英语单词记忆八大技巧
英语单词记忆八大技巧
英语单词记忆八大技巧
对于很多人而言提起背单词就头痛。但是，凡事讲究方法，找到适合的方法就可达到事半功倍的效果，单词记忆也不例外，为此我们总结了英语单词记忆八大技巧，希望对大家有所帮助。
英语单词记忆八大技巧篇1
1、观察记忆法
利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。
如：
boy toy joy
line fine nine
night right light 等
通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。
又如：he she
not no
通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。
2、构词法记忆法
通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：
1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：
picture(n)画-picture(v)描绘
water(N)水--water(v) 浇水
2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)
3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：
play(玩)+ground(场地)= playground(操场)
black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)
这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法
英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如：
(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow,
right—wrong, good—bad, fat---thin,
hot—cold 等。
(2)同义词：good idea—great—ok—all right,
good—fine—well, see—look at—watch 等。
(3)同形异义词：
right(正确)—right(权利), watch(看)—watch(手表)，
well(水井)—well(好)， orange(橙色的)—orange(橙子)等
(4)同音异形异义词：
sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写),
I(我)—eye(眼)， too(也)—two(二)
their(他们的)—there(那)等。
4、形象记忆法
就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如"eye"从它的形状来看两个"e"像人的两只眼睛，而中间的"y"就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。
5、瞬时记忆法
瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的
一种记忆方法。按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
6、"编唱歌曲"记忆法
美妙的旋律和欢快的节奏会给学生带来美感，促进其智力和思维能力的发展。利用英语歌曲能有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Do you have any staplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler 、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ball pen等旧单词，真是一举多得呀!
7、归类巩固法
复习时分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。
8、遗忘规律记忆法
心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现，记忆将受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。因此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。
英语单词记忆八大技巧篇2
1、读音记忆:
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的
字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。
2、分类记忆:
记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather,grandmother,father,mother,brother,sister,son,aunt,u ncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。
3、整体记忆:
在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如:"ow"再加上不同的字母，可组成how,cow,low,now,town,down,know等；"ight"，再在前面加上不同的`字母，可组成eight,light,right,fight,night,sight 等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。
4、联想记忆:
英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如:orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴，"tree"把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。"eye"把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。"banana"把a看成一个个的香蕉。"bird"把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形，就可以解决不认识单词的问题。
5、加法记忆:
在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如:sun+glasses=sunglasses,class+room=classroom,rain+coat=r aincoat,fire+man=fireman
6、比较记忆:
有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如:
1)英汉比较如:coke-cola,T-shirt,hamburger,coffee,bar
2)单复数的比较如:good-goods,glass-glasses,wood-woods
3)同音词的比较如:eye-I,whose-who's,see-sea,meet-meat,right-write
7、感官记忆:
根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。新单词呈现时，让学生看所学单词所代表的事物形状，可通过实物、卡片或了了几笔的简笔画，使学生有一种直观感受。如学习用品、交通工具、动物等单词，可以用实物或玩具进行直观教学。象sun,moon,star等单词，教师可用简笔画帮助教学，既生动，又形象。也可用儿歌的方式，刺激孩子们的其他感官，如:b,b,b,/b/，/b/，/b/；book,book,Ilikebooks;banana,banana,Iliketoeatbananas.另外，还可以用游戏的方式（如“找朋友”“连连看”等）来加以巩固。让学生在“乐”中学，在“趣”中练，是小学生识记单词的一条捷径。
8、复习记忆:
对于单词的强化，要及时复习，第二天的遗忘概率要达到75%，以后的遗忘速度开始下降，所以每隔一段时间要进行复习，可以让学生自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。巩固所学单词。
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超强记忆单词十大方法
超强英语单词记忆十大方法 超强英语单词记忆十大方法：谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。 一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包 【方法】谐音：汉堡包 【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的 【方法】谐音：胖的要死 【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音：结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母，还有数量众多的常用组合字母，赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义，然后通过联想手段来记忆单词，这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格：
字母编码法可以单独使用，也可以和其他方法配合使用。实例： gloom n.忧郁 【方法】gloo（9100）+ m（米） 【记忆】我刚刚跑了9100米，神情很忧郁 woo v.求爱 【方法】w乌鸦+ oo眼镜 【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅 【记忆】900条蛇围着一只鹅 三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要，将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词，然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船 【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子 【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式 【记忆】他坐着吃东西，犹豫不决 innocent adj.清白的，无辜的
十大快速有效的英语单词记忆方法
十大快速有效的英语单词记忆方法 记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率，这对于英语基础比较薄弱的考生来说尤为重要。 快速有效的英语单词记忆方法 根据老师们总结的经验来说，快速、有效记忆英语词汇的方法有以下几种： 第一大方法：通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake，change，pain，gain，amazing)集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音! 第二大方法：跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到
最大，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻! 第三大方法：三最狂读背单词 默默无闻地背单词效果极其低下!一定要用三最法狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用三最法操练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了国际口腔肌肉! 第四大方法：分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 第五大方法：单词家族背单词 英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 第六大方法：零碎时间背单词
英语单词记忆八大技巧
英语单词记忆八大技巧 我们总结了以下八大方法，希望对大家有所帮助。 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如： boy toy joy line fine nine night right light 等 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。 又如：he she not no 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容易多了。 2、构词法记忆法
通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法： 1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water（v) 浇水 2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如： happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀） 3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： play（玩）＋ground（场地）= playground（操场） black(黑）＋board（木板）= blackboard（黑板） 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。
3、对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如： （1）反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, good—bad, fat---thin, hot—cold 等。 （2）同义词：good idea—great—ok—all right, good—fine—well, see—look at—watch 等。 （3）同形异义词： right（正确）—right（权利）, watch(看)—watch(手表)， well（水井）—well（好），orange（橙色的）—orange(橙子)等
英语单词记忆十大方法
英语单词记忆十大方法 英语单词记忆十大方法：谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。 一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包 【方法】谐音：汉堡包 【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的 【方法】谐音：胖的要死 【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而模糊不清的说 【方法】谐音：结巴 【记忆】结巴的人是很难快而模糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母，还有数量众多的常用组合字母，给予这些字 母和字母组合以某种特定的汉语意义，然后通过联想手段来记忆单词，这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格： a: 苹果b：笔，6c：月亮d：笛子e：鹅f：斧头g：鸽子，9，哥哥h：椅子i：蜡烛j：鱼钩k：机关枪l：棍子m：麦当劳n：门o：呼啦圈p：皮鞋q：企鹅r：小草s：蛇，美女t：伞，七u：水桶v：漏斗w：乌鸦x：剪刀y：衣钩z：鸭子 字母编码法可以单独使用，也可以和其他方法协作使用。实例：gloom n.愁闷 【方法】gloo（9100）+ m（米） 【记忆】我刚刚跑了9100米，神情很愁闷 woo v.求爱 【方法】w乌鸦+ oo眼镜 【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱
goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅 【记忆】900条蛇围着一只鹅 三、熟词分解法 英语中有许多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满意快速记忆单词的需要，将新的单词分解成两个或是两个以上熟识的单词，然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船 【记忆】（太空船） backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子 【记忆】（后院） hesitate v.迟疑 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式 【记忆】他坐着吃东西，（迟疑）不决 innocent adj.清白的，无辜的 【方法】in在里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的，我是（清白的） 四、字母熟词分解法 前面我们学习了字母创意编码法和熟词分解法，这两种方法都有其局限性。由于对于每一个单词，都不行能是有熟词组成，也不行能总是由（单个单个）的字母编码去记。所以，综合两种方法，我们结合示例来学习字母熟词分解法。 groom n.新郎 【方法】g哥哥+ room房间 【记忆】哥哥入洞房，变成了（新郎） spark n.火花 【方法】s美女+ park公园 【记忆】美女在公园放（火花） seep v.渗出, 渗漏 【方法】：see看+ p皮
快速记忆英语单词的十大方法
快速记忆英语单词的十大方法 第一大方法：跟着英语录音背英语单词 导致背英语单词失败的根本原因是：英语语音发音不过关，英语单词读不准。所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。把音量开到最大，反复听英语录音并跟着大声朗读英语单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻! 第二大方法：通过英语句子背单词 在英语句子中记英语单词才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心!重要的是，通过脱口而出英语句子来背英语单词，你不但在积累英语单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 第三大方法：通过英语文章背单词 一篇英语文章里面包含了大量有用的英语单词和英语短语，通过背诵英语文章可以大面积地消灭英语单词!而且，在英语文章中你可以牢牢记住英语单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵英语文章你能够大段大段地讲英语了，这才是我们英语学习的最终目的 第四大方法：通过英语语音发音背英语单词 同学们要掌握英语单词拼写与英语语音之间的规律，发好每 1/ 3
一个英语音标，读准每一个英语单词;还可以把包含同一元音的英语单词归为一类集中练习!通过英语语音背英语单词不但很快就能记住英语单词，更能练出地道英语语音! 第五大方法：单词家族背英语单词 英语中有很多英语单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个英语单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!通过单词家族来背也可以大大提升背英语单词的效率。 第六大方法：利用零碎时间背英语单词 背英语单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背英语单词。请随身携带本书，一有时间就疯狂朗读书中的英语单词，随时随地疯狂练习，脱口而出! 第七大方法：同义反义背英语单词 看到一个英语单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个英语单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆英语单词，印象会更加深刻! 第八大方法：同声传译背单词 看着英语单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背英语单词，效果也是 2/ 3
英语单词记忆规则(整理版)
英语单词记忆八大规则 一、辅音双写 两个地方看到辅音双写（没有辅音三写） （1）单词前 a** 加强语气abbreviate 缩短（brief 抽象的短） e** 向外essay 散文 I** in/im 记住或否定illegal不合法的 注意：英语前缀永远表示方向 （2）单词结尾----给前面元音字母注音 Su．mmer 夏天 Tu．rret 小塔 二、元音简写 选择字母摘取的方式，把元音字母换掉或去掉 to．we．r -- tur ret小塔et小（把元音字母o，e去掉，把w改成u） scho．ol--scholar （把元音字母o去掉） 三、两种音变（元、辅） 极其相似 ⑴b p m f ⑵l t s ge ⑶r l n ⑷u v w ⑸阴性元音a e i y ⑹阳性元音o u Same -- sem，sim，sym。。。一样的 所有新单词都是用音变的方式产生，用摘取字母方式产生。 四、简化词根 Tend（延伸、伸展） （to + end） in tend（企图、尝试）→ted 规则：辅音元音辅音辅音，结尾辅音必会丢失一个 r l n，这三个辅音发音很弱，消失。 tedicus（adj. 冗长的） tedium（n. 冗长，乏味） 五、两分三分法 拆分基本原则 imbalance（差距） im balance 否定前缀+平衡
intuition（直觉） in tui tion 记住或否定+学+后缀 tut or（导师） teach（学习） 六、重音常给词根 七、单词有两种【多音阶词汇（两段及以上）/单音阶词汇】 多音阶词汇可拆分 单音节词汇不拆分 forge打铁/ forgo 放弃（for否定前缀） force力量 chart 图表 cartoon卡通（cart图） 八、同义词源 teach 教brief 短 tut 学brev 短 反义词源 your 你们的vote 投票，表决 our 我们的veto 否决 首辅音相同，尾辅音通假（螺旋相似） ⑴开头辅音相同，末尾辅音通假 e / l / n通假 Clean 物理上干净 Clear 思绪清楚 （n在r前，所以clean较具体，clear较抽象） ⑵两边辅音相同，中间不一样 food 食物 feed 喂养 blood bleed core 和 care 用心 share 分享 shore 岸
小学生记忆英语单词的8大方法
小学生记忆英语单词的8大方法 小学生记忆英语单词的8大方法 小学生记忆单词往往由于不得法，常常是事倍功半。随着学习内容的加深和拓广，就导致很多学生开始厌恶英语学习，直接影响学生的后续发展。今天店铺整理了小学生记忆英语单词的8大方法，希望对你有所帮助！ 小学生记忆英语单词的8大方法1 一、分类记忆法。 分类记忆法就是把所学的单词按照一定的规律分门别类进行记忆的方法。 1.音节分类记忆法：把含有相同字母组合的单词集中到一块。例如：-ther类：father、mother、brother、either、weather……这些单词中的ther发音相同，我们只需要记住前面的字母，然后再加上ther就可以了。 2.中文词意分类法：按照单词的中文翻译把单词进行分类，然后让学生记忆。通常有以下几类—— 学科类：politics、 Chinese、 maths、English…… 食物类：food、 milk、 bread、 egg、 rice、fish、meat…… 交通工具类：plane、train、 bus、car、ship…… 人体部位类：head、face、eye、nose、leg、mouth…… 二、合成-拆分单词记忆法。 合成法就是两个或更多的词合在一起组成一个合成词，该合成词的意思可根据构成的几个词的意思推断出来，因此，积累、整理出一些合成法则，对阅读、理解、翻译和记忆单词均大有好处。拆分法就是将一个合成词拆分成两个或多个单词，进而推理每个单词的含义。 例如：class + room → classroom，我们可以理解为“班的房间”就是教室;class + mate → classmate我们可以理解为“班的伙伴”就叫同学。拆分单词记忆法与之相反，不加赘述。 三、对比记忆法。
英语单词记忆八大原则
英语单词记忆八大原则： 一、辅音双写：英语单词的规律永远也跑不了辅音与元音的规律。 常看到辅音双写，不可能看到辅音三写。这些双写地方是英语单词需要拆分的地方。单词的前缀是表示方向的 a?? （a后面加双写辅音字母）加强语气abbreviate ab要划掉（因为其是加强语气的），后面是单词的核心，因为ab它是为了加强语气的。如，汉语中的阿姨，阿。。。。等都是加强语气的。ate是词尾，中间是brief这是单词的核心。汉语中，做“休”字时，木字被压缩了一下。英语是摘取了一下。 e?? （e后面加双写辅音字母）向外essay es=exit，安全出口，意指“向外”，向外说=随笔；散文 i?? （i后面加双写辅音字母）in/im…. 表示“进去”或者否定。illegal = il +legal 在结尾碰到辅音双写，它是为英语单词注音的。（单词从后往前数出现辅音双写，就是词根和后缀分割点） 如：turret, 意为“小塔”，其中u读成。。。读出小塔的感觉。 二、元音简写 选择字母摘取的方式，把元音字母换掉或去掉 to．we．r -- tur ret小塔et小（把辅音字母留下，元音字母o，e去掉，把w改成u）长单词中et 表示小。W与U之间亲近的历史渊源关系。 元音消失，辅音通假，去创造新词。 School ------- scholar 元音字母被删掉一个。 三、两种音变（元、辅） 极其相似 ⑴b p m f ⑵l t s ge ⑶r l n ⑷u v w ⑸阴性元音（发音脆力，觜型扁的）a e i y ⑹阳性元音（嘴型圆形）o u Same、sem，sim，sym……一样的、都表示“相同” 英语新单词是由旧单词采用音变的方式和由旧单词采用摘取字母的产生。 四、简化词根 Tend（延伸、伸展）（to + end）→手到末端→伸 in tend（企图、尝试）→ted （往里面伸，拿东西） tend→ted的简写规则：如果一个单词词根由辅音+元音+辅音+辅音构成，结尾两辅音必会丢失一个（词根只要有辅音开头辅音结尾就足够了，省去的应该是弱辅音，r l n就是弱辅音） r l n，这三个辅音发音柔软，很弱，一点点消失。（所以tend的n去掉了） tedious（adj. 冗长的）前三个字母ted就是伸，后面的ous是后缀 tedium（n. 冗长，乏味） 词根有音变，词根在变形 Brief这种词根的简化，就是把排位（字母表的排位）靠后的元音简化掉→brev 五、两分三分法 拆分基本原则：单词只有分成两部分或三部分的方法。如果分三部分不成，就分成两部分；如果分两部分分不成，就分三部分。 imbalance（差距）im balance 否定前缀+平衡（此词不能拆成im+ball+ance）
英语单词记忆十大方法 快速记忆英语单词的方法
英语单词记忆十大方法快速记忆英语单词的方法英语单词记忆十大方法：谐音法、字母编码法、熟词分解法、字母熟词分解法、字母换位法、拼音法、词素记忆法、归纳比较法、综合法。 一、谐音法 英文单词的语音与汉语语义强行建立链接，发挥想象来记忆。 hamburger n.汉堡包 【方法】谐音：汉堡包 【记忆】汉堡包 ponderous a.笨重的 【方法】谐音：胖的要死 【记忆】胖的要死就是太笨重了 jabber v/n.快而含糊不清的说 【方法】谐音：结巴 【记忆】结巴的人是很难快而含糊不清的说话的 二、字母编码法 英语有26个字母，还有数量众多的常用组合字母，赋予这些字母和字母组合以某种特定的汉语意义，然后通过联想手段来记忆单词，这种方法就是字母编码法。 字母编码参考如下表格： a: 苹果b：笔，6c：月亮d：笛子e：鹅f：斧头g：鸽子，9，哥哥h：椅子i：蜡烛j：鱼钩k：机关枪l：棍子m：麦当劳n：门o：呼啦圈p：皮鞋q：企鹅r：小草s：蛇，美女t：伞，七u：水桶v：漏斗w：乌鸦x：剪刀y：衣钩z：鸭子 字母编码法可以单独使用，也可以和其他方法配合使用。实例： gloom n.忧郁 【方法】gloo（9100）+ m（米） 【记忆】我刚刚跑了9100米，神情很忧郁 woo v.求爱 【方法】w乌鸦+ oo眼镜
【记忆】乌鸦戴着眼镜在求爱 goose n.鹅 【方法】goo900 + s蛇+ e鹅 【记忆】900条蛇围着一只鹅 三、熟词分解法 英语中有很多单词是由两个或者两个以上的单词组合而成的。熟词分解法就是为了满足快速记忆单词的需要，将新的单词分解成两个或是两个以上熟悉的单词，然后借助联想技巧来记忆单词的一种方法。 spaceship n.太空船 【方法】space太空+ ship船 【记忆】太空船 backyard n.后院 【方法】back后面的+ yard院子 【记忆】后院 hesitate v.犹豫 【方法】he他+sit坐+ ate吃的过去式 【记忆】他坐着吃东西，犹豫不决 innocent adj.清白的，无辜的 【方法】in在……里面+no没有+cent分 【记忆】在我口袋里面没有一分钱是偷来的，我是清白的 四、字母熟词分解法 前面我们学习了字母创意编码法和熟词分解法，这两种方法都有其局限性。因为对于每一个单词，都不可能是有熟词组成，也不可能总是由单个单个的字母编码去记。所以，综合两种方法，我们结合示例来学习字母熟词分解法。 groom n.新郎 【方法】 g哥哥+ room房间 【记忆】哥哥入洞房，变成了新郎 spark n.火花 【方法】s美女+ park公园
英语单词记忆八种有效方法
英语单词记忆八种有效方法 英语单词记忆八种有效方法读音记忆： 英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。因为辅音字母的读音比较简单，基本上同字母的音标相一致，而元音字母比较复杂，在开音节、闭音节中有不同的发音，不同的字母和字母组合有相同的发音，而相同的字母又有不同的发音。因而记单词时，先把单词读准，然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音，记住元音或字母组合，单词就基本记住了。 分类记忆： 记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、 mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。我们可以按文具、食品、动物、称谓、颜色、职业、交通、时间等，进行分类记忆。 整体记忆： 在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它
一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度，如如：“ow”再加上不同的字母，可组成how， cow， low， now，town， down， know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight， light， right， fight， night， sight等。我们把这样的字母组合作为一个整体记熟了，遇到含有这样的字母组合的单词，记起来就简单多了。 联想记忆： 英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴 (l)，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。让学生记住字母的像形，就可以解决不认识单词的问题。 加法记忆： 在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。像做加法题，如：sun+glasses =sunglasses，class + room=classroom， rain+coat=raincoat， fire+man=fireman 比较记忆： 有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会将单词搞混。如： 1)英汉比较如：coke-cola， t-shirt， hamburger， coffee，bar， 2)单复数的比较如：good-goods，glass-glasses，
小升初英语单词八大记忆技巧
小升初英语单词八大记忆技巧 2017小升初英语单词八大记忆技巧 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如： boytoyjoy linefinenine nightrightlight等 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。 又如：heshe notno 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容 易多了。 2、构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法： 1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water(v)浇水 2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： play(玩)+ground(场地)=playground(操场) black(黑)+board(木板)=blackboard(黑板) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。 3、对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如： (1)反义词：high—low,big—small,quick—slow, right—wrong,good—bad,fat---thin, hot—cold等。 (2)同义词：goodidea—great—ok—allright, good—fine—well,see—lookat—watch等。 (3)同形异义词： right(正确)—right(权利),watch(看)—watch(手表)， well(水井)—well(好)，orange(橙色的)—orange(橙子)等 (4)同音异形异义词： sun(太阳)—son(儿子),right(右)—write(写), I(我)—eye(眼)，too(也)—two(二) their(他们的')—there(那)等。 4、形象记忆法
英语单词的八大记忆法
英语单词的八大记忆法 记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。掌握正确的记忆方法可以迅速提高复习效率。下面就是小编给大家带来的英语单词的八大记忆法，希望大家喜欢! 英语单词的八大记忆法： 第一部谐音法 谐音法就是利用英语单词的发音的谐音进行记忆的方法.由于英语是拼音文字,看到一个单词可以很容易地猜到它的发音;听到一个单词的发音也可以很容易地想到它的拼写.所以,如果谐音法使用得当,是最有效的记忆方法,可以真正做到过目不忘.不过,象所有其他的方法一样,谐音法只适用于一部分GRE单词,切忌滥用和牵强.谐音在语言里的使用是相当普遍的,例如中文里讲的"年年有鱼(余)","碎碎(岁岁)平安";英语里的2和to,4和for.把谐音用于记忆也是很常见的,特别是用来记忆数字,用得好,可以取得非常好的效果,例如有人把3.14159谐音为"山颠一寺一壶酒"即是绝佳的记忆实例. 将谐音用于记忆英文单词并加以系统化是本人的一个尝试.谐音法的要点在于由谐音产生的词或词组(短语)必须和英语单词的词义之间存在一种平滑的联系.例如: quaff [kwB:f]n./v.痛饮,畅饮 记法 1: quaff音"夸父"→夸父追日,渴极痛饮 参考词: staff(n.全体职员) hyphen [5haIf(E)n]n.连字号"-" 记法 1: hyphen音"还分"→还分着呢,快用连字号连起来吧 shudder [5FQdE]n./v.发抖,战栗 记法 1: 音"吓得"→吓得发抖 参考词: judder(n./v.颤抖)
英语单词的八种记忆的秘诀
英语单词的八种记忆的秘诀 记忆造就了人的无比丰富的知识库，使人有了不断接受新知识的可能。正是有了记忆，人的思维和智力才不断发展。下面就是小编给大家带来的英语单词的八种记忆的秘诀，希望大家喜欢! 音译词汇： coffee jeep sofa chocolate 音相似词汇： give=给 hate=狠 series=系列 logic=逻辑 stone =石头 carry=扛 bar=棒 back=背后seem=似乎harm=伤害cease=停止(休息) tongue 舌头，语言 联想法：三分钟七个词汇 peep 偷窥(p，门，e，眼睛) ponderous 笨重，沉重(胖得要死) ponder深思，考虑(胖的----胖的人懒得动就会思考) beacon 信号灯(避开一个大坑) brazen黄铜制的，厚颜无耻的 (拿着bra女性内衣在老法师 zen 打禅面前晃) ambulance救护车(不能拦的车，我不能死) endow捐赠(end结束，own拥有，不想拥有，于是把它捐赠出去) besiege围攻(被四面楚歌地围着) loop线圈(看起来线圈的俯视图) 谐音法： go(沟) pest害虫(拍死它) awful 可怕的，糟糕的(澳夫—可怕的澳大利亚农夫) high高(害---站在高处当然就害怕啦) illegal违法的，不可规定的(衣里狗----衣服里面藏狗是不符合规定不合法的) judo柔道(猪斗—两只猪在斗) lace鞋带，饰带(勒死) 拆分法：
Bobby老师记单词是走“恶”的路线，没有最“恶”，只有更“恶” 脸红blush------(不拉屎) 记单词靠“意”记忆： bride新娘(ride骑，乘，b+骑，不骑驴的就是新娘) groom新郎(g----哥哥，room----房间，在房间等新娘的哥哥就是新郎) sanguine满怀希望的，面色红润的(san---gu---ine) famine饥荒(发米呢) famish使饥饿 ambition野心勃勃，有志向(俺必胜) 口诀法： rim 边缘 brim 边缘 grim 恐怖 trim 修剪，整齐的 只有rim是边缘，前面加b含义不变，前面加鬼(g)真恐怖，前面加(t)才修剪整齐 押韵记忆三百词： 兜里装满money, 心情总是happy, 每天都很sunny, 变得更加beauty, 快乐像个baby
英语单词记忆八大妙招记忆法
英语单词记忆八大妙招 大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单 词数量最好要达到500个。因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背 20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实 际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。把没有记住 的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。词根词缀法：这个方法基于英语单 词的构词法，靠分解单词来记忆。每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思；加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。 这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。循环往 复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一 组的100个；第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词 过一遍，然后再看第二组的单词；几天以后再复习第一天的单词，以此类推。 这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于 对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。狂读狂写法：这是依靠 重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓单词人人会背，各有巧妙不同。分类归总法：所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的 家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示笑的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种 单词家族的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。做题看报法： 英语单词快速记忆法 全面撒网，重点捕鱼。记忆英语单词，一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。我们可以为自己设定目标，比如每天记忆100个单词，那么所需要的单词数量最好达到500个。将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但 是这100个一定是你记得最牢的。 可以尝试背字典!为什么要背字典呢因为字典上每个词的解释比较全面，而且 相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包
小升初记忆英语单词八大技巧
小升初记忆英语单词八大技巧 小升初记忆英语单词八大技巧 1、观察记忆法 利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。 如： boytoyjoy linefinenine nightrightlight等 通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。 又如：heshe notno 通过观察我们发现，这几组单词是在已学单词的基础上添上或减去一个字母就变成另一个单词，知道这些，再来记单词时就变得容 易多了。 2、构词法记忆法 通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法： 1）转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如： picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水--water（v)浇水 2）派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：
happy--unhappy（加前缀）happiness（加后缀） 3）合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如： play（玩）＋ground（场地）=playground（操场） black(黑）＋board（木板）=blackboard（黑板） 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。 3、对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和同音异形异义词等。我们可以根据这些特点，让学生对比着记忆，即省力又记得牢。例如： （1）反义词：high—low,big—small,quick—slow, right—wrong,good—bad,fat---thin, hot—cold等。 （2）同义词：goodidea—great—ok—allright, good—fine—well,see—lookat—watch等。 （3）同形异义词： right（正确）—right（权利）,watch(看)—watch(手表)， well（水井）—well（好），orange（橙色的）—orange(橙子)等 （4）同音异形异义词： sun（太阳）—son（儿子）,right（右）—write（写）, I（我）—eye（眼），too（也）—two（二） their(他们的)—there（那）等。 4、形象记忆法
英语单词记忆八大原则
英语单词记忆八大原则 1辅音双写： a>> a bb reviate(缩短) a+辅音加强语气..所以不考虑 ate动词后缀brief（缩短）一个单词的含义一般都会在其内部找到可以表达整个单词语义的成分。元音多余。英语实用摘取的方式。 e>> 英语单词前缀都是表方向 e>前缀 e ss ay 【es(esit) 出口】往外说 小说散文随笔 i>> 表示in/im 进去否定 i>前缀 i ll egal 不合法 当辅音双写不是出现在开头时在结尾时是给前面的字母注音的 Turret 小塔 Summer 夏天 2元音简写： Tower——turret et 小 School——scholar 两种音变： b p m f d t s ge r l n u v w a e i y o u 原来新的单词都是用原来旧单词的音变，摘取的方式产生。中文变形英文变音。 3简化词根： Tend 延伸伸展（to end） Intend 企图（往里伸）——ted 词根辅音开头领导词根辅音结尾衔接后缀两个辅音结尾去掉一个，读音弱的去掉 n去掉
Tediout 冗长 ious好奇的（后缀） tedium 冗长乏味倒数第二个弱辅音会消失brief 辅音元音元音辅音词根根据字母表的排位去掉i。 4两份三分法： Im//balance 差距不平衡 In//tuit//ion 直觉tuition 学费tuit 学不用学的东西 tutor 家庭教师 tut 教 tut来自teach 教和学词根是相反的 5重音常给词根： 单词有两种：（多/单音节词汇） 多音节才能拆分 forge 锻造单音节不能拆分/forgo 放弃多音节拆分for-否定前缀不走了即放弃 单音节词汇模仿force直接通过首辅音相同尾辅音通假的方式找到原创。 Chart 图表单音节 cartoon卡通即图cart..图 6同意同源：tut-teach brev-brief 反义同源：tut-tuit your-our vote-vete投票同意、否决 7 首辅音相同尾辅音通假：r/l/n读音相似 clean-clear干净（物理）/清楚（思想） 8 陀螺相似：food-feed食物喂养当两边辅音完全相同只是中间的元音不同两个必有联系 blood-bleed血液流血 core-care盒用心o愿意做名词a e愿意做动词 share-shore分享岸
英语单词记忆八大原则
英语单词记忆八大原则 原则一、辅音双写。词头词尾第3字母处，双写肯定是词缀。 例如: 缩短 abbreviate = ab- brev-i-ate ab-是前缀,动词前面加强语气,一再地. -ate 动词后缀， -i- 是连接符号, 如ition,ation,ious,iate -brev-词根则是由 brief通过消减元音中的i，f变为对应辅音而构成，为什么我们要消减元音i呢，因为单词中元音本来就多余，最初远古没元音。那为什么不去掉e呢，刘老师说了按a、e、i、o、u排列来消减，明显e排在i前面，所以去i留e。于是我们就明白了，abbreviate一词是由brief一词经过刘老师所悟出的法则演变而来，所以abbreviate乃是brief一词经加强语气后产生的词汇，意思是“缩短”。 辅音双写，词尾的ll,ss 本来是为了加强声音和书写，其它多数靠谱： 字母双写: 双写最多12个：sleop,rtf,mncb; 联想：sleep roof boot moon 睡觉屋顶月亮鞋 为什么要双写？辅音双写是为了划分音节并保护原闭音节，元音双写主要是重读，其次也有含义：OO两眼小人物，EE重读同EA； A 高I细U无双。 bb abb-, -bby cc acc-, occ- dd add-, -ddle ee eed, eet, eer ff off, diff, aff, ll -ll -lly mm com- sum- imm- oo -ood, -oom, -oon -ool -oor pp app- opp-
rr -rry -rror -rrow ss -ess ass- -ssion tt att- -tter -ttle -tting 原则二、元音简写 单词中双元音，组成词根时常瘦身压缩成单元音。 在单音节单词多数都要重读，a, of,to,for,in,and 轻便小介冠连词类除外， 重读时往往用双元音或+y +w +r, 或辅音+e表示重读闭音节。例如， see, saw, say, lay, lie, late, tee, tell, talk, make, meat, site, 但是，单词用作词根时，会简写、压缩字母数量，但也尽量保留原意， 比如，汉字造字时，汉字'人'的作为部首偏旁字根也有多种变体，如：个、大、休， 英语当然也是，如： bound, band, 往往表示成 bind,bond down,dig,deep, die, died, dead 常表示成前缀 di,de。 turret一词中-et后缀表示小（比如closet、toilet等都指的是小地方），而倒数第三个r为辅音重叠，没有实际意义。那么tur部分是怎么来的呢？刘一男老师告诉我们，tur是由词汇tower经过元音简写而来，tower→twr→tur，最后一步twr→tur的实现源于w与u同源的事实，于是刘一男老师以非常精彩的方式告诉了我们，turret由我们熟知的tower演变而来，意思是“小塔”。 原则三、两种音变+一种转换，合称[通转]. 浊清互变，元音降级。 辅音4组 b-p, d-t, g-k, l-n-r,