2014高考英语 指导分项历炼 专题五动词的时态语态
专题05 动词时态语态(现在时)(讲案)-2025年高考英语一轮复习知识清单(全国通用)含解析
】2025年高考一轮复习知识清单专题05动词时态语态用法(现在时)（讲案）原卷版（快问快答+考点细目+精讲精练+真题分类+作文升格+原创语填）目录一、动词时态语态用法快问快答P1二、动词时态语态用法(现在时)五年真题细目P2三、动词时态语态用法(现在时)知识清单P2 考点清单一、一般现在时六种典型用法P3 考点清单二、现在进行时四种典型用法P4 考点清单三、现在完成时四种典型用法P4 考点清单四、现在完成进行时典型用法P5 考点清单五、现在完成进行时和现在完成时的用法比较P6 四、动词时态语态用法(现在时)分类通关P6 分类通关（一）动词时态语态用法(现在时)五年高考真题通关P6 分类通关（二）动词时态语态单句改错P7 分类通关（三）动词时态语态助力应用文写作升格P7 分类通关（四）动词时态语态助力读后续写升格P8 分类通关（五）语法填空（外刊原创）P9 130名中外大学生游江苏感知科技改变生活P9一、动词时态语态用法快问快答Q1：判断动词时态语态有哪些小窍门？A1：最可靠的做法是掌握每种时态的使用场合和标志性词汇、短语，做到有的放矢。
Q2：如何确定动词的语态？A2：一方面，需要注意根据语境确定是否应用被动语态，另一方面需要抓住关键性标志，如介词by引起动作的发出者。
Q3：如何确定各种从句的时态？A3：如果是状语从句，需要考虑“主将从现”；如果是宾语从句要考虑主从句时态照应；有时像suggest, recommend从句还应考虑虚拟语气用法。
Q4：应用文写作遇到动词时态怎么把握？A4：书信类应用文要结合其内容来确定具体时态乃至语态。
如邀请信和通知要使用一般将来时；感谢信和道歉信要使用一般过去时；人物介绍和地点介绍要使用一般现在时。
Q5：如何才能学好动词时态语态？A5：一是努力掌握基本知识框架，二是加强训练和背诵，积少成多，学以致用。
三、动词时态语态用法(现在时)知识清单考点清单一、一般现在时六种典型用法【即时训练】在空白处填入括号内单词的正确形式。
高考英语冲刺讲义五动词的时态和语态
五、动词的时态和语态名称构成用法一般现在时do/does,( 连系动词is/am/are )1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
I’ll go there after I finish my work.If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
The re goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
一般过去时did,( 连系动词was/were)表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
现在进行时is/am/are doing1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
The Changjiang River is flowing into the east.长江江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
过去进行时was/were doing1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作（这一过去时间须用时间状语表示）He was preparing his lecture all day yesterday.2.表示动作在另一过去动作发生时进行They were still working when I left.3.用在两个过去进行时动作同时发生I was writing while he was watching TV.4.表示过去将来动作He said she was arriving the next day.现在完成时has/have done1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，说话时已完成的动作。
高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法
高考英语动词的时态和语态语法知识点与技巧方法说到时态语态的题目，好多同学苦恼不已，看到一道题，不知道如何去分析，看不懂选项之间的区别，找不到做题的方法和思路。
时态语态具体都有哪些知识点呢?小编整理了相关资料，希望能帮助到您。
一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时现在进行时主动do/doesdidwill/shall dowould/should doam/is/are doing被动am/is/are donewas/were donewill/shall be donewould/should be doneam/is/are being done过去进行时将来进行时现在完成时现在完成进行时过去完成时主动was/were doingwill/shall be doinghave/has donehave/has been doinghad done被动was/were being done----------have/has been done----------had been done一、一般现在时1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。
2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
3、表示客观事实或普遍真理。
4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。
6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。
注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。
7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。
(精品推荐)2014-2018年高考英语试题分项版解析专题动词的时态和语态含解析
专题05 动词的时态和语态2018年高考题1.【2018·北京】1. —Hi, I’m Peter. Are you new here? I haven’t seen you around?—Hello, Peter. I’m Bob. I just _________ on Monday.A. startB. have startedC. startedD. had started【答案】C【解析】考查时态。
句意：——嗨，我是彼得。
你是新来的吗？我没有在附近见过你。
——你好，彼得。
我是鲍勃。
我周一刚刚开始住在这儿。
根据两人谈话内容可知，Bob现在在这儿，他开始(start)住在这儿是发生在周一的事情，周一是一个过去的时间，故该句应用一般过去时态，C选项正确。
点睛：一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。
一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday，last week，in the past，in 2017，once，a few days ago等。
2.【2018·北京】4. Susan had quit her well-paid job and _________ as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year.A. is workingB. was workingC. has workedD. had worked【答案】B点睛：过去进行时表示在过去某一时间段或某一段时间内正在发生或进行的动作或状态。
3.【2018·北京】7. China’s high-speed railways _________ from 9,000 to 25,000 kilometers in the past few years.A. are growingB. have grownC. will growD. had grown【答案】B【解析】考查时态。
动词的时态和语态-2014年高考英语试题分项版解析(精品解析版)
2014年高考英语分项解析精编版专题05动词的时态和语态1.【2014·全国大纲卷】22. Unless some extra money________, the theatre will be close.A. was foundB. findsC. is foundD. found2.【2014·全国大纲卷】32.The reports went missing in 2012 and nobody _____them since.A. seesB. sawC. has seenD. had seen3.【2014·重庆卷】4. You’d better write down her phone number before you _______ it.A. forgetB. are forgettingC. forgotD. will forget4.【2014·重庆卷】8. James has just arrived, but I didn’t know he _______ until yesterday.A. will comeB. was comingC. had comeD. came【答案】B【解析】5.【2014·北京卷】32. I found the lecture hard to follow because it _______ when I arrived.A. startedB. was startingC. would startD. had started6.【2014·北京卷】--- What time is it?--- I have no idea. But just a minute, I ______ it for you.A. checkB. checkedC. will checkD. would check7.【2014·北京卷】22. ---Hi, let’s go skating.--- Sorry, I’m busy right now. I _______ in an application form for a new job.A. fillB. have filledC. am fillingD. will fill【答案】C【解析】试题分析：考查动词时态。
2014高考英语动词时态语态复习课件公开课
【注意】 一般情况下，下面4类动词无进行时态：
(1)表心理状态、情感的动词：like, love, hate, care, remember, believe, want, mind, wish, agree, mean, need。
(2) 表存在的状态动词：have, appear, exist, lie, remain, seem, belong to, depend on。
(3) 瞬间动词：begin/start, allow, accept, permit, promise, admit, complete。
(4)感官动词：see, hear, notice, feel, smell, sound, taste, look。
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Tips：
现在进行时的标志： Now, right now, at this moment, look,
Dear editor, As the college entrance examination is drawing near, we
senior high school students are occupied with busy work. To a certain extent, PE class is our only chance to relax and enjoy
now, lately/recently, in/during/over the last/past …, since…, for … 等．
He __h_a_s_l_iv_e_d__ (live) in Guiyang over the past
6 years.
第20页，共66页。
2014年高考英语考试大纲_动词语态
语态有两种：主动语态和被动语态。
主语是动作的发出者时为主动语态；主语是动作的接受者时为被动语态。
注意：1）感官动词主动语态的宾语补足语是不带to 的不定式，变为被动语态时，该不定式前要加\"to\"。
例如：The teacher made me go out of the classroom. 老师逼我走出教室。
--> I was made to go out of the classroom （by the teacher）.We saw him play football on the playground. 我们看见他在草场踢球。
--> He was seen to play football on the playground.2）情态动词+ be +过去分词，构成被动语态。
例如：Coal can be used to produce electricity for agriculture and industry. 煤可以产生工农业需要的电。
1）当let后只有一个单音节动词，变被动语态时，可用不带to 的不定式。
例如：They let the strange go.他们放陌生人走了。
---> The strange was let go.2）当let 后宾补较长时，let 通常不用被动语态，而用allow或permit 代替。
例如：The nurse let me go to see my classmate in the hospital. 那护士让我去探望住院的同学。
短语动词是一个整体，不可丢掉后面的介词或副词。
例如：My sister will be taken care of by Grandma. 我妹妹由奶奶照顾。
Such a thing has never been heard of before. 这样的事闻所未闻。
say, see, suppose, think, understand等组成。
高考英语复习-动词的时态和语态及五种基本句子结构讲解课件
否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还 原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问， 同时还原行说话时正在进行的动作及行为。 时间状语：now, at this time, these days, etc. 基本结构：am/is/are+doing 否定形式：am/is/are+not+doing. 一般疑问句：把be动词放于句首。
be being done have been done 无被动语态
规律！！！！
结合上图
一般式：did;do/does;will/shall do;would/should do>>>改变do的形态
进行式：be doing>>>只需改变be动词形态即可
完成式：have done>>>只需改变have形态
注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch 等后面所接的动词不定式 作宾补时，不带to。如：
The boss
him do the work all day. 老板让他整天做那项工作。
I understand. 我明白了
The sun rises.太阳升起来了。
基本句型二： S+V+P （主＋系＋表）
2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋
这种句型中的系动词一般可分为下列两类：
(1)表示状态的连系动词（感官动词）。这些词有：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：
2014高考英语语法之动词时态和语态
2014年高考英语第二轮热点专题复习——动词的时态和语态内容解读1．高考考查的八种动词时态是：①一般现在时；②一般过去时；③一般将来时；④现在进行时；⑤过去进行时；⑥现在完成时；⑦过去完成时；⑧过去将来时。
2．容易混淆的三组动词时态是：①一般过去时和现在完成时；②一般过去时和过去完成时；③过去完成时与现在完成时。
3．各种时态及含情态动词的被动形式和应用。
能力解读1．了解动词时态的时、体概念；2．了解常考八种时态的基本用法并能够在真实的情景中恰当使用八种时态进行交际；3．能够区别容易混淆的时态的用法；4．掌握各种时态及含情态动词的被动语态的形式和应用；①分清动词的词性，熟悉并掌握常见的不及物动词happen, take place, occur, exist 等，它们不能用被动语态；②分清主语与谓语之间的关系；③变被动语态的动词一般为及物动词，但有些不及物动词与介词所形成的短语动词也可有被动形式，此时，变被动语态后介词不能丢；④熟悉并掌握主动形式表被动意义的情况。
规律方法1．试题的立意由简单直接的“结构立意”（如状语从句、宾语从句等）转向了“情景立意”。
试题创设的语境明确，交际情景（对话形式占有一定比例）多是发生在学生学习或日常生活中的真实情况。
这样的情景设置实质上是对语法知识、语义理解和语言交际能力的综合考查，体现了高考试题由“知识立意”向“能力立意”转变人命题原则。
2．题干中的有效信息由“外显的”转向“隐藏的”。
3．试题的设问多以中学生普遍感到难以把握的几组时态来相互干扰。
命题趋势毫无疑问，对于动词时态的考查仍交进高考的测试重点。
试题将继续呈现“情景立意”和“能力立意”的原则，即在考查固定句式中的时态和语态的同时，注重在上下文中考查时态和语态，注重在语境中考查时态和语态。
突破方法1．学习动词的时态和语态时，切不可脱离实际运用的语言，一味死记硬背语法规则的条条框框。
了解了八种时态的一些常见规则之后，要留心以英语为母语者在实际生活中是如何使用各种时态的语态的。
2014高考英语一轮复习 语法梳理 动词的时态和语态(16页Word文档)
动词的时态和语态【考情分析】一、考查具体语境下时态的呼应对动词时态和语态的考查是高考题中的重点，考查的角度越来越趋向语境化、实用化，即以基础知识为主，把时态和语境结合起来，注重在实际运用的语境中考查知识点。
解答此类题目时决不能脱离实际运用的语境而一味死记硬背语法规则的条条框框，在解答过程中应该捕捉信息，理解情景，综合分析，灵活答题。
二、考查常见的八大时态:①八大时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时和过去完成时。
另外，现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成时也比较常用。
②时态的考查主要以一般时、进行时和完成时为主，试题将继续呈现“情景立意”和“能力立意”的原则，即在考查固定句式中的时态和语态的同时，注重在语境中考查时态和语态。
③要求掌握时态的意义、各种时态的动词形式、与各种时态连用的时间状语以及一些时态的特殊意义。
三、考查主动语态和被动语态的使用以及改为被动语态时的一些特殊情形。
四、考查的时态呼应【知识归纳】考点一、动词的时态呼应：在复合句，从句（主要是宾语从句）中的时态，常受主句谓语动词的影响，这就叫做时态的呼应，时态的呼应一般有如下的情况。
1、如果主句的谓语动词为现在时态，其从句中的谓语动词应该用什么时态就用什么时态，如：She knows you have been in Beijing for five rears.2、如果主句中的谓语动词为过去时态，从句中的谓语动词就要用过去时态，但要注意到下列情况：（1）如果从句中的谓语动词所表示的动作与主句中的谓语动词所表示的动作同时发生，从句中须用一般过去时或过去进行时，如：She said she was busy then./She said she was reading at that time.(2)如果从句中的谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前，从句中须用过去完成时，如：I didn’t know that she had been to London twice.(3)如果从句中的谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之后，从句须用过去将来时，如：They didn’t know when they would have a rest.(4)如果从句中说明的是一种普遍真理现象，虽然主句的谓语动词为过去时态从句中仍要用一般现在时，如：When I was a little child, my father told me that the earth is round.(5)如果从句中有表示具体过去时间的状语，虽然其谓语动词所表示的动作发生在主句谓语动词所表示的动作之前，从句仍用一般过去时，但如果该状语表示的时间不具体，则从句仍要用过去完成时，如：Tome said he was born in 1975.考点二、动词的进行时态一、现在进行时1．表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时的一个动作；表近期特定的安排或计划；go，come等表示起止动作的动词可用进行时代替将来时。
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2014高考英语名师指导分项历炼：专题五动词的时态、语态
1．We ________ your visit ever since you called us informing us of your date of arrival.
A．have been expecting B．were expecting
C．had expected D．would be expecting
2．These monkeys are such quick thieves that they ________ your bananas when you realize what has happened.
A．will enjoy B．are enjoying
C．have been enjoying D．will be enjoying
3．It is said that the old pot ________ under the earth for about 1,000 years by the time it was discovered.
A．had buried B．had been buried
C．buried D．were buried
4．—Could you give me some advice on what I said just now?
—Sorry.My mind ________.
A．is wandering B．was wandering
C．has wandered D．had wandered
5．When I was a boy，our teacher told us that the earth ________ round the sun.
A．will go B．went
C．is going D．goes
6．—Hello，Kate.How is your weekend at home?
—Awful！You know it is the first time I ________ alone at home，bored to death.
A．have left B．had left
C．had been left D．have been left
7．They are living with their parents for the moment because their own house ________.
A．is being rebuilt B．has been rebuilt
C．is rebuilt D．has rebuilt
8．Last year I applied to Princeton University.I ________ they would say yes －but they did，and now here I am.
A．never think
B．am never thinking
C．have never thought
D．had never thought
9．—Mum，the constant noise around here ________ me crazy!
—Concentrate on your reading.It's none of your business.
A．drove B．drives
C．is driving D．had driven
10．When Mike ________ the front door，he couldn't find his key.So he had to wait for his wife to come back.
A．open B．was to open
C．had opened D．opened
【盘点】
变式训练
1．thought 2.tastes
3．had we started；got
【历炼】
1．A 解析：句意：自从你打电话通知我们你到达的日期，我们就一直期待着你的到来。
根据句意及since从句可知，应用现在完成进行时，表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。
2．D 解析：句意：这些猴子是极其敏捷的小偷，当你意识到发生了什么的时候，它们已经在享用你的香蕉了。
“当你意识到所发生的事情的时候”指的是将来的情况，“享用你的香蕉”是将来某一时刻正在进行的动作，因此用将来进行时。
3．B 解析：句意：据说，那个旧罐子在被发现之前已经在地下埋藏了大约一千年。
“埋藏”这一动作发生在was discovered之前，表示“过去的过去”，且the old pot与bury 之间是被动关系，应用过去完成时的被动语态。
4．B 解析：句意：“对于刚才我所说的，你能给我提点建议吗？”“不好意思，我刚才走神了。
”根据语境，答话人无法给问话人提建议是因为刚才问话人讲话时，他在走神，故用过去进行时。
5．D 解析：句意：当我还是小男孩时，老师就告诉过我们，地球绕着太阳转。
that 后的内容表达的是客观真理，故用一般现在时。
6．D 解析：首先，“被留在家了”应用被动语态；其次，在“It is＋the＋序数词＋time＋that从句”句型中，that从句应用现在完成时，表示到现在为止，某人第几次做某事。
故选D项。
7．A 解析：考查被动语态在现在进行时中的用法。
句意：目前，他们与父母住在一起，因为他们自己的房子正在重建。
根据句意可知，应用现在进行时，house是rebuild的承受
者，所以用现在进行时的被动语态。
8．D 解析：由语境可知，think这一动作发生在did之前，表示过去的过去，用过去完成时。
9．C 解析：由“专心读你的书，那些噪音跟你没关系”可知，说话人谈论的是当前正在发生的情况，故“周围的噪音吵死人”表示当前正在发生的动作。
用现在进行时。
10．B 解析：句意：当Mike正要开前门时，他找不到钥匙，只好等着妻子回家。
由句意可知，这里用过去将来时，表示从过去某一时间看将要发生的动作。