大班美术教案手工折纸：鱼
大班折纸鱼教案
大班折纸鱼教案一、教学目标1、让幼儿学习折纸鱼的基本方法，锻炼手部小肌肉的灵活性。
2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3、增强幼儿对动物的认知和热爱，激发幼儿对大自然的探索欲望。
二、教学重难点1、教学重点掌握折纸鱼的折叠步骤和技巧。
能够独立完成折纸鱼的制作。
2、教学难点理解折纸过程中的对称和翻转概念。
如何对折纸鱼进行创意装饰。
三、教学准备1、彩色正方形纸张若干（建议准备多种颜色）。
2、水彩笔、油画棒等绘画工具。
3、展示用的折纸鱼成品若干。
四、教学过程1、导入（3 分钟）展示一些海洋生物的图片或视频，引导幼儿观察并讨论海洋中的鱼类。
提问：“小朋友们，你们喜欢鱼吗？鱼都有什么样子的？”激发幼儿的兴趣。
2、讲解示范（7 分钟）拿出一张正方形的彩纸，向幼儿展示并介绍。
开始逐步示范折纸鱼的步骤：（1）将正方形纸对折成三角形。
（2）再将三角形的两个锐角对折到直角处。
（3）将对折后的图形打开，沿着折痕向内压折，形成一个菱形。
（4）把菱形的两个钝角向上对折，作为鱼的尾巴。
（5）把纸翻过来，在头部位置画上眼睛，或者用彩色纸剪出眼睛贴上。
在示范过程中，强调折叠的要点和注意事项，如对折要整齐、折痕要压实等。
3、幼儿操作（15 分钟）为幼儿分发彩纸，让他们选择自己喜欢的颜色。
鼓励幼儿按照老师示范的步骤进行折纸，教师巡回指导，帮助有困难的幼儿。
4、创意装饰（10 分钟）幼儿完成折纸鱼后，引导他们用彩笔为鱼儿画上花纹或者用彩色纸条粘贴装饰。
提问：“小朋友们，你们想让自己的鱼儿变得更漂亮吗？那我们来给它穿上美丽的衣服吧！”5、展示与分享（5 分钟）邀请幼儿将自己折好并装饰好的纸鱼展示给大家看。
请幼儿简单介绍自己的作品，如鱼的名字、颜色、特点等。
五、活动延伸1、将幼儿的折纸鱼作品布置在教室的主题墙上，形成一个“海洋世界”。
2、在美工区投放更多的折纸材料，鼓励幼儿尝试折出其他海洋生物。
六、注意事项1、在幼儿操作过程中，提醒他们注意安全，不要将纸张放入口中。
大班美术优秀教案及教学反思《折纸鱼》
大班美术优秀教案及教学反思《折纸鱼》引言美术教育在幼儿园教学中起着重要的作用，能够促进幼儿的审美素养与创造力的发展。
本文介绍了一节大班美术课的教案及教学反思，主题为《折纸鱼》。
通过折纸鱼的创作，引导幼儿发展空间想象力，培养他们的动手能力和团队合作意识。
教案设计一、教学目标1.通过观察和学习折纸鱼的步骤，培养幼儿的动手能力；2.通过集体合作的方式，培养幼儿的团队合作意识；3.培养幼儿的空间想象力，让他们能够将平面纸张变成立体的折纸鱼；4.提高幼儿的创造力和审美能力。
二、教学准备1.纸张、彩色笔、剪刀；2.PPT素材：折纸鱼的步骤示意图。
三、教学过程1.导入：通过展示图片或视频的方式，引导幼儿讨论折纸的内容和过程，激发他们的兴趣。
2.介绍：通过PPT素材，讲解折纸鱼的步骤，向幼儿展示每一步的示意图，并口头描述每一步的操作方法。
3.实践操作：让每个幼儿准备一张正方形的纸张，按照示意图的步骤进行折纸。
老师可以在一旁示范并给予帮助。
4.创作和装饰：幼儿完成折纸鱼的基本形状后，可以使用彩色笔进行装饰，增加鱼鳞或者眼睛等细节，增强创作的个性化。
5.展示和分享：让每个幼儿向全班展示自己的折纸作品，并由幼儿简单描述自己的创作过程和想法。
鼓励幼儿彼此欣赏和交流，增强他们的自信心。
教学反思这节大班美术课以《折纸鱼》为主题，教学目标明确，针对幼儿的兴趣和需要进行细致而有针对性的设计。
通过实践操作，幼儿们充分发挥了动手能力，根据示例图进行了折纸步骤的实操。
在这个过程中，我注意到一些问题和改进的地方。
首先，教师在课堂中应提前做好充分的准备，并通过图示或者视频等多媒体展示方式介绍折纸鱼的步骤。
这样可以更好地引导幼儿的学习兴趣，增加他们对课程的参与度。
此外，在实践操作环节，教师应保持耐心和细心，及时给予幼儿帮助和指导，确保每个幼儿都能够顺利完成折纸作品。
其次，在幼儿进行创作和装饰的过程中，应鼓励他们发挥想象力和创造力，提供适当的装饰工具和材料，让他们有更多的选择和发挥空间。
《折纸小鱼》美术教案通用5篇
《折纸小鱼》美术教案通用5篇《折纸小鱼》美术教案 1活动目标：尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。
通过观看教师的演示学*用糨糊黏贴的方法。
能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的“泡泡"贴在展板上的美感。
活动准备：康定斯基作品《圆之舞》的图片或PPT。
颜色、大小不一的蜡光纸圆片。
A4大小的白纸或黑纸每人一张。
泡泡枪或泡泡器(也可以用直接可吹的泡泡水等)。
底板上布置几条小鱼和水草，底板的大小以能张贴所有幼儿的作品为宜。
幼儿有玩吹泡泡的经验。
活动过程：一、调动幼儿关于泡泡的经验．你们吹过泡泡吗?你门看，我会变出泡泡。
（教师用泡泡枪打出一串泡泡。
）有多少泡泡?（适时丰富词汇：许多、一串一串的泡泡。
）泡泡是什么样子的?(引导幼儿观察并用动作和语言表达：圆圆的，有的大有的小。
）二、引导幼儿欣赏康定斯基的作品《圆之舞》PPT。
帮助幼儿整理前面获得的经验．有个画家画了许多泡泡，看看他画的泡泡和刚才你们看到的泡泡一样吗．美丽的泡泡是怎么样的呢引导幼儿说出有不同颜色、不同大小。
这些泡泡都是紧紧地靠在一起的吗?(引导幼儿观察出有的密集。
有的分散，就像有的喜欢和好朋友挤在一起，有的喜欢单独呆在一个很空的地方一样。
）分析：此环节的重点在于引导幼儿观察泡泡不同的组合方式，特别是重叠、聚合、分散的组合方式，以帮助幼儿丰富泡泡组合的图像经验，便于幼儿在后面创作时主动运用。
用"紧紧这个词来引导幼儿具体感受泡泡的组合方式很关键，因为如果问题太宽泛，如："泡泡是怎么排列的?"小班幼儿就不知如何回答。
因此，对小班幼儿来说问题具体、语词准确特别重要。
三、创设情境，引导幼儿进入黏贴泡泡的状态．出示大底板，指着底板上的小鱼说："小鱼也喜欢用嘴巴吹出许多的泡泡呢．你们想让小鱼吹出一个什么样的泡泡呢?是大大的还是小小的?是什么颜色的．教师演示贴"泡泡"。
大班其他教案：折纸鱼
大班其他教案：折纸鱼1. 教学目标本节课程旨在通过折纸鱼的制作，引导幼儿感受操作折纸的乐趣，培养幼儿手眼协调能力和想象力，同时增强幼儿对-color、-size以及-volume等概念的理解。
2. 教学材料折纸纸、彩笔、剪刀。
3. 教学步骤第一步：制作正方形纸1.给幼儿分发折纸纸，让幼儿观察自己手中的纸，并告诉幼儿每个纸都需要切成正方形。
2.请幼儿将纸对折成一个长方形。
3.预判幼儿会切割时的不稳定，可在纸张较宽的部位提供一条辅助线，并引导幼儿沿着辅助线剪切即可得到一个正方形。
第二步：折叠步骤1.引导幼儿在正方形纸的其中一条边上对折，使其顶点与顶点重合。
2.再次沿着边进行折叠，将其变成一个纸片。
3.请幼儿将两侧的直角向上立起，使折线的中心点与纸片的顶端重合。
第三步：鱼身体部分的折叠1.请幼儿将折好的纸片立起来，保证中心线平行于桌面，向上面展开部分称之为“鱼头”。
2.将“鱼头”向下折叠，再把左右两侧两角向内侧（向右）对折成一条线。
3.将带有尖头部分向内折，成为鱼身体部分，同时向底部折对称的梯形，成为“鱼尾巴”。
第四步：添加鱼鳍1.给幼儿提供折纸手指方法及形态图，使其在鱼身体侧面分别粘贴鱼鳍。
2.或从折纸手指方法中选择一种，由幼儿自己创新设计出与“鱼身体”相协调的鱼鳍。
第五步：完成折纸鱼1.让幼儿在鱼身体两侧添加鱼鳃，以增加其还原度。
2.完成后，鼓励幼儿向同班其他同学展示自己精彩的作品。
4. 教学指导在整个折纸制作过程中，教师要注意以下几点：1.对于初学者，可以在纸张上打上细小的标记，为幼儿的折叠提供参考。
2.培养幼儿感受折纸乐趣的同时，也要要求幼儿规范操作，保证口形口形整秀。
3.涉及到折纸和剪纸，一定要注意安全，尤其是幼儿在使用剪刀时要有成人监护。
4.在幼儿制作时要保持一个轻松愉快的氛围，让幼儿放松心情，创作出更好的折纸作品。
5. 教学扩展1.引导幼儿制作更多多变的折纸动物，从而培养幼儿对不同动物特征的认知。
幼儿园鱼折纸教案
幼儿园鱼折纸教案1. 教学目标1.学生能按照要求展示出鱼的折纸作品；2.能理解折纸在幼儿园的学习和生活中的重要性；3.培养幼儿们耐心、思考和动手能力。
2. 教学准备1.折纸纸张（不同颜色）；2.插画教材。
3. 教学内容与步骤步骤一：引入老师先向幼儿们介绍今天的任务：学折纸鱼。
可以从如下几个方面入手：•大家喜欢动手做手工吗？•有没有接触过折纸？会不会折纸？•同学们有没有养过鱼呢？•…步骤二：示范老师向幼儿们展示如何折纸鱼，可以先在黑板上画出每一个折叠步骤，再请同学们跟着做。
•第一步：将折纸对折，交叉对折。
•第二步：将对角线对准，将上下两角折叠为三角形。
•第三步：将鱼头部分折叠。
•第四步：将底部往上折叠。
步骤三：让学生自己动手老师可以给学生发放折纸纸张，让他们根据刚才的步骤自己动手折纸。
当然，有些同学需要老师的指导和帮助。
老师可以根据学生的水平和兴趣，进行个别辅导。
步骤四：展示和分享当同学们折好了鱼，老师可以逐个请同学展示自己的折纸作品，欣赏彼此的成果。
同时，可以要求同学分享自己是如何完成这个任务的，分享过程中可以引导其表达自己的思考和体验。
步骤五：巩固为了让同学们更好地领会和理解折纸在幼儿园学习和生活中的重要性，老师可以从如下几个方面来展开：•折纸能培养我们的耐心和动手能力；•折纸能启发我们的想象力和创造力；•折纸能让我们更好地欣赏和理解美的价值。
4. 教学反思折纸作为一种传统手工艺，在幼儿园教育中扮演着不可替代的角色。
通过折纸这一简单而有趣的活动，可以让幼儿们从中得到许多锻炼和收获。
在今后的工作中，我们还需不断完善和更新折纸活动的形式、内容，为幼儿提供更加丰富多彩的学习和生活体验。
大班手工折纸鱼教案
大班手工折纸鱼教案大班手工折纸鱼教案一、教学目标1、通过手工制作鱼的过程，培养孩子的动手能力和观察能力。
2、让孩子学会一些基本的折纸技巧，并在此基础上创作出个性化的作品，增强他们的想象力和创造力。
二、教学过程1、准备材料：彩色纸、剪刀、胶水、笔等。
2、展示篇型：先向孩子们展示一个完整的鱼的样子，讲解鱼的特点、形态和颜色。
3、讲解步骤：教师带领孩子们一步一步地完成每个步骤，注意方法和细节，鼓励孩子们发挥创造力，自由折纸。
第一步：准备一张长方形的纸，可以选择不同颜色的彩纸，折叠成矩形的形状。
第二步：将折成的矩形对折，再反折成一个三角形，留下一小部分。
第三步：将三角形反折，使其成为鱼头的形状。
第四步：将底部的矩形部分向上折叠，形成鱼的躯体。
第五步：将尾巴的部分向下折叠，与躯体连接，形成鱼的尾部。
第六步：在鱼身的上部绘制眼睛和鱼鳞，使其丰富多彩。
4、评价和展示：教师评价和展示孩子们的作品，提醒孩子们注意折纸的方法和细节，进行必要的修整，使作品更美观。
三、教学反思折纸是一项很好玩且富有趣味的手工活动，能够培养孩子们的动手能力与美术素养。
在教学过程中，通过讲解步骤，可以帮助孩子们掌握基本的折纸技巧，同时引导他们发挥创造力，创作出独具特色的作品，体验到制作作品的乐趣和成就感。
同时，还可以培养孩子们的观察能力、模式识别能力和独立思考能力，让他们在未来的学习和生活中受益匪浅。
为了让教学更加生动、有趣，教师还可以采用以下一些方法：1、引入故事：可以通过故事或童话故事为孩子们铺垫，让他们更好地理解并热情参与折纸活动，例如通过《小鱼变身》等故事，让孩子们更好地了解鱼类的特点和生活习性。
2、分组讨论：将孩子们分成小组，在教师的指导下讨论如何折纸鱼，并一起完成。
这样不仅有助于团队合作，还可以交流思想，相互学习，共同制作出更多样化的作品。
3、激发想象：在鱼的折纸过程中，可以让孩子们随意发挥，加入自己的创意和想象，创作出独一无二的作品。
大班手工小鱼折纸教案20篇
《大班手工小鱼折纸教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班手工小鱼折纸教案20篇！活动目标：1.学习用折、卷、拧的方法，用报纸等材料设计、制作、装饰鱼2.养成良好的观察习惯，乐意动手、动脑，积极参与手工劳动，尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
3.通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
4.根据已有经验，大胆表达自己的想法。
活动准备：1.经验准备：认识各种各样的鱼2.材料准备："报纸鱼"范例、报纸、剪刀、双面胶、大海妈妈背景图活动过程：一、以故事的形式导入活动，引起幼儿的兴趣。
1.师：你喜欢大海吗？你喜欢的大海是什么样的？（提醒幼儿用肢体动作来表示）2.讲述故事：传说很久以前，有一个女巫讨厌热闹的海洋，于是她用魔咒，将海洋沉睡了，可是美人鱼说有一种鱼可以打破这个魔咒，你们想挽救这片沉睡的海洋吗？二、观察示范材料，研究制作报纸鱼的方法。
1.看一看、摸一摸、初步了解构造（出示报纸鱼）师：这条鱼是什么样子的呢？是用什么做的？（请小朋友摸一摸鱼的外轮廓）师：我们给它取个名字？（引导幼儿说出报纸鱼）2.共同观察鱼的造型，探讨制作方法师：你们想不想来自己制作报纸鱼呢？（请三至四个幼儿到前面来自己制作报纸鱼）教师引导幼儿观察利用报纸的短边、长边、以及角对角的方法进行折一折、卷一卷、拧一拧，让幼儿做出不同大小的鱼。
师总结：利用报纸不同的边可以卷出不同大小的报纸鱼。
师：鱼的外形做好了，接下来我们做什么呢？对了，我们要来为鱼设计衣服啦，你们可以利用各种彩纸来装扮鱼的身体，最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。
三、师指导幼儿制作鱼的眼睛。
1.教师手拿半成品报纸鱼："做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴，看看这条报纸鱼还少了些什么？"2.师："鱼的眼睛怎么做？"3.师："报纸鱼的头部是镂空的，眼睛该怎么贴上去呢？"4.师："关于鱼眼睛到底该怎么贴，请小朋友们自己动动脑筋，想想办法。
大班美术教案手工折纸：鱼
大班美术教案手工折纸：鱼第一篇：大班美术教案手工折纸：鱼幼儿园大班手工折纸：鱼活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、“海底世界”的背景图。
活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣。
2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的“鱼”画上眼睛、鱼鳞，然后贴在“海底世界”画面上。
6、欣赏同伴作品，结束活动第二篇：大班手工折纸教案手工折纸教案：鱼活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、海底世界的背景图。
活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开……活动目标：1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备：1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图2、“海底世界”的背景图。
活动过程：1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：注意看清鱼头的折法4、提出折纸要求：要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：（1）提醒幼儿注意折出折痕；（2）指导幼儿将折好的“鱼”画上眼睛、鱼鳞，然后贴在“海底世界”画面上。
6、欣赏同伴作品，结束活动幼儿园手工折纸活动教案：《小狐狸》活动目标1．了解折纸的造型艺术特点，尝试独立完成折纸《小狐狸》。
2．提高幼儿的创造力，动手制作能力及审美能力。
幼儿园大班折小鱼教案
幼儿园大班折小鱼教案一、课程目标1.让幼儿通过手工折纸的方式，学习小鱼形态的制作方法，锻炼幼儿的手眼协调能力；2.学习小鱼与水的关系，加深幼儿对水资源的认识和了解；3.培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
二、教材准备•大班幼儿园的课程物品室中准备好以下物品：–彩色正方形折纸若干；–彩色中等大小的小石子若干；–鱼形纸板，长宽各一张。
•教师自行准备蓝色画笔，水彩笔，彩色画笔等。
三、教学步骤步骤一：介绍主题1.教师将鱼形纸板展示给孩子们，引导他们联想到自己在生活中所见到的鱼类；2.提问幼儿：“小鱼和水有什么关系呢？”鼓励他们发表自己的见解；3.提醒幼儿们关注动物、环境和资源的关系。
步骤二：操作折纸1.教师向孩子们宣布：今天我们来一起制作折小鱼；2.老师需要向孩子们演示折纸的基本方法，让孩子们模仿跟做，老师需帮助有难度的孩子；3.提醒孩子们表达出自己做鱼的过程和想法；4.完成鱼的制作后，老师给孩子们展示自己制作的鱼，并鼓励他们分享自己的获得感。
步骤三：团队合作1.教师将小石子放置在一个浅盆里，准备剩下的小班团队合作的部分，加深小鱼与水的关系认识；2.让全部班级孩子参与制作，让小班团队合作把所有的鱼放在盆中；3.小班分组配装一定数量的鱼，为鱼盆增加趣味性；4.音乐配合着小班完成装配，为整个活动增添节日氛围。
四、课后延伸1.幼儿可以把自己的小鱼带回家和家长分享自己制作的成果；2.后面可以将小鱼带进美术课中让孩子们进行上色；3.收集孩子们完成的小鱼，在整个班级的空闲地区制作水族箱，营造小鱼生活在水中的情景。
五、总结通过手工折纸制作，让幼儿们的小手灵巧自然而然。
此活动中包含着学习和团队合作，孩子们养成了动手能力和发掘物品的能力；显然地，教育一个孩子不仅仅是授知识、为他拉开满怀新的抱负的数据基础，而是要以掩盖的方式为其树立对于生活、环境和流行的认知，让孩子们在学习中得到全方位发展。
大班美术优秀教案及教学反思《折纸鱼》
大班美术优秀教案及教学反思《折纸鱼》教学目标：1.能够认识折纸运用手工制作的方法制作鱼的基本形状，并自如操纵折纸动手制作鱼。
2.培养学生动手能力，锻炼学生的小肌肉协调能力和专注力。
3.启发学生的想象力和创造力，通过多种材料、颜色、形状的搭配和组合来完成鱼的制作。
教材资源：1.《幼儿美术教育》2.折叠纸、刷子、水彩颜料、油膏、黑色的毛笔、白色的水粉、剪子、胶水、彩纸等。
教学流程：一、导入1.寓教于乐，让孩子们打起“折纸鱼”的游戏。
孩子们坐在地上，一人手持一张A4纸，老师让孩子们来到前面把纸叠成鱼的形状。
教师为孩子们一遍遍讲解制作过程，孩子们听得脖子都粗了。
2.展示。
老师手里拿着自己折叠好的折纸鱼，向孩子们展示。
这样，让孩子们对于“折纸鱼”有了一个初步的认知和了解。
二、讲解1、让孩子们使用折纸纸。
2、为扩展孩子们对于鱼形的创意设计，老师讲解了鱼的基本形状。
3、分析折叠纸的优秀作品及其元素构成，让孩子们能够理解折纸的工艺。
三、实践1、学生拿折叠纸折纸鱼2、学生在用彩纸、剪刀等材料进行美化，并使孩子们积极思考，启发其创造力。
四、总结让孩子们向大家展示他们的折纸鱼，并进行点评和评价。
教学反思：1、有助于加强学生动手能力，培养学生将抽象概念转化为具体实物的能力和敏锐的洞察力。
2、在教学过程中，适当的展示教授的名师优秀作品，让孩子们更好的理解折纸鱼的构造和制作方法。
3、鼓励孩子们在实践中发挥想象力和创造力，创作出个性化的折纸作品。
4、在教学结束后，经常鼓励孩子们反思自己的作品，从优点和缺点中总结经验，不断提升自己的美术水平。
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精品
幼儿园大班手工折纸：鱼
活动目标：
1、能用边对角、边对对角线的技能折叠鱼。
2、体验折纸活动的乐趣。
活动准备：
1、方形纸、彩色笔、浆糊，鱼的范例、折叠步骤图
2、 "海底世界"的背景图。
活动过程：
1、幼儿游戏《许多小鱼游来了》引题，引起幼儿兴趣。
2、将范例发给每组小组，让幼儿观察，并拆开看看是怎样折的。
3、出示折叠步骤图，引导幼儿观看并讲解鱼的折法：
注意看清鱼头的折法
4、提出折纸要求：
要求边对角、边对对角线要对齐，折痕要折平。
5、幼儿动手折纸，教师巡回指导：
（1）提醒幼儿注意折出折痕；
（2）指导幼儿将折好的"鱼"画上眼睛、鱼鳞，然后贴在"海底世界"画面上。
6、欣赏同伴作品，结束活动
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可编辑。