新进检验员培训内容资料
进料检验员新人培训计划
进料检验员新人培训计划一、培训目的为了确保公司进料质量，保障生产顺利进行，提高产品质量和生产效率，我们制定了进料检验员新人培训计划。
通过培训，使新人了解公司的进料检验流程和标准，具备良好的检验技能和品质意识，为公司的发展和产品质量提供保障。
二、培训对象本次培训对象为新入职的进料检验员，培训周期为一个月，培训内容包括理论学习和实际操作。
三、培训内容1. 公司介绍了解公司的发展历程、规模、产品范围、质量管理体系等，让新人对公司有一个全面的了解。
2. 进料检验基础知识介绍进料检验的基本概念、目的、流程、标准和要求，培训新人了解在进料检验中应该注意的事项，建立正确的检验意识。
3. 检验设备的使用和维护对常用的进料检验设备进行介绍，包括外观检验仪、塑料水分仪、密度计等，培训新人正确使用和维护设备，确保检验过程的准确性。
4. 检验标准和方法详细介绍不同种类原材料的检验标准和方法，包括尺寸、外观、化学成分、物理性能等方面的检验要求，培训新人熟练掌握各种原材料的检验标准和方法。
5. 实际操作对新人进行实际操作培训，包括产品抽检、尺寸测量、外观检验、化学成分检验等，让新人熟悉进料检验的具体流程和操作技巧。
6. 质量管理体系介绍公司的质量管理体系，包括ISO9001质量管理体系、产品质量控制要点等，培训新人了解公司对产品质量的要求和管理标准。
7. 安全和环境保护对新人进行安全和环境保护方面的培训，包括检验过程中的安全注意事项、危险化学品的处理、废物的处理等，培训新人做好检验工作的安全保障和环境保护。
8. 资料记录和报告编写培训新人编写进料检验记录和报告的流程和要求，让新人掌握正确的记录和报告编写方法。
四、培训方式本次培训采取理论与实际操作相结合的方式进行，培训内容由技术部门负责人和经验丰富的老员工进行讲解和示范，新人在实际操作中可以学习到更多的技巧和经验。
五、培训考核培训结束后进行考核，主要包括理论知识考核和实际操作考核，通过考核合格后方可正式上岗。
初入检验科新人必备培训材料
初入检验科新人必备培训材料目标本培训旨在帮助初入检验科的新人快速适应工作环境，掌握必备的知识和技能，以提高工作效率和质量。
培训内容1. 检验科简介：介绍检验科的职责和工作范围，让新人对工作内容有一个整体的了解。
2. 检验科常用仪器设备：介绍常见的检验仪器设备及其使用方法，包括操作流程、维护和保养等。
3. 样品采集和处理：培训新人正确的样品采集和处理方法，包括标本采集、标本保存和分析前处理等。
4. 实验室安全和质量控制：讲解实验室的安全操作规范和质量控制要求，包括实验室的安全设施、废弃物处理和质量管理等。
5. 数据分析和报告撰写：教授新人数据分析的基本方法和常用的统计软件，以及撰写实验报告的要点和格式。
6. 团队合作和沟通技巧：培养新人良好的团队合作意识和沟通技巧，包括与同事合作、与上级沟通和处理工作中的冲突等。
7. 职业发展和学习计划：指导新人制定个人职业发展规划和学习计划，包括培养自己的专业能力和参与相关培训的建议。
培训方法1. 理论讲解：通过讲解和演示的方式，向新人传授相关知识和技能。
2. 实践操作：安排新人进行实际操作，以巩固所学知识和技能。
3. 案例分析：通过案例分析，让新人学习如何应对实际工作中的问题和挑战。
4. 讨论互动：组织讨论和互动环节，促进新人之间的学习和交流。
培训评估为了确保培训效果，我们将进行培训评估，包括考试和实际操作评估等。
根据评估结果，我们将对新人的工作进行跟踪指导和辅导，以帮助他们更好地适应工作。
结束语通过本培训，我们相信新人能够快速适应检验科的工作，掌握必备的知识和技能，并为实验室的工作贡献自己的力量。
希望新人能够不断学习和提升自己，成为优秀的检验科人员。
检验员培训资料2
检验员培训资料21. 培训目的本文档旨在为新任检验员提供必要的培训资料，以帮助他们了解检验员的工作职责、操作流程以及相关规范要求，确保其能够胜任检验员的工作。
2. 检验员工作职责作为一名检验员，您的主要工作职责如下：•进行产品检验：根据检验标准和规程，对产品进行检验，确保符合相关要求。
•编制检验报告：记录检验结果，编制相关检验报告，如免检证明、检验合格证等。
•处理异常情况：对于发现的产品不符合标准要求的情况，及时报告相关部门，并参与处理和解决问题。
•质量监控：参与产品质量监控工作，收集数据并分析，提供改进意见及建议。
•遵守规定：严格遵守公司的操作规程和相关法律法规，确保工作的合规性和质量。
3. 检验流程3.1. 接收待检产品在进行检验前，需要将待检产品从生产线上接收到检验区域。
在接收过程中，需要注意以下几点：•根据检验计划确定接收数量，并与实际数量进行核对。
•审查产品外观是否完好，是否有明显损坏或变形的情况。
•根据生产批次号等信息进行标识和记录。
3.2. 进行检验进行产品检验时，需要按照以下步骤进行操作：1.准备检验工具和设备，确保其符合要求，并进行校验和标定。
2.仔细阅读检验标准和规程，了解产品要求和检验方法。
3.依次对产品进行检验，根据标准和规程进行测量、测试、观察等操作。
4.记录检验结果，包括符合要求的项和不符合要求的项。
5.如发现不符合要求的项，应进一步分析原因，并报告相关部门。
3.3. 编制检验报告根据检验结果，编制检验报告是检验员的重要工作之一。
检验报告应包括以下内容：•产品信息：包括产品名称、规格型号、生产日期等基本信息。
•检验结果：根据检验记录，对产品的各项指标进行评价，并注明是否符合要求。
•不符合项分析：对于不符合要求的项，需要进行原因分析，并提出改进建议。
•免检证明（如果适用）：对于免检的产品，需要提供免检证明。
4. 相关规范要求作为一名检验员，需要了解并遵守以下相关规范和要求：•ISO9001质量管理体系要求：了解并执行ISO9001标准的相关要求，确保产品的质量控制和检验工作满足相关要求。
为检验科新人制定的岗前培训资料
为检验科新人制定的岗前培训资料目标本培训资料旨在为检验科新人提供必要的培训内容，使其能够熟悉岗位职责、掌握基本工作流程，并具备必要的技能和知识，以便能够胜任检验科的工作。
培训内容1. 检验科简介- 了解检验科的职能和作用- 熟悉检验科在医疗机构中的地位和重要性2. 岗位职责和工作流程- 详细介绍各个岗位的职责和工作内容- 说明岗位之间的协作关系和配合方式- 梳理工作流程，包括样本接收、样本处理、检测操作、结果录入等环节3. 样本处理技巧- 学习正确的样本采集和标识方法- 掌握样本处理的基本技巧和操作规范- 熟悉不同类型样本的处理要求和注意事项4. 检验设备和仪器的使用- 介绍检验科常用的设备和仪器- 学习正确使用和维护这些设备和仪器的方法- 强调设备和仪器的安全操作要求5. 质量控制和质量保证- 了解质量控制的概念和重要性- 学习质量控制的基本方法和原则- 掌握质量保证的相关知识和流程6. 管理和沟通技巧- 培养良好的工作习惯和职业道德- 学习与同事和上级的良好沟通技巧- 掌握一些简单的管理方法和技巧考核方式为了确保培训效果，将进行以下考核：- 理论知识测试：对培训内容进行笔试考核- 技能操作考核：对样本处理和仪器操作进行实操考核- 综合评估：对培训期间的表现和参与度进行评估培训时间安排- 培训时间：共计2周，每周5天，每天6小时- 培训地点：检验科培训室- 培训人员：由有经验的检验科人员负责培训培训后续- 培训结束后，新人将进入实际工作岗位，并在实际工作中得到指导和帮助- 每月定期进行工作总结和反馈，以促进新人的成长和提高以上是为检验科新人制定的岗前培训资料，请按照培训内容和时间安排进行培训，并进行相应的考核和后续指导。
希望新人能够尽快适应并胜任检验科的工作。
检查员培训新
③相关部门对不合格品的 评审结论
④不合格品的处置意见和实施结果 的详细情况
⑤针对不合格现象的纠正措施与预防及实 施效果
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第二部分：检验程序
严格遵守标准→检验质量特性→记录→ 进行比较判断→做出判定→处理
检验类别为抽样检验，依据GB/T2828.1-2003，一般检验水 平Ⅱ,AQL=2.5。作为检验员怎么操作？
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第三部分：专业知识
GB/T2828.1-2003
正常检验：是防止当质量水平由于AQL时，生产方不应接收 的批次比例过高
加严检验： 强制性的，目的是保护使用放 放宽检验： 非强制性的
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第三部分：专业知识
• 当前转移得 分至少是30 分
• 且生产稳定 • 且负责部门
认为放宽检 验可取
三者之间的转移规则
15）放行： 对进入一个过程的下一阶段的许可
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第一部分：基本知识
三：检验依据
程序文件（流程）
1：外协、外购零 检验依据 ：检验指导书
件、原材料
图纸
2：过程（半成品） 检验依据
检验作业指导书 图纸、工艺
3：成品检验依据 标准
国标 行标 企标
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第一部分：基本知识
四：关注事项
1 ：怎样保证不合格不混入合格品中（隔离）
5）不合格品率：不合格品数量与全部产品数量的比例
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第一部分：基本知识
6）纠正：为消除已发现的不合格品所采取的措施。
7）纠正措施： 未消除已发现的不合格或其它不期望情况 的原因所采取的措施。
检验员培训资料
针对食品的常见质量问题进行分析，提出相应的 检测方法和解决方案。
医疗器械产品
针对医疗器械的常见质量问题进行分析，提出相 应的检测方法和解决方案。
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安全与环境知识
安全生产操作规程
严格遵守安全操作规 程，严禁在检验过程 中进行危险操作。
在检验过程中，注意 观察周围环境变化， 确保安全无虞。
总结词：通过学习检 验员日常工作案例， 掌握检验员的工作流 程和规范，提高检验 员的业务水平和工作 效率。
详细描述
1. 检验员的工作职责 和要求：了解检验员 的工作职责、工作要 求和职业素养，提高 业务水平和工作效率 。
2. 实际工作场景演示 ：通过演示和操作， 让检验员了解实际工 作场景中的操作流程 和规范，提高工作效 率和质量。
3. 案例分析：通过分 析典型的检验员日常 工作案例，让检验员 了解工作中可能遇到 的问题和解决方法， 增强应对能力。
THANKS
感谢观看
2. 实际操作演示：通过演示和操作，让 检验员了解产品检验的具体方法和注意 事项，提高实际操作能力。
详细描述
1. 产品检验的基本原则和流程：了解产 品的特性、检验标准、抽样方法等，掌 握产品检验的流程和规范。
安全事故案例分析与实践操作
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总结词：通过学习安全 事故案例，提高检验员 的安全意识和应对突发 事件的能力。
详细描述
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1. 安全事故的分类和原 因分析：了解安全事故 的分类、原因和危害， 提高安全意识。
2. 安全操作规程：掌握 安全操作规程和应急预 案，提高应对突发事件 的能力。
3. 安全事故案例分析： 通过分析典型的安全事 故案例，让检验员了解 安全事故的教训和预防 措施，增强安全意识。
检验员培训资料
检验员培训资料1. 培训目标本文档旨在为检验员提供必要的培训资料，帮助其掌握相关知识和技能，从而有效地开展检验工作。
2. 培训内容2.1 检验员职责作为一名合格的检验员，需要清楚了解自己的职责，并且能够有效地履行这些职责。
以下是一些常见的检验员职责：•坚持遵守国家法律法规和检验规范；•准确理解和执行检验计划；•正确选择和运用合适的检验仪器和设备；•熟悉检验操作规程，并按照规定操作；•准确记录检验过程和结果；•检查和控制检验过程中的风险，并采取相应的措施保障安全；•及时向上级报告异常情况，并提出改进措施。
2.2 检验流程检验流程是一系列有序的活动，旨在保证检验的准确性和可靠性。
以下是一个常见的检验流程：1.确定检验目标和要求；2.制定检验计划，包括测试方法、检验设备和材料准备；3.进行样品采集，确保样品的代表性和完整性；4.准备检验设备和工具，校准和调试仪器；5.按照检验计划进行实验或测试；6.对实验数据进行分析和处理，得出检验结果；7.撰写检验报告，包括检验目的、方法、结果和结论；8.保存检验数据和相关文件，定期备份；9.根据需要进行结果验证和再检验。
2.3 检验标准和规范检验标准和规范是评价产品质量的重要依据，也是检验员必须熟悉和遵守的文档。
在进行检验工作时，检验员应根据相应的标准和规范进行操作。
以下是几种常见的检验标准和规范：•国家标准：由国家相关部门制定的适用于全国范围的标准；•行业标准：由行业协会或组织制定的行业内适用的标准；•企业标准：由企业自行制定的适用于企业内部的标准；•国际标准：由国际标准化组织（ISO）或其他国际组织制定的适用于全球范围的标准。
2.4 检验技术和方法为了能够准确地进行检验工作，检验员需要具备相应的检验技术和方法。
以下是一些常见的检验技术和方法：•目视检查：通过肉眼观察和判断样品的外观、颜色、形状等特征进行检验；•物理性能测试：通过对样品进行拉伸、压缩、弯曲等力学性能测试来评估样品的物理性能；•化学分析：通过化学试剂和仪器对样品中的成分进行分析和检测；•光学显微镜检查：使用光学显微镜对样品的显微结构进行观察和分析；•无损检测：通过使用超声波、射线、磁粉等无损检测技术来评估样品的缺陷和质量。
检验科新进人员培训制度
检验科新进人员培训制度培训计划修订：检验科新员工培训培训目的：通过培训，使受训者能够正确掌握实验室生物安全知识，熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。
受训者应具备独立完成实验室检验操作，并能够对实验室检验项目与临床诊断相结合分析。
培训项目：轮转专业包括临床检验（血库）、生化检验、免疫检验、微生物检验5个专业。
轮转时间安排表：临床基础检验2个月临床生化检验1个月临床免疫检验1个月临床微生物检验1个月培养内容与要求：1、临床基础检验掌握：临检常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解：全自动血细胞分析仪、尿沉渣分析仪和血凝仪的工作原理、结构和使用注意事项。
血细胞分析直方图和散点图分析。
要求及标准：手指和静脉取血；检查项目及实践例数要求；检查项目（技术）名称；血液标本的采集与抗；手工法、自动血细胞分析仪法、进行红细胞、白细胞、血小板检查；血细胞分析的室间质评与室内质控；血涂片的形态学检查，包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫检查；红细胞沉降率；网织红细胞计数；嗜酸性粒细胞计数；尿液的理学、化学检查与沉渣镜检；Addis计数；尿妊娠试验；尿液干化学自动分析仪应用及结果分析；粪便常规检查便潜血试验；脑脊髓液检查、浆膜腔积液检查；交叉合血的操作流程。
2、临床化学检验专业掌握：生化检验常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解：酸碱平衡紊乱的诊断；小儿及妊娠妇女的生理代谢改变及相关临床意义；某些疾病与遗传表型的相关性及研究动态。
掌握：微生物学检验常用仪器及检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。
了解：各种微生物的形态、生长特性、生物学特性；各种微生物的分类及鉴定方法；微生物的感染途径、病原机理及临床表现；微生物感染的诊断、治疗及预防措施。
要求与标准：细菌、真菌、病毒、寄生虫的形态、生长特性、生物学特性；细菌、真菌、病毒、寄生虫的分类及鉴定方法；微生物的感染途径、病原机理及临床表现；微生物感染的诊断、治疗及预防措施；基本技能：常见的细菌、真菌、病毒、寄生虫检查项目（技术）名称；细菌培养鉴定及药敏试验；真菌培养鉴定及药敏试验；病毒分离鉴定及抗体检测；寄生虫的直接检查及虫卵检查；微生物的快速检测方法；微生物的分子生物学检测方法；微生物的耐药性检测；微生物的质控方法及数据分析。
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新进检验员培训内容培训内容第一节：检验品质检验的三个特性：公正性、科学性和权威性检验的定义和分类1.检验的定义:检验（Inspection）是通过观察和判断，必要时结合测量所进行的符合性评价，并将测定结果与判定标准相比较，以判定每个产品或每批产品是否合格的过程。
检验的主要任务：是鉴别产品的质量水平，确定其符合程度或能接受。
2.检验的方式分类:(1)按检验数量分：全数检验、抽样检验；(2)按流程分：进货检验、过程检验、最终检验、出货检验；(3)按质量特性值分：计数检验、计量检验；(4)按方法分：理化检验与感官检验质量检验的主要职能：1、鉴别职能。
2、把关职能。
3、报告职能。
4、预防职能。
质量检验的基本方法：1、度量：测量与测试。
2、比较：把结果与标准相比较。
3、判断：根据比较结果判定是否合格。
4、处理：对单件产品是否可以转序或准予出厂给予意见。
检验人员的角色定位：1、面对客户、检验代表企业的形象，应保持正确的心态A、尽力满足客户合理的要求。
B、表现出应有的专业水准。
C、委婉解释客户的误会。
D、善于向客户提出建设性的意见。
2、在企业内部的品质管理中，检验代表客户：A、处理原则问题时，检验是法官。
B、推行品质体系时是教练兼监督者。
C、建立品质规范标准时，检验是专家。
D、出现问题时，检验是冲在最前面的消防队员。
工作特点1、当机立断处理异常。
2、实事求是反馈不符合事项。
3、彻底追踪发生的不良事项4、坚持（独立、客观、公正）的原则。
检验员基本素质要求1、业务熟练，工作细心认真。
2、具有承担责任，并履行义务的能力。
3、善于主动地开展工作。
4、坚持工作原则，讲究工作方法。
5、实事求是，非故意、刻意地实施检验监督或管理。
6、用证据事实和数据说话。
检验员基本的技能要求1、善于分析和判断问题，能够自觉地在适当的时机对问题进行总结，而不是一个简单的信息通报员。
2、会使用各种检测工具。
３、能掌握本行业制作所有加工的基本知识，检验知识。
４、熟练QC工具和统计技术的应用技巧，具有对品质隐患敏锐的洞察。
５、确保不良品的原有不良状态不会被破坏。
６、惯于标识不良处所，进行有效隔离，具有可追溯性。
７、对质量管理体系的基本的认知。
检验的工作方法1、三个导向：A、顾客导向（包括直接上司、下工序、最终顾客）。
B、结果导向（行量管理工作成效的原则，结果决定一切）。
C、过程导向2、认知角色：A、明确岗位责任制中自己的责任和义务，充分理解与职务的内容。
B、具有全局意识，减少个人主义色彩和机会色彩。
C、具有团队精神（自主、合作、共赢、思考）能为企业牺牲个人利益。
D、与时俱进，积极努力地学习。
如何做好检验员1．树立质检员的威信（服务好、业务精干、工作方法适当），杜绝做“和稀泥和老好人。
有三句话值得去做：”“既不得罪人又做成事情的人是理想之人，虽得罪人但做成事情的人是有用之人，既怕得罪人又做不成事情的人是无用之人。
（要使组织里的所有人对你都满意几乎是不可能的，一个人做人如果有100%的人拥护你那你是庸才，有90%的人支持你，你就非常成功了。
2．决策者充分授权：质检员必须有以下五种权力：知情权、参与权、监督权、报告权、审批权。
3．判定尺度应公正：现场质量监控是一项长期的检查督导性工作，因而对车间任何违规行为均应及时纠正。
第二节：检验类流程与类别之－进料检验第三节: 检验类流程与类别之－制程检验第三节: 检验类流程与类别之－出货检验1.质量；指某一项产品或服务整体之特征，包括产品或服务明显和潜在之要求2.抽样检验：指从群体中随机抽取一定数量的样本，经过试验或测定以后以其结果与判定基准相比较，再利用统计方法，判定以群体是合格或不合格的检验过程，称为抽样检验。
3.致命缺陷（CR）：有危害使用者或携带者之生命或财产安全之缺点，称为严重缺点也叫（致命缺陷）4.主要缺陷（MA）：丧失产品主要功能，其结果或许导致故障或实质上减低产品单位之使用性能，以致不能完全达期望之目标，含有一个或以上主要缺点的产品为主要不良品，称为主要缺点也叫（严重缺陷）5.轻微缺陷（MI）：指产品单位之使用性也许实质上不致减低期望目的或在使用与操作效用上并无多大影响的缺点或差异（如外观瑕疵）含有一个或以上次要缺点产品，称为次要缺点也叫（轻微缺陷）。
6.检验项目：一般产品有多种特性，而这些品质特性所指定的检验品质项目，称为检验项目。
7.不良品：如果其中一个或一个以上检验项目不合乎规格时，则这一实体即为不良品。
8.良品：全部的检验项目都合乎规格的产品称为良品。
9.全检：群体中每个产品每个项目都检验，称为全检。
10.巡检：根据所制定的各项标准，对某一生产或服务过程依检验频率定时巡回检验。
11.限度样品：当产品的缺点超出标准样品但又没有超出行业、国际或客户的标准时所做出的此批接收标准，称为限度样品。
限度样品一般为一次性。
13.IQC（来料检验）：外购之原材料、零配件和组件入库时的检验14.PQC（制程检验）：制造过程中的产品检验。
称为制程检验。
其中包括“首件检验、过程巡检、半成品抽检”三个检验制度。
也叫工序检验。
15.FQC（成品检验）：半成品经组装后，入库之前的检验。
称为成品检验，也叫最终检验。
16.OQC（出货检验）：产品在出货之前的检验。
称为出货检验。
17.样本：从群体中随机抽出的一定样本，做抽样检查的检验用。
18.群体：同一生产批（入库单或出货单）进料批等。
19.缺点：其质量特性不符合要求者，称为缺点。
33.不合格品的定义:未满足明示的、习惯上隐含的或必须履行的需求和期望的产品.34.不合格品的控制要求:1．标识 2。
记录 3。
评审 4。
隔离5．处置35..不合格品评审和处置的方法：返工; 返修; 让步接受; 降级或改做它用; 拒收或报废.65、品质管理的目的：（1）、使其与制品仕样一致，使顾客满意（2）、使下道工序的作业不受影响地持续进行（3）、使不再发生错误动作（4）、通过对作业者的检查，使其认识到正在确认的结果（5）、研究改善检查方法66、品质管理的效果：为什么品质管理是必要的，为什么要去做：（1）、使不良品减少，制品的品质均一（2）、制品的成本降低（3）、生产量增加1、标准：“标准是对重复性事物和概念所做的统一规定，它以科学、技术和实践经验的综合为基础，经过有关方面协商一致，由主管机构批准，以特定的形式发布，作为共同遵守的准则和依据”。
2、检验的保证职能：把关的职能。
通过对原材料、半成品以及成品的检验、鉴别、分选，剔除不合格品，并决定该产品或该批产品是否接收，保证不合格的原材料不投产，不合格的半成品不转入下道工序，不合格的成品不出厂。
3、检验的预防职能：通过首件检验或工序中按规定频次的抽检，及时发现质量问题，及时采取纠正措施，以防止同类问题的再发生。
4、检验的报告职能：把在检验中收集的数据、信息作好记录，进行分析和评价并及时向有关部门报告，为改进设计，提高产品质量提供依据。
5、检验的监督职能：监督的对象是产品质量产生、形成和实现的整个过程。
在整个过程中，进行诸如测量、检查、试验和度量等活动，并将所作出的结果与规定的要求进行比较，以判断是否合格。
质量检验有助于管理者对产品质量的产生、形成和实现的全过程有一个综合的了解，实施监督。
6、理化检验：以机械、电子或化学量具为依据和手段，对产品的物理和化学特性进行测定，以确定其是否符合规定要求的检验方法。
6、感官检验：对于无法测量的产品质量特性，或者在缺乏测量仪表的情况下，人们在自己的感觉器官作测量工具测试这些质量特性的检验方法。
97、免检：如果可以得到由有资格的单位进行过检验的可靠性资料，就可以不需要检验。
98、全检：又称100%检验。
是对一批产品进行全部检验的方法。
99、抽样检验：从一批产品中随机抽取一定量的样本，然后根据一定的判断标准来判断该产品是否合格。
100、自检：由工作的完成者依据规定的标准所进行的检验。
101、互检：操作者之间对加工的产品、零部件或完成的工作进行的互相检验，可以起互相监督和纠正错误的作用。
102、专检：专职人员对产品质量进行的检验。
114、不合格：又称不符合。
没有满足某个规定的要求。
115、不满足：一种或多种质量特性或质量体系要素对规定要素的偏离或减少。
116、不合格的控制：对材料、零部件或成品不能满足规定要求时所采取的措施。
117、返修：对虽然可以不符合原规定要求，但能使其满足预期的使用要求的不合格晶所作出的处置。
118、降级：对因外表或局部的质量问题达不到质量标准，又不影响主要性能的不合格品所进行的降低级别的处置。
119、报废：对无法修复或在经济上不值得修复的不合格品予以废弃的处置。
120、特许(或让步)：对使用和放行不符合规定要求的产品的书面认可。
一般限于某些特定不合格特性在指定偏差内、并限于一定的期限或数量产品的发付。
121、返工：对不合格品采取的措施，使其满足规定的要求。
122、预防措施：为了防止潜在的不合格、缺陷或其他不希望情况的发生，消除其原因所采取的措施。
123、防止再发生：防止再次发生同样性质的不合格品。