常见的八种英语时态详解精编版
初中英语必考八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解英语八大时态：1一般现在时标志：动词原形或三单线1. 表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用：She often speaks English.I leave home for school at 7 every morning.2. 表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：He seems to feel a bit down today.He works as a driver.3. 表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：Shanghai lies in the east of China.Columbus proved that the earth is round.Where there is a will, there is a way.4. 表示现在瞬间的动作：Here comes the bus!5. 表示将来1) 表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。
如：The next train leaves at 3 o’clock this afternoon.2) 在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：When Bill comes (不用will come), ask him to wait for me.I shall go there tomorrow unless I’m too busy.2一般过去时标志：动词过去式*闭音节：元音字母a, e, i, o, u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。
1. 表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用（e.g. yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when …, in the past等）。
初中英语时态8种基本时态讲解
初中英语时态8种基本时态讲解初中英语中，常见的有8种基本时态，分别是：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去时、过去进行时、过去完成时、一般将来时和过去将来时。
以下是这8种基本时态的详细讲解：1. 一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。
结构为“动词原形/动词的第三人称单数形式”。
例如：“I have a cat.”2. 现在进行时：表示正在进行的动作。
结构为“be动词+动词的现在分词”。
例如：“She is reading a book.”3. 现在完成时：表示过去的动作对现在造成的影响或完成的动作。
结构为“have/has+动词的过去分词”。
例如：“I have finished my homework.”4. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式为“动词的过去式”。
例如：“She was at the park yesterday.”5. 过去进行时：表示在过去某一时刻正在进行的动作。
结构为“was/were+动词的现在分词”。
例如：“They were having dinner at 6 o’clock.”6. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
结构为“had+动词的过去分词”。
例如：“By the end of last year, they had built 500 houses.”7. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“will+动词原形”或“am/is/are going to+动词原形”。
例如：“We will visit the museum next week.”8. 过去将来时：表示从过去的某一时刻看，将来要发生的动作或存在的状态。
结构为“would+动词原形”或“was/were going to+动词原形”。
例如：“He said he would come back soon.”以上就是初中英语8种基本时态的讲解，希望对你有帮助！。
初中英语必考-八大时态结构及用法详解
初中英语必考八大时态结构及用法详解一．一般现在时1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2. 基本结构：①is/am/are；②do/does否定形式：①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3. 一般疑问句：①把is/am/are 动词放于句首；②用助动词do 提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4. 用法1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例如：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
5）一般现在时表示将来含义。
a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return 的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
英语八大时态总结
英语八大时态总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：英语中有8种时态，分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面将对这8种时态进行详细总结。
一、一般现在时一般现在时用于表示经常性动作、现阶段的状态或真理等。
构成方式为主语+ 动词原形。
例如：He reads books every day.（他每天都读书。
）三、一般将来时一般将来时用于表示将来会发生的动作或状态。
构成方式为主语+ will/shall + 动词原形。
例如：I will call you when I arrive.（我一到就给你打电话。
）六、将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
构成方式为will be + 动词-ing形式。
例如：She will be cooking dinner at 6o'clock.（她六点钟将在做晚饭。
）七、现在完成时现在完成时用于表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，并可能继续发生。
构成方式为主语+ have/has + 过去分词。
例如：He has lived here for 5 years.（他在这里住了5年了。
）总结：1. 一般现在时表示经常性动作、现阶段的状态或真理。
2. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。
3. 一般将来时表示将来会发生的动作或状态。
4. 现在进行时表示现在进行的动作或状态。
5. 过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
6. 将来进行时表示将来某个时间将会进行的动作。
7. 现在完成时表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在。
8. 过去完成时表示过去某个时间之前发生的动作。
掌握这8种时态的用法及构成方式对于学习英语语法和提高英语水平非常重要。
希望以上总结对您有所帮助。
第二篇示例：英语八大时态是学习英语语法非常重要的内容之一，掌握好各种时态的用法可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
英语八大时态总结表
英语八大时态总结表英语中一共有八种时态，分别是简单现在时、现在进行时、简单过去时、过去进行时、一般将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。
下面我们将对每一种时态进行详细介绍。
1、简单现在时简单现在时表示现在正在进行的动作或状态，也可以表示经常性、习惯性的动作或状态。
结构：主语 + 动词原形 / 动词第三人称单数形式（he, she, it）+ 其他例如：1. I eat breakfast every morning. 我每天早上吃早饭。
2. She teaches at a school. 她在一所学校教书。
2、现在进行时现在进行时表示现在正在发生的动作或状态。
结构：主语 + be动词的现在分词（am, is, are）+ 动词-ing + 其他。
例如：1. He is studying for the exam. 他正在为考试而学习。
2. We are watching a movie right now. 我们现在正在看电影。
3、简单过去时简单过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。
结构：主语 + 动词的过去式 / 动词的第二人称单数形式（you）+ 其他。
例如：1. They went to the beach last summer. 他们去年夏天去了海滩。
2. She talked to her friend on the phone yesterday. 她昨天给她的朋友打电话聊天了。
4、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
结构：主语 + be动词的过去分词（was, were）+ 动词的现在分词（-ing）+ 其他例如：1. They were playing soccer when it started raining. 下雨的时候他们正在踢足球。
2. She was studying when her phone rang. 她在学习的时候接到了电话。
(完整版)初中英语八大时态总结
初中英语八大时态总结一、一般现在时具体情况（主要用于下面几情况)1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always ， everyday , often ， once a week （month ，year , etc。
）， sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
例如：They raise ducks as a sideline 。
他们以养鸭为副业.It seldom rains here 。
这儿很少下雨.2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态”,其重点”不是强调动作发生的时间、或进行的状态”。
例如：He can speak five foreign languages .他能说五种外语。
That is a beautiful city 。
那是座美丽的城市。
3）陈述客观事实、客观真理。
顾名思义，客观的情况是"没有时间概念"的；也"不会在意动作进行的状态”。
例如：The sun rises in the east .日出东方。
4）根据英文语法规定,当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作.例如：I’ll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
*【用于一般现在时的副词，除了上面提到的一些表示频率的以外,常见的还有：now， today , nowadays 等等】二、一般过去时具体情况（主要用于下面几情况）1.主要是用来描述在过去某个时候发生的动作或存在的状态。
它也可以用来表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作。
例：I was very thin in my childhood。
(完整)初中英语八种时态详解
初中英语八种时态详解一．一般在一．重点提示一般在主要用原形表示，可是当主是第三人称数或许数名，的形式要生化，其化律是： 1.一般后加-s,如：wears, reads, plays, likes, 2.以s, x, ch, sh尾，后加 -es,如：watches, brushes, 3.以音字母+o尾，一般加-es,如：goes, does, 4.音字母+y 尾，y i ，再加 -es,如：worries, carries. Be一般在的特别形是：am, is, are。
Have 的第三人称数是has。
二．用法指南一般在的用法1)表示常性或性的作，常与表示度的状用。
状： always 是 , often 常 ,usually 往常 , seldom 极少 , never 从不 , sometimes 有（以上度副地点放于行从前）, every ⋯每⋯（放于句首或许句末均可）I leave home for school at 7 every morning.It often snows here.2)表示在的状、特点、能力、性格等。
I know him very well.Ann Wang writes good English but does not speak well.3)表示格言或警语中。
Pride goes before a fall.者必。
Failure is the mother of success.失是成功之母。
4)表示客真谛，客存在，科学事。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.三 .一般在的必定形式，否认形式及疑形式必定形式是用原形，be 用 am, is, are,注：的第三人称数形式的化；否认形式是在 be 后加否认 not( 写成 isn ’ t, aren ’ t, am 与 not 不可以写 ), 或许增添助 do/does 加 not 再加原形 ( 写成 don’ t/doesn ’ t).疑形式是把 be 或助 do/does 提置句首 , 原，句末号，人称上第一人称第二人称，第二人称第一人称，第三人称不。
初中英语八大时态详解
1、一般现在时：概念：常常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：Always(总是), usually(通常), often(常常), sometimes(有时), every week (day, year, month…), once a week, on Sundays ,etc.基本结构：当主语是第三人称单数时肯定句主语+动词单三+其他否定句主语+doesn’t+动词原形+其他一般疑答句Does+主语+动词原形+其他肯定回答Yes，主语+does否定回答No，主语+doesn"t当主语不是第三人称单数时肯定句主语+动词原形+其他否定句主语+don"t+动词原形+其他一般疑答句Do+主语+动词原形+其他例句：I never get up early on Sundays.特殊疑答句特殊疑答词（when,where,who,how ,etc.）+一般疑答句2、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或形态；过去习惯性、常常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构：主语+动词过去式+其他否定形式did+not+do+其他;一般疑答句did+主语+do+其他？例句：I went to Italy .I visited museums and sat in public gardens3、现在进行时：概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time(在这一刻), these days, etc.基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing.一般疑答句：把be动词放于句首。
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常见的八种英语时态详解时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。
因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。
英语时态分为16种1. 一般现在时基本结构：①be动词am/is/are；②行为动词原形或单数第三人称。
否定形式：①am ／is ／are ＋________；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加_________，如主语为第三人称单数，则用___________，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，用does，同时，还原行为动词。
提示词：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) ,sometimes , seldom , usually1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
She doesn't often write to her family, only once a month.It seldom rains here .这儿很少下雨。
2）仅为了描述状态、性质、特征、能力等等。
这里的目的是为了"描述现阶段的动作或状态"，其重点"不是强调动作发生的时间、或进行的状态"。
例如：He can speak five foreign languages .Changjiang River is one of the longest rivers in the world.3) 陈述客观事实、客观真理。
The earth goes around the sun .地球绕着太阳转。
4) 根据英文语法规定，当主句的谓语动词是一般将来时，那么时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.5）现在时的特殊用法：一般现在时表过去1. 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。
如：I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。
Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。
2. 当要陈述一个客观事实时，有时即使有过去时间状语也可用一般现在时。
如：The story is set in the summer of 1937. 故事的背景是1937年夏天。
The story begins in the year 1937. 故事开始于1937年。
练习1)He always _____ ( get）up early.2)Mary often ______（do）some shopping on Sundays3).I’ll go with you as soon as I_______（finish)my homework.4)If he _______(come) here, I will tell you5）The earth ________( move) round the sun.6)Tom sometimes ________(have) lunch at school.7)Lily usually ________(fly) kites on weekends.8)They ________(be) never late for class.9）Light _________(travel) faster than sound .10)________Jim _________(speak) English ？2.一般过去时1.定义：表示过去某一点或某一段时间的动作或存在的状态。
2.提示词:yesterday, the day before yesterday,just now , lastweek/month/year, ….ago, a moment ago ,after three days, last term, in September, in 2000,3.动词过去式的构成：1）v+ed 2) e+ed3）重读闭音节双写最后一个辅音字母再加ed。
planned, stopped, preferred, shopped4）辅音加y结尾的把y改i再加ed。
Study,copy ,carry,worry5）不规则练习1）Tom ______(watch) TV last night .He _____(go) nowhere.2)She ______(give) me a present last Christmas.3)The story ______(happen) two years ago.4)It was very cold , so he ____(put) on his coat.5)Who _____(break) the windows just now ?6）I ___（get) a letter from my brother a moment ago. 7）He ______(try ) to help us when we were in trouble.8)The bed was’t good , but I ______(sleep) very well.9)When she ______(hear) what I said , she _____(become) angry.10)They ________(enjoy) themselves last night .3.一般将来时1. 定义：表示在将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语连用。
2. 提示词：tomorrow , the day after tomorrow , next week/month/year ,later ,later on ,soon, in +一段时间3. 构成：1）Shall 用于第一人称，will适用任何人称，但第一人称疑问句一定用shall.2）“be+不定式”：表示命令、安排、倾向或必须、义务等。
如：She is to play Juliet. 她扮演朱丽叶。
You are to make the necessary changes. 你要做出必要的改变。
3）“be about to + 不定式”：表示即将发生的动作，有“即将”的意思，但不能和具体的时间状语连用。
如：The package is about to come unwrapped. 那个包快散开了。
4）“be going + 不定式”：表示按计划或安排打算去做某事，或表示有迹象表明要发生某事。
如：My sister’s going to have a baby this summer. 我姐姐今年夏天要生孩子。
5）用现在进行时表示将来：主要表示按规定或时间预计要发生的事。
如：The students are leaving on Sunday. 学生们星期日出发。
6）用一般现在时表示将来：表示按规定或时间预计要发生的事。
如：The train leaves at 10:04 this evening. 火车今晚10:04分开。
练习1）She _____(go) to the cinema with her classmates tomorrow evening .2)We ______(visit) our teacher next Sunday.3)John __________(come) soon .4)The rain _________(stop) later on .5)My father ______(have ) a meeting in a few days .6)What ______we ______(do) next?7)_______I _______（wash) the clothes tomorrow ?8)There _______(be ) a party tomorrow evening .9)I_________(not go ) there if it rains tomorrow.10)They _______(see) us as soon as they reach here.4.现在进行时1）“说话、写文章的当刻”正在发生的动作。
例如：They are having a football match .他们正在赛足球。
She is writing her term paper. 她正在写学期论文。
2）“现阶段”一直在进行的动作。
这种情况并不是说某个动作在说话的那会儿正在发生，而是说某个动作在当前一段时间内一直在进行着，或是重复地发生着。
例如：He is preparing for CET Band Six. 他在为大学英语六级考试作准备。
How are you getting along with your new job？你那份新工作干得怎么样？3）表示说话人的情感，如：赞许、批评；喜欢、厌恶等。
这时的动作并不是正在发生或进行，而是表示经常性，相当于“一般现在时”所描述的情况。
例如：He is always thinking of others , not of himself . （表示赞许）One of my roommates is constantly leaving things about.（表示不满）Some sellers are often knocking at our door and promoting their products to us .4）表示在近期按计划或安排要发生的动作,用于这种情况仅限于少量的动词，如：go , come , leave ,arrive , see , have , lunch( 吃午饭) , return, dine ( 进餐，尤指晚餐) , work , sleep , stay , play , do , wear( 穿，戴) 等。
例如：I'm dinning out with my friends this evening. 今晚我将和朋友在外面吃饭。