怎样才能讲好故事
讲故事的方法
讲故事的方法有：
1.设定故事背景和情境：在开始讲故事之前，首先需要设定一个
适合故事的背景和情境。
这可以帮助听众更好地理解故事的主
题和情节。
2.确定故事的主角和情节：在设定好故事背景和情境之后，需要
确定故事的主角和情节。
主角是故事的核心人物，而情节则是
主角经历的一系列事件。
3.构建故事的冲突和矛盾：故事的主角需要面对一些挑战或困难，
这些挑战或困难可以是内在的，也可以是外在的。
冲突和矛盾
是故事情节发展的关键，也是激发听众兴趣的重要因素。
4.描绘细节和情感：在讲故事时，需要尽可能地描绘出故事的细
节和情感。
这可以帮助听众更加深入地了解故事中的人物和情
节，并产生共鸣。
5.控制故事的节奏和转折：故事的节奏和转折是讲故事的关键。
通过控制故事的节奏，可以保持听众的兴趣和注意力。
而通过
设置故事的转折点，可以给听众带来惊喜和意外。
6.使用生动的语言和表达方式：讲故事需要使用生动的语言和表
达方式。
通过使用形象、生动的词汇和句子，可以让听众更加
深入地了解故事中的情境和人物。
7.与听众进行互动：讲故事时，与听众进行适当的互动可以增加
故事的吸引力。
可以通过提问、分享经验或者邀请听众参与等
方式来与听众进行互动。
8.结束故事的方式：在讲完故事之后，需要有一个合适的结束方
式。
这可以是一个感人的结尾、一个出人意料的结局或者一个引人深思的问题。
讲好故事的方法
讲好故事的方法
1、多看多读素材
平时多看一些故事书。
比如要给小朋友讲故事的话，就多读一些童话故事、儿童故事、有教育意义的故事等。
2、学习一些讲故事的套路
看看别人是怎么讲故事的，有没有一套公式或者方法，或者学习一些教程，把方法、套路记得滚瓜烂熟，假以时日，就会慢慢被你运用起来。
3、针对性地找素材
根据你的听众类型，选择他们更感兴趣的素材。
比如但观众群类混杂的时候，你可以选择一些时事素材，更能引起共鸣；比如讲给小朋友听，他们可能对自身相关或者与父母相关的事情更感兴趣，可以多加入这些元素等。
4、多留意身边的事情
真实的故事更容易感染人，所以平时要多留个心眼，收集发生在自己身上及身边的故事，他日可用。
5、临场发挥
有时候讲故事只是一个氛围，不是很严肃的演讲，当你编不下去的时候，可以鼓励你的听众一起编故事，把他们的素材加进去，变成一种互动的方法。
这样也可以根据听众的心理需求编织属于他的故
事。
讲故事的五个必备小技巧
讲故事的五个必备小技巧
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一、以引发共鸣为前提
讲故事是一种有趣的话语表达方式，不仅要有趣，而且要有感染力，以引发共鸣为前提，让每个聆听者的心理都有所发生。
不管是幽默、感人肺腑、惊险刺激，还是通过言语把我们所喜爱的品质、价值、行动都用以联想，这是一个漂亮的讲故事的开始。
二、注重情节构思
从兴趣点、中心主旨把握着宝，而后以正确的视角获得发展，创造出完美的构思，让讲故事更具有观赏性和可读性。
三、运用自然语言，唤起情绪
储备足够的自然语言，用自然的语言表达自己的情绪，带给听众厚实的感受，甚至让他们置身其中，洞悉故事的真实内容。
四、把握悬念
运用技巧性的悬念，在故事的架空上布局层层被挖掘的线索，令观众把紧张感保持住直至结局，让他们留下更深刻的印象。
五、扣题结尾
把握故事最主要的精髓，与开场的兴趣点挂钩，加上精练的句式，扣题结尾，让讲述者把故事的节奏拉回到最初的开头，更好的地传递出观众的神态和精神内容。
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如何运用演讲技巧讲好一场故事
如何运用演讲技巧讲好一场故事演讲是一种重要的沟通方式，通过讲述故事，可以吸引听众的注意力，传达信息，并产生情感共鸣。
然而，要讲好一场故事，除了内容本身，运用适当的演讲技巧也至关重要。
本文将分享一些运用演讲技巧讲好一场故事的方法。
I. 演讲前的准备在准备演讲之前，充分了解自己要讲述的故事，确定故事的主旨和要传递的信息。
此外，还需要考虑以下几个方面的准备工作。
1. 目标受众分析了解自己的受众是谁，他们的兴趣、背景、需求是什么，可以帮助你选择合适的故事内容、语言风格和演讲方式，以吸引他们的兴趣和共鸣。
2. 故事结构设计一个好的故事应该有一个引人入胜的开头、一个中间部分来讲述主题和发展情节，以及一个结尾来总结观点或给予观众启示。
设计一个合适的故事结构可以帮助你清晰地传达信息，并使故事更有力量。
3. 情感引导技巧情感是一个故事的灵魂，通过合理的情感引导，可以更好地吸引听众的情感共鸣。
这可以通过语言表达、声音变化、肢体语言等方面来实现。
在讲述故事时，适时运用积极的情感，如喜悦、温暖、感动等，可以更加打动听众。
II. 演讲过程中的技巧除了演讲前的准备工作，演讲过程中的技巧也是至关重要的，它可以使故事更加生动、引人入胜。
1. 语言运用技巧选择恰当的词汇和语言，可以使故事更具有感染力。
要注意使用形象生动、具体的词句，避免使用晦涩难懂的专业术语或复杂的句子结构。
此外，使用幽默或引人思考的语句，可以增加听众的乐趣和思考的深度。
2. 声音控制技巧声音是演讲的重要工具，通过声音的变化可以表达出不同的情感和语气。
要注意语速的控制，适当的停顿可以帮助听众理解和思考。
此外，音量的变化可以突出某些关键词和阐述重点，节奏的变化也可以引发听众的兴趣和情感共鸣。
3. 肢体语言运用技巧肢体语言是演讲中的重要组成部分，合理的肢体语言可以增强演讲的表现力。
要注意保持姿势的舒适和自然，保持眼神交流，适当运用手势和身体移动来强调关键点和情感表达。
讲故事的小技巧
讲故事是一种有趣且富有创造力的活动，以下是一些讲故事的小技巧：
1. 引人入胜的开头：以一个吸引人的开头来抓住听众的注意力。
可以是一个有趣的问题、一个神秘的场景或一个令人惊讶的声明。
2. 角色塑造：通过生动的描述和独特的性格特点，使故事中的角色栩栩如生。
让听众能够对角色产生情感共鸣。
3. 情节的起承转合：构建一个有起有伏的故事情节，包括挑战、冲突和解决。
保持故事的紧张感和悬念，让听众想要知道接下来会发生什么。
4. 生动的细节：使用生动、具体的细节来使故事更加生动。
描述场景、人物的外貌和情感，让听众能够想象出画面。
5. 声音和语调：运用不同的声音和语调来表达不同的角色和情节。
通过变化的声音和语调，使故事更有感染力。
6. 与听众互动：与听众建立互动，让他们参与到故事中。
可以提出问题、引导他们想象或让他们猜测接下来的情节。
7. 结尾有力：以一个令人满意的结尾来结束故事。
可以是一个感人的结局、一个有趣的反转或一个带有启示性的结尾。
8. 练习和反思：不断练习讲故事，反思自己的表现，并接受他人的反馈。
通过不断改进，提高自己的讲故事技巧。
记住，讲故事的关键是与听众建立情感连接，让他们沉浸在故事中。
尽情发挥你的创造力和想象力，享受讲故事的过程！。
讲故事的方法和建议
讲故事的方法和建议
讲故事是一种非常有效的沟通和学习工具，它可以帮助我们更好地理解和记忆信息。
以下是一些关于讲故事的方法和建议：
1. 确定主题：首先，你需要确定你要讲的故事的主题。
这个主题应该是你想要传达的主要信息或者观点。
2. 设计情节：一个好的故事需要有一个吸引人的情节。
你可以根据你的主题来设计故事的情节，使其既有趣又有教育意义。
3. 创建角色：角色是故事的灵魂。
你需要为你的故事创建一些有趣的角色，这些角色可以是人，也可以是动物或者物品。
4. 描述细节：在讲故事的过程中，你需要描述一些细节，如角色的外貌、动作、语言等，以帮助听众更好地理解和想象故事。
5. 使用生动的语言：生动的语言可以使你的故事更有趣，更容易吸引听众的注意力。
你可以使用比喻、拟人等修辞手法来增强你的语言表达。
6. 创造冲突和解决冲突：冲突是故事的动力，它可以使故事更加紧张和刺激。
你需要为你的故事创造一些冲突，然后描述角色如何解决这些冲突。
7. 结束语：一个好的结尾可以使你的故事更加完整和有意义。
你可以在故事的结尾处总结你的主题，或者给听众留下一些思考的问题。
8. 练习和反馈：讲故事是一种技能，需要通过不断的练习和反
馈来提高。
你可以先对着镜子或者录音设备练习讲故事，然后根据反馈来改进你的讲故事技巧。
如何讲故事的技巧与方法
如何讲故事的技巧与方法讲故事是人类社交和沟通的重要方式之一。
有些人擅长讲故事，而有些人则需要学习一些技巧和方法来提高自己的讲故事能力。
以下是一些讲故事的技巧和方法，希望对你有所帮助。
1. 确定故事的目的和主题：在开始讲故事之前，明确自己想要传达的信息和故事的主题。
这将帮助你保持故事的连贯性，并更好地吸引听众的注意力。
2. 选择适当的故事结构：故事可以采用直线性结构、环形结构或并列结构等形式。
选择适合你故事内容的结构能够更好地展现故事的主题和情节。
3. 塑造生动的角色和情节：给故事中的角色赋予个性和特点，使他们显得真实而有吸引力。
同时，通过丰富的情节和冲突，让故事更加引人入胜。
4. 利用形象化的语言和比喻：用生动、形象的语言来描述场景和角色，使听众能够更好地想象和理解故事。
比喻和类比的使用也能更好地表达抽象的概念和情感。
5. 用适当的语速和音调讲故事：适当控制讲故事的语速和音调可以增加故事的吸引力。
通过调整语速和音调，你可以突出故事中的重要部分，以及情感和氛围的变化。
6. 练习和反馈：讲故事是一门艺术，需要不断地练习和改进。
录制自己讲故事的声音或视频，并寻求他人的反馈和建议。
这将帮助你发现自己的不足并不断进步。
7. 利用情感共鸣：故事的力量在于能够引起听众的情感共鸣。
通过描绘人性的善恶、友谊和爱情等普遍主题，使听众在情感上与故事产生共鸣。
总而言之，讲故事需要综合运用语言、情感和想象力等多种技巧和方法。
通过不断练习和改进，你可以提高自己的讲故事能力，让你的故事更加生动、引人入胜。
故事讲述技巧
故事讲述技巧1. 故事讲述要抓住人心呀！就像钓鱼一样，得先准备好美味的“鱼饵”，比如设置一个超级吸引人的开头。
比如说你讲一个冒险故事，开头就说“天哪，我竟然在沙漠深处发现了一座神秘城堡”，哇，是不是一下子就勾起别人的兴趣啦！2. 你可别平铺直叙呀！得像坐过山车一样，有起有伏。
比如讲一个爱情故事，一会儿甜蜜得让人陶醉，一会儿又出现大矛盾让人揪心。
像“他们本来那么相爱，咋突然就吵得不可开交了呢？”这样不就有波澜了嘛！3. 人物塑造得鲜活呀！别弄些死板的角色。
好比说故事里有个勇敢的英雄，要把他面对困难时的纠结、害怕也展现出来，那才真实嘛！像“他虽然超级勇敢，可当时面对那只猛兽，心里不也犯怵嘛！”这才让人觉得亲近。
4. 细节决定成败呀！一个小细节能让故事更生动。
比如说故事里的场景，描述一下墙上的裂缝、地上的落叶啥的。
就像“那个老房子里，那扇破旧的门嘎吱嘎吱响，多有感觉啊！”能让读者身临其境。
5. 语言得生动有趣啊！别老是文绉绉的。
讲个搞笑的故事，就多用些俏皮话。
比如“他那模样，简直像个滑稽的小丑，太逗了！”让人读着就乐呵。
6. 加入情感共鸣呀！让读者能感同身受。
讲到悲伤的情节，就像“她失去了最爱的人，那心痛的感觉谁能懂啊！”让人也跟着难过。
7. 适当留点悬念呀！别一下子全讲完了。
就像“最后到底发生了什么，你们自己去想象吧！”让人自己去琢磨，多有意思。
8. 节奏要把握好呀！别一会儿快得让人喘不过气，一会儿慢得让人想睡觉。
该快的时候就像“他迅速地冲了出去”，该慢的时候就像“她静静地坐在那里，好久好久”。
9. 故事一定要有个主题呀！别讲了半天不知道在讲啥。
像“这个故事就是告诉我们，坚持就能胜利！”就得让人能从故事里得到点啥。
我的观点就是，想要讲好一个故事，这些技巧都得用上，这样的故事才精彩，才能吸引人一直读下去！。
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故事可以怎么讲？
西关实验小学谢立群
一、切合自身气质方可展现优势
俗话说：选择比坚持更重要。
每一位老师都有自己的独特的气质，有的高雅睿智，有的幽默亲切。
选择一个符合自己气质的、能与你的心灵产生共鸣的故事来讲述，以故事中那个最适合自己的主角来定位自己，在舞台上把自己内心的呼声畅快淋漓地表达出来，最有爆发力地展现自己对故事的理解，让听众跟随你进入故事，体验故事人物的内心世界，无疑是最好的。
选择需要智慧，世上最具杀伤力的三种故事：快乐的故事、感人的故事、痛苦的故事，哪一种是你最擅长的呢？我想，痛苦的故事，不适合讲给孩子们听。
而你，平常是个幽默的老师还是个感性的教育者，在座各位自己最清楚。
根据自己的气质选择最适合自己讲述的故事，只有打动了自己，才能打动听众的心。
二、参与二次创作才会印象深刻
当我们选择好故事的时候，不要马上就开始练习讲，由于比赛时间的限制和故事篇幅的不同，我们需要根据个人的表现特点对故事进行二次改编。
修改的程度依据故事的长短和讲述者的个性而决定，在不改变故事原有情节的基础上，围绕故事的中心把故事的内容进行删减或者通过情节的润色来丰富故事内容，把表现故事的语言进行美化，加上小朋友爱听，又能听得懂的语言来更生动地表现故事情节。
例如《走在路上》这个故事，如果按原文讲述，需要用20多分钟，但由于比赛规定10分钟以内完成，我不得不对故事进行压缩。
由于本人擅长动情的叙述和角色的转换，所以尽量沿着情节的发展保留这两方面的内容，让个人特点得
以充分的展现。
可是每删一段，我仍然觉得非常心痛，觉得这一段能表现奶奶对小远的慈爱，那一段又能体现小远的年幼懂事……经过反反复复地删改，试读，再删改，再试读，如此十几遍之后，文稿终于定下来了。
在不断修改的过程中，对作品也了如指掌。
最终还得到了评委和听众们的肯定，夸我改编得真好。
三、进入情境才能表现情境
讲故事，一要刻划人物，二要揭示主题，三要感动听众。
讲故事的灵魂是“情”，唯有“情”能做到让听众泪洒当场或群情激昂。
怎样才能把握好这个灵魂呢？我们在讲故事的时候要做到“三情”——情感、情景和情绪。
首先，你要对这个故事有情感。
你对要讲的故事有真正的理解，理解故事内容，弄清故事主题，抓准作者心中的着眼点，然后用自己的语言和丰富的想象来诠释和表现这个故事。
其次，在讲故事的时候要透过你的文字、声音、表情和肢体动作，栩栩如生地将故事中的情景和画面感呈现在听众面前。
只有当自己心有所感，讲起故事来，才可能真实生动，亲切感人，让听众仿佛身临其境。
更重要的是要表达出故事中人物的喜怒哀乐、故事的酸甜苦辣，这种情绪对听众具有相当大的影响力。
如果没有真情实感，就有可能产生装腔作势之感，达不到感染听众的目的。
四、当重则重方能显山露水
在日常的语言交流中，为表情达意的需要，我们会自然地加重某些音节，这就是强调重音。
讲故事时，语气语调也要有轻有重，这样才显得生动活泼，并能突出故事的重点。
重音的实质是增加音强和音长，不一定都要大声读，有时反而要轻读。
在讲故事的过程中，如果你能模仿人物的角色，用人物角色的特定语言习惯来讲述故事，会起到更好的效果。
例如：刚才我在演绎《走在路上》的时候，奶奶和小远的角色区分是非常明显的。
故事讲述中还有一种表现故事角色的性格方式为语言的节奏快慢，灵活运用，能增强故事感染力。
讲故事时，首先要确定好基本速度。
其次要注意根据情
节变化而变化。
如讲到重要的地方时、老人讲话时、从远处喊人时、慢性子人说话时，语速应稍慢，讲到高潮时、情态紧迫时语速应稍快。
变化语音讲述表现出故事中的情节起伏，层峦叠嶂。
在说话时会表露出不同语调，不同语调表现出人的情感。
利用你的声音、你的声调，抓住一些场景动词，让观众感觉到那个动作，而且很深刻，很形象。
五、当停则停方可传情达意
有人说，停顿是演讲之父，没有停顿就不叫演讲。
停顿能使讲述者的思想在最后释放之前集中力量；能使听众做好准备来接受你将要讲的信息；能创造有效的悬念，在讲完一个重要思想后，停顿可以为它深入人心留出时间，引发更深度共鸣；停顿是非常自信的表现，能够让你重新获得力量。
讲故事时，停连处理得好可以有效地控制语速，更明快地传达句子和段落的意义，可以使语气自然，便于情绪转换。
人们经常用一个词语来形容讲故事的状态——娓娓道来，所以，讲故事的时候切忌太流畅，这样就会给听众一种背书的感觉，你需要在适当的地方运用思考标志，表示你在想过去的情景。
思考标志有很多，眼珠向左侧转动、抬头仰望天花板、停顿、闭上眼睛。
六、态势语恰当方与讲述相得益彰
体态、手势、表情、眼神等非语言因素也能传递信息，我们统称为态势语。
为了增强艺术效果，沟通与观众的情感，讲故事时可以运用必要的态势语，以辅助有声语言表情达意。
设计态势语要做到以下几点：
1 .把握角色个性。
故事的主题大都是通过人物的语言、行动表现出来的，所以我们在讲故事以前就要先研究人物的性格特征，以及人物之间的关系。
认真分析故事中各角色的个性特征，理解和掌握角色的个性，把语气、动作、表情完美地结合在一起，协调运用。
2.区别于舞台表演
讲故事是一个人通过有声语言塑造形象，态势语只是辅助手段，所以动作幅度不宜太大，走动范围不宜超过三步。
3.动作要自然、大方、优美、贴切，不宜过多。
态势语既不同于舞台表演，也不是日常生活中的原始动作，是对原始动作进行概括、美化而形成的。
它只是依赖语言内容而存在的一种辅助表达手段，不是表达目的，因此要与有声语言的声音内容协调统一，否则会喧宾夺主，削弱或破坏有声语言的表达效果。
眼睛是心灵的窗口，眼神也是个人魅力最好的释放窗口。
在去年的比赛中，梅子涵老师在现场点评中夸我讲得清晰、从容、入情入境，指出讲故事首先应讲清，最感人的不在声调和肢体语言而在眼睛。
演绎者的眼神在运用上有几个基本原则。
1.注意力要集中，只有集中注意力，你的眼神才集中，眼睛才有神。
2.交替运用全接触和点接触，所谓全接触是指用目光扫视每个听众，所谓点接触是指和重点的听众做眼神交流。
3.不要把视线一直集中在某个角落或某人身上。
4.避免向上、向下或不看听众，你的目光要80%聚焦在听众身上。
5.切忌一直盯着讲稿。
建议各位平时对镜子训练自己的眼神，兴奋的眼神、专注的眼神、热烈的眼神、恐惧的眼神、悲伤的眼神等。
七、不断演练方能成竹在胸
艺术源自熟练。
在对故事做了以上的分析、加工以后，我们就可以开始练讲，通过反复演练达到对内容的熟悉，最后能使自己的感情与故事中人物的感情相结合，做到惟妙惟肖地表现人物性格，语言生动形象。
另外，边练讲，还要边注意设计自己的表情、动作。
看看你讲故事时的表情、动作是不是与你讲的内容相一
致。
在准备决赛的日子里，我按照广东电视台主持人叶铁鹰老师和广州图书馆少儿部王蓉主任的指导调整情绪和语调，每天挤出时间多次熟悉作品。
在练习中，我们可以运用以下几个小技巧：
1. 在反复演练的过程中，体会用怎样的声音和技巧最能表达情感，并且要不时将感情变化，如重音、停顿、快慢、升降等声音变化，高潮表达的要求，甚至一些潜台词，用自己熟悉的符号一一标注出来，作为讲述准备阶段的提示。
2. 做好录音，这样做能及时修正自己的声音。
3.对着朋友、平面镜或摄像机雕琢自己。
对着平面镜训练自己的表情、手势、嘴型、肢体语言。
最棒的方法莫过于用摄像机捕捉自己的整段讲述过程。
你会发现原来你是如此的差劲，不过，没关系，把这些“差劲”改正过来，到了真正的现场，你就非常棒了！。