电工实训课程教学大纲
电工电子实习教学大纲.
电工电子实习教学大纲
（总学时数：60，学分数：2）
一、课程的性质、目的和任务
电工电子实习是非电类专业的重要实践教学环节，通过实习，使学生对常用仪器仪表的使用、三相电度表的接线、动力布线、一般电子电路分析和设计的基本方法获得基本训练。
提高学生在电工、电子技术方面的实践技能，科学作风。
培养学生综合运用理论知识、分析和解决实际问题的能力。
二、课程基本内容和要求
了解电工工具和仪表，掌握使用方法，了解照明布线、三相电度表的接线、动力布线；初步掌握一般电子电路分析和设计的基本方法，掌握所装产品的原理，熟悉和认识各种元件的功能和作用。
学会元件安装、焊接和成品调试等制作过程、独立完成成品制作。
三、学时分配表
内外线实习：30学时
万用表实习：30学时
四、有关说明：
（一）实习成绩分优、良、中、及格、不及格五等，按下面条例评定。
（1）实习纪律，迟到、早退、旷课情况。
（2）电工基本技能操作情况，布线工艺，通电调试。
（3）实习报告成绩。
（二）参考教材：
《电工电子实践教程（下册）实习.课程设计》曾建唐主编机械工业出版社《电工、电子技术实习与课程设计》中国电力出版社杨铮主编
《电工实习指导书》常州工学院
执笔人：闫丽华
审定人：罗慧芳
批准人：过军。
电工技能与实训教学大纲
电工技能与实训教学大纲一、课程性质、目的和任务：本课程是中等职业学校电子电工专业和机电技术应用专业的主干专业课程。
其任务是使学生掌握从事维修电工作所必需的电工基本工艺和基本技能，初步形成解决实际问题的能力，为学习专业知识和职业技能打下基础。
其任务是使学生具备综合运用电工基本知识的能力和直接从事电工工作的技能。
二、教学基本要求：认识电工基本元器件，学会电工基本仪表的使用并能装接简单的照明和电气控制线路。
1．理论教学要求：40课时学习供电与安全基本知识，学习电工仪表的正确使用，认识简单的电工电器元件。
2．实践教学要求：80课时学习掌握使用万用表正确测量电工电量，学习照明电路和电控电路的装接。
3．素质要求：牢固树立“文明生产、安全第一”的职业意识，确保人身和设备安全；进行职业素质训导，培养学生敬业、创新、务实、奉献、协作的深职院精神；通过严格的技能训练，使学生具备发现问题、解决问题的能力。
重点培养学生的电工素养和规范学生行为。
三、教学内容及要求：第一单元安全用电基本常识１．了解跨步电压；２．了解什么是碰壳故障；３．了解人体触电的种类、方式；４．了解触电原因及预防措施；5.了解触电急救知识；6.掌握什么是相电压、线电压及安全电压；7.掌握什么保护接零和保护接地。
第二单元室内照明电路的安装项目五万用表及常用电工工具的操作1．认识数字万用表的面板；2．了解线路装修工具和设备装修工具的使用，能正确选择专用电工工具；3．掌握常用电工工具的使用；4．掌握数字万用表的测量。
项目六一控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．学会识别使用电器元器件；5．掌握一控一照明电路的工作原理。
项目七二控一照明电路的安装1．了解元件的定位和线路的安装；2．了解电路的通电检测与测试；3．了解常用电工材料；4．了解导线的绝缘恢复；5．了解照明灯具安装的基本原则；6．学会识别使用电器元器件；7．掌握二控一照明电路的工作原理。
低压电工(实操)培训教学大纲
1)能正确选用和穿戴劳保防护用品。
2)掌握各类安全用具的检查并正确使用。
3)掌握使用合理的安全用具进行低压带电作业操作。
1.1 培训内容：通过学习电工仪表的知识和操作，能独立完成各种电气物理量的测量。
1)掌握接地装置的接地电阻的测量方法；2)熟练掌握绝缘电阻的测量方法；3)熟练掌握电压、电流、电阻等参数的测试方法。
4)熟练掌握电工仪表的接线和参数的测量方法。
2.1 培训内容：通过对各种低压控制电器的学习，能正确地选用和安装。
1)掌握各种类型的导线连接操作，并能够正确选择导线类型、颜色及截面；2)掌握常用灯具及各种开关的接线、安装和拆卸；3)掌握漏电保护装置的选用、安装与参数调整；4)掌握电能表的安装接线；5)掌握电流互感器和电流表的安装接线；6)掌握断路器的选用和异步电动机的安装接线；3.1 培训内容：通过学习，能对各种低压控制电路进行独立安装和调试，实现正常的控制功能。
1)掌握电工钳、电工刀、各种螺丝旋具、典型手持电动工具及移动电器的使用操作；2)掌握常用控制线路的工作原理和接线图；3)熟练掌握异步电动机的单方向连续运行(带点动控制)控制电路的接线及运行调试；4)熟练掌握异步电动机的正反转控制电路的接线及运行调试；5)熟练掌握带熔断器 (断路器) 、仪表、电流互感器的异步电动机运行控制电路的接线及运行调试；6)熟练掌握单相电能表(带照明灯)的综合控制电路的控制电路的接线及运行调试。
7)熟练掌握间接式三相四线有功电能表的控制电路的接线及运行调试。
1 判断排查作业现场的安全隐患1.1 培训内容：通过学习，能发现作业现场存在的各种安全隐患并进行处理1)作业点附近是否有易燃易爆易导电物品。
2)作业附近是否备有灭火器。
3)作业前应检查电工工具绝缘是否有破损。
4)作业前应检查设备是否已经带电。
5)作业前应检查电线是否有破损和连接松动。
1)模拟灭火实操：会正确使用消防器材，能应对和处置突发火灾事故，熟练掌握应急处置的程序和措施。
电工实训教学大纲(一)2024
电工实训教学大纲（一）
引言概述：
电工实训教学大纲（一）旨在培养学生在电工实际操作中的技
能和知识。
本大纲旨在系统地介绍电工实训的教学内容和教学目标。
通过实践操作和理论学习的相结合，学生将能够掌握电工实际操作
中的常见技能和理解相关原理，为将来的职业发展打下坚实的基础。
正文：
1. 电工实训基础知识
- 介绍电工实训的代表性工具和设备
- 解释电工实训中常用的符号和标识
- 熟悉电工实训中的安全操作规范
2. 电线与电缆的安装与维修
- 学习电线和电缆的选择与使用原则
- 掌握电线和电缆的正确安装方法
- 理解电线和电缆的故障检修和维护方法
3. 电器元件的安装与调试
- 学习常见电器元件的分类和特点
- 掌握电器元件的正确安装方法
- 理解电器元件的调试和故障排查技巧
4. 电力系统的运行和维护
- 了解电力系统的基本组成和工作原理
- 掌握电力系统的运行参数的测量与判断
- 理解电力系统的故障分析与排除方法
5. 电气控制和自动化设备的应用
- 学习电气控制的基本原理和方法
- 掌握常见自动化设备的安装与调试技巧
- 理解电气控制与自动化设备的应用场景和特点
总结：
电工实训教学大纲（一）涵盖了电工实训的基本内容，从基础知识到实际操作技能的培养，对学生的电工实践能力和理论知识提升起到重要的推动作用。
通过本教学大纲的学习，学生将能够在电工实践中熟练运用相关工具和设备，理解相关原理，并具备解决实际问题的能力，为将来的工作和职业发展打下坚实的基础。
电工学教学大纲(2024)
引言概述:电工学是工程技术领域中的重要学科，主要研究电的基本原理和电器设备的工作原理。
电工学主要包含电路理论、电机和变压器等方面内容，并广泛应用于电力工程、电子工程、通信工程等领域。
为了提高电工学教学的质量，制定一份完整、有条理的教学大纲是至关重要的。
本文将介绍一份详细的电工学教学大纲，分为引言概述、正文内容和总结三个部分。
正文内容:一、电路理论1.1电路基本概念1.2电路元件和电路符号1.3电压、电流和电阻1.4串联、并联和混联电路1.5电路分析方法二、电机原理2.1电机分类和基本原理2.2直流电机工作原理2.3交流电机工作原理2.4电机特性和性能参数2.5电机控制和调速方法三、变压器3.1变压器的基本原理和结构3.2变压器的工作方式和特性3.3变压器的效率和损耗3.4变压器的选型和应用3.5变压器保护和维护四、电力系统基础4.1电力系统模型和运行状态4.2输电线路和变电站4.3短路分析和断路器选型4.4电网稳定性和电能质量4.5电力系统的调度和管理五、电气设备与安全5.1电气设备的分类和特性5.2电气设备的选型和安装5.3电气设备的维护和保护5.4电工安全知识和事故处理5.5电气设备的环境保护和能耗管理总结:通过本文的阐述，我们可以看出，电工学教学大纲涵盖了电路理论、电机原理、变压器、电力系统基础以及电气设备与安全等方面内容。
每个大点又细分为几个小点，详细介绍了相关的知识点和技术应用。
这份教学大纲旨在提高学生对电工学的学习效果和应用能力，并培养他们在电力工程和相关领域的实践能力。
希望这份教学大纲能够为电工学的教学提供一定的指导，并促进电力领域的发展和进步。
电工学实验教学大纲
电工学实验教学大纲课程名称：电工学实验课程编号：课程类别：专业基础课/必修课学时/学分：24 /0.75 开设学期：第三学期开设单位：物理与机电工程学院说明一、课程性质专业基础课/必修课二、教学目标电工学实验课是《电工学》课程的实践性教学环节。
通过本实验课，培养学生能够正确使用电子仪表仪器，掌握电路的测试方法，验证电路定理，分析和综合实验结果，并对电路基本理论产生感性认识，加深对电路基本概念和基本定理的理解，理论联系实际，更好掌握、理解和应用电路定理及定律，独立完成实验，培养和训练科学态度和严谨工作作风，为后续课程的实验及工程实践打下基础。
通过本实验课，学生应掌握以下基本实验技能：1.正确使用电流表、电压表、功率表等常用电工实验设备，初步会用示波器、信号源等电子仪器。
2.正确按图连接实验线路和合理布线，能初步分析并排除故障，培养良好的实验习惯和实事求是的科学作风。
3.认真地观察实验现象，正确地读取数据并加以检查和判断，正确地书写实验报告和分析实验结果。
4.正确地运用实验手段来验证一些定理和结论。
5.初步学会自拟实验方案，正确选择实验仪表、实验器材并绘制实验电路。
6.能初步进行探索性、设计性实验。
7.自学电路仿真软件，初步会用软件进行电路仿真实验。
三、学时分配表序号实验项目实验时数实验类型内容与要求小计实验1 常用电工仪表的使用3 验证性详见实验的基本内容和要求实验2 基尔霍夫定律的验证3 验证性详见实验的基本内容和要求实验3 叠加定理的验证3 验证性详见实验的基本内容和要求实验4 戴维宁定理的验证5 验证性详见实验的基本内容和要求实验5 正弦稳态交流电路的研究验证性详见实验的基本内容和要求实验6 三相交流电路电压、电流的测量3 验证性详见实验的基本内容和要求实验7 异步电动机和低压电器的使用4 综合性详见实验的基本内容和要求总计四、实验方法与要求建议实验课教学分为教师讲解和学生操作两部分。
上课时，教师首先利用20分钟左右的时间对实验原理和实验内容作讲解，然后学生根据教师讲解进行实验操作。
电工技术课程教学大纲
电工技术课程教学大纲第一章课程简介电工技术课程是为学习者提供并掌握电工技术的基本知识和技能，培养其成为合格电工的重要教学内容。
本课程旨在通过系统的理论学习和实践操作，使学习者能够熟悉电工行业的常用术语、相关法律法规，并具备基本的电气安全知识与技能。
本大纲将全面介绍本课程的教学内容、学习目标以及评估方式。
第二章学习目标本课程旨在帮助学习者达到以下学习目标：1. 理解电工技术的基本概念、原理和相关术语；2. 掌握电流、电压、电阻等基本电学量的测量和计算方法；3. 熟悉各种电气元件的特性及其在电路中的应用；4. 理解电工安全生产的重要性，具备基本的电气安全知识与技能；5. 能够使用仪器设备进行基本的电路测试和故障排除。
第三章教学内容1. 电工技术概论1.1 电工技术的定义与分类1.2 电工行业的发展现状与趋势1.3 电工技术的应用领域和重要性2. 电路基础知识2.1 电流、电压、电阻的基本概念和单位 2.2 电路的基本元件与符号2.3 电路的基本定律与分析方法3. 电源与电源管理3.1 常见电源类型及其性能参数3.2 电源管理的基本原理和技术4. 电气设备与控制4.1 电气工程设备的分类与特点4.2 电气控制系统的组成和工作原理4.3 电气设备的检修与维护5. 电气安全知识与技能5.1 电气事故的危害及其防范措施5.2 电气安全用具的正确使用方法5.3 电气安全事故案例分析与应急处理6. 电路测试与故障排除6.1 常用电路测试仪器的使用方法6.2 常见电路故障的诊断与排除方法7. 电工实践操作7.1 电路组装与连接7.2 电路测试与调试7.3 电器设备的安装与维修第四章教学方法与评估方式1. 教学方法在教学过程中，将采用多种教学方法，如讲授、示范、实验等，以促进学习者的主动参与和实践能力的培养。
通过理论与实践相结合的教学，提高学习者对电工技术的理解和实际应用能力。
2. 评估方式学习者的学习成果将通过以下方式进行评估：2.1 课堂参与和作业成绩的评定2.2 实验操作和报告的评价2.3 学期末考试的成绩评定第五章教学资源为了支持课程的教学，将提供以下教学资源：1. 教材：精选的电工技术教材，提供详细的理论知识和实践案例。
电工实操教学大纲模板
一、课程名称电工实操二、课程代码XXX三、课程性质实践性教学课程四、课程学分XXX学分五、适用专业电气工程及其自动化、机电一体化、自动化等专业六、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握电工基础理论知识；（2）使学生熟悉电工实操的基本技能和操作规范；（3）使学生了解电气设备的运行原理和维护方法。
2. 能力目标：（1）培养学生具备实际操作能力，能够独立完成电气元件及设备的安装、调试和维护；（2）培养学生具备分析问题和解决问题的能力；（3）培养学生具备团队协作和沟通能力。
3. 素质目标：（1）培养学生的安全意识，确保操作过程中的安全；（2）培养学生的创新精神和实践能力；（3）培养学生的职业道德和社会责任感。
七、教学安排1. 学时分配：理论教学：XXX学时实践教学：XXX学时2. 教学进度安排：第1-4周：电工基础理论知识学习第5-8周：电气元件识别与检测第9-12周：电气设备安装与调试第13-16周：电气系统维护与故障排除第17-20周：综合实训与考核八、教学内容1. 电工基础理论知识（1）电路基本概念及分析方法；（2）电气元件的基本原理及特性；（3）电气设备的运行原理及维护方法。
2. 电气元件识别与检测（1）识别各类电气元件（如电阻、电容、电感、二极管、晶体管等）；（2）检测电气元件的性能指标；（3）使用仪表进行测量操作。
3. 电气设备安装与调试（1）电气设备的安装规范；（2）电气设备的调试方法；（3）电气设备的维护与保养。
4. 电气系统维护与故障排除（1）电气系统的日常维护；（2）电气设备的故障分析；（3）电气设备的故障排除。
5. 综合实训与考核（1）综合实训项目：设计并完成一个简单的电气控制系统；（2）考核：对学生的理论知识、实操技能和团队协作能力进行考核。
九、教学方法1. 讲授法：系统讲解电工基础理论知识；2. 演示法：通过实物演示，使学生直观了解电气元件及设备的操作方法；3. 案例分析法：结合实际案例，培养学生的分析问题和解决问题的能力；4. 实践操作法：通过实际操作，使学生掌握电工实操技能；5. 小组讨论法：培养学生团队协作和沟通能力。
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《电工实训》课程教学大纲
一、《电工实训》的课程性质与任务
电工实训是一门实践性教学课程，它培养的是学生的实际动手能力，具有讲究实际、实用、实效的特点。
电工实训以“维修电工职业技能鉴定”的内容为标准，做到实践与理论的紧密结合。
电工实训着重培养学生掌握较复杂安装操作技能及分析、排除各类电气故障的能力。
同时培养学生具有一定的电气控制设计能力。
二、《电工实训》的课程教学目标
（一）知识要求
1、掌握上岗操作所必要的安全用电知识和技术。
2、掌握常用电机、电器的原理与使用。
3、熟悉常用机床控制线路的工作原理。
（二）技能要求
1、掌握常用电工工具、电工仪表的正确使用。
2、掌握电动机控制电路的安装与调试。
3、掌握机床控制线路中较复杂操作技能。
4、增强分析并排除各类故障的能力。
5、达到中级维修电工的基本水平。
（三）素质要求
1、培养学生热爱科学、实事求是的学风。
2、培养学生严肃认真、一丝不苟的工作态度。
3、培养学生的创新精神。
4、增强学生的质量意识和职业道德意识。
三、教学内容纲要与要求
安全用电常识
要求：
1、掌握上岗操作时必须的安全用电知识。
2、掌握上岗操作时必须的安全用电技术。
常用电工工具、电工仪表的原理与使用
要求：
1、能熟练使用常用电工工具、电工仪表
2、能使用电工仪表分析并判断各类故障现象
3、掌握常用电工仪表的维修方法
照明控制电路的原理与安装
要求：
1、了解照明控制回路的基本原理
2、了解线路及设备安装的一般规程
电动机继电控制系统的原理与安装
要求：
1、了解常用机床电器的原理与结构
2、掌握继电控制线路的工作原理
3、能熟练地分析并排除继电控制线路的各类故障常用机床电气控制线路的故障分析与排除
要求：
1、了解常用机床电气控制线路的原理
2、能熟练地分析并排除控制线路的各类故障
可控硅调压电路的原理与安装
要求：
1、了解可控硅调压电路的原理
2、能熟练地安装可控硅调压电路
3、能分析并排除可控硅调压电路的各类故障
4、使用示波器测量各关键点的波形
四、学时分配（3周，84学时）
电工实训车间，安装有电工实训操作柜；
各类电工仪表；
各类机床控制线路板块。
六、考核标准及方式
（一）先行课程
电工基础
（二）参考教材
[1] 《职业技能鉴定教材》、《职业技能鉴定指导》编审委员会.《维修电工（初级、中级、高级）》.中国劳动社会保障出版社,1998.2.
[2] 实训指导书可以在以后根据需要自己编写。
（三）教学建议
1、以电路理论为基础，以实际控制为目标，坚持实际联系理论，做到教学用一体化。
2、着重提高学生动手能力，要使学生在安装、维修电路的基础上还具有一定的电路设计能力。
3、常用机床设备的电气控制应从设备工作原理出发，充分运用电气控制典型环节，引伸出设备电气完整控制线路，并通过对机床控制线路板的操作来培养学生分析电路与排除故障的能力。
4、教学中尽量安排现场参观，以增加学生的感性认识。