噎食的急救评分标准
噎食的急救方法
噎食的急救方法噎食是一种常见的突发状况，可能发生在任何人身上，无论是成人还是儿童。
当食物或其他物体卡在气管或食道中时，会导致呼吸困难和窒息。
因此，了解噎食的急救方法至关重要，以便在紧急情况下能够迅速采取正确的措施。
以下是一份详细的噎食的急救方法，以帮助您应对此类突发事件：1. 评估窒息程度：- 如果噎食者能够发出声音、咳嗽或呼吸，这意味着气道仍然部分通畅，可以继续自行咳嗽来尝试清除喉咙中的物体。
- 如果噎食者无法发声、咳嗽或呼吸，表明气道已经完全阻塞，需要立即采取急救措施。
2. 采取背部拍击法：- 让噎食者弯腰向前，用手掌轻拍其背部，以帮助清除气道中的物体。
- 拍击的力度应该适中，避免过于用力造成伤害。
3. 进行腹部冲压法（海姆立克急救法）：- 站在噎食者的背后，将一只手放在脐部上方，另一只手握拳放在前一只手的上方。
- 用力向内上方推压，以产生足够的压力来清除气道中的物体。
- 连续进行5次腹部冲压，如果物体仍然没有排出，继续进行下一步急救措施。
4. 进行人工呼吸：- 将噎食者平躺在坚硬的表面上，抬起下颌并倾斜头部。
- 封住噎食者的鼻子，用您的嘴对其嘴进行人工呼吸。
- 给噎食者进行2次有效的呼吸，每次呼吸持续1秒钟，观察胸部是否有起伏。
- 如果噎食者的胸部没有起伏，可能需要重新调整头部的位置，然后继续进行人工呼吸。
5. 寻求专业医疗帮助：- 如果以上急救措施无法解决噎食问题，或者噎食者失去意识，应立即拨打当地的紧急救援电话号码。
- 在等待救援人员到达之前，继续进行背部拍击、腹部冲压和人工呼吸，直到专业医疗人员接管。
请注意，以上提供的噎食的急救方法仅供参考，实施时应谨慎并根据具体情况灵活调整。
在紧急情况下，及时拨打紧急救援电话非常重要，以确保受害者尽快得到专业的医疗救助。
同时，定期参加急救培训课程，学习正确的急救技能，可以提高您在紧急情况下的应对能力，并为他人提供帮助。
(完整版)海姆立克急救技术考核评分
仰卧位腹部冲击法：平卧,抢救者面对病人，骑跨在病人的髋部；一手置于另一手上，将下面一手的掌跟放在胸廓下脐上的腹部，用身体重量，快速冲击病人的腹部，直至异物排出 。检查口腔，如异物已经被冲出，迅速用手指从口腔一侧钩出.呼吸道异物取出后应及时检查呼吸心跳，如无，应立即行心肺复苏术.
15分(一处未做—3分）
15
急救
效果
评价
(10分）
异物排出或患者失去反应
3
急救者手法娴熟,关键位点3
海姆立克急救技术并发症知晓掌握情况。
3
噎食急救海姆立克操作考核评分标准
项目
技 术 操 作 要 求
分值
得分
操作
准备
1、仪表端庄，服装整洁.
2、用物(模拟人、治疗车上层置弯盘2个、纱布2块、手电筒1个、速干手消毒剂、记录卡、笔、表、下层：医用垃圾桶、生活垃圾桶）齐全,消毒双手.
2
3
评估
患者
(25分）
1、评估环境是否安全.2、判断患者意识了解病人能否说话和咳嗽。观察有无气道异物和殊表现“V”手法。（海姆立克征象）观察.3、此时可以询问病人：“你被东西卡了吗？"，如病人点头表示“是的”，即立刻施行“海姆立克”手法抢救。如无法回答反应，则应观察以下6个征象（AHA的BLS教程）：
15
自救腹部冲击法：一手握拳头，另一只手抓住该手，快速冲击腹部；或用圆角或椅背快速挤压腹部。在这种情况下，任何钝角物件都可以用来挤压腹部,使阻塞物排出。15分（一处未做-3分）
15
儿童腹部冲击法：操作方法与成人相同 15分（一处未做-3分）
婴儿救治法：取坐位或单膝跪地，将婴儿俯卧于一侧手臂，手托住婴儿头及下颌，头部低于躯干，叩击婴儿背部肩胛之间，每秒一次，拍打5次然后翻转呈仰卧位，两指快速、冲击性按压两乳连线正下方5次，每秒一次然后。25分（一处未做-3分）
噎食的应急处理操作评分标准
手法不符合不得分
10
遵医嘱协助抢救、必要时协助医生用一粗针头在环状软骨上沿正中部位插入气管或行紧急气管切开。
手法不符合不得分
10
根据病情，开放静脉通道，如心跳停搏，立即进行心肺复苏。
③对孕妇和肥胖者可采取立位胸部冲击法或仰卧位胸部冲击法。立位胸部冲击法：救护者站在病人背后，双臂从病人腋下环绕病人胸部，令病人低头张口，救护者一只手握空拳，拇指置于胸骨中部，另一只手握住此拳，迅速向后冲击。仰卧位胸部冲击法：救护者骑跨在病人两大腿外侧，手的定位和冲击技术与胸外心脏按压相同，手指朝向胸骨上凹。
手法不符合不得分。
5
密切观察生命体征及病情变化
一项不符合扣2.5分
操作后处理10
5
整理用物，洗手，准确及时书写护理记录。
一项不符合扣2分
操作熟练度10分
10
操作熟练、动作轻稳、程序流畅、爱伤观念强，有急救意识。
操作较熟练得7分，不熟练扣5分，爱伤观念不强扣2分，无急救意识扣3分
பைடு நூலகம்10
护士：就地抢救，分秒必争。
呼救→其他工作人员→通知医生
一项不符合扣2分
20
护士抠除病人口腔中异物，疏通呼吸道，如果牙关紧闭，可用压舌板等撬开口腔取出食物。
抠除异物
25
如果清除口咽部食物后患者仍无缓解，应采取：
①将病人头低位或倒置（视病情）、拍背，抠出食物。
②双手环绕病人腰间，左手握拳并用拇指突起部顶住病人的上腹部，右手握住左拳，向后上方用力冲击、挤压。
噎食的应急处理操作评分标准
噎食急救流程
噎食急救流程噎食是一种常见但危险的突发状况，可能发生在任何人身上，尤其是婴儿、幼儿和老年人。
正确的急救流程对于挽救生命至关重要。
下面是噎食急救的标准流程：1. 评估情况：首先，判断噎食的严重程度。
如果噎食者能够发出声音、咳嗽或说话，表示气道部分堵塞，可以继续观察。
但如果噎食者无法发声、咳嗽或说话，表示气道完全堵塞，需要立即采取急救措施。
2. 发出求救信号：如果噎食者无法自行解决问题，他们应该立即发出求救信号。
可以用手拍打胸口或咳嗽声来吸引周围人的注意。
3. 采取背部拍击：对于婴儿和幼儿，将他们的身体倒置，用手掌轻拍其背部，以刺激咳嗽。
对于成人，可以让他们弯腰向前，用手掌从背部上方向下方轻拍。
4. 进行腹部冲击：如果背部拍击无效，可以尝试腹部冲击。
对于婴儿和幼儿，将他们的身体倒置，用手掌掐住他们的胸部下方，向内外方向施加5次快速且有力的冲击。
对于成人，可以让他们弯腰向前，用拳头紧握，手掌朝上，从胃部下方向上方施加5次快速且有力的冲击。
5. 进行人工呼吸：如果腹部冲击无效，需要进行人工呼吸。
将噎食者平放在坚硬的表面上，仰头使气道张开。
捏住鼻子，用嘴对嘴或嘴对鼻进行人工呼吸。
每次呼吸应持续1秒钟，观察胸廓的起伏。
6. 寻求专业医疗帮助：如果以上措施都无效，应立即拨打急救电话或将噎食者送往医院。
专业医疗人员将采取进一步的措施，如气管插管或胸外心脏按压。
在进行噎食急救时，务必保持冷静，并尽可能迅速地采取行动。
此外，还有一些注意事项需要牢记：- 避免使用过多的力量，以免造成进一步伤害。
- 不要使用任何尖锐物品或指在噎食者口腔内探索，以免引起更严重的伤害。
- 在进行急救时，尽量避免拖延时间，因为噎食可能导致缺氧和窒息。
总结起来，噎食急救流程包括评估情况、发出求救信号、背部拍击、腹部冲击、人工呼吸和寻求专业医疗帮助。
这些步骤的目的是尽快清除气道堵塞，恢复正常呼吸。
在紧急情况下，正确的急救措施可以挽救生命，所以每个人都应该了解并掌握这些基本的急救技能。
噎食急救流程
噎食急救流程噎食是一种常见但危险的急救情况，当食物或其他物体卡在气管或食道中无法正常呼吸时，迅速采取正确的急救措施至关重要。
以下是噎食急救的标准流程：1. 判断噎食程度：- 轻度噎食：受噎食物体部分卡在喉咙，但仍能发声、咳嗽或呼吸。
- 中度噎食：受噎食物体完全卡住气管，患者无法发声、咳嗽或呼吸，但仍有意识。
- 重度噎食：受噎食物体完全卡住气管，患者无法发声、咳嗽或呼吸，且失去意识。
2. 处理轻度噎食：- 鼓励患者主动咳嗽，以尝试将噎食物体排出。
- 避免使用背部拍击或其他方法，以免导致噎食物体更严重卡住。
3. 处理中度噎食：- 采用胸部冲击法（Heimlich法）：- 站在患者身后，将双臂环绕患者腰部。
- 握紧一拳，用另一只手包住拳头，放置在患者胃腹部与胸骨之间。
- 迅速向上施加力量，重复进行，直到噎食物体排出或患者失去意识。
4. 处理重度噎食：- 如果患者失去意识，立即开始进行心肺复苏（CPR）：- 将患者平放在坚硬的地面上。
- 拨打急救电话，寻求专业医疗人员的帮助。
- 开始进行心肺复苏，按照正确的步骤进行胸外按压和人工呼吸。
5. 持续监测患者状况：- 在等待急救人员到达之前，持续观察患者的呼吸和心跳情况。
- 如果患者恢复意识并能够呼吸，继续观察其状况，确保没有其他并发症发生。
请注意，以上流程仅供参考，实际急救操作应根据具体情况和个人能力进行。
在进行任何急救操作之前，尽量寻求专业医疗人员的帮助，并在等待急救人员到达时，尽力提供基本的急救措施。
同时，定期参加急救培训，了解最新的急救技术和知识，以提高自己的急救能力。
噎食抢救评分
广州市惠爱医院噎食抢救评分标准部门：操作者姓名：项目分值考核评价要点得分存在问题操作准备5 护士准备：衣帽整齐（1分），戴手套（2分）、精神状态好（2分）5用物准备：抢救车、吸引器、大针头、喉镜、异物钳等（根据实际需要评分）操作评估15环境中有无桌椅（2分）、其它人（2分）、其它物品（1分）。
口述患者有哪些噎食高危因素，如噎食史、锥体外系反应、脑器质性障碍、精神症状等（5分）患者评估：排除晕厥、心脑血管等疾病（2分）；判断噎食早、中、晚期（2分）、患者体形高矮胖瘦（1分）。
操作要点6一叫：呼叫患者，判断意识（2分）、呼叫同伴抢救（2分）、同伴叫医生及支援人员（2分）6二掏：命令张嘴或用舌－上颌上提法充分暴露（2分）、借助喉镜、钳等工具（2分）、掏可见食物（2分）。
10三拍背：保持与患者沟通，指令清晰（2分）、弯腰（2分）、低头扶额（2分）、拍位正确（2分）、手法力度正确（2分）。
20四挤：立位[指令清晰：放松－弯腰－低头－张嘴（2分）、用手势配合指令保证患者动作到位（2分）、定位正确（2分）、护士重心稳（2分）、挤压手法正确（2分）。
]卧位[安全置放患者，注意保护头颈（2分）、骑跨在患者髋部，禁止坐在患者身上（2分）、定位：脐部与剑突下连线中点（2分）、推压手法、方向正确（2分）]合理借用现场桌、椅、床等进行抢救（2分）。
其余方法，参照评分。
10五吸：压力合适（2分）、借助喉镜暴露（2分）、根据异物性质选择吸引管（2分）、吸引手法正确（2分）、吸引器正确使用（2分）。
5六体征：重点留意意识、脉搏情况（各2分）心跳骤停，及时启动心肺复苏（1分）6 其它：环甲膜穿刺定位准确（2分）、手法正确（2分）、固定（2分）。
整体12 操作熟练（2分）、无停顿（2分）、沟通娴熟（2分）、无错误指令（2分）、爱护患者（2分）、正确回答监考老师（2分）总分监考老师签名：日期：年月日。
抢救噎食患者技术操作评分标准
缺一项扣0.5分
噎食的预防（口述）
1.精神病患者应集体用餐，严禁将食物带回病房。
2.将重点病人安置于重点餐桌。
3.应根据病情调整饮食结构。
4.及时处理药物不良反应。
10
缺一项扣0.5分
监考人
10
未口述扣2分
二.具体方法：
1.病人站立（意识清醒的状况）：
采用海默里克法，抢救者站在病人背后，环抱病人，双手交叉紧握．，用大拇指突出的关节置于病人脐与剑突连线脐上两公分处，向内向上冲击用力，使膈肌上移，推动胸廓，气体向喉部冲击，如此反复冲击，直至阻塞物排除，病人自主呼吸恢复。（原理口述）
15
手法错误扣1分
原理未口述扣1分
2.卧床病人：
上腹加压法，病人仰卧，头偏向一侧，抢救者骑跪在病人两腿两侧，双手叠握，手指撬起，用掌根在病人脐与剑突连线脐上两公分处向内向上冲击用力，原理同海默里克法。
10
姿势手法错误每项扣1分
3.病人瘫软倒地；
抢救者蹲下，双腿屈曲，一腿膝盖凸起，提腰带将病人俯卧于抢救者屈曲的腿上，屈曲的膝盖顶在病人脐与剑突连线脐上两公分处，使病人身体有一定坡度，抢救者一手开放气道，一手快速用力按压病人的腰部。
抢救噎食患者技术操作评分标准
科室姓名时间评分
项目
操作内容
标准分
检查方法
得分
仪表
着装整洁，仪态大方
5
不合格扣0.5分
评估（口述）
1.病因及易发人群：（4条）
2.临床表现：早期、重症
3.整体评估：患者项扣0.5分
操
作
步
骤
一.清除口腔内多余的食物及口鼻分泌物，开放气道。口述：开放气道的方法
10
姿势手法错误每项扣1分
噎食急救流程
噎食急救流程噎食是一种常见的突发情况，可能导致严重的窒息甚至死亡。
因此，掌握噎食急救流程是非常重要的。
以下是噎食急救流程的标准格式文本，详细介绍了如何正确应对噎食的紧急情况。
1. 判断噎食程度在急救之前，首先需要判断噎食的程度，以确定应该采取哪种急救方法。
噎食程度分为轻度、中度和重度。
- 轻度噎食：患者能够发声、咳嗽，可能会有轻微呼吸难点。
- 中度噎食：患者无法发声、咳嗽，呼吸难点明显。
- 重度噎食：患者彻底无法呼吸，面色发紫，需要即将进行急救。
2. 轻度和中度噎食的急救流程对于轻度和中度噎食，可采取以下步骤进行急救：- 鼓励咳嗽：让患者尽可能多地咳嗽，以匡助排除喉咙中的异物。
- 轻拍背部：用掌心轻拍患者的背部，从上到下，以匡助异物脱落。
- 采取前倾姿式：让患者前倾身体，用手掌轻轻敲击其背部，以匡助异物排出。
如果以上方法无效，患者情况恶化，应即将转为重度噎食的急救流程。
3. 重度噎食的急救流程对于重度噎食，需要即将采取以下步骤进行急救：- 即将呼叫急救电话：拨打当地的急救电话，告知医护人员患者正在噎食，需要紧急救援。
- 进行胸部压迫：站在患者身后，用手掌的后部紧贴患者胸骨下缘，另一只手放在上方，施加向内和向上的力量，进行胸部压迫。
重复进行5次。
- 进行腹部冲击：站在患者身后，将手放在患者腹部的上方，用力向内和向上冲击，以匡助异物排出。
重复进行5次。
- 轮流进行胸部压迫和腹部冲击：持续进行胸部压迫和腹部冲击，直到患者能够呼吸或者专业医护人员到达。
4. 急救后续措施在急救过程中，一旦患者成功排出异物，仍然需要密切观察其状况，确保没有其他并发症的发生。
如果患者仍然有呼吸难点或者其他症状，应即将就医。
此外，以下是一些建议，可以匡助预防噎食的发生：- 小心咀嚼食物：将食物咀嚼成小块，避免大块食物导致噎食。
- 避免与食物一起顽耍：特殊是对于儿童，不要将食物放入口中进行嬉戏，以免导致噎食。
- 学习基本急救知识：及时掌握基本的急救知识，可以在紧急情况下提供有效的匡助。
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科室：
序 程
值 分
操作前准备22分
洁 整 装 着 端 表 仪
1
2
分 扣 求 要 合 符
一
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5
一项内容回答不全或回答错误扣0.5
分
（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可 复制、编制，期待你的好评与关注）
8
一处不符合要求扣2分
6.固定穿刺针，穿刺针孔处接氧管输氧。
4
一处不符合要求扣2分
7.病情稳定，协助医生行正规气管切开 术，使用呼吸机。
5
一处不符合要求扣5分
8.心跳、呼吸停止，行心肺复苏。
8
一处不符合要求扣1分
9.操作结束给患者扣好衣裤，取体位，整
理床单位，安慰患者，致谢。
2
一处不符合要求扣1分
10.洗手
O
2
扣 项
一
分
O
和分
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3
8
分
3扣 求 要 合 符
一
操作流程66分
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二
分
2扣 求 要 合 符
一
□
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分
2扣 求 要 合 符
一
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回答问题5分
目的：1.清除梗塞于咽部的食物，保持呼 吸道通畅，缓解呼吸困难。
注意事项：
1.遇到噎食的病人，要争分夺秒、就地抢 救。
2.对突然发生的噎食，长需抢救者用手将 食物从口中抠出，当手伸入病人口腔时， 注意不要被病人反射性咬合动作咬伤手 指，可在伸手之前，用随手可及的物品筷 子、勺等垫在病人上下齿之间。
打开口腔，抢救者一手握住病人舌头，抬 起下颌，使舌从咽后壁拉开，另一只手食 指沿病人颊内侧插入，深达舌根部抠出异 物。
8
方法不正确扣2分
5.异物排不出，开放气道
⑴ 行环甲膜穿刺：病人肩下垫一枕，抢 救者左手固定穿刺部位皮肤，右手用大号 针头在颈中线甲状软骨下缘与环状软骨弓 上缘之间垂直刺入，出现洛空感即进入ห้องสมุดไป่ตู้ 管，测试注射器回抽是否有空气或棉絮在 穿刺针尾时是否随呼吸摆动。
1
未洗手扣1分
9.记录
2
未记录扣2分；记录不符合要求一处 扣1分
操作 后评 价
10
分
1.按消毒技术规范要求分类整理使用后物 品。
2
一处不符合要求扣1-2分
2.可触及颈动脉搏动，自主呼吸完全恢复， 呼吸顺畅，紫绀消失。
5
未评估扣4分，评估不全一处扣一分
2•全过程稳、准、轻、快，符合操作原则
3
一处不符合要求酌情扣1〜2分
2
分
5
4.叩击背部5次、抠出口咽异物 ⑴ 意识清醒病人：站位或坐位，抢救者 一手伸向前，支持其前胸，病人头低于胸 下水平，另一手在病人背侧双肩胛背间用 掌根力量大力叩击5次，并鼓励病人咳嗽， 将异物咳出，无力咳出者，抢救者用手抠 出异物。
⑵ 昏迷病人：侧卧，头偏向一侧在病人 背侧双肩胛背间用掌根力量大力叩击5次。