青岛版五年级下册科学《自行车的科学》PPT课件
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《自行车的科学》课件
螺栓
螺旋
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固定、连接
5
6
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变速自行车里的秘密
链条 小齿轮
大齿轮 脚蹬曲柄
讨论：
1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？
2、其中应用了哪些简单机械？
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7
把我们的发现写下来：
脚蹬板 大齿轮 链条 小齿轮 后轮 轮轴 滑轮 车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
）√ ）√
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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（青岛版）五年级科学下册 22.自行车的科学
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1
自行车是简单、 方便、环保的 交通工具，很 多人喜欢使用它。
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2
自行车里的简单机械
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3
车把
刹车 装置
大齿轮
小齿轮
脚踏板
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4
车把 脚踏板 刹车装置 大、小齿轮
轮轴、杠杆 轮轴 杠杆、滑轮 齿轮
转向、平衡 传动 刹车 传动
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9
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
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10
观察变速自行车的齿轮 搭配，想一想，怎样才 能使自行车跑得更快？
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11
自行车博览会
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12
自行车博览会
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13
考考你
我会填
简单机械包括：（ 杠）杆、（ （ 齿轮）、（ 斜）面、（
自行车的科学课件PPT
减少碳排放，保护环境
低碳出行
自行车作为一种零排放的交通工具，骑行过程中不会产生尾气和噪音污染，有助 于减少城市的碳排放。
缓解交通压力
在拥堵的城市中，自行车出行可以缓解交通压力，减少汽车尾气的排放，从而改 善空气质量、保护环境。
节约交通成本，提高出行效率
经济实惠
自行车的购买和维护成本相对较低， 骑行出行可以节省大量的交通费用。
便捷高效
在拥堵的城市中，自行车出行可以避 免堵车等待时间，提高出行效率。同 时，自行车可以灵活穿梭于城市的大 街小巷，方便到达目的地。
倡导绿色出行，提升城市形象
绿色出行
自行车出行符合绿色、低碳、环保的出行理念，有助于推 动城市的可持续发展。
健康生活方式
骑自行车不仅是一种出行方式，更是一种健康的生活方式 。骑行可以锻炼身体，增强体质，提高生活质量。
Chapter
锻炼身体各部位肌肉群
腿部肌肉
骑自行车主要依赖大腿的肌肉力量，包括大腿前侧的股四头肌和后 侧的腿筋。通过骑自行车，可以增强腿部肌肉的力量和耐力。
腹部肌肉
骑自行车需要核心肌群的稳定性，尤其是腹部肌肉。长时间的骑行 有助于锻炼腹肌，增强核心力量。
背部和手臂肌肉
骑自行车时，背部和手臂的肌肉群也会得到锻炼。这些肌肉在保持身 体平衡、控制方向和刹车等方面发挥重要作用。
常见故障排查及修复方法
车轮故障
如车轮偏摆或轮胎漏气，可调整辐条张力或 更换内胎。
传动系统故障
如链条脱落或变速器失灵，可清洗链条、齿 轮并调整变速器。
刹车系统故障
如刹车失灵或异响，可调整刹车线松紧度或 更换刹车片。
车把、车架和座垫故障
如车把松动、车架断裂或座垫损坏，可紧固 车把、更换车架或座垫。
青岛版小学科学《自行车的科学》ppt
电动自行车
总结词
结合传统自行车和电动车特点的交通工具，提供电动助力。
详细描述
电动自行车配备有电池和电机，能够在骑行时提供额外的助 力。它通常具有较长的续航里程和较快的速度，适合长距离 骑行或上坡路段。
04
自行车的安全与维护
骑行安全知识
遵守交通规则
在骑行过程中，应始终遵守交 通规则，如红灯停、绿灯行， 走非机动车道等。
连接脚踏和轮毂，传递力 量。
供骑行者踩踏，通过链条 将力量传递到轮毂。
用于控制车轮的转动，使 自行车减速或停止。
自行车的工作原理
杠杆原理
刹车和变速器利用杠杆原理，通过较小的力量产生 较大的效果。
轮轴原理
轮毂和轮胎的转动是通过轮轴原理实现的，即一个 固定点上的两个半径可以转动。
链条传动
链条将脚踏的力量传递到轮毂，使车轮转动。
公路自行车
总结词
专为平坦道路竞速而设计的自行车，追求速度和轻量化。
详细描述
公路自行车通常具有轻量化车架和高级的变速器，适合在高速公路上长时间骑行 。它还配备有空气动力学设计和高效的刹车系统，以提高骑行速度和稳定性。
折叠自行车
总结词
便于携带和存储的自行车，适合 城市通勤和短途旅行。
详细描述
折叠自行车可以轻松折叠成较小 的尺寸，便于携带和存储。它通 常设计简单，重量轻，适合在拥 挤的城市环境中骑行。
佩戴安全装备
骑行时应佩戴头盔、手套等安 全装备，以降低意外发生时的 伤害风险。
注意周围环境
骑行时应时刻注意周围环境， 避免在恶劣天气、夜间或视线 不良的情况下骑行。
自行车的日常维护
02
01
03
定期检查轮胎
定期检查轮胎气压和磨损情况，确保轮胎状态良好。
青岛版五年级科学下册22自行车的科学PPT课件.ppt
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
说说你对自行车的了解。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
小 法官
√ 1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ ） √ 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（ ） × 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（ ） √ 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ ） × 5、所有杠杆都是省力的。（ ）
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察变速自行车的齿轮搭配， 想一想，怎样才能使自行车 跑得更快？
前面的大齿轮和后面的小 齿轮搭配，可以让自行车 跑的更快。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
说说你对自行车的了解。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
小 法官
√ 1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ ） √ 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（ ） × 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（ ） √ 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ ） × 5、所有杠杆都是省力的。（ ）
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
观察变速自行车的齿轮搭配， 想一想，怎样才能使自行车 跑得更快？
前面的大齿轮和后面的小 齿轮搭配，可以让自行车 跑的更快。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
自行车的科学课件PPT下载 青岛版科学五年级下册课件
• （1）请同学指出自行车中有关行驶安全的 部件设计
• 比如：前后车架和脚踏板上的反光镜、车 铃、轮胎上的限载标志等等。
• （2）结合交通案例、法规让同学们指出自 已平时骑车中的不安全因素以及改践活动
• 提供一些必需的工具，让学生分组比 赛装卸自行车的前后轮等一些简单的 部件，将枯燥的知识传授变为有趣的 综合实践。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
都要加注润滑油等等
• （三）认识自行车中的压强 • 比如：车座为何设计成宽大的形状？
螺丝和螺栓之间为何要增加垫片？
都是通过增大受力面积的方法,来减小 压强.这样,人坐在车上会舒服些.而螺丝 则不会压坏物体.
• （四）自行车的防锈知识
• 你知道物质生锈的条件吗? • 自行车是如何防锈的?
• （五）结合自行车的构造和交通案例，进 行安全教育
自行车中的科学知识
董大城小学
李宏
有益阅读
• 当人们说起，世界上哪个行业的从业人员平均 寿命最长时，美国有关部门的调查表明：邮递 员在世界各行业中寿命最长。据说主要原因是 他们经常骑自行车。运动学专家也对自行车运 动普遍看好，认为骑自行车与跑步、行走、游 泳一样，具有锻炼内脏器官的耐力和提高心肺 功能的作用。由于骑自行车是异侧支配运动， 两腿交替蹬踏，还可使左右两侧的大脑功能均 衡协调发展，从而提高神经系统的敏捷性。无 怪乎《美国新闻与世界报》报道，目前在美国 有两千万人骑自行车健身；在欧洲，骑自行车 “一日游”也成为最时髦的时尚运动方式之一。
• 比如：前后车架和脚踏板上的反光镜、车 铃、轮胎上的限载标志等等。
• （2）结合交通案例、法规让同学们指出自 已平时骑车中的不安全因素以及改践活动
• 提供一些必需的工具，让学生分组比 赛装卸自行车的前后轮等一些简单的 部件，将枯燥的知识传授变为有趣的 综合实践。
删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的
开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。
都要加注润滑油等等
• （三）认识自行车中的压强 • 比如：车座为何设计成宽大的形状？
螺丝和螺栓之间为何要增加垫片？
都是通过增大受力面积的方法,来减小 压强.这样,人坐在车上会舒服些.而螺丝 则不会压坏物体.
• （四）自行车的防锈知识
• 你知道物质生锈的条件吗? • 自行车是如何防锈的?
• （五）结合自行车的构造和交通案例，进 行安全教育
自行车中的科学知识
董大城小学
李宏
有益阅读
• 当人们说起，世界上哪个行业的从业人员平均 寿命最长时，美国有关部门的调查表明：邮递 员在世界各行业中寿命最长。据说主要原因是 他们经常骑自行车。运动学专家也对自行车运 动普遍看好，认为骑自行车与跑步、行走、游 泳一样，具有锻炼内脏器官的耐力和提高心肺 功能的作用。由于骑自行车是异侧支配运动， 两腿交替蹬踏，还可使左右两侧的大脑功能均 衡协调发展，从而提高神经系统的敏捷性。无 怪乎《美国新闻与世界报》报道，目前在美国 有两千万人骑自行车健身；在欧洲，骑自行车 “一日游”也成为最时髦的时尚运动方式之一。
五年级科学下册 自行车的科学2课件 青岛
•
22.自行车的科学
你能指出“动力、传动、工作、 控制” 四部分吗？
刹车——控制部分
轮子——工作部分
脚蹬踏板 ——工作部分
链条——传动部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
机器主要由“动力、传动、工作、控制” 等四部分组成
拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 它们是怎样工作的？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
22.自行车的科学
你能指出“动力、传动、工作、 控制” 四部分吗？
刹车——控制部分
轮子——工作部分
脚蹬踏板 ——工作部分
链条——传动部分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
机器主要由“动力、传动、工作、控制” 等四部分组成
拖拉机的主要组成部分使用了哪些简单机械？ 它们是怎样工作的？
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/172022/1/17
自行车的科学青岛版科学五年级下册ppt课件
• 你知道物质生锈的条件吗? • 自行车是如何防锈的?
• （五）结合自行车的构造和交通案例，进 行安全教育
• （1）请同学指出自行车中有关行驶安全的 部件设计
• 比如：前后车架和脚踏板上的反光镜、车 铃、轮胎上的限载标志等等。
• （2）结合交通案例、法规让同学们指出自 已平时骑车中的不安全因素以及改正的措 施。
• 车把、前叉、前轮、前轴和后轴、后轮 组成执行部分，起导向和行驶的作用。
• 脚蹬、中轴、链条、飞轮等部件组成传 动部分，推动车子前进。
• 前后闸部件组成控制部分，骑行者可以 随时操控车闸，使行驶的自行车减速或 停止。
• 这三部分通过车架连接，
• 形成一个整体。
• （二）认识自行车中的摩擦 • （1）增大有益的摩擦 • 比如：轮胎表面的粗糙不平、橡胶紧
自行车的分类
• 从运动自行车的角度来讲，根据功 能不同，自行车大致分为山地车、 公路车、技巧车几个大类。而山地 车有分为一般山地车、攀爬车、越 野车、速降车等几种。
学习永远 不晚。 JinTai College
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
１．认识自行车的基本结构
• （六）学生亲身参与的实践活动
• 提供一些必需的工具，让学生分组比 赛装卸自行车的前后轮等一些简单的 部件，将枯燥的知识传授变为有趣的 综合实践。
套车把、刹车系统等等 • （2）减小有害的摩擦 • 比如：车轮设计成圆形、各转动部件
都要加注润滑油等等
• （三）认识自行车中的压强 • 比如：车座为何设计成宽大的形状？
螺丝和螺栓之间为何要增加垫片？
都是通过增大受力面积的方法,来减小 压强.这样,人坐在车上会舒服些.而螺丝 则不会压坏物体.
• （五）结合自行车的构造和交通案例，进 行安全教育
• （1）请同学指出自行车中有关行驶安全的 部件设计
• 比如：前后车架和脚踏板上的反光镜、车 铃、轮胎上的限载标志等等。
• （2）结合交通案例、法规让同学们指出自 已平时骑车中的不安全因素以及改正的措 施。
• 车把、前叉、前轮、前轴和后轴、后轮 组成执行部分，起导向和行驶的作用。
• 脚蹬、中轴、链条、飞轮等部件组成传 动部分，推动车子前进。
• 前后闸部件组成控制部分，骑行者可以 随时操控车闸，使行驶的自行车减速或 停止。
• 这三部分通过车架连接，
• 形成一个整体。
• （二）认识自行车中的摩擦 • （1）增大有益的摩擦 • 比如：轮胎表面的粗糙不平、橡胶紧
自行车的分类
• 从运动自行车的角度来讲，根据功 能不同，自行车大致分为山地车、 公路车、技巧车几个大类。而山地 车有分为一般山地车、攀爬车、越 野车、速降车等几种。
学习永远 不晚。 JinTai College
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１．认识自行车的基本结构
• （六）学生亲身参与的实践活动
• 提供一些必需的工具，让学生分组比 赛装卸自行车的前后轮等一些简单的 部件，将枯燥的知识传授变为有趣的 综合实践。
套车把、刹车系统等等 • （2）减小有害的摩擦 • 比如：车轮设计成圆形、各转动部件
都要加注润滑油等等
• （三）认识自行车中的压强 • 比如：车座为何设计成宽大的形状？
螺丝和螺栓之间为何要增加垫片？
都是通过增大受力面积的方法,来减小 压强.这样,人坐在车上会舒服些.而螺丝 则不会压坏物体.
自行车的科学PPT课件教学资料
自行车是简单、 方便、环保的 交通工具，很 多人喜欢使用它。
车把
刹车 装置
大齿轮
小齿轮
脚踏板
车把 脚踏板 刹车装置 大、小齿轮
螺栓
轮轴、杠杆 轮轴 杠杆、滑轮 齿轮 螺旋
转向、平衡 传动 刹车 传动
固定、连接
链条 小齿轮
大齿轮 脚蹬曲柄
讨论： 1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？ 2、其中应用了哪些简单机械？
把我们的发现写下来：
脚蹬板 大齿轮 链条 小齿轮 后轮 轮轴 滑轮 滑轮 轮轴
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
观察变速自行车的齿轮 搭配，想一想，怎样才 能使自行车跑得更快？
自行车博览会
自（滑轮 ）、（ 轮轴 ）、 （齿轮）、（ 斜面 ） 、（ 螺旋 ） 。
滑轮的种类有（定滑轮 ）、（动滑轮） 、（滑轮组 ）。
小法官
1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ √ ） 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（√ ） 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（×） 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（√ ） 5、所有杠杆都是省力的。（ × ）
车把
刹车 装置
大齿轮
小齿轮
脚踏板
车把 脚踏板 刹车装置 大、小齿轮
螺栓
轮轴、杠杆 轮轴 杠杆、滑轮 齿轮 螺旋
转向、平衡 传动 刹车 传动
固定、连接
链条 小齿轮
大齿轮 脚蹬曲柄
讨论： 1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？ 2、其中应用了哪些简单机械？
把我们的发现写下来：
脚蹬板 大齿轮 链条 小齿轮 后轮 轮轴 滑轮 滑轮 轮轴
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
把我们的发现写下来：
大齿轮带动小齿轮，转动速度变 快 。 小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢。
观察变速自行车的齿轮 搭配，想一想，怎样才 能使自行车跑得更快？
自行车博览会
自（滑轮 ）、（ 轮轴 ）、 （齿轮）、（ 斜面 ） 、（ 螺旋 ） 。
滑轮的种类有（定滑轮 ）、（动滑轮） 、（滑轮组 ）。
小法官
1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ √ ） 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（√ ） 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（×） 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（√ ） 5、所有杠杆都是省力的。（ × ）
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小 法 官
1、动力臂＞阻力臂时，是省力杠杆。（ √ ） 2、利用滑轮组既改变用力方向又能省力。（√ ） 3、大齿轮转动速度比小齿轮快。（×） 4、螺旋是变形的斜面，可达到省力效果。（ √ ） 5、所有杠杆都是省力的。（ × ）
快 大齿轮带动小齿轮，转动速度变 。
小齿轮带动大齿轮，转动速度变 慢 。
观察变速自行车的齿轮搭 配，想一想，怎样才能使 自行车跑得更快？
自行车博览会
自行车博览会
无驱动无转向
有转向但无驱动
有转向有驱动
实心轮改为充气轮
还没有制动装置
转向驱动充气制动
我 会 填
简单机械包括：（ 杠杆 ）、（滑轮 ）、（ 轮轴 ）、 （齿轮 ）、（ 斜面 ） 、（ 螺旋 ） 。 动滑轮 滑轮的种类有（定滑轮 ）、（ ） 、（滑轮、
方便、环保的
交通工具，很
多人喜欢使用它。
车把
刹车 装置
大齿轮 小齿轮
脚踏板
车把 脚踏板 刹车装置 大、小齿轮 螺栓
轮轴、杠杆 轮轴 杠杆、滑轮 齿轮 螺旋
转向、平衡 传动 刹车 传动 固定、连接
自行车包含哪些科学？
答:1.车把、前后闸、踏板利用的 是杠杆。 2.螺丝钉利用的是斜面。 3.前后齿轮利用的是齿轮。 4.喷漆是为了美观防止生锈. 5.增大摩擦、减少摩擦等等。
链条
大齿轮
脚蹬曲柄 小齿轮
讨论： 1、骑自行车时，动力是怎样被传到后轮的？ 2、其中应用了哪些简单机械？
把我们的发现写下来：
脚蹬板 轮轴
大齿轮 滑轮
链条 滑轮
小齿轮 轮轴
后轮
观察一下，转动自行车的大齿轮一圈，会带动后轮 小齿轮转动多少圈？转动小齿轮多少圈，才会使大齿轮转 一圈？
把我们的发现写下来：