人教版一年级上册数学 《20以内的进位加法》整理与复习PPT课件 (2)

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一年级上册20以内进位加法的整理与复习人教新课标版(24张PPT)

一年级上册20以内进位加法的整理与复习人教新课标版(24张PPT)

小 9+7 8+8 7+9
秘 密
9+8 8+9
呢 9+9

横着看,你发现了什么小秘密呢?
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+7 8+8 7+9 9+8 8+9 9+9
9+7
9+2
8+3
3+9
5+7
5+8
7+7
8+5
4+7
9+4 5+6
6+8
7+9
9+8
9+7
9+2
8+3
3+9
5+7
5+8
7+7
8+5
4+7
你们能帮帮我吗?
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+7 8+8 7+9 9+8 8+9 9+9

一年级上册数学课件-11.3 20以内进位加法整理与复习(2)

一年级上册数学课件-11.3 20以内进位加法整理与复习(2)

8+8= 7+6= 9+8= 6+6=
5+9= 8+5= 8+7= 4+7=
8+4= 5+6= 7+8= 4+9= 7+5= 6+7= 7+7= 8+6=
9+2= 9+4= 5+9= 9+9= 8+7= 6+5= 2+9= 4+5=
再 见
人生最大的挑战没过于战胜自己! 最容易做到的事是把简单的事变复杂,最难做到的事是把复杂的事变简单。 尽管社会是这样的现实和残酷,但我们还是必须往下走。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 遇到困难时不要放弃,要记住,坚持到底就是胜利。 永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。 生气是拿别人做错的事来惩罚自己。 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 只有承担起旅途风雨,才能最终守得住彩虹满天。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜日法拉兹 假如可以选择时光,我想回到过去。那里有我的怀念,和爱我的你。 要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 当你用烦恼心来面对事物时,你会觉得一切都是业障,世界也会变得丑陋可恨。
我把 挂在从前往后数第5棵, 从后往前数第8棵,猜猜我这排一共 有(12)棵树。
我挂 的那棵树前面有5棵,后面 有8棵,这一排一共有(14)棵树。
☆ 5+9+6=20(元)
☆ 5+7+8=20(元)
☆ 9+8+3=20(元)

人教版一年级上册数学20以内的进位加法整理和复习2课件PPT

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03
教学过程
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问题:1. 从图中你知道了什么?
2. 要解决的问题是什么?
3. 哪些是指一共的棵数?
4. 你想怎样解答? 说一说理由。
4. 一共要种多少棵树?
我们已经种了7棵。
还剩下5棵没种。
7

5
12

(棵)
+
+
教师说课PPT模板
演讲人:
+
目录/
1
教学分析
2
教学策略
3
教学过程
4
教学反思
01
教学分析
教学分析
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教学策略
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人教版数学一上《20以内的进位加法》(整理和复习)PPT课件PPT21页

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61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

人教版数学一上《20以内的进位加法》 (整理和复习)PPT课件
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

(2024人教版)一年级数学上册整理和复习课件(共24张PPT)

(2024人教版)一年级数学上册整理和复习课件(共24张PPT)

知识运用
我认为答案不是这样的,我用圆 片代替摆一摆,看一看结果。
前面的9人
我 后面的5人
9+1=5=15(人)
(课本102页练一练第⑧题)
7 + 9 =16
9 + 3 =12
8 +3=11
5 + 8 =13
8 + 7 =15
1 +4=14 0
知识运用
思考题:
我前面有9人,后面有5 人。
(课本102页)
一共有多少人?
知识运用
解答:
我前面有9人,后面有5 人。
怎样计算?
我认为:前面的人数与后面人数合起 来就是总人数。即:9+5=14(人)
8+2 7+3 6+4 8+3 7+4 6+5 8+4 7+5 6+6 8+5 7+6 6+7 8+6 7+7 6+8 8+7 7+8 6+9 8+8 7+9 8+9
5+5 4+6 5+6 4+7 5+7 4+8 5+8 4+9 5+9
3+7 3+8 3+9
2+8 2+9
1+9
合作探究
(3)任意指一道算式,快速地说出得数。
人教版 一年级上册
整理和复习
素养目标
引导学生发现 20 以内进位加法表的排列规律, 初步培养学生综合分析的能力。
通过整理和复习,提高学生的计算能力和解 决问题的能力。
培养学生仔细看题的良好习惯,提高学生的 数学应用意识。

20以内的进位加法整理和复习(课件)-一年级上册数学人教版(共18张PPT)

20以内的进位加法整理和复习(课件)-一年级上册数学人教版(共18张PPT)
20以内的数及加减法
一年级 上册
1、和11相邻的两个数分别是( )和( )。
2、18里面有( )个十和( )个一。
3、比15大且比19小的数有(
)。
4、1个十和10个一组成的数是( )。
5、10—7= 3+4= (请孩子们根据两个算式的意思,分别画一画。)
6、明明一学期计划读15本书,他已经读了10本,明明还要读几本 ?
7、小动物们在排队玩游戏,小白兔说:“我前面有3只动物,我后 面有7只动物。”孩子们请你们算算一共有几只动物在排队?(备 注:不用抄题,直接写答案,传图片。例如:1、(10)(11)2、 (1)(8)3、(16、17、18)这样把7个小题的答案写出来,拍 图片传群里面。)
5、 6+5=
8、4+7= 1、10-3=
10-( 3 )-( 5 )=( 2 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
7+9 5+8
10+8 6+5
4+9-3 7+6
9+7+2
8+6
9+5
( )+6=18
19-7
在○里填上“<”、“>”或“=”。
10-6 < 8 18 > 5+3 7+8 = 8+7
7+5 < 15 8+5 > 16-5
2
8+( )=10

4
13+( )=17
十位 个位
13
13是由(1 )个十和(3)个一组 成的。
十位 个位
15
15是由(1)个十和(5)个一组 成的。
十位 个位

人教版数学一上《20以内的进位加法》复习PPT课件


原有 16个 18枝 15条
卖出 10个 8枝 5条
还剩 ﹙﹚个6 ﹙﹚枝 ﹙1﹚0 条
10
精品课件
⒈学校有7个球,又买来9个,现在有几 个?
7+9=16﹝个﹞
⒉小红有8个苹果,小民和他一样多, 他们一共有多少个?
8+8=16﹝个﹞
精品课件
在﹝﹞里填上合适的数
8+ ﹝5﹞ =13 ﹝7﹞+6=13 ﹝1﹞0 +3=13 9+ ﹝4﹞=13
7+ 7﹝﹞ =14 7+8﹝﹞=15 97+ ﹝﹞=16
﹝8 ﹞+6=14
8+7 ﹝﹞15 8 ﹝﹞ +8=16
9+ 5﹝﹞=14 9﹝﹞+6=15 6 ﹝﹞+10=16
4+1﹝0 ﹞=14 9+6 ﹝﹞=15
160+ ﹝﹞=
你还能说出几道吗?
精品课件
搓手操
作业:见习题纸
精品课件

精品课件

8+6= 14 8+6= 14
24 44
Hale Waihona Puke 1010精品课件9+5= 14 9+5= 14
14 45
10
10
精品课件
9+2= 11 9+2= 11
11 18
10
10
精品课件
7+8= 15 7+8= 15
35 52
10
10
精品课件
凑十法
看大数,拆小数,加剩数
练习:
4 □ 5 □ 9 □ □8 3 □
10 10 10 10 10
精品课件
加法表
9+2 9+3 8+3 9+4 8+4 7+4 9+5 8+5 7+5 6+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9

一年级上册数学课件-11.3 20以内进位加法整理与复习丨 (共21张PPT)


9+2 9+3 8+3 9+4 8+4 7+4 9+5 8+5 7+5 6+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9
9+2 9+3 8+3 9+4 8+4 7+4 9+5 8+5 7+5 6+5 9+6 8+6 7+6 6+6 5+6 9+7 8+7 7+7 6+7 5+7 4+7 9+8 8+8 7+8 6+8 5+8 4+8 3+8 9+9 8+9 7+9 6+9 5+9 4+9 3+9 2+9
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界, 从不会给一个别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者,不会陶醉在当世界给草籽重压时,它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂,无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽,没 19、没有比脚更远的路,没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登上山顶,才能看到那边的风光 25、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走,只要 心还在。 31、力成文学:牢记所得到的,忘记所付出的 32、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。 33、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志!34、业精于勤,荒于嬉;行成于 思,毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!39、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!45、励志的句子:自信是成功的前提,勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!49、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄 51、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!52、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 53、没有激流就称不 上勇进,没有山 54、励志的短句子:自信的生命最 55、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无 56、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获,努力了就值得了 58、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 62、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败! 64、人生,简简单单,平平淡淡, 是一种精神的超然,是生命的升华。
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问题: 1. 哪个组来说一说你们是怎么整理的? 2. 仔细观察,看看有什么发现。 3. 还可以怎样观察? 4. 如果老师任意指一个算式,你能很快说出得数吗? 5. 计算第一列算式,你发现了什么?
四、布置作业
作业:第102页练习二十四,第1题~第4题。 第103页练习Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
问题: 说一说,你们想怎样整理。 提示: 想一想,怎样分工合作才能整理得又快又好。
三、集体交流,发现规律
9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 3+8 2+9 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 3+9 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+7 8+8 7+9 9+8 8+9 9+9
8+6= 6+6= 2+9= 9+6= 6+5= 4+7=
二、小组合作,自主整理
材料:1. 20以内所有进位加法的算式卡片。 2. 一张表格。
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载: 范文下载: 教案下载:
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20以内的进位加法
整理和复习(课时1)
一、口算练习,回顾内容
8+5= 8+8= 4+9= 7+8= 3+9= 7+4=
7+6= 9+5= 3+8= 9+3= 5+7= 9+7=
9+4= 7+7= 5+9= 8+7= 4+8= 5+8=
问题:1. 我们学过哪些20以内的进位加法? 2. 用什么方法进行计算? 3. 用凑十法计算,应该注意什么?
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