2019春中考语文模拟演练试题(五)(pdf)答案

8. C（3 分） 9. D（3 分） 10. C（3 分） 11. B（3 分） 12. D（3 分） 13. B（3 分） 14.（一）2016 年我国国民各媒介综合阅读率为 79.9%，较 2015
年的 79.6%略有提升；手机阅读增长率为 66.1%，较 2015 年的 60%上升了 6.1 个百分点， 从 2011 年以来一直呈上 升趋势。 （二）国民倾向的阅读形式仍然以纸质图书为主，占 51.6%； 但手机阅读所占比例也较大，占 33.8%，主要因为手机携 带方便，适合于碎片化阅读。 （三）手机阅读接触群体中最受欢迎的电子书类型是都市 言情类，其次是文学经典类，后面依次是历史军事、生活 社科、武侠仙侠和悬疑推理类。 （9 分） 15. 推荐理由：一看到这篇文章就被独特的开头吸引住了，讲 述了生活中一些不经意的小细节。 但是第二个例子却与 第一个例子形成了对比，引出了本文的中心，道破玄机。 在自问自答之后， 席慕蓉运用了言辞十分简练但语言很 生动的文笔将想要讲述的真正的道理表达了出来。 先是 一句承上启下的问句， 再结合以上两个例子把其中的奥 秘一一揭破，再把笔头转向现实生活，结合生活和之前的 奥秘进行阐述， 再加上席慕蓉动人的文笔， 此段堪称高 潮。 最后再一言道破，把最后的问句留给读者，令人沉思。 本文不长，但是在我第一次读过之后，一直惦念着，至今 不敢忘怀， 它让我学会了如此抽象的事物原来可以用生 活去描写，也时时提醒着我去热爱生活、关注生活、珍惜 生活。 时间对待你我是相同的、公平的，如何争取就要看 我们自己是以什么样的态度来期许我们自己了。 （15 分） 16.（1）中泰铁路开工（3 分，超过字数不得分） （2）我从昆明乘火车先到老挝的“月城”万象，在那里游玩 几天；然后再到泰国“佛教之都”“天使之城”曼谷去和大 象合个影； 第三站到马来西亚的吉隆坡的双子塔上鸟瞰 城市风光；最后一站到狮城新加坡游览。 最后从新加坡乘 飞机回家。 （路线 5 分，语言 3 分，共 8 分） 17. 略。 （35 分，含书写分 5 分）
中考模拟演练试题（五）
1. 止戈为武（2 分） 2.（1）兔从狗窦入 （2）怀旧空吟闻笛赋 （3）提携玉龙为君死
（4）可怜身上衣正单 （5）似曾相识燕归来 （6）不知口体之 奉不若人也 （7）南阳诸葛庐 西蜀子云亭 （8）示例：遥知 兄弟登高处 遍插茱萸少一人 （每空 1 分，共 10 分。 错字、别字、添字、漏字均不得分） 3. C（3 分） 4. B（3 分） 5. B（3 分） 6. B（3 分） 7. 示例：1937 年，当日本兵进入南京的时候，我 18 岁，正怀有 六七个月的身孕。 因为怕被日本兵蹂躏，我准备自杀，但没 有成功。 当发现日本士兵准备对我图谋不轨时，我就奋起 反抗，一人对付三个敌人，在此过程中被刺了 37 刀后昏了 过去，他们以为我死了，结果我侥幸活了下来。 （8 分） 8. 面对国难，你选择了坚强；面对日寇，你选择了抗争。 虽然 是柔弱女子，却胜过七尺男儿。 你是民族骄傲，你是巾帼英 雄，你告诉世界：中国人，永不屈服！ （6 分）
9. D（3 分）
10. B（2 分）
11. A（3 分）
12. D（3 分）
13. C（3 分）
14. D（3 分）
15. 那天，山石滚落、尘土飞扬，余震不断，众人撤离。 而他，向
着危险，奋力奔跑。 军人优先，一如往常。 他的逆行，是英
勇无畏，是无声感动，是源源力量。 （5 分）
16.（1）博览与熟读，看似矛盾，实则一体两面，缺一不可。 （意
思对即可）（3 分）
（2）示例：书籍是人类进步的阶梯。
— ——高尔基
书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没
有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
— ——莎士比亚
（3 分）
（3）示例一：开卷未必有益，假如读了坏书，那么未必有益。
教育家徐特立说过“ ： 有关家国书常读，无益身心事莫为。 ”
做无益于身心的事大多是因为读了那些坏书。 当今社会上
一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明，他们被那些不
良书刊污染了心灵，染上了恶习，导致最后走上了违法犯
罪之路。
示例二：我们看书，要有选择。 那些不健康的、对我们未必
有益的书，就不要看了。 看书，就看一些有利于我们身心
健康，对我们学习、生活都有帮助的书。 有人把书比作了
朋友，看好书，就是交好的朋友，这样才会进步；看不好的
书，就是与不好的人做朋友，那样你就会退步。 因为“近朱
者赤，近墨者黑”嘛！ 所以，只有看好书才会对你有益。 因
此，我方的观点是：开卷未必有益。 （9 分）
17. 示例：
征稿启事
为活跃校园文化氛围，丰富校园生活，进一步提高我
校师生的文学素养，我校知行文学社面向全体师生征稿，
具体要求如下：
1. 稿件原创，拒绝抄袭。
2. 思想内容积极健康，能反映当代师生风貌，具有一
定创作水准，栏目有“校园生活”“诗韵悠长”“文学园地”
“考场作文”等。
3. 文体不限；文章 1000 字以内，诗歌 24 行以内。
4. 来稿一律用稿纸誊抄，注明班级和姓名，送交本班
联络员处或文学社负责老师处； 教师稿件直接送至文学
社负责老师处。 电子稿发送到……
5. 截止时间：3 月 28 日。
知行文学社
2019 年 3 月 10 日
（10 分）
18. 略。 （35 分，含书写分 5 分）
中考模拟演练试题（六）
1. 香远益清（书写正确 1 分，规范、美观 1 分，共 2 分）
2.（1）问君何能尔
（2）芳草萋萋鹦鹉洲
（3）会挽雕弓如满月
（4）世有伯乐
（5）会当凌绝顶
（6）负箧曳屣行深山巨谷中
语文答案 第 3 页（共 4 页）
（7）却话巴山夜雨时 （8）知之者不如好之者 （9）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （每空 1 分，共 10 分。 错字、别字、多字、漏字均不得分） 3. wú 铮 铮 即（3 分） 4. B（3 分） 5. C（3 分） 6. 示例：太早的炫耀、太急切的追求，虽然可以在眼前给我们一 种陶醉的幻境，但是，没有根柢的陶醉毕竟也只能是短促的幻 境而已。 （3 分） 7. 示例：在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃，迎着漫天飞舞的雪 花，傲然挺立在凛冽的寒风中。 数九隆冬，地冻天寒，那凌寒独 放的梅花，开得那么鲜丽，股股清香沁人心脾。 那花朵白里透 红，花瓣润滑透明，像琥珀或碧玉雕琢而成，有冰清玉洁的雅 致，有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花绽放， 有早有迟，在同一棵梅树上，可以看到花开的各种形态。古人有 句话说得好“ ： 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花不仅以 清雅俊逸的风度使古今诗人、画家赞美它，更以它的冰肌玉骨、 凌寒留香被喻为中华民族的精神象征而为世人所钟爱。 梅花 以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。 （8 分） 8. D（3 分） 9. B（3 分） 10. C（3 分） 11. B（3 分） 12. C（3 分） 13. C（3 分） 14. 示例：夏日清晨，清风习习。 两个妙龄少女驾着兰舟在荷塘中
采莲，碧绿的荷叶如高高挈起的绿伞，白色的荷花花瓣有的 绽开，有的含苞待放，亭亭玉立，如刚刚沐浴而出的美人，娇 姿欲滴。 少女们欢声笑语，边歌边行，也如两朵初开的莲花。 这真是“舟行碧波上，人在画中游”啊。 （5 分） 15. 示例：我给大家介绍的植物是莲，学名睡莲，多年生水生草本 植物。 根状茎肥厚。 叶椭圆形，花单生，浮于或挺出水面。 睡莲 喜阳光，花晚上会闭合，3、4 月萌发，4、5 月孕蕾，6—8 月开花， 10—11 月茎叶枯萎，11 月后休眠。 睡莲主要采用分株繁殖，也 可采用播种繁殖。 睡莲既有观赏价值，又有净化水体的作用。 （15 分） 16. 示例：这篇文章针对目前年轻人“做事不专注、三天打鱼，两 天晒网”的现象而写。 文章中所提到的许多现象，都是我们在 生活中司空见惯的，而且在许多同学身上都能看到。 我自己 也有类似情况：志向不坚定，三天两头换目标，到最后兴趣广 泛，却一门不精。 在学习过程中，也缺乏专注精神，往往做数 学时想英语，听英语时想语文，结果学习效率不高，学习效果 也不好。 正如文中所说：“一把专注的火，能烧掉整片草原。 ” 我要改变这种坏习惯，让自己专心致志地做事，在人生的路 上学有所成。 （15 分） 17. 略。 （35 分）
中考模拟演练试题（七） 1. C（2 分） 2.（1）井上生旅葵 （2）人生自古谁无死 （3）大庇天下寒士俱
欢颜 （4）寂寞梧桐深院锁清秋 （5）虽乘奔御风 （6）苔痕上 阶绿 （7）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （8）匹夫不可 夺志也 舍生而取义者也 （每空 1 分，共 10 分。 错字、别字、添字、漏字均不得分）
3. D（3 分） 4. B（3 分） 5.（1）示例：同学们，名著是人类文化的精华。 阅读名著，如同与大
师携手，可以增长见识、启迪智慧，提高语文能力和人文素养。 读 史使人明智，读诗使人灵秀，胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自 华。 现在，让我们一同走进“我读经典名著”的读书交流活动中 吧！ （3 分） （2）示例：《三国演义》推荐词：《三国演义》是元末明初的罗贯 中所作，全书以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索，以艺术的形式生 动描写了三国时期波澜壮阔的历史事件，成功塑造了曹操、诸 葛亮、关羽等脍炙人口的历史人物形象，生动地展示了许多战 争场面。 （3 分） 6.（1）示例：这句话运用了比喻的修辞，形象生动地写出了山西 的风景十分优美，在山西的每一天都过得很有趣，表达了对山 西的喜爱之情。 （2 分） （2）示例：一个“扭”字把女人见到陌生人，既好奇又娇羞的情 态写得淋漓尽致；一个“挤”字把小孩子看到陌生的人、新奇的 照相机的好奇、兴奋的样子形象地写了出来。 （2 分） 7. 示例：山西的美，美在蓝天白云下的一角庙、一座塔；山西的 美，美在菩萨的一双手，一个微笑；山西的美，美在神与人相处 得无比熨帖，美在人与自然相处得无比和谐；山西的美，美在 女人娇羞、孩子天真、男人淳朴；山西的美，美在不加装饰，美 在历史悠久。 （9 分） 8. B（3 分） 9. C（3 分） 10. C（3 分） 11. C（3 分） 12. D（3 分） 13. 示例一：鹳雀楼是因为王之涣的《登鹳雀楼》而名扬天下的， “欲穷千里目，更上一层楼”是脍炙人口、妇孺皆知的名句。 鹳 雀楼体现了中华民族积极向上、追求进步的精神。 （6 分） 示例二：运城关帝庙坐落在关公故里— ——运城市，是全世界 最大的关帝庙，已经有一千多年的历史了。 关羽是忠义仁勇 的化身，人们世代纪念他，体现了我们中华民族重义尚武、诚 信仁爱的精神。 （6 分） 14. 示例：各位游客，大家好！欢迎大家来参观释迦塔。释迦塔俗称 应县木塔，属于“前塔后殿”的布局。 塔基四米，塔高 67.31 米， 底层直径 30.27 米，呈平面八角形，气势雄伟。 塔第一层立面 重檐，以上各层均为单檐，共五层六檐，各层间夹设有暗层，实 为九层。 整个木塔共用红松木料 3000 立方，约 2600 多吨重。 塔内各层均塑佛像，个个高大形象，有很高的艺术价值。 塔的 设计精妙，造型精巧，是中国传统建筑的瑰宝。 （12 分） 15. 示例：首先参观“山门遗址”，穿过山门，东边（右边）是钟楼， 西边（左边）是鼓楼。 再向里边走，正北方就能看到雄伟的释 迦塔。 参观完释迦塔继续向北，就走进了后院，那座坐北朝南 的大殿就是“后大殿”。 （5 分） 16. 示例：这些美丽神奇的传说都寄托着人民群众对佛塔的敬重之 情。“鲁班建塔”的传说表现了佛塔的做工精巧、美轮美奂，表达 了人们对古代劳动人民智慧的崇拜。“水火不侵”的传说则是寄 寓着人们希望木塔世代永存的美好心愿。“灵芝草”的传说表达 了人们对宝塔的膜拜和对美好生活的期盼。“佛塔护人”的传说 也是人们深信佛塔具有神灵的保护，神灵既保护塔，也保护人。 （10 分） 17. 略。 （35 分）
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