大班社会地球妈妈在哭泣完整版
地球妈妈在流泪

地球妈妈在流泪
“保护环境,人人有责”,现在人们生活水
平不断提高,斧头都变成了电锯,砍树越来越方
便了,一天下来一个人就能砍十几棵树。
因为树
没了,洪水,狂风,地震也来作怪,死了多少人啊!地球妈妈也在流泪。
可是人们呢?口口声声说是要保护地球,可
照样乱扔垃圾,他们哪里知道这其实是在害自己。
一块废电池就让五百平方米的土地寸草不生,特
别是塑料做的东西都不能腐烂,人们都往地里埋,土地是有限的,若干年以后就没有土地可用了。
因此,我建议:
1、从现在做起,我们每个人都自觉做到不随
便乱扔垃圾。
2、爱护树木花草,不随便砍伐树木。
3、节约用水,爱护资源。
4、爱护鸟类,保护动物。
人类,我们应该觉醒了,不要让地球妈妈再
流泪,好吗?大家要多种树,让地球妈妈长出头
发来,只有人人都行动起来,保护环境,地球妈
妈才会永远年轻,永远美丽,我们才会生活得更
加幸福。
地球妈妈哭了漫画作文400字左右

地球妈妈哭了漫画作文400字左右《地球妈妈哭了》
小朋友们,你们知道吗?地球妈妈哭了。
地球妈妈本来可漂亮啦!她有蓝色的大海,绿色的森林,还有白白的云朵。
可是现在,地球妈妈变得脏兮兮的。
工厂里冒出的黑烟,把地球妈妈的天空染得黑黑的。
汽车排出的尾气,就像地球妈妈在咳嗽。
还有那些乱扔的垃圾,让地球妈妈身上到处都是臭臭的。
森林里的大树被人们砍倒了,小鸟都没有家了。
河里的小鱼也因为水被污染,游不动了。
地球妈妈真的好伤心,她哭着说:“孩子们,快救救我吧!”我们一定要爱护环境,让地球妈妈重新露出笑脸。
《地球妈妈哭了》
小朋友们,我要给你们讲一个让人难过的事儿,地球妈妈哭啦!
以前呀,地球妈妈可美了。
天空是那么蓝,就像一块大大的蓝色宝石。
河水清清的,能看见小鱼在欢快地游来游去。
但是现在呢,人们总是砍树,好多小动物都没地方住了。
而且垃圾扔得到处都是,风一吹,垃圾就到处飞。
工厂不停地排放污水,小河变得又黑又臭,小鱼都死了。
汽车越来越多,排出的废气让空气变得很差。
地球妈妈看着自己变得这么糟糕,忍不住哭了起来。
我们可不能再让地球妈妈伤心了,要一起保护环境哟!。
大班的作文地球哭了

大班的作文地球哭了
地球哭了。
你知道吗?我们的地球妈妈真的在偷偷抹眼泪。
你
看那污染严重的河流,不就是她的泪水吗?
哎,你听,好像在有人低声啜泣。
仔细一听,原来声音来自地
球内部。
她说,“我好痛,好痛啊。
”每一次地震、火山爆发,都
是她在忍痛呼唤我们。
听说从太空看,地球就像个受了委屈的小孩。
那些灰色的烟雾,不就是她擦不干的鼻涕吗?她希望我们能多关心关心她,别再让她
伤心难过了。
说实话,地球妈妈真的很不容易。
她养育了我们,还给我们提
供了那么多资源,可我们却一点也不珍惜。
真希望我们每个人都能
从自己做起,爱护环境,让地球妈妈重新笑起来!。
地球妈妈在哭泣

地球妈妈在哭泣地球妈妈在哭泣1一个小男孩津津有味的吃着香蕉,他身后不断有香蕉皮落下来。
一家煤气公司发生煤气泄漏,把天空染成白茫茫的一片。
听地球妈妈在哭泣,地球是我们的母亲,我们怎么能忘恩负义。
46亿年前,我们的地球是那么美丽,树林繁茂,山里空气新鲜,动物们躺在草地上晒太阳呢,连威风凛凛的老虎大王都躺在树下晒太阳!蓝蓝的海水,静的像一面镜子。
蓝的像天空。
树木长的郁郁葱葱。
天空中有一些欢快的小小鸟。
小溪更不用说。
此时地球妈妈在笑。
好景不长,过了几十年,污染特严重。
工厂排出的气体和汽车排出的气体结合在一起,使千千万万的动物被空气污染了。
游客们扔垃圾,把一个干净的池水,瞬间变为垃圾湖。
有的猎人打猎,使动物命丧黄泉。
人们乱砍树,把丛林变为沙漠。
地球能不哭吗?我如果是神笔马良,我会让灭绝的动物复苏,让人少建房屋,让人不再乱砍树,让人不再踩草地,让人们一起保卫地球,不再让她哭泣。
为了让我们的家园和平美好,请不要做伤天害理的事。
地球妈妈在哭泣2在我们的现实当中,在一位可爱的女子,叫:地球妈妈。
她那笑容总是甜甜蜜蜜是那么和蔼可亲呀!虽然,那位女子这么可爱,但随着经济的发展,那位女子的飘飘“蓝发”,变成了乌黑的“头发”!她那绿色的“脸颊”,变成了“点点黑鸦”。
她毁容了,再也不可爱了,她十分伤心!是因为人类的工厂为我们的地球妈妈变得“辉煌无比”!人类的工厂给我们带来一片浓浓的烟葱,让人难以进鼻的气味,给大自然多少危害,你们可曾想过?让我们一起拯救地球吧!拯救地球不需要你变成超人、大侠、奥特曼只要你从身边的小事做起,见到垃圾,主动弯弯腰捡起;看见哪个人,正在伤害小动物,要走向前去阻止哪个人,因为动物是我们的好朋友呀!还可以从更多的小事做起。
让我们从身边的小事做起,来建造更加和谐、更加美好的世界吧!地球妈妈在哭泣3早先,在浩瀚的宇宙中,有一颗美丽的星球,它叫地球。
地球上的树木郁郁葱葱,小溪小河清澈见底,湛蓝的天空上飘着几朵白云,鸟儿快乐的唱歌、游戏,日子过得美极了。
地球妈妈在哭泣作文

【 - 字数作文】第一篇:《地球妈妈哭了作文》地球妈妈哭了作文地球妈妈哭了“咳咳咳”地球妈妈又在咳嗽了,此时的她已被可恶的病魔折磨得奄奄一息。
她脸上昔日的红润已被现在的“蜡黄”取代,昨日矫健的步伐只能留在记忆中,取而代之的是步履蹒跚。
地球妈妈拖着疲惫不堪的身子去看医生,医生帮她把了把脉,然后摇摇头,地球妈妈看到医生一脸无奈的样子,就知道自己是凶多吉少了。
沉默了一会儿,医生难为情地说:“你现在的病情很复杂,我不知道该从哪儿开始医治,我已经无能为力了,解铃还需系铃人哪!现在能治好你这个病的就只有人类了。
这个病是因人类而起的,随着科技越来越发达,环境也就受到污染了:人们乱砍伐树木,不仅使你失去了美丽的长发,也使许多动物们无家可归,破坏了你的保护层;人们乱丢垃圾,随地吐痰,污染了空气,繁衍了病菌,严重影响了你的呼吸系统;工厂里排出的污水流进小河里,令你的循环系统不能正常工作;人们地球妈妈越听越伤心,还没等医生把话说完,她就难过地一边哭泣,一边踉踉跄跄地走回了家。
家里坐着关心她的儿女们------火星,木星,水星他们听了妈妈的述说,都为母亲感到难过,觉得人类太对不起地球妈妈了。
地球妈妈把陆地、海洋、动植物等等所有的东西全都给了人类,而人类却用这样的方式来回报地球妈妈。
”点恩乃当十倍还“这难道就是”文明“人类的所作所为吗那天夜里,下了很大很大的雨,每一滴雨水都是地球妈妈和她的孩子们的眼泪,每一声雨声都是地球妈妈带泪的述说!相信每一个看到雨滴,听到雨响的人都会为人类的所作所为而感到愧疚,都会为医治地球妈妈的病而竭尽所能第二篇:《第二单元作文:我听见地球妈妈在哭泣》第二单元作文:我听见地球妈妈在哭泣教学目的:1、引导学生发散思维,感悟生活,培养创新能力。
2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。
3、使学生懂得保护环境,爱护人类资源的积极性。
教学过程:地球妈妈在哭泣作文。
一、创设情境,激趣揭题。
地球妈妈在哭泣作文(通用37篇)

地球妈妈在哭泣作文地球妈妈在哭泣作文(通用37篇)地球妈妈在哭泣作文1地球,是人类的母亲,是生命的摇篮,但如今的地球却浑身是伤。
也许是梦吧,我看到地球在哭泣,我看着那残破的身躯,那些称之为烟的东西一直在它的周围,挥之不去。
她的身上没有一块地方是好的,绿色的森林早已只剩下一片黄色的沙漠,沙子随风行走,毫不客气地进入她的身体之中,和她融为一体。
地球是人类的母亲,保护她,善待她是人类自身发展的前提地球不是我们从祖先那里继承来的,而是从孩子那里借来的!未来是孩子们的,看着他们天真无邪的眼睛,我们有什么权利透支属于他们的有限资源,我们又怎能让一个已被污染的地球更加满目创痍。
以下是环保的绝招:打扫清洁家居,减少使用化学清洁剂或杀虫剂;用柠檬及炭等消除异味,代替化学空气清新剂;食具不大油腻时用暖水清洗,减少使用洗洁精;室内外多种植物可使周围阴凉,减少开风扇、冷气;时常留意保养电器,减少耗电;选用效能好的电器用品……如果真能做好这些的话,我们的地球就会变得更加美好。
地球母亲就不会再哭泣。
虽然这些都微不足道,也许不足挂齿,但我们会做的很好。
地球妈妈在哭泣作文2二十年后的我,成了一名举世闻名的医生。
有一天,我驾驶着宇宙飞船到了外太空,开了一间诊所,包治百病。
我的诊所生意兴隆,到目前为止只工作了五年,但仅仅只五年的时间,已经解救了成千上万条性命。
有一天,我正清闲的时候,来了一位病人——我的母亲:地球。
只见地球泪流满面地走过来。
“一定是患了重病”我心里想着:“从出生到现在,把我抚养长大的不就是地球吗?我会尽一切力量治好地球!”。
于是我首先问她生病的原因,地球诉苦说:“呜呜……我已经病入膏肓,到了无法挽救的地步了:我的头发——树木,被人们一根一根地伐掉,我现在成了一个秃头;我的肌肤——土地,被人们采矿挖掉,害得我遍体鳞伤;我的血液——河流,被人们制造的工厂所排出的废气废液所污染……洪大夫,您快救救我吧!呜呜。
”“这……这可…… 怎……怎么办呢?”我猛然睁开眼睛,原来是场梦!地球是人类生存的地方,我们大家一定要保护、爱护地球!地球妈妈在哭泣作文3“呜,呜”。
地球妈妈在哭泣作文完整版

地球妈妈在哭泣作文 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】地球妈妈在哭泣地球妈妈在哭泣有一天,地球妈妈来到了宇宙医院看病。
她一见到医生便“呜呜!呜呜!”地哭起来,“大夫,我原先不仅有茂盛、浓密的头发,褐色的眼睛,还有绿色的皮肤和蓝绿色的血液。
而如今,却变成了枯萎、稀疏的头发,灰暗的眼睛,黄色的皮肤和褐色的血液。
”“嗯,先照一下x光、验个血吧。
”医生说。
不一会,地球妈妈拿着x光片和化验单回来了,医生仔细的研究后叹了口气说:“地球妈妈你有严重的气管炎、哮喘和血液病。
生病的原因是由于空气污染、噪音污染、河流污染、树木减少。
”“呜呜!呜呜!”地球妈妈听后,禁不住又呜咽起来,“是呀!空气污染最严重,人们的汽车尾气和烟囱排放的废气,天天熏得我是上气不接下气,原来是得了哮喘病,怪不得难受极了;人类还建起了越来越多的工厂,每天排放出各种各样的污水,我的血液——河流被严重污染了,以前河水舀起来不需消毒过滤就能喝,如今,又黄又脏、浑浊不清;还有树木砍伐,这几年,人类大量砍伐树木,使空气越来越差,还使许多野生动物失去了它们的“家”,流离失所,我也失去了原先葱绿、茂密的头发。
这些都是人类作的孽!大夫,我好惨啊,呜呜!呜呜!”医生也很无奈,只能劝说道:“地球妈妈你先回家吧,我会联合宇宙里其它的医生们一起向人类呼吁,给他们敲警钟,让他们珍惜资源,保护环境,否则他们得到的回报只有无止境的最残酷、最无情的自然灾害。
”地球妈妈失望地走了,她是多么的无辜,人类又是多么的无情啊!地球妈妈把美好的生存环境无私地奉献给人类,把宝贵的资源无偿地奉献给人类,可是人类却“生在福中不知福”,把地球上的资源消耗得所剩无几,让地球妈妈失去了往日美丽的面容。
听,地球妈妈以及所有的生物都在因为你们而哭泣,把地球摧残成如此模样,那你们又该如何生存下去呢你们难道丝毫不感到惭愧吗人类啊,人类,醒醒吧,请珍惜身边的所有资源!人类啊,人类,让地球妈妈恢复到以往的笑容——破涕为笑吧!。
地球妈妈在哭泣作文(实用模板)

地球妈妈在哭泣作文地球妈妈在哭泣作文1你听见了吗?锯子在枝繁叶茂的树木上砍伐的声音“咔吱”;你听见了吗?那参天大树倒下了;你闻到了吗?空气中弥漫着可怕的气味,呛得你咳嗽不停;你看见了吗?那空调开到你觉得爽时,臭氧气中的空洞就越来越大了;你听见了吗?地球妈妈正在伤心地哭泣!我通过宇宙可视电话,看见地球妈妈身上的“衣服”变黄了,还在伤心地哭泣,我便问:“地球妈妈,您为什么有哭泣呢?”地球妈妈叹了口气说:“哎!是我的孩子——人类做的!”然后接着告诉我:“他们的工厂里的废气飘上了天空,天空不像以前那门蓝了;工厂的污水也流进了河流。
河也不像以前那门清了;他们为了赚钱,和为了满足纸张的要求,不断地砍伐树木,这使森林面积越来越少,沙漠面积越来越大,小动物失去了美好的家园;还有些人一直捕杀动物,现在,有很多动物濒临灭绝……我的脑海里浮现出一幕幕人类不文明的情景:马路上有人随地吐痰,乱丢垃圾;河流上,火车站两旁都是垃圾,一次性饭盒;还有一些人在墙角随地大小便……我一定要想人类呼吁:”地球妈妈现在已经病了,我们都是地球妈妈的孩子,我们要爱护她,保护她!让我们从每一滴水做起,每一棵树苗做起,从一粒米做起,让我们每一个人类都给地球妈妈多一个微笑!!!地球妈妈在哭泣作文2“唉,你看!我得了血癌,那些可恶的工厂,将污水直接排到了我的血脉里,我的孩子们(鱼儿)都翻白肚子死了!而人们也喝被污染的水生病的生病,残疾的残疾争是惨不忍睹。
“呜!呜!呜!”是谁在呜呜大哭?告诉你吧!是身患重病的地球妈妈在哭泣。
一天我在花园里散步,这时,我听见了“呜呜”的哭泣声,我忐忑不安地说:“是谁,哭得这么伤心?”我扫视了一下周围,即没有人,也没有人回答我,顿时,我吓得双脚发抖,胆战心惊地想:哎呀!我是不是见鬼了!这条路是不是传说中的幽灵之道?我转过身子,刚走了二、三步,只听见有人说:你好,我是地球妈妈!“我好奇地低下头对着地问:”地球妈妈,“你为什么哭呀?”“唉,你看!我得了血癌,那些可恶的工厂,将污水直接排到了我的血脉里,我的孩子们(鱼儿)都翻白肚子死了!而人们也喝被污染的水生病的.生病,残疾的残疾争是惨不忍睹。
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大班社会地球妈妈在哭
泣
HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
大班社会《地球妈妈在哭泣》
【教材简解】
在社会不断发展的今天,环保问题已成为全世界人民共同面临的,需要重视的一个大问题。
如何从小培养幼儿的环保意识,已成为当前教学中不容忽视的问题。
【目标预设】
1、了解有关地球的简单知识,知道地球是人类和动植物共同的家园。
2、初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果,知道每年的4月22日是世界地球日。
3、增强对大自然和人类社会的热爱及责任感,激发对地球的热爱之情和环境保护的意识。
【重点、难点】
重点:了解有关地球的简单知识,萌发护环境、保护地球妈妈的情感
难点:初步了解地球目前所遭受的人为破坏及其严重后果。
【设计理念】
幼儿年龄小,如果以说教的形式向幼儿传授相关知识,可能无法激起幼儿保护地球的情感。
如何从小培养幼儿的环保意识,已成为当前教学中不容忽视的问题。
【设计思路】
我从幼儿的生活经验及理解能力出发,运用录像、图片等直观形象让幼儿从视觉、听觉等不同角度形象地感知地球知识,同时,让幼儿深刻地感受到保护地球的重要性。
【活动准备】
·经验准备:搜集有关地球的资料
·物质准备:地球仪,录像带
【教学过程】
一、认识地球,了解地球是人类和动植物共同的家园
1、教师:小朋友,我们都生活在地球上,你们知道我们的地球长什么样的吗?
幼儿回答。
出示地球仪,认识地球。
小结:地球是圆圆的,在不停地转动,自转的同时还绕着太阳转,因为地球很大,所以感觉不到它的转动。
四季的交替,昼夜的出现就是转动的结果。
2、教师:除了我们人类,还有谁生活在地球上?
(1)提问:企鹅、北极熊、熊猫、鲸鱼生长在地球的什么地方地球上除了动物还生长着什么
(2)让幼儿欣赏有关地球的风光图片,感受地球妈妈的美丽,体会人类与动植物和谐相处,地球是我们共同的家。
(3)让小朋友在地球仪上找出中国和其他所知国家的地理位图置,知道全世界的人都生活在地球上,地球是我们共同的家。
小结:地球是我们的家,也是动物和植物的家,我们要和谐相处,爱护动植物。
二、了解地球妈妈被破坏的情况
1、边看图片边听故事——地球妈妈生病了。
结合幼儿美术作品讲故事:有的人把地球妈妈的头发剪掉了;有的人把地球妈妈的衣服弄脏了,扯破了;地球妈妈的身体发烧了。
2、提问:地球妈妈受到了哪些破坏?
幼儿讨论回答。
教师逐一出示环境污染图片,并小结地球生病的原因,让幼儿理解树木的乱砍滥伐、水的污染、空气的污染是地球妈妈生病的主要原因。
三、小结,对幼儿进行环保教育
我们生活在地球上,动植物也生活在地球上,地球是我们共同的家,我们要爱护我们的家园,保护环境,从小养成好习惯。
四、争做地球的小医生
1、自由讨论:我们应该怎样保护地球妈妈?
2、初步了解地球日及其意义。
教师:为了帮助地球妈妈,使地球妈妈的病能够早日痊愈,人们把每年的4月22日定为地球日,告诉全世界的人都要爱护地球,保护地球。
我们小朋友更要从自己做起,从现在做起,保护好我们共同的家园——地球。
五、活动延伸
1、小朋友,请你把今天学到的东西告诉爸爸妈妈,并和爸妈一起做地球的环保小卫士吧。
2、把地球仪放在科学角,让幼儿在自由活动时观察、互相交流。
附:故事《地球妈妈生病了》
一天早上,地球妈妈的脸色发黄,难过极了,她发现自己身上又少了一块绿色。
她吓了一跳,她自言自语道:“肯定是自己的身体出问题了。
我的外表都成黄色了。
”
她定睛一看,长长叹了一口气,原来是地球上的人们砍掉了树木,造起了高楼大厦,挖出了很深的地基。
地球妈妈的身上被挖出了一个个大坑,怪不得她头也痛,胃也痛,她只好来到宇宙诊所治病。
医生听地球诉说完病况后,拿起放大镜,仔细地查看了每个角落,突然程大夫大叫一声,一下子坐到高科技浮板上,他颤抖地说:“你……有三个绝症,一是你严重缺少水资源,缺水会让你干裂;二是你……表皮缺少绿色,缺少绿色会让你的生态不平衡,内脏受损;三是空气严重污染……你的病很厉害,再不医治你会……,恐怕……”
地球吓了一跳,但她还是问:“恐怕什么?”医生说:“说了,你会吓一跳的。
”地球反问:“哪有医生不告诉真相的?”医生说:“恐怕你的生命会有危险。
”
地球一听就哭了,她吱吱呜呜地说:“这些人们,我平常对他们这么好,给他们制造充足的氧气,给他们布置美丽的环境,保护他们,他们竟然……呜……呜……”,地球妈妈伤心极了。
回到家中,她写了一封信给人们,信是这样写的:
亲爱的人们:
你们好,我现在身患重病,希望你们能帮助治疗。
请少砍树,少用白色污染,少排放二氧化碳,多种一些绿色植物,制造更多的氧气,保护水资源,这样我可以避免更多的自然灾难,保护生态平衡,恳请你们为我多穿一点绿衣服!每年的4月22日为“世界地球日”,环保人士在这一天开展捡拾废纸和塑料袋、少开车等的活动。
目的是提醒人们重视保护地球环境,制止生态恶化,使每一位地球居民都为悍卫地球环境、改善地球环境作出贡献。