最新人教版小学数学第九册PPT课件
合集下载
九年义务教育年制小学数学第九册-PPT精品
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
31
→分享
3.下图的平行四边形的面积相等吗？为什么？
7 厘
厘77厘米 米
7 厘
米
米
5厘米
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
32
→分享
4.应用题
有一快平行四边形的菜地，底是24 米，高是15米。每平方米收油菜6千
克，这块地收多少千克油菜？
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
33
16
→分享
计算这个零件的面积
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
17
→分享
计算这个零件的面积
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
18
→分享
计算这个零件的面积
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
19
→分享
计算这个零件的面积
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
20
→分享
高 底
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
21
→分享
高 底
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
22
→分享
1.比较平行四边形与转化后的 长方形什么发生了变化？什 么没有变？
2.平行四边形与转化后的长方 形有什么联系？
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
23
→分享
长方形
平行四边形
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
24
→分享
长 底
长方形
平行四边形
业精于勤荒于嬉 行成于思毁于随
3.5米
4.8米 4.8×3.5≈17（平方米）
业精于答勤荒：于→嬉它分行享的成于面思毁积于随约是17平方米。29
1.先说图形的面积公式再口算
3厘米 4厘米
5 分
人教版三年级数学下册第九单元《总复习》全套教学课件精品PPT108小学优秀公开课
60 × 15 = 900（米）
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
答：他家到学校大约有900米
8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食 物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备 300千克的食物够吗？
11 × 24 = 264（千克） 264千克＜300千克 答：饲养员每天准备300千克的食物够
谢谢观看
Thank You
验算： 2 02
3
6 06
＋1
6 07
商×除数＝被除数
商×除数＋余数＝被除数
小梦和小欣整理照片。
一共有 238 张照片。
每页可插 6 张。
要插多少页? 238 ÷ 6 =
238 ÷ 6 = _4_0_(_页)_
238 ≈ 240
39
240 ÷ 6 = 40 6 2 3 8
大约要插 40 页。 1 8
＋12 －12
24时计时法
数：在钟表上数一数 经过时间 计算：开始＝结束－经过，经过＝结束－开始，
结束＝开始＋经过
二、巩固练习
1.写出箭头所指的小数。
0.4 1.1
2.6
3.9 4.7
2. 实际应用练习。 （1）用小数表示。
5分米
0.5米
4米3分米
4.3米
7分米
0.7米
你能按从小到大的顺序把这几个小数排一排吗？ （0.5＜0.7＜4.3）
人教版小学三年级数学下册
第九单元
全套教学课件【PPT完整版】
人教版小学三年级数学下册
第 9 单元 总复习
第 1 课时 数与代数（1）
一、情景导入
今天我们一起来复习除数是一位数的除法。 相应内容：精算（口算、笔算），估算。
二、复习旧知
1.梳理口算方法。
义务教育课程标准实验教科书(人教版)第九册版归纳.ppt
7
检测反馈：
注意要检验！
8
9
10
11Leabharlann 12义务教育课程标准实验教科书（人教版）第九册
1
活动一：
小明破纪录啦！成绩为4.21m，超过原纪 录0.06m。学校原跳远纪录是多少米？
算术法：4.21－0.06＝4.15（m） 由于原纪录是未知数，可以把它设为xm米， 再列方程解答。
2
活动一：
小明破纪录啦！成绩为4.21m，超过原纪 录0.06m。学校原跳远纪录是多少米？
5
列出方程，并解答。
解：设共有x块黑色皮。
2X-4＝20
怎样解这样的方程？
2x-4＝20
2x-4+4=20+4
2x=24
2x÷2＝24÷2
X=12
要记住验算。
答：共有12块黑色皮。
6
列方程解决问题的步骤： 1、弄清题意，找出未知数用X表示； 2、 分析、找出数量间的相等关系，
列方程； 3、 解方程； 4 、检验并写答语。
原纪录+超出部分＝小明的成绩 x+0.06=4.21
X+0.06-0.06=4.21-0.06 X=4.15
答：学校原跳远纪录是4.15m。
3
活 动 二：
从图中你能获得哪些信息？要求什么问题？
4
用算术法解答：
分
析
白色有２０块
比
的2 倍少４块
黑色有多少块 关系式：黑色皮黑的色块皮数的×块2-数×4 2==白白色色皮皮的的块块数数+4
检测反馈：
注意要检验！
8
9
10
11Leabharlann 12义务教育课程标准实验教科书（人教版）第九册
1
活动一：
小明破纪录啦！成绩为4.21m，超过原纪 录0.06m。学校原跳远纪录是多少米？
算术法：4.21－0.06＝4.15（m） 由于原纪录是未知数，可以把它设为xm米， 再列方程解答。
2
活动一：
小明破纪录啦！成绩为4.21m，超过原纪 录0.06m。学校原跳远纪录是多少米？
5
列出方程，并解答。
解：设共有x块黑色皮。
2X-4＝20
怎样解这样的方程？
2x-4＝20
2x-4+4=20+4
2x=24
2x÷2＝24÷2
X=12
要记住验算。
答：共有12块黑色皮。
6
列方程解决问题的步骤： 1、弄清题意，找出未知数用X表示； 2、 分析、找出数量间的相等关系，
列方程； 3、 解方程； 4 、检验并写答语。
原纪录+超出部分＝小明的成绩 x+0.06=4.21
X+0.06-0.06=4.21-0.06 X=4.15
答：学校原跳远纪录是4.15m。
3
活 动 二：
从图中你能获得哪些信息？要求什么问题？
4
用算术法解答：
分
析
白色有２０块
比
的2 倍少４块
黑色有多少块 关系式：黑色皮黑的色块皮数的×块2-数×4 2==白白色色皮皮的的块块数数+4
小学数学教材第九册概述.ppt
2020/11/22
解方程
应用
列方程 解简单 的实际 问题
4．在理解题意的基础上寻找等量关
系，列方程解两、三步计算的简单
实际问题。
5．初步体会利用等量关系解决问题
的优越性，从不同角度探究解题的
思路。
20
试行稿
学习内容
学习要求及活动建议
用字母表示常 见数量关系
含字母的式子 与代入求值
方程的初步认 识
2020/11/22
列方程 解简单 的实际 问题
6.从不同角度探究解题的思路，初步体会利 用等量关系解决问题的优越性
21
《试行稿》与《征求意见稿》相比，在内容栏 中删去了“等式的性质”，但在《学习要求与活 动建议》栏只是相关地删除了“利用天平进行实 验，得出等式，根据等式性质解a(x+b)=cx等形式 的方程”，却并没有因为少了“等式的性质”而 降低最后的要求，只是在语序上做了调整：
2020/11/22
12
用字母表示数
4
四、简易方
程（18课时 化简与求值
3
+2）
方程
7
找等量关系列方程， 4 解应用题
2020/11/22
13
第五章 几何小实践
平行四边形（*引入） 平行四边形的面积 三角形的面积 梯形（*引入） 梯形的面积
2020/11/22
14
通过动手操作来学习平行四边形、 三角形、梯形的面积计算既是学生进入 初中进一步学习几何的前提，同时也加 强了数学与现实生活的密切联系。
除数是小数的除法
4
循环小数
1
用计算器计算
1
2020/11/22
积、商的凑整
1
数学、9的认识(共41张PPT)人教版优秀课件
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会
凡 事 都 是 多 棱镜 ， 不 同 的 角 度 会看 到 不 同 的 结 果 。若 能 把 一 些 事 看 淡了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心情 。 让 聚 散 离 合 犹如 月 缺 月 圆 那 样 寻常 ， 让 得 失 利 弊 犹如 花 开 花 谢 那 样 自然 ， 不 计 较 ， 也 不刻 意 执 着 ； 让 生 命 中各 种 的 喜 怒 哀 乐 ，就 像 风 儿 一 样 ， 来了 ， 不 管 是 清 风 拂面 ， 还 是 寒 风 凛 冽， 都 报 以 自 然 的 微笑 ， 坦 然 的 接 受 命 运的 馈 赠 ， 把 是 非 曲折 ， 都 当 作 是 人 生的 定 数 ， 不 因 攀 比而 困 惑 ， 不 为 贪 婪而 费 神 ， 无 论 欢 乐还 是 忧 伤 ， 都 用 平 常心 去 接 受 ； 无 论 得到 还 是 失 去 ， 都 用坦 然 的 心 去 面 对 ，人 生 原 本 就 是 在 得与 失 中 轮 回 的 ， 让一 切 所 有 的 经 历 ， 都化 作 脸 上 的 云 淡 风轻 。
我们用珠子拨 出8和9吧。
拨一拨。
从直尺图上能够清楚地看到5和6、6和7之间的顺序。
8在7和9之间
7在8的前面 9在8的后面
知识提炼
9以内的数按从小到大的顺序排列：0、1、2 、3、4、5、6、7、8、9。
小试牛刀
（1）上图中一共有（ 9 ）朵花。
（2）在从左边数第8朵花圈起来
。 （3）从左边数第6朵花是从右数第（ 4 ）朵花。
小试牛刀
把能组成8或9的数连一连。
例题分析
我们来学习一下怎 样书写8和9吧。
六年级上册数学课件-第九单元人教新课标(共29张PPT) 课件
15. 写 出 下 面 各 题 的 最 简 单 的 整 数 比 。
P117
（ 1 ） 一 个 圆 的 半 径 和 直 径 的 比 是 1∶2 。
（2）两个圆的半径分别是2cm和3cm，它们 的 直 径 的 比 是 2∶3 ， 周 长 的 比 是 2∶3 ， 面 积 的 比 是 4∶9 。
16. 用三张同样大小的正方形白铁皮（边长 P117 是 1 . 8 m ） ， 分 别 按 下 面 三 种 方 式 剪 出 不 同 规
0.6 ： 0.3=2
41
12
= 3
P113 3. 回答下列问题。你认为在解决有关分数、比和百
分数的实际问题时，最关键的是什么？ 1
（ 多少1）元一？件1衬25衣-1原25价×1215元=1，00现(元在)降答价：5现。在现售在价售是价1是00元。 51（2）ຫໍສະໝຸດ 件衬衣降价 价是多少元？5
100÷(1－
4. 一个公园是圆形布局，半径长1km，圆心处设 P113 立一个纪念碑。公园共有四个门，每两个相邻的门
之间有一条直的水泥路相通，长约1.41km。
（1）这个公园的围墙有多长？ 2×3.14×1=6.28(km)
答：这个公园的围墙有6.28km。 （2）北门在南门的什么方向？距离南门 多远？
答：正北方向 ，2 km。
答:这架喷气式飞机的速度是900千米/时。
11. （1）用84cm长的铁丝围城一个长方形，这个
P116 长方形的长与宽的比是2:1.这个长方形的长与宽分
别是多少厘米？ 84÷2=42(cm) 长:42× 2 =28(cm)
2＋1
宽:42× 1 =14(cm) 2＋1
答：长方形的长是28cm,宽是14cm。
九年义务教育小学数学人教版新课标第九册四单元
8cm
5cm 第一步
写出字母公式
第二步
把字母表示的数值代入公式
第三步
记住写单位.
二．把结果相同的式子连起来。
7
a+a
2a
7×2
a
7+7
a×a
表示两个a相乘
7×7
表示两个7相乘
大家来找茬
1. a+5可以写成5a。 (×) 2. a×4可以写成4a。 (√ ) 3. b×b可以写成2b。 (×) 4. 字母和字母相乘，乘号可以简 写成 ·，也可以不写。 (√ )
九年义务教育小学数学人教版新课标第九册四单元
执教：欧阳成
在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作 “ ． ”,也可以省略不写。
运算定律名称
加法交换律
用字母表示
a+b=b+a
加法结合律 乘法交换律
乘法结合律 乘法分配律
a+b+c=a+(b+c)
a×b=b×a ab=ba a×b×（ c=a × (b×c) abc=a bc ） (a+b) ×c=a×c+b×c (a+b)c=ac+bc
a
用s表示面积 用Ｃ表示周长
S=a· a 2 S=a
读作：a的平方， 表示两个a相乘。
c=a· ４ c=４a
省略乘号写下列算式
4×b= 1×n= a×c=
4b
n ac
n×5= 5n a×b= ab 2 x x×x=
计算正方形的面积
6cm 第一步 2
写出字母公式
第二步
把字母表示的数值代入公式
第三步
2
记住写单位.
计算正方形的周长
5cm 第一步
写出字母公式
第二步
把字母表示的数值代入公式
第三步
记住写单位.
二．把结果相同的式子连起来。
7
a+a
2a
7×2
a
7+7
a×a
表示两个a相乘
7×7
表示两个7相乘
大家来找茬
1. a+5可以写成5a。 (×) 2. a×4可以写成4a。 (√ ) 3. b×b可以写成2b。 (×) 4. 字母和字母相乘，乘号可以简 写成 ·，也可以不写。 (√ )
九年义务教育小学数学人教版新课标第九册四单元
执教：欧阳成
在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作 “ ． ”,也可以省略不写。
运算定律名称
加法交换律
用字母表示
a+b=b+a
加法结合律 乘法交换律
乘法结合律 乘法分配律
a+b+c=a+(b+c)
a×b=b×a ab=ba a×b×（ c=a × (b×c) abc=a bc ） (a+b) ×c=a×c+b×c (a+b)c=ac+bc
a
用s表示面积 用Ｃ表示周长
S=a· a 2 S=a
读作：a的平方， 表示两个a相乘。
c=a· ４ c=４a
省略乘号写下列算式
4×b= 1×n= a×c=
4b
n ac
n×5= 5n a×b= ab 2 x x×x=
计算正方形的面积
6cm 第一步 2
写出字母公式
第二步
把字母表示的数值代入公式
第三步
2
记住写单位.
计算正方形的周长
人教版小学数学第九册全册
人教版小学数学第九册全册第一单元小数的乘法和除法教学内容：（机动3课时左右）1、小数乘法（9课时左右）2、小数除法（11课时左右）3、整理和复习（2课时左右）教学要求：1、使学生理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
教学重点：１、使学生掌握乘、除法的计算法则。
２、能正确地进行小数乘、除法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。
３、能正确应用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值，并能解决有关的实际问题。
４、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。
教学难点：１、在理解小数乘、除法的算理和算法的基础上，掌握确定小数乘法中积的小数点位置和小数除法中商的小数点位置的方法。
２、会把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，并能正确的进行计算。
1. 小数乘法第一课时教学内容：小数乘以整数。
(例1和“做一做”，练习—第1—4题。
)教学要求：1、使学生在理解小数乘以整数的意义的基础上掌握小数乘以整数的意义和小数乘以整数的计算方法。
３、培养学生的迁移类推能力。
４、引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。
教学重点：小数乘以整数的意义。
教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位置的方法。
教学用具：放大的复习题表格一张（投影）。
教学过程：一、激发：1、填表。
（投影出示）填得数后，引导学生观察：(1) 先从左往右观察因数、积的变化规律。
(2) 再从右往左观察因数、积的变化规律。
引导学生概括：一个因数不变，另一个因数（或）10倍、100倍、1000倍……积也(或 10倍、100倍、1000倍……2、口答：1535表示什么？整数乘法的意义是什么？3、引新:上学期我们学习了整数乘法的意义和积的变化规律，小数乘法是不是也有这样的规律呢?想通过自己的努力掌握这部分知识吗？今天我们就来研究有关小数乘法的知识，首先小数乘以整数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计算小数乘法，先按照整数 乘法的法则算出积，再看因数中 一共有几位小数，就从积的右边 数出几位，点上小数点。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
活动二
• 1.下列题目怎样简算？ • 2、独立完成，小组交流。 • 3、小组展示。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
简便算（课堂小测） 0.25×3.2×1.25
含有未知数的等式叫方程。
等式
方程
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
判断下面各题的叙述是否正确。
（1）a2＞2a。
（×）
（2）含有未知数的式子叫做方程。（×）
（3）5x+5=5（x+1）。
（√）
（4）方程3x-6=12的解是6。
（√ ）
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
方程：100+或者几个数字依次不断重复出现， 这样的小数叫做循环小数。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
有限小数 0.3
小
数
循环小数 3.2121……
无限小数
无限不循环小数
3.1415926……
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
1、一支钢笔5.5元，20元最多能买多少支？（去尾法）
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
判断正误:
18 +4X=20
18 + 4X=20
解: 4X=20 +18 解： 4X=20－18
4X= 38
4X= 2
X= 384
X= 24
X= 9.5
X= 0.5
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
判断正误:
5X 0.8= 5 解: 5X= 5 0.8
5X= 4 X= 54 X= 1.25
2 .0 1
二位小数看因数中一共有几 位小数，就从积的 右边起，数出几位
点上小数点。 最新人教版小学数学第九册PPT课
件
0.56×0.04= 0.0224
0. 5 6 × 0. 0 4
两位小数 两位小数
0.0 2 24
四位小数
乘得的积的小数位数
不够，要在前面用0
补足，再点小数点。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
12.6÷0.28 = 45
45 0.28 1 2.6 0
112
在被除数末尾 用“0”补足。
1 40 140
0
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
0.612÷0.6= 1.02
1.0 2
0.6 0.6.1 2 6 12 12
0
用“0”占位。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
除数是小数的除法计算方法：
人教版小学数学第九册
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
小数的乘、除法 简易方程 多边形的面积 观察物体 可能性
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
总复习
• 活动一 • 1.知识回顾（小数乘法） • 2、独立思考：小数乘法的法则是什么？
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
0.72×5= ?
扩大到它的100倍
1.2 ÷ 3 ÷ 2
2台每小时 每台每小时
1.2 ÷ 2 ÷ 3
每台3小时 每台每小时
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
（4）、一种瓶装橙子粉，每冲一杯需要 16克橙子粉和9克方糖，冲完这瓶橙子粉， 大约需要多少千克方糖？
368 ÷ 16 × 9
可以冲几瓶
368g
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
用字母表示图形面积公式
S= a b S= a2 S= a h
S= ah÷2 S=(a+b)h÷2
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
比 较 a2 和 2a
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
说出下面哪组中的两个式子结果一定相同。
62
6+6
a×a
2x
2.5a 2.5+a
x·
a2
x
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
返回
用字母表示运算定律
加法交换律：a + b = b + a 加法结合律：(a + b) + c = a + (b + c) 乘法交换律：a × b= a ×b 乘法结合律：(a×b) × c = a×(b×c) 乘法分配律：(a+b) × c = a×b+ a×c
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
0 .7 2
72
×5 3. 6 0
缩小到它的
1 100
×5 360
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
2.3×12= ?
2 .3 × 12
46 23
2 7. 6
一位小数
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
6.7×0.3= 2 .01
6.7 × 0.3
一位小数 一位小数
先按整数乘法 算出积。
67 ×3 201
102×0.45
1.2×2.5+0.8×2.5
0.035×0.5×0.6
0.71×2.4+2.9×0.24
4.8×0.25
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
7.65÷0.85= 9
00..8855
扩大它的100倍
99 77..66 55 77 66 55
00
扩大它的100倍
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
20÷5.5 = 3.6363…… ≈ 3 （支）
答：20元最多能买3支。 2、一瓶3.5升花生油，分装在800毫升的小瓶里， 至少需要几个瓶子？
800毫升=0.8升 3.5÷0.8=4.375 （个）≈ 5 （个） （进一法）
答：至少需要5个瓶子。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
(3)、2台同样的抽水机，3小时可以浇地 1.2公顷，每台每小时可以浇地多少公顷？
5X 0.8 = 5 解: 5X= 5 0.8
5X= 4 X= 4 5 X= 0.8
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
课堂小测： 用方程解应用题
（1）、200名同学参加合唱队，其 中男生是女生的1.5倍，参加合唱队的 男、女生各多少人？
x＝150
方程的解
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做 方程的解。
像上面，x=150就是方程100+x=250的解。 求方程的解的过程叫做解方程。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
3Ｘ + 4 = 40
解: 把 3X 看作一个加数 。 3X = 40 － 4 3X = 36 X = 36 3 X = 12
①移动除数的小数点，使它变成整数； ②除数的小数点向右移动几位，被除数的
小数点也向右移动几位（位数不够的，在 被除数的末尾用“0”补足）；
③按照除数是整数的小数除法进行计算。
最新人教版小学数学第九册PPT课 件
28÷18= 1.555… 78.6÷11= 7.14545…
.
可以写作：1.5
..
可以写作：7.145