。
综上所述，初一思想政治工作是一项重要而复杂的工作，需要全校师生的共同努力。
大学生思想政治总结
大学生思想政治总结大学生思想政治教育是培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强学生的社会责任感和使命感的重要途径。
在大学期间，学生们不仅要学习专业知识，还要注重思想政治教育，提高自身的思想政治素质。
思想政治教育是大学生综合素质教育的重要组成部分，是大学生成长成才过程中不可或缺的一环。
首先，大学生思想政治教育要注重理论学习。
在大学期间，学生们要认真学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系等相关理论知识，深刻理解党的基本路线、方针政策，增强对党的信仰和对社会主义的信念。
只有通过理论学习，才能夯实大学生的思想基础，树立正确的世界观和人生观。
其次，大学生思想政治教育要注重实践锻炼。
在校期间，学生们要积极参加各种社会实践活动，了解社会状况，增强社会责任感。
通过实践锻炼，学生们可以将理论知识转化为实际行动，增强自身的社会适应能力和实际工作能力。
另外，大学生思想政治教育要注重道德品质培养。
大学生是国家的希望，是民族的未来。
他们应该具备高尚的思想道德品质，要注重培养诚实守信、勤奋好学、团结互助、热爱劳动等良好品质，做一个对社会有益的人。
最后，大学生思想政治教育要注重个性发展。
每个人都有自己的兴趣爱好和特长，大学生思想政治教育要注重个性发展，尊重学生的个性差异，引导学生树立正确的人生观和价值观，做到自立自强，勇于创新，为社会发展做出自己的贡献。
总之，大学生思想政治教育是大学教育的重要内容，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。
大学生要注重理论学习，实践锻炼，道德品质培养，个性发展，才能在思想政治上不断提高，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
希望每一位大学生都能够在思想政治教育中成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
政治思想工作总结2019年度
政治思想工作总结2019年度下面小编给大家分享三篇关于政治思想工作总结2019年度的范文，希望大家喜欢，欢迎阅读参考。
政治思想工作总结2019年度一、思想方面:三年的时光就这样过去了,在这三年里,我认真学习党的基本理论和重要著作,特别是认真学习“三个代表”重要思想,不断提高自己,充实自己,严格按照党员标准去要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义理想和社会主义信念,努力把自己锻炼成新时代的合格的共产党员。
作为党员的我认识到自己还有很多不足,在日常工作中时刻注意向其他同志学习,遵守纪律,团结同志;并且教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀党员学习。
我平时注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。
我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的共产党员。
二、教学方面开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。
然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。
根据减负的要求,会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科。
学校开学思想政治工作总结
学校开学思想政治工作总结随着新学年的开始，学校的思想政治工作也迎来了新的挑战和机遇。
在过去的一年里，我们在思想政治工作中取得了一定的成绩，但也面临着一些问题和挑战。
因此，对学校开学思想政治工作进行总结，是我们进一步提高工作水平、完善工作机制的重要环节。
首先，我们要充分肯定过去一年来的工作成绩。
在思想政治工作中，我们注重培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和正确的世界观、人生观、价值观，引导学生树立正确的人生目标和价值追求。
我们通过举办各种形式的主题教育活动、开展志愿服务和社会实践等方式，使学生们树立正确的人生观和价值观，树立正确的世界观，增强爱国主义情感，培养社会责任感，提高学生的综合素质。
其次，我们要认真总结思想政治工作中存在的问题和不足。
在思想政治工作中，我们发现一些学生存在着丧失理想信念、迷失方向、缺乏社会责任感等问题。
这些问题的存在，与我们的思想政治工作还有待进一步加强和完善密不可分。
同时，我们也要看到，思想政治工作在开展形式上还存在着单一、呆板，缺乏活力和吸引力的问题，需要进一步创新工作方式，丰富工作内容，提高工作质量。
最后，我们要明确未来思想政治工作的发展方向和目标。
我们将进一步加强对学生的思想政治引导，加强学生的思想政治教育，引导学生明确自己的人生目标和价值追求，增强学生的社会责任感和使命感。
我们将创新工作方式，丰富工作内容，提高工作质量，使思想政治工作更加贴近学生的实际需求，更加丰富多彩，更加富有吸引力。
总之，学校开学思想政治工作总结是我们进一步提高工作水平、完善工作机制的重要环节。
我们将充分肯定过去一年来的工作成绩，认真总结工作中存在的问题和不足，明确未来工作的发展方向和目标，努力提高思想政治工作的质量和水平，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
学生思想政治工作总结汇报
学生思想政治工作总结汇报
近年来，学生思想政治工作在学校中得到了越来越多的重视和关注。
作为学生思想政治工作的一名负责人，我感到非常荣幸和自豪。
在过去的一年里，我们团队在学生思想政治工作方面取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。
在此，我想对我们的工作进行一次总结汇报。
首先，我们在学生思想政治工作方面做了很多工作。
我们组织了一系列的思想政治教育活动，包括主题班会、心理健康讲座、志愿者服务等。
这些活动丰富了学生的课余生活，增强了他们的思想道德素质。
同时，我们还积极开展了学生心理健康教育工作，组织了心理辅导员培训和心理健康知识竞赛，帮助学生更好地认识自己，解决心理问题。
其次，我们也遇到了一些困难和挑战。
学生的思想观念多样化，面临着各种各样的问题和挑战，这给我们的工作带来了一定的压力。
同时，一些学生对思想政治工作的重要性认识不足，参与度不高，这也给我们的工作带来了一定的困难。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断改进思想政治工作。
首先，我们将加强对学生的思想政治教育，深入开展主题班会、思想政治讲座等活动，引导学生正确树立人生观、世界观和价值观。
其次，我们将加强学生心理健康教育工作，建立健全心理咨询服务体系，帮助学生解决心理问题，增强心理韧性。
最后，我们还将加强对学生的关爱工作，建立健全学生奖助体系，激励学生积极向上。
总之，学生思想政治工作是一项重要的工作，我们将继续努力，不断提高工作水平，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。
感谢各位领导和老师对我们工作的支持和关心！。
大学生日常思政工作总结
大学生日常思政工作总结
作为大学生，思政工作是我们日常生活中不可或缺的一部分。
思政工作旨在培
养学生的思想道德素质，提高他们的社会责任感和使命感。
在大学期间，我们接受了各种形式的思政教育，这些教育不仅在课堂上进行，还贯穿于我们的日常生活中。
在这篇文章中，我将总结一下大学生日常思政工作的重要性和影响。
首先，大学生日常思政工作有助于培养学生的社会责任感和使命感。
通过参加
各种思政活动，我们了解到自己作为大学生应该承担的社会责任和使命，明白自己应该为社会做出什么样的贡献。
这种意识的培养对我们的成长和未来的发展都具有重要意义。
其次，思政工作有助于提高学生的思想道德素质。
在大学期间，我们接触到各
种各样的思想和文化，思政工作就是要引导我们正确看待这些思想和文化，帮助我们树立正确的人生观、价值观和世界观。
这种思想道德素质的提高对我们的终身受益。
另外，大学生日常思政工作还有助于增强学生的团队合作意识和社会交往能力。
在思政活动中，我们常常需要与他人合作，共同完成一些任务。
这种团队合作的经历不仅有助于培养我们的团队合作意识，还有助于提高我们的社会交往能力，这对我们今后的工作和生活都具有重要意义。
总之，大学生日常思政工作对我们的成长和发展都具有重要意义。
通过参加各
种思政活动，我们不仅能够提高自己的思想道德素质，还能够培养自己的社会责任感和使命感，增强自己的团队合作意识和社会交往能力。
因此，我们应该珍惜思政工作带给我们的一切，努力成长为对社会有益的人才。
大学生个人政治思想总结报告（2篇）
大学生个人政治思想总结报告转眼间，我的大学生活就要结束了，毕业之即，对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。
在思想品德上，本人自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
在学习上，我热爱自己的专业。
除了在专业知识方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的知识面和背景知识。
在生活上，我诚实守信，待人友好，乐于助人，一直以来与同学相处融洽。
在工作上，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结友爱，注重配合其他学生干部完成各项工作。
这几年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
一、思想道德素质方面在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决____领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。
二、科学文化素质方面学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。
在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
三、身体、心理素质方面在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
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【精选】2019-2020学生思想政治工作总结
学生思想政治工作是学校整体工作的重要组成部分，班级是学校进行德育的基本单位，每位教师是培育学生良好思想品德和指导学生健康成长的重要途径。
初中学生在心里和生理方面正面临着由少年向青年的变化。
他们一方面追求独立性和自觉性，另一方面又难以一下子摆脱依赖性和幼稚性。
他们精力充沛、兴奋好动，喜欢接受新事物，但是由于缺乏自制能力，思想行为很不稳定，所以随时都有产生动摇和变化的可能。
由此可见，做好这一年龄段学生的思想教育工作十分不易。
近年来，我校始终按照《中学生德育目标》的要求，结合学生的实际情况，本着务实、高效、创新的原则，坚定不移地将学生的思想政治教育摆在其他工作的首要地位，一如既往，坚持不懈。
在教育过程中，我校通过调动学生的积极性，培养他们的自我教育和自我管理的能力，让学生在一个健康、文明、和谐、向上的环境中愉快地学习。
一、巧捕教育契机
在日常的班级管理中，教育契机是经常的，大量出现的，但跟机遇一样，它是不规则的，是可遇而不可求的，同时教育契机又是稍纵即逝的，要及时利用，如果错过时机，效果可能就不明显。
1、利用好学校开展的各类活动。
如文艺汇演，运动会，综合实践活动，丰富学生校园生活，增强集体荣誉感，提高个人综合能力。
学校每周一开展升旗活动，对学生进行爱国主义教育。
每月开展主题班会，提升学生向上向善的思想意识。
通过各类活动，加强对学生的
思想政治教育。
2、任课教师针对学科特点，教学中渗透对学生的思想教育。
教研组通过集体备课、说课，讨论思想教育切入点。
全校展开听课活动，每组评出教学与教育自然地融合的优质课，并予以表彰。
3、班主任在班级管理中抓住教育的良好契机。
比如说新学年的开始，就是一个很好的教育契机，如果利用好了，对接下来整个一学期的工作都能起到举足轻重的作用。
新学期伊始，学生在心灵上都有一种积极向上的愿望，希望一切重新开始，希望自己在新的一学期经过努力，赢得班主任的好感和信任，特别是新接一个班的时候，学生看到换了老师也换了环境，不管这个学生原来成绩多么糟糕、思想多么落后，他都会萌发一种“一切重新开始”的向上心里，他会时时告诫自己，不要重犯原来的错误，这一次我一定要好好学习的心里，对自己重新充满希望和信心，决定把这作为努力改变自我，争取进一步的新起点。
作为班主任，就是要掌握学生这种心理，适时地给予学生相应的鼓励及自信心的培养。
每次考试后往往也有一个教育契机的存在，作为班主任，要善于利用，不管学生成绩进步多少或实际上退步了，我们总能找到这个学生的一两处进步，对于他们的闪光点或微小的进步，要加倍呵护，多加表扬。
作为班主任，不要吝啬我们的表扬。
作为学生，本身的心理负担已经很沉重了，如果再加批评，效果只会适得其反，弄得不好，还会造成“厌学”等后果。
大部分成绩较差的学生，平时缺少的就是老师适当的表扬，他们以前得到的总是老师的埋怨、指责，如果能够得到当众的表扬，他的学习热情将会高涨，自
信心也就更足了。
大量的事实证明，学生要提高学习成绩，成为学习上的强者，首先要自信，绝不能自卑，要相信自己有巨大的潜力，而班主任老师的适时表扬是激发学生自信心、进取心、坚韧性的最好的催化剂。
善于捕捉教育契机，是做好班主任工作的关键所在。
在我们的日常班级管理中，如果能善于挖掘，为我所用，就能逐步使学生的思想精神境界乃至毅力、意志、品质得到进一步的磨练和提高，从而使班主任工作收到事半功倍的效果。
二、针对差生不同心理特点而进行
造成学生学习成绩差的心理原因有共性，也有个性。
无论哪种情况我们老师都像知心朋友一样对待他们，一方面给予他们尊重、理解和信任，另方面根据他们不同的心理特点，以他们乐于接受的方式，“对症下药”，进行个别心理指导，让他们把主要精力用在学习上，使他们走出心理误区。
一是漫谈学生大都对一本正经的“说教式”教育方式感到厌倦。
在某些场合，例如在课间休息或外出搞集体活动时，教育不妨放下“居高临下”的架子，与学生随意聊聊天，在“轻松随意”中进行教育。
二是旁敲侧击当教师的正面说理难以奏效时，可以采用讲述故事等方法，让学生在不知不觉中认识问题。
这一方式特别适用于一些自尊心较强或性格内向的学生。
三是家校联合班主任应与家长密切配合，共同做好学生的工作。
要尽可能多地进行家访或用书信、电话联系，以了解学生在家的情况及学生、家长对学校教师的要求，向家长通报学生在校情况并与家长共同采取切实可行的教育措施。
四是集体讨论在一个班级中，由于兴趣爱好、行为习惯、家庭环
境等因素，学生会形成不同类型的群体。
在这些群体中，学生间的相互影响较大，往往一个学生就能带动周围一群学生。
因此，班主任应了解这些“群体”，必要时可以通过他们来做某个学生的思想工作。
反过来也可以通过“群体”中的某个学生，来带动整个群体，取得事半功倍的效果。
遇到一些带有普遍性的问题时，班主任可组织集体讨论，让学生自己教育自己。
采用这种方式，事先应作充分准备。
讨论时，应尽量让学生多发表意见，还应鼓励争论，让学生在争论中明白道理。
同时，学校设立心理辅导室，有专职心理教师对学生进行心理辅导。
正由于我校的思想政治工作以活动为载体，以理论为指导，根据学生的年龄特点，采用恰当的教育方式。
我校校风正，学风浓，得到家长和社会的认可。