初中八种时态详解教学内容
初中英语八种时态讲解-课件PPT
什么情况下用？
①表示经常或习惯性的动作或存 在的状态。②表示主语通常的能 力、兴趣爱好、和性格特征。③ 表示客观的事实或真理。④表示 按照时刻表或已经计划安排好的 将来行为。（只限于是go, come, leave, arrive, begin, start, take off, stop, be等表示开始或移动意义的 词。）⑤在时间状语从句和条件 状语从句中，主句用一般将来时 (will+动词原形)，从句中用一般
变“y”为“i”再加-ed
worry→worried
cry→cried
1. He____(be, was, were, been) here a moment ago. 2. They ____(be, was, were, been) here just now. 3. The scientists _____(leave, leaves, leaved, left) for America yesterday. 4. Last week we ______(visit, visited ) the Science Museum. 5. When I was a child, I often ____(play, played) football. 6. The students ran out of the classroom as soon as the bell ____(ring, rang, rung).
一般过去时
概念：过去某个时间里发生的动作或 状态；过去习惯性、经常性的动作、 行为。 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc. 基本结构：①be动词；②行为动词 否定形式：①was/were+not;②在行为 动词前加didn't，同时还原行为动词。 一般疑问句：①was或were放于句首； ②用助动词do的过去式did 提问，同时 还原行为动词。
英语时态8种基本时态讲解.ppt课件
8.过去完成时 表示动作发生在过去某一时间之前已经完成的动作或状态， 强调“过去的过去”， 常与 by the time, by the end of…,before , by 等引导时间的状语连用。
基本结构 主语+ had + 动词过去分词 + 其他成分 When I got to the cinema yesterday the film had begun already. He had learned English before he came here.
现在完成时与一般过去时的区别： 1)现在完成时侧重于对现在的影响；而一般过去时侧重于某一动作发生在过去某个时间或某段时间。即现在完成时侧重于现在的结果，而一般过去时侧重于动作发生的时间。例如：
I have seen the film. 我看过这部电影。(现在我仍记得电影的内容) I saw the film three days ago. 三天前我看了这部电影。(强调是三天前,而不是别的什么时候看的电影)
be going to含有“打算，准备”的意思，而will则没有这个意思， She is going to lend us her book. He will be here in half an hour.
be about to＋V.原形（意为马上做某事，在时间上指最近的将来） I am about to leave school. 不能与表示时间的副词连用。 They are about to set out.(√) They are about to set，变y为i加-ed. study----studied carry----carried cry----cried try----tried d)以元音字母＋y结尾的单词直接加-ed. play----played stay----stayed
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中八种时态教案
初中八种时态教案教学目标：1. 了解和掌握八种基本英语时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
2. 能够正确运用这八种时态进行句子表达。
3. 能够理解不同时态的用法和区别。
教学重点：1. 八种基本英语时态的名称和结构。
2. 八种时态的用法和区别。
教学难点：1. 不同时态的用法和区别。
2. 正确运用八种时态进行句子表达。
教学准备：1. PPT展示八种时态的名称、结构和用法。
2. 练习题用于巩固所学知识。
教学过程：Step 1: 引入- 向学生介绍本节课的主题：初中英语八种时态。
- 解释时态在英语中的重要性，以及它如何使句子更加生动和具体。
Step 2: 讲解- 一般现在时：表示习惯性动作或存在的状态，使用动词原形。
- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，使用动词的过去式。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作或状态，使用will + 动词原形或be going to。
- 现在进行时：表示正在进行的动作，使用am/is/are + 动词ing形式。
- 过去进行时：表示过去正在进行的动作，使用was/were + 动词ing形式。
- 过去将来时：表示过去将来会发生的动作或状态，使用would/could/might + 动词原形。
- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，使用have/has + 过去分词。
- 过去完成时：表示过去过去发生的动作，使用had + 过去分词。
Step 3: 练习- 分组练习：每组选择一种时态，用例子展示该时态的用法。
- 个别练习：学生独立完成练习题，老师进行个别指导。
Step 4: 总结- 回顾本节课所学的八种时态，强调它们的用法和区别。
- 鼓励学生在日常生活中多使用这些时态，提高英语水平。
Step 5: 作业- 布置作业：要求学生运用八种时态编写一段小故事。
教学反思：本节课通过讲解和练习，让学生了解了初中英语八种基本时态的名称、结构和用法。
初中英语八大时态课件
典型例句
I have just finished my homework. 我刚刚完成了 我的作业。
She hasn’t seen the film yet. 她还没有看过这部电影 。
Have you ever been to Europe? 你曾经去过欧洲吗 ？
They haven’t had any success so far. 他们到目前 为止还没有任何成功。
典型例句
总结词：用来说明一般过去时的用法和形式。
详细描述：以下是一些典型例句，说明一般过 去时的用法和形式
I played tennis yesterday.（我昨天打网球了。）
They visited the museum last week.（他们 上周参观了博物馆。）
We went to the party last night.（我们昨晚 参加了聚会。）
用法
主要用于描述现在正在发生的事情，也可以用于描述最近一段时间内发生的事情 ，强调现在的情况或状态。
动词形式
基本形式
be动词+动词的现在分词
肯定式
am/is/are+动词的现在分词
否定式
am/is/are+not+动词的现在分词
疑问式
把be动词提前到句首，其他部分按 顺序排列
典型例句
I am studying English now.（我现在正在学习英 语。）
总结词
表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果
详细描述
现在完成时是指动作发生在过去，但这个动作对现在产生了 一定的影响或结果。这个时态常与“已经”、“刚刚”等词 连用，强调的是现在的情况或结果。
动词形式
优选教育初中英语八大时态课件.ppt教学内容
carryies do es wash es visit s exercise s enjoy s jump s hhaavse
一般现在时否定式
be + not don’t do / doesn’t do
II 一般现在时的否定式
1.Be 动词的否定式: be + not
I am a teacher.
注: 主语(三单)+ 动词(第三人称单数形式)+其他
Eg. She likes it very much.
1) She usually goes to school at 7 o’clock every morning.
动词第三人称单数形式
·在动词后+s
· 在以s,x,ch,sh,o结尾的动词+es · 以辅音字母+y结尾的动词，
The Future Simple Tense
1.will+动词原形 (I /we shall)
结 构
2.be going to+动词原形 3.be+v-ing
4.一般现在时表将来
1.will/shall＋v原形
表示一个将来的动作或状态，“要…,会…” Eg. 1) She will go to the park tomorrow.
例如：have/has—had, go---went, eat---ate, say--said think—thought, come--came
不规则动词练习
I think you are right. I thought you were right. She eats an apple every week. She ate an apple an hour ago..
八大时态讲解
一般将来时的注意点:
be going to 与 will /shall区别： be going to 指当前的、已计划过或思考过的意图 和打算；
如：I am going to listen to music. (我打算听音乐 ）
will /shall 表示未事先思考或为计划过的意图 如：It will be Christmas soon .(很快就圣诞节了 ）
3.一般将来时态(The Simple Future Tense)
概念：表示将来某个时间要发生的动作或存
在的状态
谓语动词形式
：12..
will/shall+do am/is/are going
to+do
3. am/is/are + doing
常用时间状语 ：
tomorrow, in three days，this…,
• 将来完成时： We will have had our exam by September 20.
• 过去将来完成时： He told them he would have finished by 9 o’clock.
英语的动词时态（完成进行）
• 现在完成进行时： Obviously she’s been crying. It has been snowing all night. The ground is covered with thick snow.
• 一般将来时： We will have a test next month. He is going to buy her some flowers.
• 一般过去将来时： He was sixty-eight. In two years he would be seventy. I knew you would agree.
八大时态用法及详解
八大时态用法及详解时态无疑是初中英语最重要的语法内容，学好时态基本就拿下了语法的半壁江山。
今天总结的八种时态是大家在初中阶段必学必考的，中考复习时一定要加倍重视哦！一般现在时：1. 概念：表示经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：（1）主语 be动词（is / am / are）表语（2）主语行为动词的原形或单数第三人称形式其他否定形式：（1）am / is /are not；（2）谓语动词若为行为动词，则在其前加don’t，如主语为第三人称单数，则用doesn’t，同时行为动词还原为原形。
3. 一般疑问句：（1）把is / am / are动词放于句首；（2）用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
4. 用法：（1）表示经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
如：I leave home for school at 7 every morning.（2）表示客观真理，客观存在或科学事实。
如：The earth moves around the sun.（3）表示格言或警句。
如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
如：Columbus proved that the earth is round.（4）表示现在时刻的状态、能力、性格、个性等。
如：I don’t want so much.Ann writes good English but does not speak well.（5）一般现在时表示将来含义① come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
如：The train leaves at six tomorrow morning.— When does the bus star?— It stars in ten minutes.② 在时间或条件状语句中。
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初中八种时态详解初中八种时态精讲（一）一般现在时的语法讲解:1). 当谓语动词是be动词时，根据主语的人称和数，分别用am,is,are.肯定句：主+be动词+其它. e.g. I am in Nanyang.否定句：主+be动词+not+其它. e.g. He is not a teacher.一般疑问句：-Be动词+主语+其它？ e.g. -Is he a teacher?-Yes, 主+be. / No, 主+be not. -Yes, he is. /No, he isn't.特殊疑问句：特殊疑问词+be动词+主语+其它？e.g. Where is he from? What is yourname?2).当谓语动词是实义动词时，分以下两种情况：A. 当主语不是单三时(I, you, they, we, A and B, 复数)：肯定句：主语+实义动词原形+其它. e.g. You like English.否定句：主语+don't+实义动词原形+其它. e.g. You don't like English.一般疑问句：-Do +主语+动原形+其它？ e.g. -Do you like English?-Yes, 主语+do. /No,主语+don't. -Yes, I do./No, I don't.特殊疑问句：特殊疑问词+do+主语+动原形+其它？e.g. Where do you live? What dothey want to do?B．当主语是单三时（he, she, it,某一个人，单数）：肯定句：主语+实义动词单三形式+其它. e.g. He likes English.否定句：主语+doesn't+动词原形+其它. e.g. He doesn't like English.一般疑问句：-Does +主语+动原+其它-Yes, 主语+does. /No,主语+doesn't. e.g. -Does he like English? -Yes, hedoes./No, he doesn't.特殊疑问句：特殊疑问词+does+主语+动原形+其它？e.g. Where does he live? Whatdoes she want to do?(3)常见的时间状语 always, usually, often,sometimes,never,seldom( 频度副词）every week (day, year, month…), once a week, twice， on Sundays( 二）一般过去式1、概念：表示过去发生的动作、事件、情况，而现在已结束，也可以表示过去时间里经常性或习惯性的动作，或主语过去的性格和能力。
2、常见的时间状语①yesterday ,yesterday morning/afternoon/evening②just now刚才in the past过去the day beforeyesterday前天③ago短语：a moment ago, an hour ago, three weeksago, two months ago, 等④in+时间点：in 2000， in 1995， in 1880⑤last短语：last week上周/last year去年/lastmonth上个月/last night昨天晚上一、记牢下面的表格：（三）现在进行式1、概念：表示说话时或现阶段正在进行的动作或存在的状态。
2、谓语动词的结构：be（is, am, are）+ doing (动词的现在分词)（be动词要与主语的人称和数保持一致）3、常见的时间状语： now, at the moment, at this time,还有常见的标志词 look, listen如： Look! She is singing! Listen! She is listening to the music.4、现在进行时的句式①肯定句：主语+be动词+现在分词+其他 My sister is watching TV now.②否定句：主语+be动词+not+现在分词+其他 My sister isn’t watching TV now.③一般疑问句：Be +主语+doing+其他？Yes，主语+be/No，主语+be+notAre you watching TV now? Yes, I am. / No, I’m not.Is she reading books? Yes, she is. / No, she isn’t.④特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+Ving+其他？常用现在进行时的肯定陈述句回答。
What are you doing now? What is he/she doing now?What is KangKang doing now? What are they doing now?What are Wangli and Limei doing now?4、特殊的现在分词有（双写最后一个字母）plan, get, shop, run, begin, put, swim, stop , sit(口诀：他计划在商店里买了东西后放入游泳池中开始跑，然后停下来坐下。
)5动词go , come ,leave, fly等可以使用现在进行时，表示按计划将要进行的动作：I’m coming. 我将来了。
Are you going to Nanyang tomorrow?明天你将去南阳吗？( 四）语法精讲：过去进行时1概念：表示过去某个时刻或某一段时间正在进行的动作，常和表示过去的时间状语连用。
2时间状语：（1）at 8 o’clock yesterday evening at 12 o’clock(2)from…..to….+yesterday短语（等过去式时间状语）He was watching Tv from 7 to 9 last night.(3)at that time 在那时 at this time yesterday , all day全天（4）yesterday morning/afternoon/evening. The day before yesterday. Last year/month/week/night这类时间状语既可以用于一般过去式，也可以用于过去进行时，要根据上下文情景判定谓语动词的时态， He was reading anovels last night(昨晚他一直在读)He read a novel last night,(昨晚他看了一本小说)用过去进行时强调动作进行的全过程，用一般过去式单纯说明动作完成的事实3谓语动词的结构：was/were+v.ing(现在分词)4过去进行时句子结构（1）肯定句：主语+was/were +v.ing+其他。
（2）否定句：主语+was/were+not+其他。
(3)一般疑问句：Was/were+主语+v.ing+ 其他？Yes,主语+was/were No,主语+wasn’t/weren’t(4)特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句语序？What were they playing from 7 to 8 last night?5过去进行时常用与when,while 引导的时间壮语从句中We were playing when our teacher came in.（五）语法重点一般将来时1、定义：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态，常与将来的时间状语连用。
2、表示将来的时间状语（1） tomorrow,tomorrow morning/afternoon/evening（ tomorrow短语）（2） next time,next work/weekend,nextyear/month/Sunday（next短语）（3）in短语:in two minutes,in an hour 在一小时后，in two days两天后（4）soon不久，later,in the future将来（5）tonight今晚，this afternoon/evening……（还未发生的时间）3、结构形式：(1) be going to+动词原型，表示计划、打算将来发生的动作Eg:We are going to do some cleaning tomorrow.He is going to go swimming next week.肯定句：主语+be going to+动原型+其他……一般疑问句：将be动词提前：Be+主语+going to+动原型+其他？Yes,主语+be/no.主语+be+not否定句：主语+be+not+going to +动原型+其他……Eg:Is Lucy going to go shopping this Sunday?Yes,she is./No,she isn’t.Lucy isn’t going to go shopping this Sunday(2)will+动词原形，表说话人对将来的看法，假设和推测肯定句：主语+will+动原形+其它。
Eg:He will go swimming next week.否定句：主语+won’t+动原形+其它。
Eg：He won’t go swimming next week.疑问句：Will+主语+动原形+其它。
Eg：Will he go swimming next week.(3) Shall+动原形（主语只能是第一人称I，we)肯定句：I/We+shall+动原形+其它。
否定句:I/We+shall not +动原形+其它。
一般疑问句：Shall I/we go shopping tomorrow?（六）现在完成时：1 概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语： since…,for…,in/during the past few/two years, ever, yet, already, recently, over the years(几年来，这么多年来)，主（现完）+since +从（一过）,just （注意和just now的区别）,so far, till now2基本结构： have/has + done 否定形式： have/has + not +done.3一般疑问句： have 或 has+主语+ done .Helen ________ in Nanjing for twenty years。