信息工程系毕业设计(论文)大纲范文
电子信息工程论文(5篇)
电子信息工程论文(5篇)电子信息工程论文(5篇)电子信息工程论文范文第1篇依据高等教育指导委员会制定的电子信息工程专业的培育目标,围绕学校人才培育目标定位,“方案”从始至终体现“具有创新意识、高素养、应用型”的人才培育思路,体现以同学为本,以毕业生社会需求和就业为导向的价值观,加强同学思想品德等通用素养和力量教育,注意培育同学的社会责任感,培育方式逐步体现精细化,差异化、共性化的特征。
我校电信专业明确了自己的的培育目标:本专业培育德、智、体、美全面进展,具有扎实的电子技术和信息系统等方面基本学问,把握分析、设计、应用电子设备及信息系统的基本技能,具备良好的沟通力量和团队精神等基本素养,能在电子信息行业及各级企事业单位从事设计、应用开发以及技术管理等工作,具有创新意识的高素养应用型人才。
2电子信息工程专业人才培育方案修订遵循的基本原则2.1充分的调查论证(1)召开同学座谈会,征集毕业班级同学及毕业后走上工作岗位同学对“方案”的修订看法,了解同学自身需求。
坚持以同学的学为中心,处理好教与学的关系。
(2)邀请用人单位参加“方案”的修订。
了解行业最新进展动态,邀请用人单位参加修订论证,充分考虑行业对专业人才的要求,尤其是行业协会制定的人才质量标准。
(3)参照执行教育部的专业规范标准,确保专业完整性。
2.2德、智、体、美全面进展,处理好通识教育与专业教育的关系本着“通识教育为体,专业教育为用”的思想,通识素养类教育贯穿始终,德育工作与通识类课程考核结合,学术讲座日常化,引进并开设高质量的艺术类通识教育课程。
针对全国各地生源基础教育水平差异,对外语、数学、计算机课程进行分级教学。
专业教育逐步向产学研合作的模式靠近,专业课程开设以业界需求为主导,鼓舞与业界建立长期、稳定、互动的合作关系,鼓舞“方案”的部分课程以合作教育的形式开展,包括合作办学、合作育人、合作就业、合作进展等。
2.3大力开展其次课堂教育,“方案”反映培育同学创新意识的要求设置6学分区间,赐予参与学科竞赛、参加老师教、科研课题讨论,参与人文、社会科学、自然科技、军事、历史、艺术类通识课程修读,开展创业,参与职业资格认证考试、英语四、六级考试,参与计算机等级考试等同学的学分嘉奖,该模块是同学毕业必要条件之一。
电子信息工程毕业设计论文范文
电子信息工程毕业设计论文范文【摘要】光伏发电因其绿色环保、无污染、可再生等特点，在当前我国全面建成小康社会重要攻坚时期的社会经济形势下，大力发展光伏发电已经成为推进能源结构调整、促进各个地区经济健康可持续发展的重要改革措施。
随着光伏发电的进一步推广和应用，电子信息工程技术将会起到越来越重要的作用，研究电子信息工程技术在光伏电场中的实践应用具有十分重要的现实意义。
本文从相关概念切入话题，探讨光伏电场中应用电子信息工程技术的重要意义，并对其应用的基本原理和具体应用措施进行简要的分析。
【关键词】电子信息工程;光伏电场;实践应用光伏发电是当前较为前沿和具有广阔发展前景的新型发电方式，其因为自身的绿色、无污染及可再生等特点受到社会各界的广泛关注。
由于我国疆域辽阔，纬度跨越较大，光照资源极其丰富，所以在我国研究光伏发电相关问题具有十分重要的现实意义。
据专家估计，到十三五结束时，我国的光伏发电将会占到全国总电力装机的6%左右，大量的光伏电场将会相继建成并且投入使用。
在光伏电场中，电子信息工程技术也发挥着至关重要的作用，成为影响光伏发电技术不断向前进步的重要因素之一，研究电子信息工程技术在光伏电场中的应用不仅仅能够促进光伏发电技术的发展，对于电子信息工程技术本身也具有重要意义。
1相关概念综述光伏发电中的光伏，实际上指的是光生伏特效应，即我们常说的光伏效应，它指的是半导体在受到光照射时能够产生电动势的现象。
当前最为广泛的应用就是制作各种光电池等等，进一步发展为光伏发电。
光伏发电中的光主要指的是太阳光，光伏发电指的就是利用光生伏特效应基本原理，利用特制的太阳能电池，将太阳光能直接转化为电能的全部过程。
由于太阳光是一种非常绿色环保，不会产生污染并且从某种程度上来说是取之不尽、用之不竭的能源，所以当前光伏发电已经成为受到广泛关注的一种新型能源利用方式。
电子信息工程则是依托于计算机技术发展的一门应用学科，它只要研究的对象是电子信息的处理和控制等等。
信息工程论文范文
信息工程论文范文导语：对于电子信息工程现代化技术，需要人们的开展与研究，促使技术更好开展。
下面是的信息工程论文：电子信息工程现代化技术开展研究，供各位参阅。
随着现代社会信息化的不断开展，电子信息工程已成为了其开展的主要产物，其主要结合了电子及通信应用技术，并且已经不断应用于人们的日常生活活动和工作中，从中表达出其综合应用效益。
但是，为了更好更快的促进电子信息工程的全面开展，我们作为高中生应该不断地完善电子信息工程技术，从而提高电子信息工程的整体优势。
电子信息工程；现代化；技术探讨电子信息工程的重要价值表达主要在于其巧妙的使用现代化的技术来完成信息数据的整体监控及全面处理，从而提高工作速率，同时有利于信息资源的共享。
在经过长时间的努力开展，电子信息工程的主要核心技术更为成熟，并且其主要的实践应用也逐渐的与现代先进技术结合。
为了促进电子信息工程的不断扩展，并且形成全新的且良好的开展局势，我们应该对电子信息工程及相应的技术进展等全面的分析研究，同时要加强对平安管理及技术创新研发等重视。
1.1缺乏核心技术我国在建立电子信息工程时所运用的现代化技术大都是直接借鉴国外先进国家的技术的，并且通常引用的都是其他先进国家即将要淘汰的技术，这主要是由于先进国家通常不会将较为先进的及最新研发出的技术提供给我国，同时他们对技术的保密工作非常全面。
又由于我国的创新能力比较差，对于技术的研发工作并不是很到位，并且一些较为优秀的企业所采用的技术手段大都是从国外引进来的。
因此，由于工作技术的，导致电子信息工程的开展受阻。
1.2战略开展布局不够健全虽然目前我国加强了对电子信息工程的建立，但是由于受到我国整体经历条件及企业发现现状的影响，导致我国的战略发现布局还不是很完善，同时又由于高素质专业人才的匮乏以及信息技术的不成熟都将影响到电子信息工程的开展。
为了改变以上不良因素的影响，企业应该加强对电子信息工程建立的重视，从而不仅企业的持久稳定发现。
电子信息工程毕业论文精选3篇
电子信息工程毕业论文精选3篇篇一：电子信息工程毕业论文范文两篇篇一摘要：21世纪网络信息技术取得飞速的进展，这使得电子信息工程逐渐成为人们生活中的热门话题。
随着科学技术的发展，电子信息工程在各个方面影响着人们的生活，人们对于电子信息工程的需求也快速提升，目前我国的电子信息工程面临着巨大的发展需求。
关键词：电子信息技术发展现状探讨目前，电子信息工程是信息化的现代产物，它将电子技术和通讯信息技术完美的结合起来，并应用于生产和生活的各个领域。
一、电子信息工程的概念电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术与一体的专业。
电子信息工程的基本含义就是利用计算机等先进技术对电子信息进行控制和处理的学科，其研究的信息内容主要是电子设备与信息系统的、开发及集成。
随着时代的发展，电子信息工程的内容更加广泛，电话信号处理、手机声音、图像传递、网络数据传递、信息数据传递等都需要与电子信息工程现代化技术相关联。
现代的电子技术达到对信息的有效控制和各种相关处理的一种工程形式。
电子信息工程控制的信息包括应用于各种设备中的信息技术。
另外，电子信息工程在经过我国的这些年的发展和进步后，其涵盖的内容也更加广泛，并且在实际应用中同其他的先进的现代化技术开始出现交叉和融台的趋势。
所以，我们要想更好的研究电子信息工程与其技术，可以从其产品入手。
二、电子信息工程现代化技术的作用电子信息工程的发展21世纪的前20年是我国在科学技术领域赶超世界先进水平的关键时期，信息技术作为科学技术领域发展最快的门类之一，其重要作用已受到国内外的广泛重视，并成为维护国家安全、增强综合国力的关键所在。
党的“十六大”明确指出:“优先发展信息产业，在经济和社会领域广泛应用信息技术。
”这是在新的历史条件和时代进步背景下，加快我国信息技术发展的重大战略部署。
虽然目前来看我国的电子信息工程与其技术发展的还算比较迅速，但是仔细研究就会发现，我国虽然对此技术的应用范围比较广，但是真正掌握的核心技术和手段还是不够的。
毕业设计(论文)任务书(范文,仅供参考格式)【范本模板】
梧州学院毕业设计（论文）任务书课题名称教学楼智能灯光控制系统设计系部电子信息工程系专业电子信息工程班级05电本1班学号0500604143姓名容慧钧指导教师(签名) 年月日教研室主任(签名) 年月日一、课题的内容和要求：设计并制作一个以MCS-51系列单片机为核心，由主机单元和从机单元组成，通过指令的方式实现教学楼照明的一套智能教学灯光控制系统.其中从机单元包括控制器、光线采集电路、人数采集电路、显示模块、通信接口模块，主机单元包括液晶显示模块、键盘模模块、实时时钟模块等模块.二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：论文的主要内容：设计一套关于教学楼灯光控制的系统，可实现对教学楼灯光的总体控制，不需要人工职守，能根据教室的光线情况、使用情况和设定的要求，自动分析各种状态给出照明控制信号,对教学楼的灯光进行自动控制.并能根据需要将每个教室的光线、当前教室人数、灯光使用情况反馈到中央控制单元,经过中央控制单元再反馈到学校的后勤管理灯光控制中心。
三、设计(论文)工作起始日期:自2009 年1月20日起，至2009 年 4 月20 日止。
四、进度计划与应完成的工作：1．2009年1月23日至2009年1月31日:查阅资料,做出设计方案；2．2009年2月1日至2009年2月15日：模块电路的设计与实践，完成电路设计;3．2009年2月16日至2009年3月10日：完成作品设计、制作与调试；4．2009年3月11日至2009年3月31日：完成毕业设计论文初稿;5．2009年4月1日至2009年4月20日：完成毕业设计的全部工作五、主要参考文献、资料：［1］赵广林．Protel DXP电路设计与制作［M］．电子工业出版社，2005.8,15-342[2] 冯耀辉等．PowerPCB 5.0入门与提高［M］．人民邮电出版社，2004。
6，17—48[3] 康华光等．电子技术基础（模拟部分第五版)[M]．高等教育出版社，2006。
杭州电子科技大学信息工程学院-本科-理工类毕业论文格式模板范文
本科毕业论文（20XX届）题目xxx系XX系专业XXX班级XXX学号XXX学生姓名XXX指导教师XXX完成日期XX年XX月诚信承诺我谨在此承诺：本人所写的毕业论文《论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了注释，若有不实，后果由本人承担。
承诺人（签名）：XX 年 XX 月 XX 日摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes 的人工智能引擎排版出来的论文模板。
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关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板ABSTRACTThe main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient.Keywords：PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;目录第1章绪论 (1)第2章排版算法 (2)2.1 关于目录修改后的排版技巧 (2)2.1.1 关于目录的制作和修改 (2)2.1.2 此处为三级标题 (3)2.1.3 此处为三级标题 (4)2.2 关于图片、表格、公式的解决 (4)2.2.1 表格的样式 (4)2.2.2 此处为三级标题 (5)2.2.3 此处为三级标题 (5)2.3 页眉和页码的设置 (5)2.3.1 页眉和页码的设置 (5)2.3.2 此处为三级标题 (5)2.3.3 此处为三级标题 (5)2.4 脚注和参考文献上标 (6)2.4.1 脚注和参考文献上标范例 (6)2.4.2 此处为三级标题 (6)2.4.3 此处为三级标题 (6)第3章PaperYes论文一键排版的概念 (7)3.1 一键排版的概念 (7)3.1.1 此处为三级标题 (7)3.1.2 此处为三级标题 (7)3.1.3 此处为三级标题 (7)3.2 一键排版的概念 (7)3.2.1 此处为三级标题 (7)3.2.2 此处为三级标题 (8)3.2.3 此处为三级标题 (8)3.3 一键排版的主要方法 (8)3.3.1 此处为三级标题 (8)3.3.2 此处为三级标题 (8)3.3.3 此处为三级标题 (8)第4章总结 (10)参考文献 (11)致谢 (12)附录 (13)第1章绪论本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes 的人工智能引擎排版出来的论文模板。
7-信息工程学院毕业论文范本
本科学生毕业论文(设计）题目三角函数性质在高考中的应用姓名郑真学号 084215090院系信息工程学院专业数学与应用数学指导教师陈克林职称副教授2010年12 月1 日云南师范大学文理学院本科毕业论文（设计）任务书系别:信息工程学院专业：数学与应用数学班级： A班学生姓名：郑真学号: 084215090论文题目: 三角函数性质在高考中的应用一、毕业论文（设计）的目的（一）培养学生综合运用所学知识进行科学研究和独立分析问题、解决问题的能力,培养学生严谨的科学态度，实事求是和认真负责的工作作风。
（二）通过撰写毕业论文（设计），进一步深化所学知识,运用正确的研究方法,收集相关资料,进行调查研究，提高写作能力。
（三）进一步加深对基础理论的理解,扩大专业知识面,完成教学计划规定的基本理论、基本方法和基本技能的综合训练，力求在收集资料、查阅文献、调查研究、方案设计、外文应用、计算机处理、撰文论证、文字表达等方面加强训练，实现所学知识向能力的转化。
(四)鼓励学生勇于探索和大胆创新。
二、毕业论文(设计）的要求（一）毕业论文（设计)选题应符合本专业培养目标的要求，具有理论意义和实际价值。
（二）毕业论文（设计）有一定的深度和广度，份量适中。
（三)毕业论文（设计）的正文内容文题相符,结构合理，层次分明，合乎逻辑;概念准确，语言流畅；论点鲜明,论据充分，自圆其说。
（四）毕业论文（设计)应当反映出学生查阅文献、获取信息的能力，综合运用所学知识分析问题与解决问题的能力,研究方案的设计能力，研究方法和手段的运用能力,外语和计算机的应用能力及团结协作能力。
(五）毕业论文（设计)书写格式规范，符合《云南师范大学文理学院全日制本科生毕业论文(设计）管理实施细则》的要求。
指导教师（签字）:主管院、系领导（签字):2010年9月26日云南师范大学文理学院本科毕业设计(论文）原创性声明本人郑重声明:所呈交的毕业设计（论文），是本人在指导教师的指导下独立研究、撰写的成果。
信息技术学院毕业设计说明书(论文)正文(样件)
1前言（绪论）（注：对于本院而言，毕业设计说明书即是毕业论文）①设计说明书的前言应说明设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本题目在国内外发展简况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题或要达到的目的。
②毕业论文的前言应说明选题的缘由，国内外对本题目已有的研究情况的评述，本文所要解决的问题和采用的手段及方法，成果和意义的概述。
摘要和前言，虽然所写的内容大体相同，但仍有很大区别，其主要在于：摘要写得高度概括、简略，某些内容可作笼统的表述，不写选题的缘由；而前言则要写得稍微具体些，内容必须明确表达，应写明选题的缘由，在文字量上要比摘要多一些。
（空一行）2总体方案设计（换页）包括方案比较、方案论证、方案选择（以方框图的形式给出各方案）（空一行）3单元模块设计（换页）3.1各单元模块功能介绍及电路设计3.2电路参数的计算及元器件的选择3.3特殊器件的介绍3.4各单元模块的联接（空一行）4软件设计（换页）4.1软件设计原理及设计所用工具4.2系统软件设计结构图及其功能4.3主要软件设计流程框图及说明（空一行）5系统调试（换页）包括系统硬件及软件调试，说明调试方法与调试内容。
（空一行）6系统功能、指标参数（换页）6.1系统能实现的功能6.2系统指标参数测试6.3系统功能及指标参数分析（空一行）7结论（换页）毕业设计说明书应概括说明本设计的情况和价值，分析其优点、特色、有何创新，性能达到何水平。
其中存在的问题和今后改进的方向，特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以说明。
毕业论文的结论应包括：所得结果与已有结果的比较，题目研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。
它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究题目的见解和主张。
①结论要简单、明确，措辞应严密，且又容易被人领会；②结论应反映个人的研究工作(设计)，属于他人已有的结论要少提；③要实事求是地介绍自己的研究(设计)成果，用词要谨慎、准确，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。
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信息工程系毕业设计(论文)大纲(计算机类专业适用)毕业论文是完成专业培养目标所必须的重要的教学环节。
是培养和检验学生综合应用所学知识独立思考和解决实际问题能力的重要实践过程。
根据《南通农业职业技术学院毕业设计管理办法》，以及计算机科学与技术系人才培养定位和特色，制订本大纲。
本大纲适用于本系开设的计算机应用技术、计算机网络技术、网络系统管理、软件技术等专业。
一、毕业设计（论文）的目的与任务1、培养学生综合运用所学的知识分析和解决计算机科学与技术领域的工程技术问题的能力。
2、进一步深化和扩展所学的基础知识、专业知识，提高实验动手能力，提高自学能力和独立工作的能力。
3、使学生获得如下能力：掌握文献检索、资料调查的基本方法以及获得新知识的能力；方案设计、论证的能力；理论分析、设计和计算的能力；计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的基本能力；撰写科技论文及设计说明书的能力；协同合作及组织工作的能力。
4、培养学生的团队精神、创新精神；树立正确的人生观、价值观，在思想政治素质方面得到进一步的提高。
二、毕业设计与答辩的工作流程整个毕业设计与答辩工作共分为以下六个阶段：1、准备阶段(1)系部制定本专业毕业设计(论文)工作计划；召开毕业设计（论文）工作动员会。
(2)指导教师填写《毕业设计（论文）指导教师情况登记表》(表1)，并提供一定数量的设计(论文)课题。
(3)系部公布本年度毕业设计(论文)题目和指导老师名单。
填写《毕业设计（论文）指导教师一览表》(表2)。
(4)专业教研室根据本室教师和本专业学生实际情况确定师生指导关系，报系部汇总、调整。
填写《毕业设计(论文)指导关系一览表》(表3)2、指导阶段(1)指导老师召集学生开会，明确毕业设计(论文)工作步骤和具体要求。
学生在指导老师的指导下进行毕业设计（论文）选题，并填写《毕业设计（论文）选题表》(表4)交指导老师，指导老师填写《毕业设计(论文)任务书》(表5)下发学生。
毕业实习之前未完成选题的学生可于毕业实习期间结合实习岗位自行确定课题和校外指导老师，并填写相应表格。
(2)指导老师向教研室提交所指导学生的选题一览表(表6)。
系部汇总后填写《毕业设计(论文)选题情况一览表》(表6)。
(3)学生调研、收集资料、方案论证，在规定的时间内撰写开题报告(工作方案或论文提纲)交指导老师审查(开题报告的格式见表7)。
开题通过后，指导老师填写《毕业设计（论文）中期检查记录表》(表8)相应栏目。
(4)学生在选题确定后原则上不得更改，确因特殊原因需要更改的须填写《毕业论文（设计）选题和大纲修改表》(表9)，并补交选题表给指导老师。
补交的选题表必须经指导老师的签字同意，并重新下发《毕业设计(论文)任务书》。
(5)学生开题通过后在规定的时间内撰写初步设计或论文初稿交指导老师。
指导老师审阅学生初步设计或论文初稿，提出修改意见，并填写《毕业设计（论文）中期检查记录表》(表8)相应栏目。
(6)学生修改初步设计或论文初稿，形成设计(论文)后续稿交指导老师，指导教师审核学生的设计(论文)，提出修改、完善意见，并填写《毕业设计（论文）中期检查记录表》(表8)相应栏目。
(7)学生继续修改设计(论文)，在规定的时间内形成正稿交指导老师审核，通过审核后学生打印设计(论文) 正式书面稿，指导老师填写《毕业设计（论文）中期检查记录表》(表8)相应栏目。
(8)指导老师将学生有关毕业设计(论文)的资料(论文、源程序、中期检查记录表等)收齐后交教研室。
3、评审阶段(1)系部成立毕业设计(论文)答辩领导小组，根据学生人数多少成立公开答辩和分组答辩小组，按专业进行答辩学生分组。
(2)指导老师评定学生的毕业设计（论文）过程成绩和质量成绩，填入《毕业设计（论文）成绩评定表》(表10)相应栏目。
(3)答辩小组指定的评阅老师评定学生毕业设计(论文)的质量成绩，填入《毕业设计（论文）成绩评定表》(表10)相应栏目。
(4)各答辩小组对学生进行答辩资格审查，形成答辩人员名单，并将有关答辩事宜(地点、时间、人员等)于答辩前一周公布。
系部将有关信息同时上报教务处。
4、答辩阶段(1)系部组织公开答辩，填写《毕业设计（论文）答辩记录表》(表11)(2)各答辩小组组织分组答辩工作，填写《毕业设计（论文）答辩记录》(表11)。
(3)各答辩小组对学生毕业设计（论文）的质量成绩进行复审并讨论确定答辩成绩，给出总评成绩；填写《毕业设计（论文）成绩评定表》(表10)上交教研室(系部)。
5、总结阶段(1)各答辩小组对学生设计（论文）及相关表格资料进行整理归档。
(2)专业负责人(或教研室主任)撰写本学年度毕业生实习、设计（论文）和答辩分析报告交各系。
(3)系部答辩工作领导小组写出书面毕业实习、设计(论文)和答辩工作总结。
(4)系部收齐学生毕业实习及设计(论文)的有关材料存档，包括学生实习鉴定表、毕业设计(论文)的所有文字材料、图纸及答辩记录、评分材料、评语、毕业实习总结等。
6、上报阶段(1)系部填写《毕业论文（设计）题目及成绩汇总表》（表13）交教务处并存档。
(2)系部按不超过全部学生5%的比例评选出优秀毕业设计(论文)，填报《优秀毕业设计（论文）评审推荐表》(表12)，参加院级优秀设计（论文）评选。
(3)在院级优秀毕业设计(论文)中推荐1名报教务处，作为推荐省级优秀毕业设计(论文)的候选名额。
经院答辩工作领导组批准后，有关答辩小组配合教务处做好推荐材料。
三、毕业设计（论文）选题的原则及课题类型毕业设计（论文）是教学过程的重要环节，恰当的选题对毕业设计（论文）教学质量有着直接影响，合适的课题能使指导教师与学生都能充分发挥自身的优势，使教与学两个方面都得到收益和提高；选择合适的题目，能有针对性地使学生得到全面锻炼，有利于提高教学质量。
1、选题的原则(1) 综合性原则：毕业设计（论文）题目必须符合本专业培养目标与教学的基本要求，体现本专业基本训练内容，有益于学生综合运用多学科的理论知识与技能，使学生受到比较全面的训练。
(2) 实用性原则：选题可以是实际应用性题目和模拟性题目。
实际应用性题目指学生直接参与工程设计或研究工作，并将设计或研究结果直接应用于实际。
模拟性题目虽然没有直接应用对象，但应该是来源于生产、管理一线，应用目标明确，达到实际应用要求，对于学生综合能力训练具有典型作用的题目。
选题应“满足教学要求，尽量结合实际”，尽可能结合生产、科研和实验室建设任务，力求来源于实际，尽量不做模拟性题目。
(3)先进性原则：毕业设计（论文）题目一般由教师根据生产、管理和科研、教学的需要拟定，有一定的先进性。
学生也可结合企事业单位的生产、管理和科研实际，拟定毕业设计题目，到企事业单位现场完成毕业设计。
鼓励学生自拟毕业题目。
(4)多样性原则：课题的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，有效发挥学生的创造性和积极性，设计型题目应达到80%以上，论文型题目也应尽量选择应用技术型题目。
(5)适当性原则：题目的选择在保证教学基本要求的前提下，要有一定的广度与难度以及适中的工作量，以学生在培养计划规定时间内经过努力可以完成为宜。
(6)适应性原则：课题的专业范围要适应学生的专业特点，以利于发挥他们的专业特长。
(7)独立性原则：原则上一人一题，尽量避免一题多做。
若几个人同做一个大课题，则应从严要求，总体设计每个人都要做，然后每人再完成一部分独立的设计任务，做到分工明确，工作量饱满。
(8)确定性原则：课题选定后，原则上不能更动，以利于毕业设计工作的顺利进行，确保任务的完成。
2、课题类型(1)设计开发型：主要利用已有的计算机高级语言、数据库、网络及硬件知识和技术开发、设计出生产、管理、教育、服务等方面需要的应用软件、硬件设备、网络工程方案等。
完成设计型题目后，撰写“毕业设计说明书”，简称毕业设计。
(2)研究应用型：这一类型毕业设计的特点是带有探索性，以期在某个关键技术上有所突破；或者对某一领域的前沿问题和理论进行研究、分析、对比，找出各自的特点、条件、局限、解决方案，并得出结论，提出新理论或改进方法；或对计算机或相关领域的某一项先进技术或成熟软件进行分析、比较、测试，进而能提出自己的评价和有针对性创见，用来指导应用实际，等。
完成研究型题目后，撰写“毕业论文”。
3、选题的范围(1)软件技术专业各种软件系统的开发。
要求：开发出基于C/S(客户机/服务器)模式的管理信息系统或其它应用程序。
提倡使用诸如Windows 2000 Server、LINUX等系统平台和ASP、Access、SQL Server、VB、JAVA、Delphi等软件平台进行具体的设计与开发。
企业网站构建及应用。
要求：设计一个B/S（浏览器/服务器）交互式动态网站。
要求网站不要脱离数据库而独立存在，要体现出交互性，比如说要有用户注册、登录、不同的用户授予不同的权限、聊天室、留言板、论坛、搜索引擎等其中的几项内容，并能够在网络上发布。
有关软件或计算机应用技术的理论或应用研究。
(2)网络技术类专业网络工程方案设计与实施。
要求：就某一企业或园区网络工程进行系统分析、技术比较和设计、设备选型、施工图、施工组织设计，形成一个完整的设计与实施方案。
网络综合布线方案设计与工程施工。
要求：就某一企业或园区网络综合布线工程进行系统分析、综合布线方案(图)、设备选型、施工组织设计、测试及维护，形成一个完整的设计与实施方案。
网络管理与维护。
要求：就某一企业或园区网络的路由器、交换机、服务器等设备配置管理、计费管理、性能管理、故障管理、安全管理等其中的一项或几项内容进行分析、研究和实现。
网络安全。
要求：对各种网络防攻击、防病毒技术与手段进行分析研究与应用。
企业网站构建及应用(同软件技术专业)有关网络或计算机应用技术的理论或应用研究。
(3)计算机应用技术专业各种软件系统(单机、C/S、B/S结构)的开发和维护(同软件技术专业)企业网站构建及应用(同软件技术专业)多媒体系统设计与应用。
要求：运用多媒体辅助设计软件进行各种多媒体系统(如多媒体课件、游戏、图形图像处理等)的设计、开发、测试和发布，要体现交互性。
硬件系统设计与应用。
要求：以硬件设计制作为主，结合程序设计技术，开发机电一体化产品的接口电路，或进行各种实时系统的计算机控制和检测方面的应用。
网络设计、施工、管理与维护技术研究(同网络技术专业)企事业单位工程与生产、计算机辅助设计、管理信息化、教育信息化、电子商务、电子政务、数据图形图像处理与识别等相关领域计算机应用技术的研究。
四、毕业设计(论文)的主要步骤及基本要求(一)毕业设计的主要步骤和撰写要求１、系统分析阶段⑴熟悉课题：设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称、课题来源、课题范围、提供的原始数据、要求达到的技术指标。