三年级下英语知识点整理
3年级下册英语笔记全部

三年级下册英语笔记一、重点词汇1. animal 动物:cat(猫)、dog(狗)、bird(鸟)、fish(鱼)、rabbit(兔子)等。
2. fruit 水果:apple(苹果)、banana(香蕉)、orange(橙子)、grape(葡萄)、strawberry(草莓)等。
3. colour 颜色:red(红色)、blue(蓝色)、green(绿色)、yellow(黄色)、purple(紫色)等。
4. family 家庭成员:father(父亲)、mother(母亲)、brother(兄弟)、sister (姐妹)、grandfather(爷爷;外公)、grandmother(奶奶;外婆)。
5. numbers 数字:one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five (五)等。
6. school things 学习用品:pencil(铅笔)、pen(钢笔)、book(书)、ruler (尺子)、eraser(橡皮)。
二、重点句型1. 打招呼与问候- Hello! / Hi!(你好!)- Good morning!(早上好!)- Good afternoon!(下午好!)- Good evening!(晚上好!)- How are you?(你好吗?)I'm fine, thank you.(我很好,谢谢。
)2. 介绍自己或他人- I'm...(我是……)- This is...(这是……)3. 询问物品- What's this?(这是什么?)It's a...(这是一个……)- What are these?(这些是什么?)They are...(它们是……)4. 表达喜好- I like...(我喜欢……)- I don't like...(我不喜欢……)5. 询问颜色- What colour is it?(它是什么颜色?)It's...(它是……颜色。
【口袋书】三年级英语下册基础知识汇总(含语法及习题)人教PEP版

人教版PEP三年级下册基础知识汇总Unit 1 Welcome back to school !重点单词:[三会]UK (英国)USA (美国) Canada ( 加拿大) China (中国) he(他)she (她) teacher (老师) student (学生)[二会]boy(男孩)girl(女孩)and 和,与new 新的friend 朋友today今天重点句型●Welcome!欢迎!●Where are you from? 你来自哪里?●I'm from the UK.重点译文Part A Let’s talkBoys and girls,we have two new friends today.同学们今天我们有两名新同学。
Hi,I’m Amy.I’m from the UK.你好,我是艾米,我来自英国。
Hi,I'm Zhang Peng. I’m from Shandong.你好,我叫张鹏,我来自山东。
Welcome!欢迎!Part B Let’s talkMr Jones,this is Amy. She’s a new student.琼斯先生,这是艾米,她是新同学。
Where are you from?你来自哪里?I'm from the UK.我来自英国。
Part C Story timeLet's play a game!让我们玩个游戏!OK!好的。
Let's play teacher and student.让我们玩老师和学生的游戏。
I'm big.I’m the teacher.我长得大,我当老师。
I'm clever, I’m the teacher.我聪明,我当老师。
No,I’m the teacher.不,我是老师。
Wait a minute!等一会。
Can you read this?你会读这句话吗?Sure,“I'm the student.”当然可以“我是学生”。
(完整版)人教版小学三年级下册英语知识点归纳

三年级下册知识点一、考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗?Unit 1UK(英国)Canada(加拿大)USA(美国)China(中国) she(她)student(学生)pupil(小学生)he(他)teacher (教师)boy(男孩)and(和)girl(女孩)new(新的) friend(朋友)today(今天)Unit 2 |:father(父亲)dad(爸爸)man(男人)woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹) brother(兄、弟)grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父)family(家庭)Unit 3 |:thin(瘦的)fat(胖的)tall(高的)short(矮的,短的) long(长的)small(小的)big(大的)giraffe(长颈鹿) so(这么)children (儿童)tail(尾巴)Unit 4 :On(在 .. 上)in(在 ... 里面)under(在..... 下面)chair(椅子)desk(书桌)cap(鸭舌帽)ball(球)car(小汽车)boat(小船)map(地图)toy(玩具)box(盒)Unit 5 :pear(梨) apple(苹果) orange(橙子) banana(香蕉) watermelon (西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买)fruit(水果)Unit6 |:eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fourteen (十四)fifteen(十五) sixteen(十六) seventeen (十七) eighteen(十八) nineteen(十九) twenty(二十) kite(风筝) beautiful(美丽的)二、牢记下面的对话,会让你的英语说得更好!更棒!1、欢迎别人时应该说- A: Welcome!(欢迎!)B: Welcome! (欢迎!)2、问别人介绍朋友的名字应该说-―― A:This is Amy. 这是艾米。
牛津三年级英语下册知识点

牛津三年级英语下册知识点牛津英语三年级下册是针对小学生英语基础能力提升的重要教材。
以下是一些重要的知识点,这些知识点涵盖了词汇、语法、阅读和写作等方面:词汇学习1. 日常生活词汇:学习与日常生活相关的词汇,如家庭成员、日常活动、食物、衣物等。
2. 学校相关词汇:学习学校环境、学科名称、学习用品等词汇。
3. 动物和自然词汇:了解不同种类的动物及其栖息地,以及自然现象的词汇。
语法要点1. 人称代词:掌握第一人称、第二人称和第三人称单复数形式。
2. 现在时态:学习一般现在时的构成和用法,包括动词的基本形式。
3. 疑问句:学习如何构造一般疑问句和特殊疑问句。
4. 形容词:学习形容词的比较级和最高级形式,以及它们的用法。
阅读技巧1. 理解主旨:能够从阅读材料中提取主要信息和主旨。
2. 细节理解:识别和理解文章中的具体细节。
3. 预测和推理:根据上下文预测接下来可能发生的事情或做出合理推断。
写作技巧1. 句子结构:学会构建简单句,包括主语、谓语和宾语。
2. 描述性写作:使用形容词和副词描述人、地点、事物或事件。
3. 叙述性写作:学会叙述一个事件或故事,使用时间顺序和逻辑顺序。
听力理解1. 日常对话:能够理解日常生活中的简单对话。
2. 指令和请求:识别和遵循简单的指令或请求。
3. 故事和叙述:理解简短故事或叙述的主要内容。
口语表达1. 自我介绍:能够用英语进行自我介绍,包括姓名、年龄、喜好等。
2. 日常交流:学会用英语进行简单的日常交流,如问候、询问和回答。
3. 表达情感和意见:能够用英语表达自己的情感和意见。
文化意识1. 节日和庆祝活动:了解不同文化中的节日和庆祝活动。
2. 习俗和传统:学习不同文化背景下的习俗和传统。
3. 国际视野:培养对不同文化和国家的了解和尊重。
通过这些知识点的学习,三年级的学生不仅能够提高英语语言技能,还能够培养跨文化交际的意识和能力。
教师在教学过程中应注重学生的实际应用能力,鼓励学生在日常生活中积极使用英语进行交流。
小学三年级英语下册知识点汇总三篇

小学三年级英语下册知识点汇总三篇Unit1复习内容词汇UK英国Canada加拿大USA美国China中国she她student学生pupil小学生he他teacher教师boy男孩and和;与girl女孩new新的friend朋友today今天句型2.Nicetoseeyouagain.再见到你很高兴。
Nicetoseeyou,too.见到你也很高兴。
3.Whereareyoufrom?你来自哪里?I’mfromtheUK/USA.我来自英国/美国。
I’mfromChina/Canada.我来自中国/加拿大4.Wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两位新朋友。
5.ThisisAmy.Sheisastudent.这是埃米,她是个学生。
6.ThisisMRJones.Heisateacher.这是琼斯先生,他是一位教师。
Unit2复习内容词汇father父亲;爸爸dad(口语)爸爸;爹爹man男人woman女人mother母亲;妈妈sister姐;妹brother兄;弟grandmother(外)祖母grandma(口语)(外)祖母grandfather(外)祖父grandpa(口语)(外)祖父family家;家庭句型1.Who’sthatman?Heismyfather.那个男人是谁?他是我爸爸。
2.Who’sthatwoman?Sheismymother.那个女人是谁?她是我妈妈。
3.Who’sthatboy?Heismybrother.那个男孩是谁?他是我哥哥。
4.Issheyourmother?Yes,sheis.她是你妈妈吗?是的,她是。
5.Isheyourfather?No,heisn’t.他是你爸爸吗?不,他不是。
6.Heismyteacher.他是我的老师。
7.Thismyfamily.这是我的家庭。
Unit3复习内容词汇thin瘦的fat胖的;肥的tall高的short短的;矮的long长的big大的small小的giraffe长颈鹿so这么;那么tail尾巴children(child的复数)儿童句型1.Lookatthatgiraffe.看那只长颈鹿。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳

三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的;愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词(重点)I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀:我是am,你是are,is用于它,她,他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎!Welcome back! 欢迎回来!2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴!3.Where are you from? 你来自哪里?I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢?四、语法知识点1.Where are you from?是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”,用来询问地点,是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如:Where is she from?她来自哪里?Where are you from?你来自哪里?2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如:I’m from Jiangxi.3.have 的用法(1)have可以表示“吃,喝”例如:Have some bread. 吃些面包吧。
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PEP 小学英语三年级下册Unit 1:boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生this 这个my 我的friend 朋友I’m=I am 我是nice 好的、愉快的good morning 早上好good afternoon 下午好meet 遇见、碰见too 也、太goodbye 再见Unit 2:father(dad)父亲、爸爸mother(mom)母亲、妈妈man 男人woman 女人Grandmother(grandma)祖母grandfather(grandpa)祖父sister 姐妹brother 兄弟let’ s=let us 让我们great 太好了really 真地、确切地and 和、并且how 多么、怎么样Unit 3:eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fourteen 十四fifteen 十五sixteen 十六seventeen 十七eighteen 十八nineteen 十九twenty 二十how many 多少can能够、可以look at 看、瞧Unit 4:peach 桃pear 梨orange 橙子watermelon 西瓜apple 苹果banana 香蕉strawberry 草莓grape 葡萄like 喜欢some 一些、某些thanks 多谢Unit 5:bus 公共汽车bike 自行车taxi 出租车jeep 吉普车desk 课桌chair 椅子walkman 随身听lamp 台灯your 你的、你们的zoo 动物园Unit 6:small 小的big 大的long 长的short 短的、矮的tall 高的giraffe 长颈鹿deer 鹿重点句子:Unit 1:1、Hi! /Hello! 你好!2、I’m Amy. 我叫埃米。
3、I’m from America /Canada /China. 我来自美国/加拿大/中国。
三年级下册英语笔记重点归纳
三年级下册英语笔记重点归纳一、单词部分。
1. 描述人物的单词。
- tall(高的)、short(矮的;短的)、fat(胖的)、thin(瘦的)、strong (强壮的)、friendly(友好的)、quiet(安静的;文静的)。
- 例如:My father is tall and strong.(我的爸爸又高又壮。
)2. 家庭成员单词。
- father(爸爸)、dad(爸爸,口语)、mother(妈妈)、mum(妈妈,口语)、brother(兄弟)、sister(姐妹)、grandfather(爷爷;外公)、grandpa (爷爷;外公,口语)、grandmother(奶奶;外婆)、grandma(奶奶;外婆,口语)。
- 如:I love my mother.(我爱我的妈妈。
)3. 动物单词。
- cat(猫)、dog(狗)、pig(猪)、duck(鸭)、bear(熊)、elephant(大象)、monkey(猴子)、bird(鸟)、tiger(老虎)、panda(熊猫)。
- 例如:The cat is cute.(猫很可爱。
)4. 水果单词。
- apple(苹果)、banana(香蕉)、pear(梨)、orange(橙子)、watermelon (西瓜)、strawberry(草莓)。
- 如:I like eating apples.(我喜欢吃苹果。
)5. 数字单词(1 - 10)- one(一)、two(二)、three(三)、four(四)、five(五)、six (六)、seven(七)、eight(八)、nine(九)、ten(十)。
- 例如:I have three pens.(我有三支钢笔。
)6. 方位介词。
- in(在……里面)、on(在……上面)、under(在……下面)、near(在……附近)。
- 例如:The book is on the desk.(书在桌子上。
)二、句型部分。
三年级英语下册知识点总结
英语三年级下册期末复习知识点归纳Module1- Module2一、重点单词1. 动物:monkey 猴子tiger 老虎 lion 狮子 an elephant 大象panda 熊猫 bear 熊(植物:tree 树)2. 形容词:big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 favourite 特别喜爱的3物品:toy玩具 car 小汽车 ship 轮船 doll洋娃娃 computer game电脑游戏 love喜欢 every 每个 letter字母 eraser橡皮擦二、重点句子1. What’s your favourite……? 你最喜欢的……是什么?My favourite ……is……我最喜欢的……是……It’s the ……它是……I love every……我每个……都喜欢。
2.colour, colour问颜色; letter, letter问字母; toy ,toy问玩具; song, song问歌曲。
3. What’s your/ his/ her favourite……? 你/他/她最喜欢的……是什么? My/ His/ Her favourite ……is……你/他/她最喜欢的……是……4. What’s your favourite song? 你最喜欢什么歌? It’s the ABC song. 是字母歌。
5. What’s your favourite colour? 你最喜欢什么颜色?6. What’s your favourite letter? 你最喜欢什么字母?7. Here you are? 给你。
Thank you. 谢谢。
8. (问单数) What’s this/that? 这/那是什么? It’s……它是……9.(问复数)What are they? 它们是什么?They’re……. 它们是……。
人教PEP版三年级下册小学英语全册单元知识点小结
新人教PEP版三年级下册小学英语全册(单元知识点小结)Unit1Welcome back to school!一、核心词汇★★1.国家名词:UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国2.与人相关的名词:student 学生pupil学生;(尤指)小学生teacher 教师boy 男孩 girl女孩friend 朋友3.常见人称代词:she她he 他4.其他:new新的today今天and和;与二、了解词汇★1.其他国家名词: Australia澳大利亚Japan 日本Russia俄罗斯France 法国Korea韩国2.其他人称代词:it它 I 我 we 我们they 他们you 你(你们)3.其他与人相关的名词:man男人woman女人4.短语:come from来自 a new teacher一名新老师play with和……玩儿三、核心句型★1.— Where are you from?你是哪里人?—I'm from the UK.我是英国人。
解读:be from 意为“来自……”;I'm是Iam 的缩写形式。
拓展;这是询问他人是哪里人的句型,其中be from可以替换为come from。
2.—Nice to see you again.再见到你们很高兴。
—Nice to see you,too.见到您也很高兴。
解读:“Nice to see you.”是日常见面常用的问候和寒暄用语。
3.Hi,I'm Amy.I'm from the UK.嗨,我是埃米。
我是英国人。
4.This is Amy.She's a new student.这是埃米。
她是一名新学生。
四、了解句型★1.Welcome!欢迎!2.We have two new friends today.今天我们有两个新朋友。
3.What about you?=How about you?=And you?你呢?解读:这三个句子可以通用,通常用于回答完别人的问题后,用同样的问题反问对方,希望对方回答相同的问题。
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PEP英语三年级下册各单元知识点归纳Unit 1 Where are you from
China Canada USA Australia UK
panda beaver eagle kangaroo
国家首字母要大写,缩写国家前加the。
Unit 2 My family:
() mother (mum,mom) grandfather (grandpa) grandmother ()
括号里的称呼都是前面正式称呼的口头称呼,用于口头交流
father(父亲) dad(爸爸) man(男人) woman(女人) mother(母亲) sister(姐、妹)
brother(兄、弟) grandmother (祖母) grandma (祖母) grandfather(祖父) grandpa(祖父) family(家庭)
Unit 3 At the zoo:
本单元都是形容词,可以用It’s…,It has…来表达
fat (胖的) thin(瘦的) tall(高的) short (矮的,短的)
small(小的) big (大的) long (长的)
It is+形容词,表示它/他/她是…,例:Look at that monkey. It is thin.看那只猴子,它是瘦的。
It has+形容词+身体部位,表示它/他/她有…的...例:It has long tail.它有一条长长的尾巴。
that:那个(远的) this:这个(近的)
Unit 4 Where is my car :
方位词in on under的基本句型为:It’s…the…。
desk专指书桌;餐桌为table; cap一般指鸭舌帽; on(在……上) in(在……里面) under(在……下面) chair(椅子) desk(书桌balloon 气球cap(鸭舌帽) ball(球) car(小汽车) boat(小船) map(地图) toy(玩具) box(盒子)
可数名词复数可以加s,如:pear(s) apple(s) orange(s) banana(s) watermelon(s) grape(s)
注意strawberry的不规则变化: strawberries
apple / orange元音开头,用an来形容一个;其余用a;
西瓜和草莓复数形式发音要注意,为/z/。
pear(梨) apple(苹果) orange橙子) banana(香蕉) watermelon(西瓜) strawberry(草莓) grape(葡萄) buy(买) fruit(水果)
I don’t like bananas. Me, neither. 我不喜欢香蕉。
我也不喜欢。
I like grapes. Me, too. 我喜欢葡萄。
我也喜欢。
Me, neither.和Me, too.都表示我也一样的意思。
Me, neither.用于否定句中Me, too.用于肯定句中。
谚语:An apple a day keeps the doctor away.一天一个苹果,医生远离我。
二、读一读单词,知道区别:
China father brother fat cap here
Canada family brown cat car there tail map ball friend pencil this tall cap boat fruit pupil that twenty kite grape eleven three fun twelve cat great eight thirteen run 三、读读下列句子,区别他们的意思。
How many apples do you see Can I have some apples
How many apples do you have Have some apples!
I’d like some apples, please.
1.Nice to see you = Nice to meet you.。