小学低年级围棋入门班专用教材19

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99围棋19-15级书

99围棋19-15级书

99围棋19-15级书一、引言围棋,古老而博大精深的游戏,一直以来都吸引着无数棋迷。

对于围棋爱好者来说,如何提高自己的棋艺水平成为了一大课题。

正是在这样的背景下,99围棋19-15级书应运而生,为广大围棋爱好者提供了丰富的学习资源。

二、99围棋19-15级书的概述1.书籍定位99围棋19-15级书是一本针对围棋初学者和专业棋手编写的实用性教材。

该书以提升棋艺水平为核心目标,内容涵盖了围棋基本知识、技巧、战术与策略等方面。

2.内容结构全书共分为五个部分,分别是围棋基本技巧、围棋战术与策略、围棋实战案例分析、围棋定式及围棋死活题。

每个部分都附有详细的讲解和实战演练,让读者在理论学习与实践操作中不断提高。

3.适用读者这本书适合所有水平的围棋爱好者,特别是19-15级的棋手。

通过学习,读者可以系统地掌握围棋的基本知识和实战技巧,为进一步提高棋艺水平奠定基础。

三、99围棋19-15级书的核心要点1.围棋基本技巧书中详细介绍了围棋的基本技巧,如棋型、连通、官子、双打、劫争等,帮助读者巩固围棋基本功。

2.围棋战术与策略作者通过剖析经典战例,让读者了解围棋战术与策略的重要性。

如进攻与防守的平衡、地与势的转换、子力的合理运用等。

3.围棋实战案例分析书中提供了大量围棋实战案例,让读者在分析名家对局的过程中,提高自己的棋艺水平和战术素养。

四、如何充分利用这本书提升围棋水平1.系统学习与针对性强化读者可以根据自己的实际水平,有重点地学习书中的内容。

对于薄弱环节,可以进行针对性强化训练。

2.理论与实践相结合在学习理论知识的同时,一定要进行实战演练。

只有将所学知识运用到实际对局中,才能真正提高自己的棋艺水平。

3.持续总结与反思每次下棋后,都要认真总结对局中的得失,找出自己的不足之处,并进行针对性的改进。

只有不断反思,才能不断进步。

五、结语99围棋19-15级书是一部极具价值的围棋教材,对于广大围棋爱好者来说,学习这本书无疑将极大提高自己的棋艺水平。

儿童围棋入门启蒙篇

儿童围棋入门启蒙篇

目录分析
《儿童围棋入门启蒙篇》是一本旨在帮助儿童了解和掌握围棋基础知识的书 籍。通过深入浅出的方式,这本书引领孩子们走进围棋的世界,激发他们对围棋 的兴趣和热爱。以下是对这本书目录的详细分析。
在引言部分,作者向读者介绍了围棋的起源、发展和重要性。这个部分为孩 子们提供了一个对于围棋的总体认识,让他们明白围棋是一种什么样的游戏,以 及它所具有的挑战性和乐趣。
书中第一章节就详细介绍了围棋的基本规则,帮助孩子们理解黑白棋子的布 局和移动方式。通过简单的练习,孩子们可以迅速掌握围棋的基本操作。书中还 通过一些有趣的例子,如“小猪吃大猪”等,来帮助孩子们理解围棋的胜负规则 和基本战术。
而在第二章节,这本书开始引导孩子们进行实战练习。通过大量的例题和练 习,孩子们可以逐步提高自己的围棋水平。值得一提的是,书中不仅提供了正确 答案供孩子们参考,还详细分析了每一步棋的思路和目的,这可以帮助孩子们更 好地理解围棋的战术和策略。
作者简介
这是《儿童围棋入门启蒙篇》的读书笔记,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
在第一章中,作者详细介绍了围棋的基本规则。包括如何落子、如何进行攻 击和防守等。通过简单的示例和说明,孩子们可以轻松地掌握这些基本规则,为 后续的学习打下坚实的基础。
在第二章中,作者向孩子们介绍了围棋的基本战术。这些战术包括“征”、 “枷”、“尖”、“双打”等。通过图解和解释,孩子们可以逐步了解并掌握这 些基本战术,从而在实战中运用自如。
我认为这本书对于家长和教师也有很大的参考价值。它不仅可以帮助家长更 好地指导孩子学习围棋,还可以为教师提供丰富的教学内容和素材。书中所强调 的围棋思维和行为习惯,也可以为家长和教师提供一些启示和借鉴。
《儿童围棋入门启蒙篇》这本书是一本很好的围棋入门教材,适合家长和教 师指导孩子们学习围棋,也适合对围棋感兴趣的孩子们阅读。它不仅可以教授孩 子们围棋的知识和技巧,还可以培养他们的思维和行为习惯,让他们在未来的学 习和生活中受益匪浅。

儿童围棋基础教程(启蒙篇)

儿童围棋基础教程(启蒙篇)

儿童围棋基础教程(启蒙篇)
围棋是一种古老而受欢迎的策略棋类游戏,适合儿童进行研究
和享受。

本教程旨在为儿童提供围棋的基础知识和启蒙指导。

1. 棋盘和棋子
围棋棋盘是一个19×19的方格网格,由横线和竖线交叉组成。

棋盘上用黑白两种颜色的棋子进行对弈。

黑棋为先手,白棋为后手。

2. 落子规则
每位玩家轮流在棋盘上落子,落子的位置必须为空格。

玩家在
对手的棋子四周形成一个或多个相邻的空格处落子。

如果一颗棋子
被对手的棋子围住,且没有空格可落子,则该棋子被提掉。

3. 气和眼
气是指一个棋子周围的空格。

如果一个棋子的所有相邻空格都
被对手的棋子占据,则该棋子没有气,会被提掉。

眼是指一个空格区域,被自己的棋子所占据,并且没有被对手围住。

在围棋中,拥有两个眼的棋子是安全的,不会被提掉。

4. 胜负判定
儿童围棋游戏的胜负由每位玩家所占据的棋盘上的空格数量决定。

当所有的空格都被填满,或者一方的棋子无处可走时,游戏结束。

空格数多的一方获胜。

5. 基本策略
- 占领角落和边缘:围棋中,控制角落和边缘有利于形成更多的眼和控制更多的空间。

- 连接棋子:连接自己的棋子可以形成实力和资源互换,保护自己的棋子免受提取。

- 进攻和防守:在围棋中,需要灵活地进行攻守,同时辅之以合适的进攻和防守策略。

以上是儿童围棋基础教程的简要介绍。

希望这份启蒙篇能帮助儿童理解围棋的基本规则和策略,让他们在游戏中体会乐趣并不断提升自己的棋艺。

围棋入门班专用教材(适合幼儿园-低年级儿童)大纲和进度

围棋入门班专用教材(适合幼儿园-低年级儿童)大纲和进度

小学低年级围棋入门班专用教材围棋基础(入门)教学大纲第一课棋具与规则①围棋简介及棋盘棋子。

②规则:围棋规则及术语——气、连、断、打吃、长、提。

第二课吃子及如何吃子吃子练习①双吃②门吃③抱吃④征子⑤封——枷⑥扑与倒扑⑦接不归⑧边角吃子要领⑨比气⑩逃子第三课什么是死棋和活棋①两眼活棋,眼、做两真眼活棋、简单做眼和破眼②双活③基本死活型,直三、曲三、直四、曲四、丁四、方块四、刀把五、梅花五、葡萄六。

第四课下棋的基本常规和常识①金角银边草肚皮②一般招法及术语:拆边、挂角、夹攻、跳(单官)、镇、飞攻、搭、尖出、飞出、大场、分投、打入. ③攻守意识:什么是进攻、防守④胜负的计算:做棋、黑184胜、白178胜。

第五课行棋中的基本攻杀着法①挖②夹③立④点⑤枷——飞封和软封⑥滚打⑦倒脱靴等七种着法在吃子和死活棋中的应用。

第六课死活棋基本型的攻杀着法①二路爬边“七死八活”②板六:中腹的完整板六、断头板六、角上板六第七课连接与分断①连接和补断的方法:连、双、虎、飞、跳,尖过、夹过、飞过、跳过、掖过、托过、巧连. ②分断:扳断、尖断、挖断、搭断、冲断、扭断。

第八课弃子舍小就大.弃子争先.弃子杀棋。

弃子做活.弃子取势.弃子转换。

弃子连接。

弃子滕挪。

第九课杀气(紧气)①杀气的基本知识:公气、外气、内气,眼杀,长气杀短眼,大眼杀小眼。

②长气和紧气方法宽气(长气)法:做眼-—眼吃、做大眼、不入气。

紧气法:缩小对方大眼、破眼。

数眼气(内气)的口诀:“三三"“四五”“五八”“六十二”第十课劫①劫的种类:单劫、生死劫、无忧劫、紧气劫、缓气劫、先手劫、后手劫。

②劫的运用:劫杀、劫活、借劫出棋、盘角曲四.第十一课棋型与攻守的要点①好形与坏形坏形有:愚形(曲三、丁四、刀把五、葡萄六)、裂形、重复形、薄形好形有:厚形、协调形、严紧形、轻灵形②攻守要点第十二课星定式基本变化二十型第十三课让子棋下法第十四课官子①官子的计算方法:如何算目、先手官子、后手官子、逆收官子②常见官子大小③官子技巧第十五课中盘战术①攻击:常见棋形的攻击方法、攻击的目的②打入:常见棋形的打入、打入与周边③拆边④腾挪⑤浅消第十六课定式及其选择①小目低挂②小目高挂③目外定式④高目定式⑤三三定式⑥定式的选择第十七课布局①布局常识:步调要快、要立体、避免被压低、争双方的要点②常见布局的下法课程进度第一部第1节第一课棋具与规则棋盘:19X19 ,361点,星九颗,天元规则:黑185胜白177胜术语:气,连,断,打吃,长,提。

(完整版)少儿围棋入门教程.doc

(完整版)少儿围棋入门教程.doc

围棋基础入门教程(一)基本规则初学围棋的人必须要先了解以下几条有关围棋下法的基本规则:围棋通常由两个人进行对局,对局时一方执黑棋,另一方执白棋。

围棋应从空棋盘开始对局。

在现代围棋对局中,执黑棋的一方应先下子,执白棋的一方随后下子。

围棋对局时,双方应该轮流在棋盘上下子,每方每次只能在棋盘上下一个子。

棋子下在棋盘上之后就再也不能移动,直至终局。

对局双方可自由地在棋盘上下子,并根据己方的意愿相互围地,直至终局。

终局计算胜负时,围得地多者胜。

围棋的棋具:棋子:棋子分为黑棋和白棋,黑子181个,白子180个。

棋子呈圆形。

中国一般使用一面平、一面凸的棋子,日本、韩国则常用两面凸的棋子。

中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐,迄今已有五百馀年的历史。

较为珍贵的棋子材料有贝壳、玛瑙等。

对弈时双方每人使用一种颜色。

每一个棋子都是平等的,不存在大小之分。

云子棋盘:围棋盘由19条横线19条竖线组成,共361个交叉点,最外边的线称为边线。

为了便于识别棋子的位置,棋盘上划了九个点,术语称做“星”,中央的星点又称为“天元”。

棋盘可分为“角”、“边”以及“中腹”。

现今的棋盘则有19×19、13×13、9×9,较为普遍,另外还有一些是较罕见的15×15、17×17。

正式比赛所用棋盘为19×19,其他作为教学和练习辅助。

19×19棋盘棋钟:正式的比赛中可以使用棋钟对选手的时间进行限制。

非正式的对局中一般不使用棋钟。

棋钟行棋规则:1.棋子要下在棋盘的边线之内(看19×19棋盘图),边线之外的棋子无效。

2.棋盘是由横线和竖线组成的,横竖相交的地方叫做交叉点,棋子只能落在交叉点上。

3.拿黑子的一方先行,双方交替落子。

任何一方不可以连续下两手,否则判负。

棋子有特殊的拿法,如下图:正确姿势错误姿势4.每一个棋子落在棋盘上之后,都不可以移动,叫做“落子无悔”。

儿童围棋基础教程(启蒙篇)

儿童围棋基础教程(启蒙篇)
儿童围棋基础教程 (启蒙篇)
读书笔记模板
01
思维导图
03
目录分析
05
读书笔记
目录
02
内容摘要
06
精彩摘录
思维导图
本书关键字分析思维导图
知识
死活
启蒙
练习
布局
综合
综合
基础教

围棋
儿童
第课
破眼
儿童
答案

基础知识
吃子
基本型 课
内容摘要
内容摘要
本书由北京市4所少年宫的一线围棋教师联手打造,分20课向儿童讲解围棋的启蒙知识,包括围棋礼仪、基 本下法、7种基础吃子方法、眼位与死活的关系、简单对杀等。书中给出了大量形式新颖、难度适中的课后练习和 综合练习,帮助儿童及时巩固所学知识。
目录分析
目录分析
第2课基础知识二
第1课基础知识一
目录分析
第4课门吃和抱 1 吃
2 第5课断和接的 应用
综合练习 ( 吃子)答案
第 6 课 征 子一
5 第7课征子二
目录分析
第8课枷吃
第9课扑与倒扑
第10课扑与接不归
综 合 练 习 二 ( 吃 子) 答案
目录分析
第11课逃跑的方法
第12课死活基础知识
同名作者介绍
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读书笔记
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第13课做眼和破眼 第14课死活基本型一

围棋 初级读物合订本

围棋 初级读物合订本

围棋初级读物合订本围棋是一种中国传统的策略棋类游戏,起源于中国古代,已有几千年的历史。

它具有简单的规则和无限的变化,无论年龄大小,都可以享受其乐趣。

现在,围棋已经成为世界上广泛流行的一种棋类运动。

围棋的棋盘是一个19×19的棋盘格,由纵横各19条线交织而成。

双方执黑和白两种颜色的棋子,轮流落子。

目标是利用自己的棋子,占领更多的地盘,将对方的棋子围住并生吞。

围棋的规则很简单。

棋盘上的每个交叉点称为一个“点”,可以在上面落下一颗棋子。

黑棋先下。

每一步都要求以己方棋子围住对方棋子,并且不能让对方在一个回合内围住自己的棋子。

如果目标达成,被围住的对方棋子将被移除棋盘,并计为可以得到的分数。

两方轮流落子,直到不能下棋为止。

围棋具有丰富的战略和策略,使得每次落子都需要慎重考虑。

每一步棋都可能对整局起到重要的影响。

围棋的基本战略包括尽量占领中心,防守自己的棋子,并围住对方的棋子。

此外,还需要在棋局中寻找可能的形势,并利用它们来取胜。

在围棋中,有一种特殊的形势被称为“活棋”和“死棋”。

活棋是指已经被围住,但仍有可能逃脱的棋子。

死棋则是指已经无法逃脱围困的棋子。

在计分时,活棋不计分,死棋计分。

围棋作为一种复杂的战略游戏,需要投入大量的时间和努力来提高水平。

在中国,有很多围棋培训学校和俱乐部,专门培养年轻人的围棋才能。

许多专业围棋选手也会参加国际比赛,与来自世界各地的围棋爱好者交流切磋。

围棋对于个人的发展有许多益处。

首先,围棋可以培养思维能力和判断力。

在下棋的过程中,需要综合考虑棋盘上的各种形势,并做出合理的决策。

这有助于培养逻辑思维和分析能力。

其次,围棋可以锻炼集中力和耐心。

在一局完整的围棋中,可能需要数个小时或更长时间才能决出胜负。

这对于维持专注和冷静思考的能力是一种挑战。

最后,围棋也可以培养团队合作精神。

在围棋比赛中,团队成员需要互相配合,共同制定战略并协力对抗对手。

这促进了团队合作和沟通的能力。

总而言之,围棋是一种富有挑战性的策略棋类游戏,不仅可以带来乐趣和娱乐,还可以培养个人的思维能力和判断力。

围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)棋理棋诀

围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)棋理棋诀

小学低年级围棋入门班专用教材棋理棋诀围棋十诀:不得贪胜入界宜缓攻彼顾我弃子争先舍小就大逢危须弃慎勿轻速动须相应彼强自保势孤取和说明: 作者相传有唐王积薪, 宋刘仲甫等多种说法. 最早见载于南宋陈元靓《事林广记》(标题为《象棋十诀》),明刘仲达《鸿书》、《秋仙遗谱》、《石室仙机》等书均有转载。

该诀对后世中外棋界有广泛影响。

新围棋十诀:持重勿贪入界宜缓相机而攻扼要而据弃子取势舍小就大动须相应慎勿轻速彼强自保先势后地说明:20世纪20年代,日本铃木为次郎与我国陶审安讨论,将原围棋十诀改为上面的十诀。

改稿的影响远不如原作。

中央开花三十目 (1)在棋盘上,三线以下为“地”,四线以上为“势”。

势就是外势。

在棋盘上,“中央”一般是指四线以上的地方。

棋谚说“中央开花三十目”的意思是说:在布局或中盘阶段,在中央一带提取一子的价值很大的。

“开花”既提子,“三十目”是形容开花后的具大威力。

棋从断处生 (2)棋谚“棋从断处生”的意思是说:切开对方的联络之后,容易造成主动或者乘势行棋的局面。

“敌之要点既我之要点” (3)棋谚“敌之要点既我之要点”的意思是说:在判断要点时,可以站在对方的立场上走棋,对方必须走的必须占据的点,往往就是我方必须要占据的要点。

逢方必点 (4)“逢方必点”又称“形方必觑”,方是一种特定的棋形,当对方走成这种棋型时,我方不管如何“点”它一下再说,不管对方如何应,这着“点”都会达到破坏对方眼位和棋型的目的。

滚打包收俱谨避 (5)能够把自己的棋打成一团的着法,应该谨慎地避开。

“扑、断、紧、卡”等手断连续用在一起,就是滚打包收。

在对杀吃棋时,在攻击对方时是常用手段。

二·一路上多妙着 (6)棋谚“二·一路上多妙着”的意思是指:在棋局角部的变化(如死、活、手筋、收官)中二·一这一点往往是要点。

七子沿边活也输(7)“七子沿边活也输”的意思是说:在一般情况下为了活棋在二路上爬得过多,即使做活也会导致局势的落后。

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中国围棋协会培训中心北方交通大学围棋协会
随摆随换,五项内容
教 案 续 页 总 第 56 页
教学过程:组织教学贯穿全课始终,环视课堂。

维持课堂纪律。

一 复习提问:
① 吃子着法:10种。

② 行棋着法:两类13种。

③ 攻杀着法:7种。

④ 连接分断法:18种——12种防断连接法,6种分断法。

⑤ 死活棋简介:20型——真假眼,破眼,三,四,五,六,七死八活,板六6型。

引言:我们已经学习了很多的围棋基础知识,从今天起,我们开始总复习,把这一阶段(一学期)所 学习的内容复习、总结、巩固和加深理解。

这一节课我们复习:连接分断法,死活棋简介。

二 复习课
④ 连接分断法:18种连接分断法。

连,双,虎,飞,跳,尖过,夹过,飞过,跳过,掖过,托过, 巧连。

扳断,尖断,挖断,搭断,冲断,扭断。

1连 2双 3虎 4飞 5跳 6尖过 7飞过 8夹过 9跳过 10掖过 11托过
12巧连 13扳断 14尖断 15挖断 16搭断 17冲断 18扭断
⑤ 死活棋简介:眼,假眼,破眼,做眼,双活,直三,曲三,直四,曲四,丁四,方块四,刀把五, 梅花五,葡萄六。

1眼 2双活 3直三 4曲三 5直四 6曲四 7丁四 8方四 9刀五 10花五 11葡萄六 七死八活,中腹板六,边上板六,断头板六,角上板六:A 无外气,B 一口外气,C 两口外气。

1七死 2八活 3中腹板六 4边上板六 5断头板六 6断头板六 7无外气 8一外气 9二外气
三 巩固练习:黑先课堂练习 黑先
1 2 3 4 5 6 7
教案续页总第 57 页
板书重点④连接分断法18种。

⑤死活棋简介20型。

棋理、棋谚、棋诀:⑨彼强自保⑩势孤取和
课堂总结:在各种连接法里,要记住这个规律:“势厚用粘,成形用飞,安定用虎。


在基本死活棋里,要理解为什么“死”和“活”,要记住一般杀棋要领:缩小眼位和破眼。

四课堂对局:练习下整盘棋。

五作业:黑先。

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六趣闻典故与历史知识:
趣闻典故:“一子镇神头”(一)
唐朝是我国古代封建社会发展的一个高峰,一个盛世,围棋也不例外,也出现了象王积薪那样的一代高手,并总结流传下“围棋十诀”这样流传千古,影响海内外,名垂青史的十诀。

其时,和外国的经济文化的交流也很频繁,在这之中,就有一段著名的中日围棋交流历史事件——顾师言“一子镇神头”。

初唐时,唐宣宗大中年间(公元847-859),日本国王子曾和当时的棋待诏顾师言下过一盘颇有影响的棋,以致引发了一连串的故事。

话说日本王子进贡给大唐厚礼之后,提出要和中国高手下围棋。

宣宗心想,你小日本国围棋水平能有多高?就让二三流的棋手与日本王子对局,哪知日本王子连连取胜,这下宣宗不得不让棋待诏顾师言出马了。

日本王子一看中国皇帝让棋待诏与自己亲自下棋,这正是等待以久的。

于是,拿出了从日本带来的特产“楸木棋局”——用楸木做的棋盘,这是那会最高级的木制棋盘之一。

和“冷暖玉棋子”。

先说那棋盘象是没怎么加工的但盘面却如镜子般光亮,连人的影子也隐约可见。

再一摸棋子,手感极好,初时有点凉,过一会儿就与手的温度差不多,拈着真是舒服。

历史知识:聂卫平(九)
炉膛里的闪着飘忽不定的火光。

在黑白棋子的响声和起落之中,两个人仿佛进入了神奇的梦境。

在他们心目中,身边的一切都已融入了无边的夜色,唯有棋盘和棋子焕发着奇异的光彩。

那圆润晶莹的棋子,多象安徒生笔下那个小女孩手中的火柴,每晃动一下,都会在他俩面前展现出一幅动人的图景,勾起他们对旧日生活的美好回忆。

尽管这图景总是一闪而过,然而,幸福来的越少不愈显得珍贵吗!
聂卫平在程晓流农场的小屋里住了五天。

在这五天之中,除去吃饭,睡觉,上厕所,他们把全部时间都用在下棋上了。

他们也记不清到底下了多少盘,反正彼此的精神都到了一种补偿。

这是一种享受,但却是带病态的享受。

是人的兴趣和爱好,这躯体内的神灵被禁锢压抑之后,不顾一切地表现出来的结果。

一向喜欢吟诗的程效流当时哼出一句“闲敲棋子落灯花”的诗。

形象地反映了当时的情景,聂卫平至今还记忆犹新!
从此,在四分场与九分场之间,长达百余里的公路上,不时可以看到聂卫平和程晓流风尘仆仆的身影。

俩人不是我上你那,就是你上我这。

一条无形的感情的线,把他俩紧紧地连在一起。

在时断时续的接触中,俩人的棋艺和友宜与日俱增,突飞猛进!
1973年国家恢复国家围棋集训队时,俩人都同时入选。

由业余棋手转变为专业棋手。

俩人经过自己地不懈努力,人生终于发生了质的转变,质的飞跃!
七棋理、棋谚、棋诀:
围棋十诀:
⑨彼强自保⑩势孤取和
作者相传有唐王积薪, 宋刘仲甫等多种说法。

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