自考计算机及应用心得（推荐）
自考学习心得体会精选6篇
自考学习心得体会自考学习心得体会精选6篇自考学习心得体会1也许有很多人和我一样带着遗憾进入了x学院，与自己理想的大学失之交臂，在不得已间来到了x学院，并放弃了人生最初的梦想，没有方向的过着大学的生活。
然而，我却是幸运的，x学院与许多知名大学合作，我们可以通过自考来提升自己的学历，就这样我就报了自考，因为我明白：每个人都有不同的人生，自己的命运只有自己能改变。
我要找回我的目标，并为我的目标更努力学习，把握一切提升和充实自己。
我相信，没有人能阻止我前进的步伐，不为其他，只为让自己决定自己的人生。
两年的自考生涯给予我的感受就是，自考丰富了我的大学生活，因为自考，我的生活变得充实，更让我懂得对于做好一件事，坚持是多么重要，多么可贵。
很喜欢汪国真的我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
因此，既然选择了自考这条路，我将努力拼搏，奋勇向前！这一路走来，有欢笑，有泪水，有喜悦，有气馁，但我从未想过放弃，我告诉自己，必须坚持，必须奋斗，没有人能随随便便成功，成功永远属于奋斗者！或许，在这条路上，你会因为一时的压力而动摇你的意志，此时，请别轻易放弃，也别急着重新做决定，而是好好静下心来思考，想想自己的初衷，想想自己坚持了那么久的意义，当你想清楚这些，相信你定会重拾信心，化压力为动力，继续坚定地走下去，纵使这条路布满荆棘，但你不会后退，不会胆怯，只会勇往直前，因为你已看到胜曙光。
自考纪律严明，处罚严厉。
每次自考，考生都得签定考试诚信书。
正因为自考不能靠投机取巧和侥幸，靠的是实力，所以，自考让我在为人处事方面更加遵守诚信。
自考课程的报考、报名费的缴纳、考试座位号的领取、成绩的查询等，均可在电脑上操作。
自考视觉传达设计，为我奠定了扎实的设计学的理论基础，让我对国外优秀的设计更加了解，懂得设计的核心思想。
感谢自考，更加感谢x学院给我提供这么一个提升自己学历的平台，不仅提升了我的学历，还给我带来了人生新的机遇与挑战；教会我独立行事的自立精神、坚强意志和上进心态。
自学考试心得分享——自考学习总结篇计算机技术及应用专业（合集5篇）
自学考试心得分享——自考学习总结篇计算机技术及应用专业（合集5篇）第一篇：自学考试心得分享——自考学习总结篇计算机技术及应用专业自学考试心得分享学习总结篇计算机技术及应用专业先自我介绍一下，我原是天津协和学院的一名学生，专业401（计算机技术及应用），现在专科已结束，准备在天津大学电电子信息工程学院接软件工程的本科。
我原是某合资企业的一名职员，月薪2k，但是我感觉在这里没有发展的空间，一切都是程序化的执行过程，因此我选择了自考。
这是我上自考的直接原因。
好啦，闲言少叙，下面开始。
在上自考以前对自考还是一知半解，现在经过两年艰苦的学习，我取得了一点经验。
现在也算对自己的一种回顾吧首先介绍一下，由于自学考试是一次性终结考试，它不像普通高校开展教学双边活动，经过平时考试、期中考试、作业、学期考试等多次考核来评定学生成绩，因此，能否顺利通过课程的一次性考试，对于我们而言，其重要性是不言而喻的。
对于我本身来说，因为是技校毕业所以基础很差，因此总结了主要是一下三点：（以下针对全日制同学）1.总结归纳一个适合自己性格以及思维类型的学习方法。
每个人都有自己的实际情况，对于我们每一个自考的同学来说，从长远的角度和宏观的角度，这都是一个不断促进，不断积累总结的过程，而且对于以后无论学习何种新东西，我想都是有效的。
以下是适合我的两点学习方法：a.上课理解的进行听讲（这里包括自己不感兴趣的课程）。
其重点是理解二字，根据大岗的要求将书里的脉络搞清，就像学习针灸一样，首先要搞清身体的脉络，理解书里的层次关系，明白这个知识点，书里分几步讲清先讲什么后讲什么，为什么这样讲。
b.上课前预习，课后及时做作业，尽量多的做。
将所学的知识和实践尽量的联系在一起同时敢于对课本说不，邓小平说过：实践是检验真理的唯一标准。
我想你找到的错误，你会铭记的。
我想经过以上的几个方法，考前再有针对性的练习一下&&嘿嘿到时考场就可以轻松了。
计算机应用学习心得
计算机应用学习心得在大学期间，我选择了计算机应用作为我的专业，并且通过四年的学习和实践，我对计算机应用有了更深入的理解和认识。
在这里，我想分享一些我在学习计算机应用过程中的心得体会。
首先，计算机应用是一门需要实践的学科。
在学习过程中，理论知识的掌握是必不可少的，但光有理论知识是远远不够的。
只有通过实践应用，才能真正理解和掌握所学的知识。
在我学习计算机应用的过程中，我积极参加各种实践项目和实习机会，通过实际操作来巩固和运用所学的知识。
这不仅使我深入了解了计算机应用的实际运用场景，也提高了我的实践能力和解决问题的能力。
其次，计算机应用是一门需要不断学习的学科。
计算机技术在不断发展和更新，新的技术和工具层出不穷。
因此，作为学习计算机应用的人，我必须持续不断地学习和更新自己的知识。
在学习过程中，我会经常查阅最新的技术文档和相关书籍，参加各种培训和讲座，与同行交流和分享经验。
只有不断学习和保持技术的更新，才能跟上计算机应用领域的发展步伐。
另外，计算机应用需要综合能力的支持。
单纯掌握计算机技术知识是不够的，还需要具备较高的综合能力。
比如项目管理能力、沟通协调能力、问题解决能力等等。
在我学习计算机应用的过程中，我不仅注重技术的学习，还努力培养自己的综合能力。
比如，我主动参与学校的项目，担任项目经理或者团队成员，锻炼自己的项目管理能力和团队协作能力。
我也积极参加各种社团和活动，提高自己的沟通协调能力和领导能力。
这些综合能力的培养使我在实际工作中能够更好地应对各种挑战和问题。
最后，计算机应用需要不断思考和创新。
计算机应用是一门创新的学科。
在学习过程中，我经常思考如何将所学的知识应用到实际问题中，并且不断寻找创新的解决方法。
我会主动参与各种创新竞赛和项目，与同学一起合作，共同思考和解决问题。
同时，我也努力培养自己的思维能力和创新能力，阅读一些与计算机应用相关的书籍，参加一些与计算机应用相关的讲座和研讨会，与行业专家交流和学习。
计算机应用心得体会(通用12篇)
计算机应用心得体会（通用12篇）计算机应用心得体会篇1当今社会，到处充满机遇与挑战。
知识是我们面对这一切的筹码，而计算机知识则更为重要。
如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。
我谈一下学习感受，供大家参考。
只想以此抛砖引玉，让大家对学习方法多发表自己的意见，以利于学习。
一、感受与体会1、基础很重要实践证明，对文字、表格等的处理都是计算机课程的基础，需要一定的操作桌面的知识和能力，需要一定的工具操作能力，学好这些是学习计算机的入门，所以尤为重要！2、循序渐进整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机的基本知识，如计算机的起源、发展、windows__、xp的桌面操作、电子表格等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握他们的使用技术。
3、学以致用在学习时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以让自己对命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧word作为文字操作专家，它能使我们更加深入地理解、熟练文字操作的命令。
要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行文字编辑，使自己可以从全局的角度掌握整个编辑过程，力争使自己学习完word之后就可以投身到实际的工作中去。
二、学习建议1、常见问题要弄懂对于经常出现的问题，要及时解决。
如果推脱，那么问题就越堆越多，不利于今后的学习。
2、有比较，才有鉴别容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。
3、养成良好习惯规范操作。
我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。
学无止境，只要大家在学习中善于总结和归纳，一定能找到最佳学习方法。
感谢陈老师的悉心教导。
通过这次短暂的学习，我的收获很大。
我会在今后的学习和工作中更加努力。
路漫漫其修远兮，吾将上下求索......计算机应用心得体会篇2在学习中，我深深地感觉到多媒体教学技术的优越性和科学性，多媒体用于教学，能让教师省时省力，学生能在直观演示的情况下轻松获取知识，提高学生学习效率。
计算机应用学习心得体会(精选5篇)
计算机应用学习心得体会(精选5篇)计算机应用学习心得体会（精选篇1）当前,计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务,在方远电脑学校这一个多月的学习当中,我总结了不少的经验,让我在以后的学习当中受益匪浅.最初,我了解了计算机的硬件与系统软件的安装,维护知识.在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会.其次,学习了常用的办公软件,主要有WORD,EXCEL等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手.为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助.同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学员之间的交流.同学们坐在一起畅所欲言,互相讨论,交流,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率.通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题.只有不断地学习,才能掌握最新的知识,才能在以后把工作做得更好.我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识.东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。
不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。
2023年计算机应用心得体会(通用12篇)
2023年计算机应用心得体会（通用12篇）计算机应用心得体会篇1实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个十分好的过度阶段，更是大学生培养自身工作本事的磨刀石，作为一名大学生，能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作本事，显的尤为重要。
一年的大学生活让我对计算机理论知识有了必须的了解，但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
经过过去10天的实习，我对自我有了新的认识及前进的方向。
1．继续学习，不断提升理论素养与思想认识。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业提高的动力。
此刻经过实习总感觉自我学的不够，要用到知识时总感觉脑袋是空白的。
很后悔自我在上学年为什么不多学一点，多练习一点。
总在后悔也没有用，只能自我去努力学习。
为了能更好的适应工作，我将利用自我空闲时间去图书馆去看书，期望能弥补不足。
思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。
在此优势下，我主动与教师进行了沟通，在教师的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
2．加强信心，坚持下去虽然在这个小组中大家的水平差不多，但真的工作起来我的起点却很低。
有时候遇到事情总会着急，慌张。
平常信心不足，总感觉自我做不好。
大家说我很内向，其实只是自我有点自卑，不敢去表达。
或许还需要一段时间的磨练吧。
仅有自我的知识和本事都在提升，相信自我总有一天会很勇敢的表现自我。
对给自我点信心，多给自我点赞赏，多给自我鼓鼓劲。
相信总会走出一条宽敞大道的。
3.是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系。
所以，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际相对应，将课上知识与实际操作过程相对应，这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固，还能够在本质上理解课本中的每一个细节地方，为今后工作中的技术革新打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。
2024年计算机应用学习心得（3篇）
2024年计算机应用学习心得在当今的信息经济时代，大学生面临着前所未有的挑战和压力。
为了适应这一时代特征，我们有必要在校园生活中充分利用时间，积极学习各类知识及技能，培养创新思维，以满足社会的多元化需求。
众所周知，无论将来的职业路径如何，掌握全面的计算机知识都是必不可少的。
从基础的计算机组装维修到复杂的服务器维护，广泛的计算机技能对于我们的就业及职业发展至关重要。
在知识经济的背景下，用人单位不会忽视知识的重要性。
对计算机科学的深入理解和学习，是基于对当前社会现状的深刻认识。
自接触计算机之初，我便对其产生了浓厚的兴趣，尽管我不是计算机专业的学生，对计算机的认识起初是零散的。
面对制图和办公过程中出现的系统故障等技术问题，我深感自身计算机知识的不足。
由于大一并未开设相关课程，自学成了我提升计算机技能的主要途径。
在学年结束之际，我携带了两本计算机教科书回家，利用暑假时间自学，以充实自我并响应学校计算机课程改革的号召。
在学习过程中，我发现了计算机操作的复杂性以及背后的深刻智慧。
即便是看似简单的电脑开机操作，也蕴含了无数前辈的智慧和努力。
这让我对计算机程序和操作产生了更深的好奇心和探索欲。
尽管我对计算机既有熟悉的一面也有陌生的领域，但经过一段时间的自学，我对网络世界有了更加全面的认识。
我不仅学习了实用的网络技巧，还掌握了多种办公软件的高级应用，建立了个人博客和电子邮箱。
这次学习经历，更新了我的观念，让我深刻理解了计算机在现代教育和工作中的重要性。
我深知学习计算机是一个持续的过程，需要不断地更新知识，以适应快速发展的信息技术。
在未来的学习和工作中，我将坚持不懈地学习，熟练掌握计算机知识，努力成为一个合格的大学生，为社会做出贡献。
每个大学生都应该不断学习，自我提升，以适应不断变化的社会环境。
让我们一起努力，不断开拓创新，避免被时代淘汰。
2024年计算机应用学习心得（二）在当今时代，社会充满了无尽的机遇与挑战，而知识尤其是计算机知识，已成为应对这些挑战的关键资源。
计算机应用心得体会
千里之行，始于足下。
计算机应用心得体会计算机应用心得体会近年来，计算机科技的迅猛发展已经深刻影响了人们的日常生活。
作为计算机科技的重要应用，计算机应用已经渗透到各个领域中，为人们的工作、学习和生活提供了巨大的便利。
在工作中应用计算机技术，我深深体会到计算机应用在提高工作效率、促进行业创新和发展等方面的巨大潜力。
通过自己工作中的实践经验，我总结出了一些宝贵的心得体会。
第一点，计算机应用能够有效提高工作效率。
随着电子技术的发展，我们使用计算机进行数据管理、信息处理和沟通交流已经成为日常工作的重要组成部分。
计算机具有高速计算和大容量存储的特点，能够快速处理复杂数据，为我们提供准确的信息支持。
在过去，人们可能需要花费大量的时间和精力进行繁重的手工工作，而现在计算机的高效率让我们可以更加快捷地完成工作任务。
相比于传统的纸质档案管理，电子档案管理能够更好地保护和管理信息，提高了工作的效率和便利性。
通过合理使用各类办公软件和技术工具，我们可以更有效地组织、分析和利用数据，提高决策的科学性和准确性。
在自己的工作中，我通常使用Excel表格进行数据分析和统计；使用Word进行文档编辑和排版；使用PPT进行演示等，这些工具使我能够高效地完成各类工作任务，为自己的工作带来了很大的便利。
第二点，计算机应用促进了行业的创新和发展。
计算机科技作为一种重要的技术手段，为各行各业的发展提供了巨大的动力。
通过计算机技术的引入，许多传统行业发生了翻天覆地的变化。
例如，在金融行业，电子支付和网上银行等新兴技术的应用使人们的金融交易更加便捷和安全；在医疗行业，医疗设备的数字化和医学影像的数字化使医生在诊断和治疗上有了更多的手段和方式；在教育行业，网络教育和电子学习平台使学习资源和知识获取的途径得到了极第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
大的拓展。
计算机应用的普及和推广，为行业创新和发展带来了新的契机和机遇。
在我所在的行业中，计算机应用的推广为业务的拓展和服务的创新提供了重要的支持。
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自考计算机及应用心得（推荐）第一篇：自考计算机及应用心得（推荐）自考计算机及应用心得学渣的心得。
因为喜欢计算机，就报了计算机及应用自考。
计算机及应用的科目在自考专业里算多的，看其它专业居然有1年考完本科的，在计算机应用基本别想了，就算每次都能过，重叠的那几课也得至少1.5年考完，再加上毕设，所以一般人3年能考完就不错了。
考试科目如下：1.03708.中国近现代史纲要2.03709.马克思主义基本原理概论3.00015.英语（二）[可以拿公共英语3级代替] 4.03684.综合英语（四）[可以拿公共英语3级代替] 5.00023.高等数学（工本）6.02197.概率论与数理统计（二）7.02324.离散数学8.04737.C++程序设计9.04738.C++程序设计实践 10.02326.操作系统11.02327.操作系统（实践）12.02331.数据结构13.04734.数据结构（实践）14.02325.计算机系统结构 15.04735.数据库系统原理16.04736.数据库系统原理（实践）17.02333.软件工程18.02334.软件工程（实践）19.04741.计算机网络原理20.04747.Java语言程序设计（一）21.04748.Java语言程序设计（一）（实践）22.10027.计算机及应用专业毕业设计另外,专科是其它专业的要加考下面两门：23.00342.高级语言程序设计（一）24.02318.计算机组成原理所以首先要查一下4月和10月的考试计划，先考那些简单的和重叠科目多的。
现在一个科目一年都能考2次，所以你还得计划如果一科你复习了，但没过，下次考试的话能节省考试时间，但别和其它科目重叠了。
我建议考试先拿下简单的，然后再考难的，刚开始肯定会信心慢慢，所以考简单的，这样考试过了之后会有动力。
如果初次考就被打击得不行，那后面放弃的可能性就很大。
自考虽然容易报名，但不是意味着容易毕业，哪怕你只剩1门，都无法毕业，所以自考是个绝对考察人的上进心、恒心、自制力的考试。
首先你要知道，自考是考核类的考试，不是选拔类的考试，不存在看通过人数卡分这种情况。
所以是否通过完全靠个人努力+一点运气。
参加自考不光要毕业还要拿学位，但本专业的学位也算是好拿的，对考试成绩没有要求:笔试科目都及格+论文良（要求3个实践考试至少有1个良以上）以上即可。
自考技巧：课本例题+近5年真题。
你可以总结一下，近5年真题的出题范围来来回回就那么几个知识点，偏差不会超过10分。
所以如果你熟练掌握近5年真题，能触类旁通，考80分完全不是问题。
但之前说了，不要求考80分，只要60分就够了，那就是弄懂5年真题，考试做题时，对于后面的计算题，哪怕只写出过程，也能得一半分，那么及格就是运气的事了。
我对各科目的经验：a:1.没什么说的，书过一遍，然后背题，全书大概能有110个简答题，我的做法是把题目打印在A4纸上，背一道划掉一道，背5遍基本就OK了。
别问我为什么用那么笨的办法，年纪大了记不住，没辙。
b:2.听了一遍音频，然后对着书做了一次思维导图，剩下的就在考卷上吹牛B，这样让我考过了。
这课学完了会让你怀疑人生。
c:3/4.我考的3，一开始以为会很难，但看了2篇真题，发现真不难，选择题基本上是7选5、12选10这样，用排除法都能做了。
平时积累单词，多看点美剧，会容易过。
d:5.6.7书老老实实过一遍，近5年真题理解，必过。
这几科的知识点多，要花的时间比较多。
e:8.20.12.10.14.这几科按这个顺序过吧。
过了8，20基本上是送的。
12要多练，靠上机来理解，这科如果全盘掌握，对日后工作帮助也是极大的。
10.14的话看书+真题。
f:15.17.19上机+看书+真题，这2科和其它科目没什么关系，先考后考都行。
其中19.这个得看书+真题+收集简答，别被这门科的名字给骗了，这门课我翻船了3次，要靠背的，而且要背的内容很多，能总结出30多道简答或论述。
g:23.24属于专科是非计算机专业，考本专业时要加考的2个科目，放在e类科目之前学。
实践课程一般是一年考1次，笔试出了成绩之后（6月初和12月初）报名，出什么就报什么吧。
群共享里有以往的考题，自己上机学会练熟，没参加过笔试也可以直接考上机，没有谁线谁后的要求。
考试的时候如果没编译出结果，也要保证程序能编译通过，然后要保持代码良好风格，老师看你认真，可能就给过了。
关于教材：就考试指定的教材即可，不需要买辅导资料，只要去网上下载真题。
第二篇：计算机应用基础—心得计算机教学心得《计算机应用基础》是中职学校的基础课程，熟练掌握这门课程，可以为以后课程打下坚实的基础。
对我们计算机老师而言，怎样教好计算机这门课程就显得很重要，在教学过程中，我们要使得教学具有充分体现“学生是学习的主人”的这一个特性，整个教学过程从始至终体现以学生的发展为主体的这一特性，让学生积极主动地参与，主动地探究，生动活泼地发展，群体性主体参与率高，创新性思维活跃，使学生真正获得自主学习的成功乐趣。
整个教学过程的突出特点是精心创设情境，激发学生创造的欲望，促进学生主动发展。
我觉得我们可以从下面这几块做起：一、注重学生的学习心理学生的学习是以认知为基础的复杂过程，只有了解学生的心理特征，教师的教学活动与学生的心理活动产生和谐的共鸣，才能取得最佳的教学效果。
因而教师在备课中的“备学生”这一步应是非常重要，非常关键的一步。
教师必须对一节课全盘考虑，做好安排，诸如哪些内容由学生自学，哪些问题由教师启发学生独立解答等等。
二、激发学生的学习兴趣爱因斯坦说：“热爱是最好的老师”。
它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。
如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。
因此，我们的教学更重要的是唤醒和激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中。
教师从预习出发，引出所要学习的新内容，从而进一步激发了学生的阅读和自学兴趣，有利于调动学生学习的积极性。
学生们都精心准备，全身心地投入，这样就激发了学生强烈的参与意识，使学生发挥出极大的积极性、主动性和创造性，提高学习效率。
真正体现了教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
三、营造和谐的学习氛围营造民主、和谐、愉快的学习氛围，是新课改的一个重要理念，它是促进学生自主学习、自主探究的关键所在。
因此我们在教学过程中，必须创设和谐的教学情境，让课堂能够活起来，让学生也能够在和谐的氛围中体验到学习的乐趣。
上述教学过程充分体现了师生间的民主合作性。
课堂上的师生合作、生生合作、平等讨论、相互补充的气氛极浓，给学生提供充分展示自己的机会。
学生们无拘无束地表现自己的能力，轻松愉快地表达自己的见解，在言语实践中学习语言，在积极思维中发展思维，在交流表达中提高表达能力。
教师的平等参与不仅加大了师生间的亲和度，而且对学习重点有效地进行点拨和引导，增加了学生的学习深度和广度。
四、培养学生的创新能力计算机作为培养学生创新能力和实践精神的课程，在中专教学中扮演着重要的角色。
教师既要注重学习任务的设计与布置，也要注重学习的主动性与思维能力的培养。
既要重视学习结果，也要重视学习过程。
既要追求知识与技能的掌握，也要追求学生创新意识等心理素质的培养。
努力使学习的外在驱动力与内在驱动力共同发挥作用。
教师鼓励学生大胆设想，帮助学生萌发创新意识，产生创新的欲望和兴趣，同时采用探索式和任务驱动式教学，培养学生的创新能力。
五、让学生感受成功的愉悦中学生普遍存在极强的好胜心理，如果在学习中屡屡失败，会对学习失去兴趣和信心。
要想促进学生的主动发展，教师在课堂上就要为学生创造成功的环境和条件，这才能让学生充分展示自己，有效地培养学生的自信心，激励学生更加主动地学习。
教师通过布置课前预习、检查预习效果、让学生操作演示等方法的实施，不仅把学习的主动权交给学生，而且放手让学生自主学习实践。
学生通过讨论探究、交流实践，获取了知识，提高了能力，从中真正体验到学习的乐趣，感受到成功的愉悦。
综上所述，是我对《计算机应用基础》课的几点思考。
现代社会，计算机的发展日新月异，新的技术不断产生，旧的技术很快被淘汰。
计算机教育，要想跟上时代的步伐，就必须打破传统的教学方法，要做到灵活多变，不断创新，才能适应社会的变化，为社会培养更多的优秀人才。
第三篇：2010年自考计算机应用管理信息系统开发（最终版）仓库管理规定为更好的规范我公司的物料发放、领用和管理工作，特制定本规定。
一、物料验收入库1、原材料、国外零部件到公司后库管员依据装箱单上所列的名称、数量进行核对、清点。
及时登记批次号，到期日期。
2、低值易耗品到公司后库管员依据清单上所列的名称、数量进行核对、清点，经使用部门或请购人员及检验人员对质量检验合格后，方可入库。
3、对入库物资核对、清点后，库管员及时填写入库单。
经仓管主管签字后，库管员、财务部各持一联做帐，采购人员持一联做请款报销凭证。
4、库管要严格把关，有以下情况时可拒绝验收或入库。
a）未经厂区经理或部门经理批准的采购。
b）与合同计划或请购单不相符的采购物资。
c）与要求不符合的采购物资。
5、因生产急需或其他原因不能形成入库的物资，库管员要到现场核对验收，并及时补填“入库单”。
二、物资保管1、物资入库后，需按不同类别、性能、特点和用途分类分区码放，做到“二齐、三清、四号定位”。
a）二齐：物资摆放整齐、库容干净整齐。
b）三清：材料清、数量清、规格标识清。
c）四号定位：按区、按排、按架、按位定位。
2、库管员对常用或每日有变动的物资要随时盘点，若发现误差须及时找出原因并更正。
对原材料需每月出具盘点清单。
3、库存信息及时呈报。
须对数量、文字、表格仔细核对，确保报表数据的准确性和可靠性。
三、物资的领发1、库管员凭领料人的领料单如实领发，若领料单上部门经理或厂区经理未签字、字据不清或被涂改的，库管员有权拒绝发放物资。
2、库管员根据进货时间必须遵守“先进先出”的原则。
3、各车间/各部门在领用物品时必须填写物资领用申请单并由班长签字后交给仓库管理员后方可领用物品，如果没有物资领用申请单仓库管理员有权拒发物品；而各部门自主申请的物品需经各部门经理/主管签字后方可领用。
原材料领用时必须填写原材料领用单，经部门经理或者班长签字后方可领用，否则仓库管理员有权拒发原材料。
4、领料人员所需物资无库存，库管员应及时通知使用者。
使用者按要求填写请购单，经部门经理、厂区经理批准后交采购人员及时采购。
5、任何人不办理领料手续不得以任何名义从库内拿走物资，不得在货架或货位中乱翻乱动，库管员有权制止和纠正其行为。
6、以旧换新的物资一律交旧领新；领用的各种工具均要登记，并由领用人、部门经理、厂区经理签字后方可领用。