人教版部编版八年级语文上册飞天凌空

归纳小结，深化巩固
1.新闻特写和消息的区别和共同点有哪些？ 区别是，消息往往择要地报道新闻事件的全过程， 而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。消息 往往用记叙的表达方式,平实报道事件的过程，而特写往 往用文学手法抓住一个场面加以放大进行细致描写。共 同点是，真实、及时、简要。
2.新闻特写有哪些特点？ 特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“ 片段”“剖面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种 新闻体裁,常常是通过一个片段、一个场景、一个镜头， 对事件或任务作形象化的报道。
关于跳水世界杯
跳水世界杯创办于1979年,是国际泳联举办的世界最 高级别的跳水单项赛事，与世界游泳锦标赛和奥运会并称 “世界跳水三大赛”，每两年举办一次，其中奥运年一般 都与奥运测试赛合并。该赛事影响大，参赛选手水平高， 参加国家和地区的运动员众多，是国际跳水界的一次盛会， 也是一次检验各国跳水训练水平的重大赛事。中国也以6次 举办该赛事成为该赛事举办次数最多的国家。
吕伟，20世纪80年代中国跳水队优秀运动 员。1982年、1986年连续获得亚运会女子跳台 冠军，1987年世界杯跳水赛女子团体冠军成员。
初读课文，比较思考
凌（ líng）空
翘（ ）首 qiáo
酷似（ sì）
潇洒（ ） xiāo sǎ
轻盈（ qīng y）íng 由衷（ ） zhōng
—刹（ chà）那
Hale Waihona Puke 屏息敛声: 形容静悄悄不出声息。 悄然不惊: 形容寂静无声。 眼花缭乱: 形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
比喻事物复杂,无法辨清。
这是一篇新闻体裁的文章，可它同消息好像不太一 样，请说说和消息不同的地方。
这篇作品和消息比起来，虽然也是强调真实、及时， 但主要内容却偏于描述，轻于概括，重于细节。文章对事件 的人物、事件、结果和意义虽然也有交代，但更多的是运用 修辞手法对比赛的一个场面进行铺陈描写，不太像消息往往 抓住几点勾勒事件的轮廓和结果，语言不如消息那么概括简 练，但读起来确比消息要生动、形象。
3.观众的细节为什么不写中国的观众反应？ 里面包含了中国观众的反应“整个体育场都 沸腾了”。这里没有特别写中国观众的反应，是想 用外国观众的反应传达爱国的主题，表现作为中国 人的自豪感。
4. 描述白云和小鸟的地方是实写还是虚写？ 在游泳馆里真的能看到白云和小鸟吗？此处怎么 理解？
这个地方是虚写。游泳馆里面不可能有小鸟 和白云，这样写是吕伟跳水前那安静、沉稳、美 好的姿势给人的联想，表现运动员沉静自若，风 度优雅。
2.文章在表现跳水运动员的成功一跳的时 候，还比较详细地写了一个记者和一个外国观众 的惊叹细节，这有什么作用？
除了正面描写吕伟跳水的完美动作之外， 文章有很多处运用了侧面描写表现吕伟完美一跳 给观众带来的震撼，典型的就是外国记者的赞叹 和外国观众的惊讶，从侧面表现运动员动作的完 美，同时传达了爱国的主题。
3.新闻有了消息这一文体就很好了，为什么还要有新 闻特写这一个文体？
因为人们在了解一个事件的时候,在不同的阶段有不同 的了解需求，在最初的时候往往想了解事件本身的核心人物 和最终结果，但随着注度的加深，往往对其中的人物或特定 的细节更感兴趣，特别是一些重大事件的典型人物，更需要 向社会传达内在的细节，塑造他们的形象，所以特写这种新 闻体裁是对消息的不可缺少的补充。
深读课文，品读写法和语言
1.“飞天”的形象本来指敦煌壁画上婀娜仙女形象，后来 人们常常用飞天形象来形容舞蹈者的优美舞姿，也有用来代指 航天飞船。而这篇课文用来形容跳水运动员，你觉得好不好？ 请依据课文内容说明理由。
这里用“飞天”来形容跳水运动员很恰当,“飞天”是轻 盈自由飞翔的美丽形象，人本来是不会飞的，但此刻吕伟的一 跳那么完美，让人不由产生自由、轻盈美到极点的感觉，用 “飞天”来形容可以把这些美好的感觉都传达出来，很贴切。
2.是不是所有的事件都适合写一个新 闻特写？
不是，有些不典型的事件和人们不 太关注的事件一般不用特写这种文体去再 做细致报道，因为新闻体裁讲求的是真实 、及时，新闻特写的时效性弱于消息。
课堂小结
本堂课我们接触了一个新的新闻体裁一一新闻特写。不 同于消息的概括简练，新闻特写注重对重大事件某一个场面做 一个细致的描述，常常在记叙的基础上用较多的描写手法来对 事件的某方面的细节展开。新闻特写不同于一般记叙文的地方 是，和所有的新闻作品一样强调真实、及时，虽然有时用一点 文学手法，但也是建立在事件真实的基础之上的。和消息不同 的地方是，消息注重事件的对象、过程和结果，新闻特写注重 事件的某一个横断面的展开，在时间上和空间上往往都是抓住 一个点一个片段的形象画面来展开，起到局部强调的作用。
拓展延伸
1.新闻报道为了及时、快速地传达信息， 大多采用记叙的表达方式，概括性地传达事件 的发生过程和结果等主要信息，而这篇新闻作 品却采用了多种描写方式和修辞方法来描绘场 面，这和新闻作品的主旨矛盾吗？对此你是怎 么理解的？
不矛盾,虽然特写更多地借用文学手法生动 想象地报道新闻事实，但还是基于基本的客观 事实，写的是真人真事，忠实于事件过程中的 客观过程，只不过是在某个局部片段、局部细 节的某个片段上更加细化、形象化。
“飞天”凌空
目录
01导入新课，激趣引 思 02关于跳水世界杯
03初读课文，比较思考
04深读课文，品读写法和语言
05归纳小结，深化巩 固 06拓展延伸
07课堂小结
导入新课，激趣引思
飞天一直是人类的梦想，“飞天”这个词一直被 人们用来喻指哪些特殊的美好的事物，比如宇宙飞船， 那么今天我们要学习的这篇新闻作品中的运动员，用 “飞天”这个形象来报道，想要传达哪些含义呢？我 们通过读课文来寻找答案吧。