丰富的思想宝库
书籍是人类思想的宝库
书籍是人类思想的宝库书籍是人类思想的宝库，每一本书都蕴含着丰富的哲理，它们是由作者长时间甚至一辈子的心血所凝聚成的，包含了作者丰富的阅历以及对世界的独解。
书籍是一种珍宝，是每个人都需要拥有的，如果没有它，那么人将变得蛮横、无知，将无法让世界变得更好。
书籍有着神奇的力量，它会让珍惜它、了解它的人变得充满智慧，让人在同伴中脱颖而出，到达新的高峰，书籍不是垫脚石，相反，是人类用智慧赋予了书籍新生，让它成为浩瀚宇宙中的一颗星，变得永恒，给那些正在探索的新人指引方向，让他们不断地学会如何去生存，如何去成长。
书籍有着巨大的魅力和影响力，它能让不爱阅读的人爱上阅读，让爱阅读的人更加聪明。
大家应该知道士别三日，当刮目相看这句话吧，说的就是在三国时期，吴国大将吕蒙骁勇善战，勇冠三军，让吴国不断强大，但因其读书少，而被孙权指责，他心里不服，苦读兵书，行军途中也不忘抽空读书，随着阅读量的增加，对战场的形势变化也越来越熟悉，后来在关羽攻打魏国时看准时机，一举攻下荆州，为吴国抢到战略要点，大振吴国国威。
原来的一介武夫因为阅读书作文籍而成为有勇有谋的虎将，这其中，相差了几年的阅读，却差出了一段不能改变的历史。
同样在三国，蜀汉名相诸葛亮在少年时饱读书籍，年轻时便才华横溢，让刘备三顾茅庐。
诸葛亮出山后，为刘备取得荆州。
在刘禅继位后，他六出祁山，摆八卦阵，让蜀国重现希望。
他用他那无穷的智慧造就了许多神话传奇，在史册上名留千古。
诸葛亮就是一个手无缚鸡之力的儒生，但他通过阅读，使自身的智慧得到增长，做出一番伟业，可见阅读书籍多么重要。
阅读书籍不仅教会我们知识，还让我们的身心得以放松。
在闲暇时，拿起一本书，捧起一杯茶，从想象中就能感受到无限的幸福；书籍就像一碗心灵鸡汤，只要愿意去品味，就会得到别人所无法给你的安慰。
眼睛是心灵的窗户，而书籍是通往世界的大门。
通过读书，我们仿佛游历过世界各地，看到过远方的美景。
书籍是人类思想的宝库，让我们通过阅读去与世界大师面对面交谈，让我们通过阅读去领略异国的风土人情，让我们通过阅读去探索世界上未知的奥秘。
淮南子的历史观
淮南子的历史观
淮南子是中国古代重要的哲学、文化著作，是一部丰富多彩的思想宝库。
其历史观主要包括以下几个方面：
一、天人合一论
淮南子提出的“天人合一”观念，认为自然界万物都是由天上的神灵所支配，认为自然界和人类社会是紧密相连的，而天地万物和人类社会的生存繁荣需要相互协调和统一。
因此，淮南子主张要发挥人类的主观能动性和创造力，积极参与到自然界和社会生活的建设中，以达成天人合一的境界。
二、德治论
淮南子认为，国家和社会的和谐稳定，需要通过德治来实现。
他把德治视为“君子之道”，强调在政治实践中必须尊重人民的意愿和权益，贯彻仁爱之道，建立公正合理的社会秩序。
淮南子的德治观念为后人提供了重要的理论发展方向。
三、天命观
淮南子的历史观中最为重要的，是他所倡导的“天命观念”。
淮南子认为，人类社会的兴衰荣辱和个人的命运都是由“天命”所主宰的，人类社会的历史变迁和个人的命运都是在天命的支配下发展的。
因此，淮南子强调要顺应天命，认真履行自己的责任和义务，从而获得天命的祝福，实现个人和社会的发展与繁荣。
总之，淮南子的历史观不仅有理论上的深度和启示性，同时在实践中也具有很强的指导作用。
这一历史观念在中国历史进程中起到了积极的推动作用，而淮南子的思想也被后人广泛传承和发展。
中国古代的哲学思想
中国古代的哲学思想中国古代的哲学思想是人类思想宝库中的瑰宝，几千年的历史积淀形成了独特而丰富的中国哲学传统。
这一传统集中体现在儒家、道家和墨家等重要学派中，它们对于中国人民的思想观念、价值观念和行为准则产生了深远的影响。
儒家思想是中国古代哲学思想中最重要的一部分。
儒家的核心观点是人道主义，强调人与人之间的关系和道德伦理。
儒家学派的代表人物孔子提倡“仁爱”和“和谐”，强调个体的修养和社会的和谐发展。
他认为，人应该以“仁”为指导，追求道德完善，并将个体的发展与社会的稳定相结合。
儒家思想提倡孝、悌、忠、信和礼节等道德观念，这些道德准则对中国人形成了深刻影响，至今仍然被广泛传承和应用。
道家思想是中国古代哲学思想中另一重要的学派。
道家注重追求自然的真理和人与自然的和谐，提倡“无为而治”，即通过不争斗、不干预的方式来达到社会和个体的和谐发展。
道家学派最重要的代表人物是老子，他主张追求“道”的境界，追求无为而治的理想状态。
道家的核心思想是“道”，即超越个体、超越时间和空间的绝对真理，道家人追求通过自身修行去融入自然，达到身心灵的完整和和谐。
墨家思想是中国古代哲学思想中相对较为独特的一部分。
墨家的核心观点是“兼爱”，强调以兼爱原则来建立和谐社会。
墨家秉持着“非攻”的主张，反对战争和暴力，强调以和平的方式解决争端。
墨子认为，“兼爱”是人类社会发展的根本，通过兼爱减少仇恨和冲突，人们可以和平地共处，实现社会的和谐。
这些中国古代的哲学思想对中国社会产生了深远的影响，对人民的思想观念和价值观念产生了积极的塑造作用。
儒家思想强调个体的修养和社会的和谐，传承至今影响深远，激励人们追求道德完善与社会进步。
道家思想让人们更加关注与自然界的和谐相处，追求身心灵的平衡与和谐。
墨家思想促使人们通过兼爱和和平的方式处理冲突，建立和谐社会。
尽管这些哲学思想在现代社会中受到了一定程度的挑战，但它们的核心价值观念仍然对中国人产生着重大的意义。
教育专著读书笔记
教育专著读书笔记教育专著读书笔记15篇教育专著读书笔记1一段时间以来，我认真阅读了陶行知教育家的教育专著，他是一位为世人所敬仰和怀念的人民教育家。
他用一生的精力批判旧教育，探索新教育，致力于教育改革并付诸实践。
他以丰富的教育思想宝库，为我们提供了教育理论和方法，给了我们启示和教训。
其中最受启发的是陶行知老师的两句名言：1.我们要活书，不要死书；要真书，不要假书；一本感动的书，而不是一本静止的书；书要用，书不要读。
总的来说，我们应该以生活为中心的教学为导向，而不是以文本为中心的教材。
新课程标准下的教科书与过去的传统教科书相比发生了很大的变化，大多侧重于学生的生活和活动。
但是每个学校和年级的学生认知不一样，所以教材的选择也不一样。
教材内容死了。
作为教师，我们应该根据学生的情况创新教材，自主创新“活教材”，实现创新教育。
2.“六大解放”:一是解放学生思想，即鼓励学生思考，善于思考，敢于动脑，善于动脑；二是解放学生的手，即鼓励学生敢做、做好、敢做、善于做事；三是解放学生的眼睛，即鼓励学生敢于观察，善于观察，关心祖国，看世界；四是解放学生的嘴巴，即鼓励学生敢讲、敢说、敢于提问、善于提问；五是解放学生的空间，就是要扩大学生的活动领域，不把他们局限在狭小的课堂里，也不局限在学校中；六是解放学生的时间，就是要保证学生有时间去独立学习、活动和创造，不要把课程排得满满的，也不要让课外作业多得做不完。
在课程改革的今天，陶行知先生提出的六大解放思想，在近一个世纪后的今天，它仍历久弥新。
他的思想与我们今天课程改革所提出的观点可谓不谋而合陶先生说：有了这六大解放，创造力才可以尽量及挥出来.在倡导素质教育的今天，在新课程改革的大形势下，我们只有改变自己的观念，树立创造意识，实施创新教育。
彻底的解放学生，培养学生的创造精神，发展创造能力。
让我们的学生走上创造之路，也只有这样我们的素质教育才不会是一句空话。
陶行知的教育思想博大精深，他的教育理念可谓极富前瞻性，一些教育思想在今天仍有着极大的指导意义。
钱学森工程哲学思想
自然辩证法研究
Ｖｏｌ．２８，Ｎｏ．１１
２ ０ １ ２年 １ １月 Ｓｔｕｄｉｅｓ ｉｎ Ｄｉａｌｅｃｔｉｃｓ ｏｆ Ｎａｔｕｒｅ Ｎｏｖ．，２０１２
文 章 编 号 ：１０００－８９３４（２０１２）１１－００４８－０６
钱学森工程哲学思想初探
２ 工程方法论：综合集成、 “性”“量”交融
关于工程方法与方法论研究是钱学森科学成就 中 最 重 要 的 部 分 ，同 时 也 是 最 为 主 要 的 部 分 ，它 们 就 像一条主线，把 他 的 所 有 科 学 成 果 贯 通 起 来。 如 果 把工程方法划分为 工 程 技 术 方 法、工 程 科 学 方 法 和 工 程 方 法 论 三 个 层 次 ，那 么 ，钱 学 森 在 这 三 个 层 面 都 有重要突破。而其中哲学意蕴最为浓厚的就是其创 立 的 工 程 方 法 论 ——— 从 定 性 到 定 量 的 综 合 集 成 方 法 （以 下 简 称 综 合 集 成 方 法 ）。
处于萌发阶段的我国工程哲学正迫切需要强大的实践推力和丰富的思想宝库需要具有我国工程实践特色的工程哲学思想钱学森作为我国现代工程理论的集大成者他不仅有着丰富的工程实践经验和理论提炼尤为可贵的是他把一般的工程理论提升至哲学层面形成了系统的现代工程观工程方法论和社会工程论思想不仅可以为工程与哲学之间的沟通与互动提供思想借鉴而且也为现代工程理论的发展提供哲学启示
当 然 ，钱 学 森 这 种 “工 程 技 术 ——— 工 程 科 学 ——— 基础科学”大工程 观 并 没 有 否 定 现 代 工 程 具 有 独 立 于技术与科学的 本 体 性 地 位。 如 前 所 述，钱 学 森 在 《论 技 术 科 学 》一 文 中 就 已 对 工 程 科 学 及 工 程 技 术 与 纯科学之间的关系进行了辨析。对于工程与技术的 关 系 ，钱 学 森 并 没 有 对 它 们 做 出 严 格 的 区 分 ，而 是 多 次 使 用 “工 程 技 术 ”这 个 概 念 来 表 述 工 程 的 含 义 。 在 钱 学 森 看 来 ，工 程 和 技 术 之 间 的 关国内的用语习惯，
诸子百家的思想激荡与融合
诸子百家的思想激荡与融合诸子百家，是中国古代春秋战国时期诸子百家思想的总称，是中国古代哲学思想的重要组成部分。
在这个时期，诸子百家思想各具特色，互相交锋、互相借鉴、互相融合，形成了丰富多彩的思想宝库。
本文将从儒家、道家、墨家、法家、名家等几个主要流派入手，探讨诸子百家的思想激荡与融合。
儒家思想是中国古代思想的重要流派之一，代表人物有孔子、孟子等。
儒家注重礼乐教化，强调仁爱之道，提倡“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”等思想。
儒家思想对后世产生了深远影响，成为中国传统文化的重要组成部分。
与儒家思想相对立的是道家思想，代表人物有老子、庄子等。
道家强调“无为而治”、“返璞归真”等思想，主张顺应自然，追求心灵的宁静与自由。
儒家注重人伦道德，强调社会秩序和个人修养；道家则注重个体修炼，强调与自然的和谐统一。
尽管儒家与道家在某些观点上存在分歧，但二者在中国古代思想史上却有着密切的联系与互相影响。
墨家思想是中国古代思想的又一重要流派，代表人物有墨子。
墨家主张“兼爱”、“非攻”等思想，反对战争、主张和平。
墨家强调实用主义，注重实践和效果，提倡“兼爱”以实现社会和谐。
墨家思想对后世的影响也是深远的。
法家思想则强调法治，代表人物有商鞅、韩非等。
法家主张“法治”，强调法律的严明和执行的公正，提倡“重法治国”，以实现社会秩序和政治稳定。
墨家注重道德伦理，法家注重法律制度，二者在中国古代思想史上各具特色，相互补充，共同推动了中国古代社会的发展。
此外，名家思想也是诸子百家思想中的重要流派之一，代表人物有荀子、荀况等。
名家思想强调“性恶论”、“性善论”等观点，探讨人性本善与本恶的问题，对后世产生了深远影响。
名家思想与儒家、道家、墨家、法家等流派一样，共同构成了中国古代思想宝库的重要组成部分。
总的来说，诸子百家的思想激荡与融合，体现了中国古代思想史上的多元化和包容性。
各家思想在相互碰撞、交流、融合中不断发展壮大，为中国古代哲学思想的繁荣奠定了坚实基础。
受托责任学说：不断丰富的思想宝藏——纪念杨时展先生逝世十周年
昌有说不完的话 、 道不完 的情 。杨先生说他是一个真正的新昌人 ，
平时讲话是满 口乡音。 随着年龄的增长 ， 杨先生思亲恋乡 的心情倍
增， 在他恢复工作后 曾四次回过新 昌。１８ 年 ， ９ １ 杨先生刚恢复工作
学校长蒋 孝慈 （ 原名章孝 慈 、 经国 的儿 子 ） 蒋 先生 等进行 学术探 讨 ， 以学术 促交 流 、 在 以交流促统一方面做 了许多工作 。
按照委托人 的意 图， 最大善意地完成任务 ； 用最经济 、 有效 、 严密 的 方法保管和使用 由于完成托 付的任务而获得 的资源 ； 第二 ， 建立必 要 的会计和 内部控制制度 ，将 完成 的任务和因此而发生 的资源的 收支以及 收支的结果据实向委托人报告 ； 第三 ， 了便于提 出报告 ， 为 接受审查 ， 平常应对任务完成 的情况 ， 资金 、 资源 收支使用 的情况
维普资讯
会计史话 ｌ Ｃ ＯＵ Ｉ Ｓ Ｏ Ｃ ＬＴ Ｉ Ｃ ＮＴＮＧＨＩ ＲＩＡ ＯＰＣ Ａ Ｔ
受托责任学说 ： 不断丰富的思想宝藏
纪念 杨 时展 先 生逝 世 十 周 年
广 东银 监局
“ 贡献 ” 是凝滞 的 、 得到社 会公认 并 坚持 的东西 （ 奥萨恰亚 ， １９ ） ９６ 。二十多年前 ， 杨时展先生将受托责任理论引入中国， 不仅将其 作为会计、 审计 的本质来理解和阐释 ， 而且视之为随着人类文明不断 发展的一种社会思想 ， 并竭力倡导受托责任意识的树立。今天 的会 计 学、 审计学研究 中如果没有受托责任理论 ， 实在是难以想象。杨 时
七、 亲情、 乡情、 间晚晴 人 杨先生对新 昌有一份特殊 的感情 ， 虽不在新 昌出生 ， 但他对新
不久 ， 经济还很拮据 ，Ｏ多岁 的他带着想 与家人诉说 的话语 ， ６ 怀揣
秦朝的宗教信仰儒道墨等思想的交汇与冲突
秦朝的宗教信仰儒道墨等思想的交汇与冲突秦朝作为中国历史上的一个重要王朝，不仅在政治和军事领域上有着深远的影响，同时也在宗教和思想方面展现出了丰富多样的面貌。
在这一时期，儒家、道家、墨家等诸多思想流派在秦朝交汇并冲突，形成了一场思想的较量。
本文将对秦朝的宗教信仰和各种思想进行探讨。
一、背景介绍秦朝统一了六国，成为中国历史上第一个大一统王朝。
在统一战争中，秦朝采取了极其严厉的政策，加强了中央集权，同时削弱了地方豪强势力，这种严密的控制使得社会各个方面都受到了影响，包括宗教和思想领域。
二、儒家思想在秦朝的地位儒家思想在秦朝时期一度被秦始皇推崇，并被作为国家的主导思想。
秦始皇通过推行法家思想打击地方豪强，从而削弱了分权倾向，为儒家思想的推广提供了有利条件。
《焚书坑儒》事件中，秦始皇下令焚书坑儒，目的是为了推行法家思想。
然而，秦始皇死后，秦朝的政权开始动摇，儒家思想也逐渐失去了地位。
三、道家思想的兴起在秦朝的后期，道家思想逐渐兴盛起来。
道家思想强调追求自然和谐，追求个人的内在修养和自由自在的境界。
道家思想的代表人物庄子提出“逍遥游”，强调顺应自然，逍遥人生。
这种思想在秦末社会中得到了广泛的传播和认可。
四、墨家与儒家的冲突在秦末时期，墨家和儒家成为了主要的思想派别之一，并展开了激烈的争论和冲突。
儒家主张仁爱和礼制，强调个人的道德修养和社会秩序的维护，而墨家则主张以爱为核心，反对等级制度，主张以公平为原则来构建社会秩序。
墨家对儒家的批判和质疑，对于当时社会的发展和思想的交流起到了积极的作用。
五、秦朝的其他宗教信仰秦朝除了儒家、道家、墨家等思想流派外，还有一些其他的宗教信仰存在。
例如，秦朝的皇帝宗教信仰实际上更偏向于封建神话教化，尊奉祖先的神灵，并进行祭祀活动。
此外，在秦朝社会中，还存在着一些原始宗教的信仰，例如山水、土地等自然崇拜。
六、思想的交汇与冲突的启示秦朝的宗教信仰和思想交汇与冲突，给后世留下了丰富的思想宝库。
中 国古典学与当代公共政策制定的关系
中国古典学与当代公共政策制定的关系在当代社会，公共政策的制定对于国家的发展和人民的福祉至关重要。
而中国古典学，作为中华民族智慧的结晶，蕴含着丰富的思想和理念，与当代公共政策的制定有着千丝万缕的联系。
中国古典学涵盖了诸多领域，如哲学、历史、文学、政治等，这些领域中的经典著作和思想流派为我们理解社会、人性以及治理之道提供了宝贵的经验和启示。
从哲学方面来看，儒家的“仁政”思想强调统治者要以仁爱之心对待百姓，关注民生，实施德治。
这种思想对于当代公共政策制定中的社会福利政策、教育政策等具有重要的借鉴意义。
例如，在制定社会福利政策时，要充分考虑到弱势群体的需求，保障他们的基本生活权益，体现社会的公平与正义；在教育政策方面，注重培养公民的道德品质和社会责任感，促进人的全面发展。
道家的“无为而治”思想并非是指毫无作为，而是主张政府不过多干预社会和民众的自然发展，尊重事物的客观规律。
这启示我们在制定公共政策时，要避免过度干预市场和社会的自主运行，给予市场足够的空间和自由，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时政府要做好宏观调控和监管，保障市场的健康有序发展。
墨家的“兼爱”思想提倡平等、博爱的精神，主张无差别地关爱所有人。
这对于当代公共政策制定中的公平分配政策、社会保障政策等具有一定的指导意义。
比如，在制定收入分配政策时，要努力缩小贫富差距，促进社会的共同富裕；在社会保障政策方面，要确保覆盖范围广泛，让全体公民都能享受到基本的社会保障。
中国古典学中的历史著作，如《史记》《资治通鉴》等，记录了丰富的历史经验和教训。
通过研究这些历史，我们可以了解到不同朝代的政策得失，为当代公共政策的制定提供参考。
比如，历史上某些朝代因过度征税导致民不聊生，最终引发社会动荡。
这提醒我们在制定税收政策时，要合理确定税率，避免加重民众负担。
文学作品也是中国古典学的重要组成部分。
诗词歌赋、小说戏曲等不仅具有很高的艺术价值，还反映了当时的社会风貌和民众的心声。
十句关于读书的名言名句
十句关于读书的名言名句十句关于读书的名言名句1. “书籍是人类知识的宝库。
” ——爱默生读书如同探索宝藏，书籍是知识的源泉，是人类智慧的结晶。
只有通过阅读，我们才能汲取到更多的知识，丰富自己的思想。
2. “读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。
” ——培根通过读书，我们能够获得知识，而与他人讨论则是锻炼自己思维的良好方式。
写作则可以帮助我们更准确地表达自己的观点和想法。
3. “读书是我生活中的阳光。
” ——蒙田读书给人带来的是一种温暖和明亮的感觉，它能够启迪我们的思想，丰富我们的心灵。
4. “书籍是人类进步的阶梯。
” ——塞壬通过阅读书籍，我们能够窥见过去的智慧，了解当下的发展，并为未来的进步提供思想指南。
5. “读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
” ——佚名一本好书能够让我们与作者进行真实而深入的交流，了解他们的思想、感受他们的情绪，仿佛与高尚的人谈话一样。
6. “书是人类思想的宝库，读书是与大师会面。
” ——李大钊读书不仅仅是获取知识，更是和伟大的智者进行一次次的心灵碰撞，从中汲取智慧的养分。
7. “读书使人成为自己所希望成为的人。
” ——布鲁斯·李阅读书籍可以塑造我们的人格，培养积极向上的价值观，成就我们内心所向往的自我。
8. “书籍是我们的良师益友。
” ——孔子书籍不仅能传授知识，还能给予我们启示和指导，成为我们成长过程中不可或缺的良师益友。
9. “书是人类进步的翅膀。
” ——雨果书籍引领我们翱翔于知识的海洋，带给我们思想的飞翔，使人类不断进步。
10. “书籍能让人心生耐心，宽容和智慧。
” ——陀思妥耶夫斯基读书可以使我们变得有耐心，宽容他人，拥有智慧。
书籍有力地刺激我们的内心，培养了我们的人生态度和智慧。
读书是一种享受，一种修行。
每读一本书，我们都能收获新的思想和体验。
让我们一起阅读，感受其中的魅力，让书籍成为我们人生中最好的伴侣！。
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• 哥白尼
• 波兰伟大的 天文学家， 近代天文学 的奠基人
• 1530年圆满完成日心说的建立工 作。 • 1543年出版《天体运行论》。 • 日心说——太阳是宇宙的中心。
•
意义 1.是天文史上的一次伟大革命 推动了天文研究的飞速发展 2.引起了人类宇宙观的重大革 新，沉重打击了封建神权的 统治，“从此自然科学便开 始从神学中解放出来”
就，对推动现代生物学的发展起了巨大作用。
恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的 三大发现（能量守恒和转换定律、细胞学说和 进化论）之一。
• 长途跋涉，不辞辛苦开 展实地考察，收集大量 的样本，分析了自然界 各种生命现象。在研究 过程中还经常遭到无端 的嘲笑和谩骂。
• “物竞天择，优胜劣汰。” “适者生存，不适者淘汰。” 这是进化论最为核心的两句话。
• 牛顿被誉为人类历史上最伟大的科学家之一。 他的万有引力定律在人类历史上第一次把天上 的运动和地上的运动统一起来，为日心说提供 了有力的理论支持，使得自然科学的研究最终 挣脱了宗教的枷锁。 • 牛顿还发现了太阳光的颜色构成，还制作了世 界上第一架反射望远镜。
随堂检测
1、哥白尼创立了“
”，否定了的创始者，其著 作为《 》。 3、 成为人类思想宝库中的瑰宝。 4、19世纪自然科学的三大发现？
拓展延伸
• 在人类发展过程中，有许许多多 的科学家、哲学家丰富了人类的 思想宝库，你知道的有哪些？你 知道他们的故事吗？找一找他们 的故事，和同学交流一下。
• 如果说我有什么功绩的话，那不 是我有才能的结果，而是勤奋有 毅力的结果。 —— 达尔文 • 乐观是希望的明灯，它指引着你 从危险峡谷中步向坦途，使你得 到新的生命新的希望，支持着你 的理想永不泯灭。 —— 达尔文 • 达尔文的什么精神最值得你学习？
共产主义的先驱
马克思、恩格斯是全世界无产阶 级的伟大导师、共产主义的先驱。 他们创立的马克思主义思想是人 类思想宝库中的瑰宝。 著作： 《资本论》：奠定马克思主义的 思想基础 《共产党宣言》：第一个战斗纲 领
•人的天职在勇于探索真理 ——哥白尼 •你敬佩哥白尼吗？为什么？
• 【达尔文简介】
达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人。曾 乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行， 对 动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。 出版《物种起源》这一划时代的著作，提出了 生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造 论和物种不变论。是人类认识自然界的伟大成
丰富的思想宝库
学习目标
• 掌握哥白尼的日心说和达尔文 的进化论。 • 知道共产主义的先驱马克思和 恩格斯。 • 了解科学家、思想家的学说对 人类和社会所起的作用
预习检测
1、哥白尼创立了“
”，否定了古 希腊天文学家托勒密提出的“ ”。 2、达尔文是 的创始者。 3、共产主义的先驱指的是 和 。 他们创立了 学说。 4、国际无产阶级的第一个战斗纲领 是 。