录播教室使用培训
录播教室及设备使用培训..资料讲解

四、离开录播教室
1、按下“录播电源”按钮。 2、关闭电脑。 3、推进键盘抽屉。 4、放下显示器,推进控制台上面的面板。 5、拉下控开开关。 6、打开门窗和窗帘。
五、注意事项
1、雨雪天,进教室前在地垫上擦净鞋子。 2、学生不得带零食及一切与学习无关的物品进入。 3、各班要给学生编座位号,并按号入坐。 4、学生在坐位上不能随意乱动。 5、手机调整动状态。 6、教师在教室不得来回不停的走动。 7、上课结束,教师填写好《使用登记表》;学生带走 一切自带物品,并摆好桌椅。
此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
录播教室及设备使用培训..Leabharlann 1、总控台准备工作图解
准备工作图解
2、拉开控制台面板,露出显示器;拉开键盘抽屉
准备工作图解
3、提起显示器
4、启动电脑
准备工作图解
准备工作图解
5、录播设备通电
二、录课
1、正式上课时,长按几秒“录制”按钮,灯亮开始录课。 2、上课结束,按下“录制”按钮。
三、下载、拷贝录课
录播教室设立与使用办法

录播教室设立与使用办法一、录播教室设立的背景与目的随着教育信息化的不断推进,录播教室作为一种现代化的教学设施,逐渐在学校中得到广泛应用。
录播教室的设立旨在满足教学资源的录制、存储和共享需求,为教学研究、教师培训、学生自主学习等提供有力支持。
通过录制教学过程,教师可以回顾自己的教学表现,进行反思和改进;学生可以在课后复习课堂内容,弥补知识漏洞;学校可以积累优质教学资源,促进教育教学质量的整体提升。
二、录播教室的选址与布局1、选址录播教室应选择在环境安静、干扰少的区域,以保证录制效果。
同时,要考虑到交通便利,方便师生前往。
2、布局(1)教室空间应足够宽敞,以容纳正常的教学活动和录制设备。
(2)讲台位置要突出,便于教师授课和展示。
(3)学生座位的布置要整齐有序,保证每个学生都能在镜头中清晰呈现。
(4)安装合理的照明设备,确保室内光线均匀、明亮,不产生阴影和反光。
三、录播设备的选型与配置1、摄像机选择高清摄像机,能够捕捉清晰的图像,具备自动对焦、变焦和跟踪功能,以适应教学中的各种场景。
2、麦克风采用多麦克风系统,确保能够清晰收录教师和学生的声音,同时有效降低噪音干扰。
3、录播主机具备强大的处理能力,能够同时录制多路视频和音频信号,并进行实时编码和存储。
4、存储设备选择大容量的存储设备,以满足大量教学资源的存储需求。
5、网络设备确保录播教室具备稳定的网络连接,便于教学资源的上传和下载。
四、录播教室的装修要求1、墙面采用吸音材料进行装修,减少声音反射,提高声音录制质量。
2、地面铺设防静电地板,保证设备的安全运行和人员的舒适。
3、门窗安装隔音门窗,降低外界噪音的影响。
五、录播教室的使用流程1、预约申请教师需要提前向学校相关管理部门提交录播教室的使用申请,说明使用时间、课程内容等信息。
2、设备检查在使用前,教师应检查录播设备是否正常运行,如有问题及时联系技术人员进行处理。
3、录制准备(1)教师和学生应按照要求就座,保持良好的形象和姿态。
录播教室应用培训计划

录播教室应用培训计划一、培训目标1. 帮助教师熟练掌握录播教室的使用方法,提高教学效果;2. 帮助学生掌握远程学习的技巧,提高学习效率;3. 推广录播教室应用,提升教学质量。
二、培训内容1. 录播教室的使用介绍- 录播教室的概念和功能介绍- 录播教室的操作流程和操作方法- 录播教室的相关设备和软件介绍2. 录播教室的教学应用- 如何利用录播教室进行课程录制和教学视频制作- 如何利用录播教室进行作业布置和批改- 如何利用录播教室进行学生评价和反馈3. 录播教室的学习应用- 如何利用录播教室进行在线学习和课程回顾- 如何利用录播教室进行作业提交和学习反馈- 如何利用录播教室进行学习资料的查阅和下载4. 录播教室的管理应用- 如何利用录播教室进行教学资源管理和课程管理- 如何利用录播教室进行学生管理和学习管理- 如何利用录播教室进行教学数据分析和评估5. 录播教室的教学设计- 如何设计利用录播教室的在线课程- 如何设计利用录播教室的教学活动- 如何设计利用录播教室的学习任务和评价方式三、培训方式1. 线下培训- 定期举办教师录播教室应用培训班,邀请专业老师进行讲解和示范;- 开设学生录播教室使用培训班,由班主任或学科老师进行传授和指导。
2. 线上培训- 在校园内建立在线学习平台,提供录播教室应用培训课程和教学资源;- 制作录播教室应用培训视频,供教师和学生自主学习。
3. 自主学习- 提供录播教室应用培训手册和操作指南,供教师和学生自行学习和实践;- 鼓励教师和学生利用学校资源进行实验和实践,加深对录播教室的理解和掌握。
四、培训资源1. 专业培训师- 邀请专业的录播教室培训师进行讲解和示范,提供专业的指导和建议;- 学校内部培训师汇编录播教室应用教材和课程,提供学校内部的培训资源。
2. 在线学习平台- 利用校园网络资源建设线上培训平台,提供录播教室应用培训课程和资源;- 集成录播教室应用教学视频和资料,供教师和学生灵活学习和使用。
学校录播系统培训计划

学校录播系统培训计划一、前言随着科技的不断发展,学校的教学方式也在不断地进行创新和改革。
为了更好地适应现代教学的需求,提高教学效率和教学质量,学校决定引入录播系统进行教学录制和播放。
为了让全体教职工熟练掌握录播系统的使用方法,提高教学录制的效率和质量,特制定本培训计划。
二、培训目标1. 了解录播系统的基本功能和使用方法2. 熟练掌握录播系统的操作技巧3. 能够独立进行教学录制和播放4. 掌握常见故障处理方法三、培训对象本培训对象为学校全体教职工,包括教师、教学助理、技术支持人员等。
四、培训内容本培训分为基础培训和进阶培训两部分。
1. 基础培训(1)录播系统的基本概念和功能- 介绍录播系统的作用和意义- 录播系统的基本构成和功能- 录播系统的基本操作流程(2)录播系统的基本操作- 软件的安装和启动- 视频的录制和编辑- 音频的录制和编辑- 添加字幕和标注- 保存和导出视频(3)故障处理方法- 常见故障及解决方法2. 进阶培训(1)高级功能的介绍与操作- 多镜头录制- 屏幕共享- 直播功能- 视频剪辑和合成(2)高效教学录制技巧- 讲台形象和语言表达- 视频内容设计和呈现- 录制和编辑技巧- 教学视频的上传和分发方式五、培训方法1. 线上培训通过网络平台进行在线直播培训,方便全体教职工参与培训,节省时间和成本。
2. 线下实操开设实际操作课程,在实践中帮助教师们更好地掌握录播系统的使用方法。
3. 案例分析通过教学案例进行分析和讨论,让教职工们更深入了解录播系统的应用场景和实际操作。
六、培训时间和地点1. 培训时间本培训计划将在寒假期间进行集中培训,具体时间安排将另行通知。
2. 培训地点线下培训将在学校教学楼内指定教室进行,线上培训将通过网络平台进行。
七、培训考核为了更好地保障培训效果,培训结束后将对教职工进行考核,考核内容包括录播系统的基本操作和高级功能的掌握情况以及教学录制的实际效果。
考核成绩将作为教师教学质量考核的重要参考。
三中录播教室使用管理制度范文

三中录播教室使用管理制度范文一、概述录播教室是学校教育教学中重要的场所,为了有效管理和合理利用录播教室资源,制定了本管理制度,以规范录播教室使用行为,提升教育教学质量。
二、使用权限1. 录播教室的使用权限仅限于学校教职工和学生,外部人员需经相关部门审核批准方可使用。
2. 学校部门和学生组织可提前预约录播教室使用时间。
三、使用规定1. 使用者应按照规定时间使用录播教室,不得擅自延长或缩短使用时间。
2. 使用前需检查设备是否齐全并正常运行,如有故障应及时报告维修人员。
3. 使用者应妥善保护录播教室内的设备和教学工具,不得随意搬运或私自拆卸。
4. 使用者应遵守学校计算机使用规定,不得通过录播教室设备进行非法操作或传播违法信息。
5. 使用者应注意保持教室内的整洁和安静,不得在教室内吸烟、大声喧哗或擅自开展其他活动。
6. 使用者应爱护教室内的座椅和桌子等设施,勿随意涂写或损坏。
7. 使用者应关注电源的使用情况,不得将电器设备长时间放置不用。
四、使用流程1. 预约:使用者可通过学校官方平台预约所需的录播教室,需提前给出使用日期、时间和目的。
2. 确认:预约成功后,学校将与使用者确认预约信息,并告知具体使用教室的位置和设备情况。
3. 使用:使用者按照预约时间到达录播教室,检查设备是否正常运行后进行使用。
4. 结束:使用结束后,使用者应将教室内的设备恢复到初始状态,并检查是否有遗留物品。
5. 反馈:使用者可在使用结束后向相关部门反馈,如设备故障、需求变更等情况。
五、违规处理1. 对于经常违规或严重违规的使用者,学校将取消其使用权限,并依法追究相应责任。
2. 对于无故取消预约或长期未使用已预订教室的使用者,学校将取消其预约资格。
3. 对于违规使用录播教室设备的使用者,学校将进行相应的纪律处分。
六、故障维修1. 如发现设备故障,使用者应及时向学校维修人员报告,不得私自拆卸或维修。
2. 学校将设立维修人员轮班制度,确保学校内部故障及时处理。
微格教室与录播教室培训2

15 / 30
拷贝录像文件
录像文件存放在E盘的相应教室名的文件夹下,录 像文件是按照时间存储的。
16 / 30
关闭设备
关闭电脑和话筒。 在控制面板最左边找到“下课”按钮,按一 下这个按钮即可。 关闭日光灯。
17 / 30
18 / 30
12 / 30
定时录像
选择自动停止录像后, 然后输入需要录像的 时间(如45分钟), 系统45分钟后会自动 ows桌面任务栏左边找到“cmns-2000客户 端软件 ” 图标(左图),单击,弹出录制软件界 面(右图)。
14 / 30
再次点击录像控制开关中的 ,系统停止录像。 关闭软件,退出录播系统。
微格教室与录播教室 培训
1 / 30
计算机科学与技术系 信息与教育技术中心
实验室包括主控室一间,小微格教室三 间,录播教室一间,共计五间实验用房。
2 / 30
计算机科学与技术系 信息与教育技术中心
使用微格教室要求
在教学过程中,要保持实验室及各种仪器、 设备的整齐清洁。严禁在实验室喧哗、打闹、 随地吐痰、乱扔纸屑、吸烟、饮水、吃零食 等。实验结束后应及时清扫、整理实验室。 未经许可禁止随意改动微格教学实验室软件 系统(安装、卸载)。 非工作人员和学生未经许可禁止进入微格教 学实验室主控室。
7 / 30
开始录制
在Windows桌面上找到 “cmns-2000客户端软 件 ” 图标,双击。
8 / 30
弹出登录界面 点击确定,启动录制 软件
9 / 30
10 / 30
录像控制开关
点击录像开关控制区的 按键。 当 号键按下时就已经开始录像。
11 / 30
音频功能
勾选上监听可以监听 当前视频画面的声音。 注意:在使用过程中 请勿在本教室内监听 该教室的声音,否则 声音会产生啸叫!
小学录播教室培训计划

小学录播教室培训计划一、培训目的本次小学录播教室培训旨在提高小学教师的录播教学技能,让他们更好地利用现代化技术手段进行教学,提高教学效果,提升学生的学习兴趣和学习成绩。
二、培训内容1.录播教室设备使用和维护- 了解录播教室的基本设备和使用方法- 学习如何维护和保养录播教室设备- 掌握录播教室设备的故障排除方法2.录播教学教育理论- 了解录播教学的概念和特点- 学习录播教学的教学理论和方法- 掌握如何根据学生的特点使用录播教室进行教学3.录播教学案例分析- 分析国内外成功的录播教学案例- 学习成功案例中的教学模式和技巧- 总结成功案例中的教学经验,为自己的教学实践提供借鉴4.录播教学实践- 学习如何制作录播教学课件- 实际操作录播教室设备进行教学- 分析教学实践中的问题,并进行改进5.录播教学评价和反思- 学习如何对录播教学进行评价- 反思自己的录播教学过程,找出优点和不足- 制定改进方案,提高录播教学的效果三、培训方法1. 理论课培训通过专家讲座、学习班、研讨会等形式,介绍基本理论知识、前沿观点、成功经验等,以提高教师对录播教学的认识和理解。
2. 实践操作通过实地参观、实际操作录播教室设备,让教师们亲身感受并掌握录播教学设备的使用方法和维护技巧。
3. 案例分析通过讨论典型案例,分析不同录播教学模式的优缺点,引导教师们找到适合自己的录播教学方法。
4. 教学设计让教师们设计并实施录播教学课程,培养其教学设计和实施能力。
四、培训时间安排培训时间:一周第一天:基础知识培训(录播教室设备使用和维护、录播教学教育理论)第二天:案例分析及讨论第三天:实践操作(录播教室设备操作)第四天:教学设计及实施第五天:录播教学评价和改进五、培训师资力量此次培训将邀请具有丰富录播教学经验的专家学者,和具有教学实践经验的教育专家作为主讲人,旨在为教师们提供全面、丰富的专业知识。
六、培训评估通过学员的考核、学习成绩表现、教学设计和实施成果以及培训后教学效果的跟踪评估,对培训效果进行全面评估和检验。
中小学录播教室管理使用制度

中小学录播教室管理使用制度一、录播教室管理的目的和原则1.目的:为了提高中小学教育教学质量,满足学生和教师的学习和教学需求,建立规范的录播教室管理制度。
2.原则:-公平公正原则:所有学生和教师都有平等的使用录播教室的权利,不得因个人关系或其他原因有优先权。
-严谨科学原则:对录播教室的设备使用和管理应严格按照操作规程进行,确保教学内容的准确性和专业性。
-安全保障原则:确保录播教室设备运行的安全,预防火灾、盗窃等事故发生。
-教学效果原则:录播教室的使用应服务于教学,提高教学效果,不得滥用或频繁使用。
二、录播教室使用管理规定1.使用对象:中小学教师和学生。
2.使用申请:-教师使用:教师使用录播教室需提前1周提交使用申请,包括使用日期、时间和目的等信息。
-学生使用:学生使用录播教室需由班主任或学生会组织提交使用申请,需注明使用日期、时间和用途等信息。
3.使用优先权:按照申请提交的先后顺序来确定使用优先权,先到先得。
4.使用时间:-学期内教学日:教师和学生可以在教学日的课余时间使用录播教室。
-假期和节假日:教师和学生可以提前预约使用录播教室,但需遵循假期和节假日使用规定。
5.录播教室设备使用和管理:-设备操作:教师和学生在使用录播教室前,需经过指定培训,掌握设备的基本操作和安全管理常识。
-设备维护:教师和学生在使用完毕后,应保持设备的整洁,不得私自移动和损坏设备。
-设备保险:录播教室设备应投保相应的保险,以防设备损坏或丢失。
6.录播教室使用守则:-安排科学:教师和学生在使用录播教室时,应按照教学计划和课程安排进行使用,不得超时或超范围使用。
-遵守纪律:教师和学生在录播教室内应维持良好的学习和教学秩序,不得大声喧哗、损坏设备等。
-教学资源保护:教师和学生在使用录播教室时,应合理使用教学资源,不得私自拷贝或传播教学内容。
7.违规处理:-违规行为:教师和学生在使用录播教室过程中,如发生不按规定使用、设备损坏或丢失等情况,需承担相应责任。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5
控制面板外观介绍
a
6
导播控制台介绍
a
7
全自动录播工作站外观介绍(JP100HD)
a
8
JP100HD全高清录播机使用详细介绍(V2.2.51)
概述
JP100HD是一款高性能、高可靠全高清录播机,是我公司从事教学 现场录制和直播工作以来,凭借多年的技术积淀,结合当前最先进的芯 片和最新的编码技术,精心设计的产品。该设备是一个功能强大的节目 制作工具,可用于现场教学实况的录制和直播。它包括多路高清视频的 输入、多路高清VGA的输入、高质量的视频切换功能、多流硬压编码器 和流媒体服务器,视频采用压缩比高、码流小的H.264编码格式,在相同 的码流情况下,图像质量远高于其它种类的编码格式。该全高清录播机 支持现有的1080i/1080p高清摄像机输入,直播和记录可同时进行,从而 实现整个过程的全高清,并且支持直播和记录使用不同码率和分辨率, 满足低带宽的用户进行直播观看的需求。外形采用4U的计算机短机箱, 整机功率100W左右,工作时噪声和热量都很低,是一款节能、高效、先 进的录播设备。
①教师自动跟踪主机电源开关; ②开始按钮:启动跟踪按钮(启动跟踪后绿灯亮起); ③暂停按钮:暂停跟踪按钮,一般为调试用(暂停时黄灯亮起); ④停止按钮:停止跟踪按钮(停止跟踪后红灯亮起); ⑤测试孔:此孔为维修调试所用,非专业人员请勿触动;
PS:教师跟踪机按电源开关后,开始、暂停、停止三个指示灯都不亮, 当启动成功后停止指示灯亮,这时才可以按启动跟踪按钮开始跟踪。
#LED
led_com_port=4 把led_com_port=4的4修改为想 用的那个串口。
在串口设置正确的情况下, 如果LED屏不正常显示,请检查 LED屏和录播机之间是否连通, 可使用VisionShow工具进行检 测;如果不连通请检查线路:如 485+和485-的线是否接反了。
a
23
查看版本信息
的剩余录像时间,提醒用户进行磁盘整理。
a
18
片头片尾设置
用于设置电影模式下的片头片尾信息,在设置该项后电影模式的录像文 件开始和结尾都会出现设置的片头片尾图片。如下图:
注意:选择PPT作为片头片尾需安装Office2010。
a
19
切换特效设置
用于设置两个视频切换时的淡入淡出特效,如下图:
a
20
直播格式设置
直播可以在录像的过程中同时进行,也可以在不录像的情况下进行。 注意:只有电影模式的图像才可以直播出去。
用于查看该软件的版本信息,如下图:
a
24
2.2.3 直播控制
控制网络直播的开始、停止,如下图:
点击 按钮开始直播,将主播窗口中显示的画面直播出去,用户可 以通过资源管理系统中的教室广播来观看直播内容。直播画面的分辨率、 码率等具体参数可以通过“直播格式设置”进行设置,但需要在开始直 播前机设置,开始直播后不允许设置。点击停止按钮 结束直播。
a
9
JP100HD全高清录播机使用详细介绍(V2.2.51) 第一章 使用前的准备 第二章 录播系统的使用 第三章 录播系统的安装 第四章 全高清录播机技术参数 第五章 附 录
a
10
第一章 使用前的准备
你准备好了吗? 连接高清视频源,高清视频源支持YPbPr输入、HDMI输入、SDI输入、
DVI输入; 连接VGA源,支持DVI/D输入、DVI/A输入; 插上软件加密狗,如没插加密狗、加密狗授权过期或加密狗和
北京中庆现代技术有限公司
a
1
设备外观介绍
a
2
电源控制器外观介绍
① 总电源开关:电源控制器总电源开关。 ② 录播机开关:将后面板“远程开机控制”接口正确连接至 JP100录播主机,按该按钮可对录播主机进行开关机控制。 ③ 摄像机开关:控制后面板“摄像机电源输出”插座的供电。
a
3
教师自动跟踪机外观介绍
a
4
全场景智能调音台外观介绍
电源开关:全场景智能调音台的电源开关; 电源指示灯:当开启电源开关后该指示灯点亮; 话筒指示灯:指示话筒为打开状态,当话筒采集到声音时,该话 筒对应的指示灯点亮,如果多个话筒同时采集到声音时,对应的多 个指示灯点亮; 监听口:监看调音台采集到的声音,一般在调试时使用;
a
JP100HD不匹配,在打开软件时会提示license错误,如下图;
连接声音源,接在JP100HD的线路输入口; 如需实现全自动录制功能,还需连接自动跟踪机,同JP100HD上 USB转串口相连; 以上都准备好后就可以运行桌面上的“全高清录播系统”进行录制、 直播。
a
11
第二章 录播系统的使用
2.1 录播系统控制界面介绍
用于设置网络直播视频的相关参数,如下图:
JP100HD支持录像和直播采用不同的编码设置。
a
21
电影模式输出设置
设置电影模式下录像的相关参数,如下图
a
22
LED设置
设置LED屏幕上显示信息的格式,如下图:
LED提示屏调试方法 LED屏幕显示使用的串口为
COM4口,如需要用其它口,需 要修改安装目录下的 sc580n1.conf文件,找到:
16
课程信息设置
用于设置录像课程的相关信息,由上课老师或管理员在上课之前填写。 设置的信息会自动保存在录像文件中,在上传到资源管理系统后会自动根 据课程信息中的内容建立相关搜索关键字,所以需填写完整。如下图保存的目录和磁盘剩余时间报警。 在磁盘能保存的录像文件小于设定时间后,程序会自动提示当前磁盘
2.2.2 系统模式
用于JP100HD的相关录像参数的设置,包括视频源设置、课程信息设 置、录像文件设置、片头片尾设置、切换特效设置、直播格式设置、查看 版本信息。系统模式中的设置需在录像之前进行,开始录像后不允许进行 设置。如下图:
a
15
视频源设置
用来设置每路视频源的相关参数,如下图:
注意:vga源的刷新率建议使用60HZa,这种刷新率的录播效果较好
录播系统控制界面主要分为五大部分
a
12
2.2 录制、设置区
录制、设置区又可分为4个部分:录制模式、系统模式、直播控制、录 像控制。如下图:
a
13
2.2.1录制模式
用于设置JP100HD录像的模式,录像模式有三种:电影模 式、资源模式、电影加资源模式,程序启动后默认是电影加资 源模式,如下图
a
14