企业培训师一级真题及答案

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企业培训师习题与答案

企业培训师习题与答案

企业培训师习题与答案一、单选题(共103题,每题1分,共103分)1.培训课程的内容是以()为主体。

A、理论知识B、文化知识C、教师知识水平D、技能训练目标正确答案:D2.()是指企业在经营管理过程中,有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动,通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识,使其为企业的发展目标而努力工作A、团队作用B、团队利益C、团队建设D、团队精神正确答案:C3.培训教材开发的信息搜集和()情况的调查分析是教材开发的基础A、培训需求B、信息整理C、信息分析D、市场需求正确答案:A4.()是构成一个员工全部工作任务和责任的集合。

A、工种B、岗位C、职业D、责任正确答案:B5.勤于钻研,精益求精是培训师职业道德的一个重要方面,在学习和工作中应做到()A、为人师表B、学习法律增强法制观念C、严于律己遵守法律D、勤奋好学刻苦钻研6.培训课程开发的基本流程是()。

①研究分析并明确培训项目或培训活动的基本目的;②制定课程开发实施方案,确定开发构成人员;③确立课程开发的基本方向、目标任务和工作方法方案;④做好信息搜集、整理、分类工作。

A、①②③④B、②①③④C、①②④③D、②①④③正确答案:C7.工作中正常人际关系的表现有:真诚、信任、()自信、热情。

A、忍让B、克制C、宽容D、理解正确答案:B8.我国实施扩大就业的发展战略()。

A、以城市就业带动农村就业B、以小城镇发展带动就业C、以创业带动就业D、以高新技术带动产业结构变革提升就业正确答案:C9.()是进行培训质量管理的重要环节之一,是检测培训效果的重要手段,为改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。

A、培训计划B、培训需求文件C、培训评估D、培训课程体系正确答案:C10.岗位职务描述的基本单位主要包括()、元素、任务、职责。

A、时效B、体验C、方法D、微动作11.柯氏四级评估的第四级为()。

A、“4R”评估B、培训学习评估C、培训成果评估D、培训行为评估正确答案:C12.现场教学是企业培训的主要形式(特有的模式之一)。

企业培训师一级标准答案

企业培训师一级标准答案

企业培训师一级答案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:得分评分人一、单项选择题(1~20题,每题1分,共20分。

每小题只有一个最恰当的答案)1、职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的()(A)职业活动规范和行为准则(B)职业道德规范和行为准则P12(C)职业道德规范和行为标准(D)职业规范和行为要求2、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的()的认证。

P45(A)能努力和态度(B)知识和能力(C)知识和技能(D)操作技能和态度3、()是指商家提供某种消费物品的愿望和能力p50(A)投入(B)供给(C)买卖(D)成交4、建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项()HP249(A)提高企业文化师的培训背景(B)减少培训质量的随意性(C)符合培训活动内在规律的职责分工(D)实现培训活动的高质量5、知识经济就是以(),直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用(A)新产业为基础的经济(B)以经济为基础(C)以新科技为基础的经济(D)知识为基础的经济P676、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育()等的专科。

(A)投资和效益P91 (B)经济效益(C)经济指标(D)经济效益和成本7、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是()p164(A)自我超越(B)系统思考(C)建立共同愿景(D)转换心智模式8、指导培训质量管理工作应体现哪个方面()p254(A)管理方针和指导思想(B)共同认可和采用的质量管理指南(C)制定落实培训质量管理职责分工(D)克服质量管理的随意性和泛标准化9、()是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称、包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。

(A)组织目标(B)组织气候(C)人力资源状况(D)组织优先权10、()是职业技术课程组织的主要依据(A)职业分析(B)职业需要(C)职业目标(D)职业活动顺序、职业技术课程目标11、()新教材的显著特点是()(A)时代性、科学性和创新性(B)时代性、规范性和发展性(C)时代性、发展性和创新性HP186 (D)时代性、新颖性和发展性12、培训活动和培训行为是按一定的流程进行的、培训质量应是全过程的()(A)指导和控制(B)检查和监督(C)监督和管理(D)管理和控制13培训教学督导工作具有的基本职能是()(A)监督、指导和评价(B)监督检查、指导和评价HP198(C)监督和评价(D)监督和指导14、模仿-练习教学过程模式的基本程序是()(A)时间-模仿-传授-纠正HP202 (B)实践-模仿-指导-评定(C)实践-模仿-熟练-评价(D)实践-模仿-指导-熟练15、发现学习教学模式的理论基础是()(A)认知心理学学习理论hp206(B)新行为主义的学习理论(C)人本主义心理学理论(D)社会主义的人道主义和个性民主化16、建立培训质量管理制度、有利于加强对培训工作的管理,实现培训的()(A)规范化、明确化和标准话(B)标准化和制度化(C)制度化和明确化(D)规范化、科学化和制度化17、培训质量管理和培训评估的关系是()(A)前者评价工程质量的好于差的程度(B)后者评价监视工程建设的每个环节(C)前者好比是项目的“工程监理”,后者是项目的“质量监督站”P159(D)前者好比是项目的“质量监督站”,后者是项目的“工程监理”18、培训教学的组织于实施属于培训的四个阶段中的()阶段(A)培训需求分析(B)培训结果评价(C)提供培训(D)策划培训19、培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()p420(A)培训者、接受者、顾问、创新者、管理者(B)培训者、提供者、顾问、创新者、管理者(C)培训者、实施者、顾问、创新者、管理者(D)培训者、领导者、顾问、创新者、管理者20、()是建立培训质量管理体系的必要条件。

2010年5月企业培训师一级《理论知识》真题

2010年5月企业培训师一级《理论知识》真题

题目答案属性1.( )是指在自然失业率范围内的就业水平,其内涵包括数量和质量。

A、充分就业B、就业者 C、劳动力 D、劳动力市场A2. 人才需求预测的指标是人才需求预测的标准和( )。

A、要求B、工具C、体系 D 、体系B3. 素质教育培训是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质、促进人的( )为宗旨的全面发展的教育培训活动。

A、 潜能B、素质提高 C、综合能力 D、水平C4. ( )是人力资源开发有效性和有效程度的重要前提和保障。

A、需求预测B、职业技能 C、业务水平 D、工作能力A5. 一般来讲,拓展培训在实施过程中,都是由( )、项目操作和总结三部分组成。

A、分组B、要求C、洒水 D、破冰D 6. 培训师的( )决定了工作的质量和效果。

A、职业态度B、职业道德 C、业务水平 D、工作能力A7. 职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和( )。

A、管理方式B、健全的制C、规范的制度D、组织形式A 8. 所谓需求,就是消费者购买某种消费品的愿望和( )。

A、机会B、条件C、成本D、能力D 9. 学习型组织建设强调,使组织内部的每一位员工认识到自身的( )。

A、素质B、潜在能力C、价值D、能力水平B 10. 劳动力资源的( )始终是制约社会和个人需要和愿望得到充分满足的基本因素。

A、开发B、整合C、实用性D、稀缺性D 11. ( )是对培训教材审核的内容之一。

A、培训需求B、培训策划形式C、教材内容和教材结构 D、培训组织形式12. 教学整体计划和教案C 撰写情况是评估培训师( )的一个重要方面。

A、工作态度B、组织性C、纪律性D、科研水平A13. 对教学工作地监督、检查可采用( )形成性监督和诊断性监督A、形成性监督和诊断性监督B、形成性监督和过程性监督C、过程监督和结果监督D、过程监督和诊断监督C 14. ( )是在一定客观条件下,对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的调整、革新。

2021高级企业培训师(一级)真题模拟及答案(4)

2021高级企业培训师(一级)真题模拟及答案(4)

2021高级企业培训师(一级)真题模拟及答案(4)1、1973年,麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》,该文章的发表标志着()(单选题)A. 胜任力的行为事件访谈法的诞生B. 胜任力体系的正式确立C. 胜任力研究开始大规模走向实践D. 胜任力模型开始登上历史舞台试题答案:A2、电分强电和弱电。

下列说法正确的是:()(单选题)A. 强电和弱电开关等元件可通用B. 弱电开关等元件不可用在强电电路C. 开关不分强弱D. 弱电开关等元件可用在强电电路试题答案:B3、用于培训评估的高效指标体系应当具备以下特点()。

(多选题)A. 完整性B. 宏观性C. 协调性D. 适用性E. 比例性试题答案:A,C,E4、相对权数是把总权1分配到各个指标上所得到的数量,所有测评指标的相对权数之和为()(单选题)A. 100B. 10C. 1D. 100%试题答案:C5、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育()等的学科。

(单选题)A. 投资和效益B. 经济效益C. 经济指标D. 经济效益和成本试题答案:B6、市场中的商品交换具有的特点是()(多选题)A. 产品的价格和买卖数量B. 商品的需求方C. 商品的供应方D. 商品的价格和买卖数量E. 商品或产品的交换场所试题答案:B,C,D7、评价中心最为复杂的一种测验形式是()(单选题)A. 公文筐写作B. 无领导小组讨论C. 角色扮演D. 管理游戏试题答案:D8、面试位置的排列有:圆桌形式;();横一对一式;纵一对一式。

(单选题)A. 方桌形式B. 斜一对一式C. 正一对一式D. 长桌形式试题答案:B9、智能素质包括()(多选题)A. 思想智能素质B. 科学智能素质C. 社会智能素质D. 心理智能素质E. 身体智能素质试题答案:B,C10、课程目标提供了学习方向和学习过程各分阶段要达到的标准。

价值、信念、态度等。

企业培训师试题库+参考答案

企业培训师试题库+参考答案

企业培训师试题库+参考答案一、单选题(共60题,每题1分,共60分)1.在资本的三个组成要素中,( )决定着资本的数量。

A、关系B、品牌C、资源D、知识正确答案:C2.培训效果评估产生于上世纪( ),经过不同领域专家的探索得到了的发展。

A、80年代B、70年代C、60年代D、50年代正确答案:D3.下列不属于成人学习的特点是()。

A、成人学习并不以理解学习为主B、当成人在生理和心理上都觉得舒适时,学习效果最好C、成人学习强调学以致用D、成人学习参与意识强烈正确答案:A4.按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。

A、起步阶段B、磨合阶段C、发展阶段D、以上都不是正确答案:A5.下列描述错误的是( )。

A、“自我”就是决策思维的主体。

B、“对象”就是决策思维所要改变的主体。

C、“主体”,是指事物起重要作用的方面或自我发挥主要功能的部分。

D、“客体”,是指即策划行为所指向策划对象。

正确答案:B6.()作为企业最重要的战略资源,则企业员工的内部培训工作也应该成为企业战略的一部分。

A、地理优势B、人力资源C、资金储备D、生产设备正确答案:B7.生产向经营管理全方位转化是现代社会的( )特征。

A、策划主体B、策划客体C、策划方法D、以上都不是正确答案:B8.提案文本资料整理的关键在于提案中交给客户的文本是提案内容的( )。

A、纲要B、详细资料C、题目D、目录正确答案:A9.现场取样法主要包括两种形式,拍摄和取样,这种方法一般较多使用于()的培训需求调查。

A、政府职能部门B、企业的窗口部门C、生产制造行业D、服务性行业正确答案:D10.拓展训练起源自()。

A、德国B、英国C、美国D、法国正确答案:B11.以下哪个属于生态策划中的判断原则( )。

A、为管理奠定基础B、达到营销策划的要求C、为融资奠定基础D、策划者适应,便于策划正确答案:C12." 德国"双元制"是学校与企业分工协作,以企业为主;理论与实践紧密结合,是一种以()的成功的职教模式。

企业培训师一级答案

企业培训师一级答案

一、单项选择题(1~20题,每题1分,共20分。

每小题只有一个最恰当的答案)1、职业道德守则是从业人员在职业活动中必须遵守的()(A)职业活动规范和行为准则(B)职业道德规范和行为准则P12(C)职业道德规范和行为标准(D)职业规范和行为要求2、职业技能鉴定是对劳动者具有和达到某种职业所要求的()的认证。

P45(A)能努力和态度(B)知识和能力(C)知识和技能(D)操作技能和态度3、()是指商家提供某种消费物品的愿望和能力p50(A)投入(B)供给(C)买卖(D)成交4、建立培训质量管理体系的必备条件有哪一项()HP249(A)提高企业文化师的培训背景(B)减少培训质量的随意性(C)符合培训活动内在规律的职责分工(D)实现培训活动的高质量5、知识经济就是以(),直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用(A)新产业为基础的经济(B)以经济为基础(C)以新科技为基础的经济(D)知识为基础的经济P676、教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育()等的专科。

(A)投资和效益P91 (B)经济效益(C)经济指标(D)经济效益和成本7、创建学习型组织需要进行的五项修炼的核心是()p164(A)自我超越(B)系统思考(C)建立共同愿景(D)转换心智模式8、指导培训质量管理工作应体现哪个方面()p254(A)管理方针和指导思想(B)共同认可和采用的质量管理指南(C)制定落实培训质量管理职责分工(D)克服质量管理的随意性和泛标准化9、()是指在组织内存在的、能够影响培训效果的诸多因素的总称、包括价值观、人际关系状况、态度、制度构成、领导水平等。

(A)组织目标(B)组织气候(C)人力资源状况(D)组织优先权10、()是职业技术课程组织的主要依据(A)职业分析(B)职业需要(C)职业目标(D)职业活动顺序、职业技术课程目标11、()新教材的显著特点是()(A)时代性、科学性和创新性(B)时代性、规范性和发展性(C)时代性、发展性和创新性HP186 (D)时代性、新颖性和发展性12、培训活动和培训行为是按一定的流程进行的、培训质量应是全过程的()(A)指导和控制(B)检查和监督(C)监督和管理(D)管理和控制13培训教学督导工作具有的基本职能是()(A)监督、指导和评价(B)监督检查、指导和评价HP198(C)监督和评价(D)监督和指导14、模仿-练习教学过程模式的基本程序是()(A)时间-模仿-传授-纠正HP202 (B)实践-模仿-指导-评定(C)实践-模仿-熟练-评价(D)实践-模仿-指导-熟练15、发现学习教学模式的理论基础是()(A)认知心理学学习理论hp206(B)新行为主义的学习理论(C)人本主义心理学理论(D)社会主义的人道主义和个性民主化16、建立培训质量管理制度、有利于加强对培训工作的管理,实现培训的()(A)规范化、明确化和标准话(B)标准化和制度化(C)制度化和明确化(D)规范化、科学化和制度化17、培训质量管理和培训评估的关系是()(A)前者评价工程质量的好于差的程度(B)后者评价监视工程建设的每个环节(C)前者好比是项目的“工程监理”,后者是项目的“质量监督站”P159(D)前者好比是项目的“质量监督站”,后者是项目的“工程监理”18、培训教学的组织于实施属于培训的四个阶段中的()阶段(A)培训需求分析(B)培训结果评价(C)提供培训(D)策划培训19、培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()p420(A)培训者、接受者、顾问、创新者、管理者(B)培训者、提供者、顾问、创新者、管理者(C)培训者、实施者、顾问、创新者、管理者(D)培训者、领导者、顾问、创新者、管理者20、()是建立培训质量管理体系的必要条件。

2021高级企业培训师(一级)真题模拟及答案(6)

2021高级企业培训师(一级)真题模拟及答案(6)

2021高级企业培训师(一级)真题模拟及答案(6)1、道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式,是依靠教育、舆论和人们之间相互关系的观念、原则、()、准则等的总和。

(单选题)A. 规范B. 规则C. 思想D. 信念试题答案:A2、美国教育家泰勒认为,有三种基本的资源已被人们用来作为决策的选择,其中一种资源为()。

(单选题)A. 企业的需求B. 领导的意图C. 利润的导向D. 有组织的学科内容试题答案:C3、对评估指标体系的审定应该从()方面进行。

(多选题)A. 评估指标体系制定的步骤B. 评估指标体系形成的原因C. 评估指标体系的质量D. 评估指标体系的内容E. 评估指标体系的结构体系试题答案:A,C4、当Z分数在0左右时,表示被测评者的水平为()(单选题)A. 优秀水平B. 低水平C. 中等水平D. 无意义试题答案:C5、某小偷;偷窃他人东西被捉;遭到暴打。

你打看法是?()(单选题)A. 活该B. 打了他;也许能帮助他改过自新C. 送派出所D. 别打坏了就行试题答案:C6、课程设计的任务是构建一门课程的形式和结构,分别是()(多选题)A. 教学进度的安排B. 课程形式的确定C. 教学目标的确定D. 课程结构的确定E. 培训教材的选择试题答案:B,D7、()是指特定工作的实际需要与现任职者现有知识能力之间的差距。

(单选题)A. 培训项目B. 培训计划C. 培训需求D. 培训目标试题答案:C8、开发测验的基本步骤是()。

(多选题)A. 明确所要开发测验的目的和形式B. 根据开发目的进行前期的资料搜索、调研工作C. 确定所要测查的核心点D. 借鉴已有测验E. 进入测验命工作环节试题答案:A,B,C,D,E9、胜任力模型中的金字塔模型的底部结构为()(单选题)A. 行为B. 技能C. 知识D. 态度和人格试题答案:D10、配置性测评与其他类型的素质测评相比,具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。

一级培训考试答案

一级培训考试答案

一级培训考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 一级培训考试主要针对的对象是:A. 高级管理人员B. 中层管理人员C. 基层员工D. 所有员工答案:C2. 一级培训考试的目的是:A. 提升员工的专业技能B. 评估员工的工作效率C. 增强员工的团队协作能力D. 以上都是答案:A3. 一级培训考试通常包括哪些内容:A. 公司文化B. 岗位技能C. 行业知识D. 以上都是答案:D4. 一级培训考试的通过标准是:A. 60分B. 70分C. 80分D. 90分5. 一级培训考试的题型包括:A. 单项选择题B. 多项选择题C. 判断题D. 以上都是答案:D6. 一级培训考试的时长通常是:A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时答案:B7. 一级培训考试的监考人员由以下哪个部门指派:A. 人力资源部B. 财务部C. 销售部D. 市场部答案:A8. 一级培训考试不及格的员工将如何处理:A. 重新培训B. 直接解雇C. 降级处理D. 以上都不是答案:A9. 一级培训考试的考试资料通常由以下哪个部门提供:B. 行政部C. 研发部D. 客服部答案:A10. 一级培训考试的考试地点通常设置在:A. 公司会议室B. 员工宿舍C. 公共图书馆D. 员工家中答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 一级培训考试中可能包含的题型有:A. 单项选择题B. 多项选择题C. 简答题D. 论述题答案:ABCD2. 一级培训考试的监考人员需要具备以下哪些条件:A. 熟悉考试流程B. 具备良好的沟通能力C. 能够公正执行监考职责D. 以上都是答案:D3. 一级培训考试不及格的员工可能需要参加的后续活动包括:A. 重新培训B. 重新考试C. 接受辅导D. 以上都是答案:D4. 一级培训考试的考试资料可能包括:A. 公司内部培训手册B. 行业标准指南C. 相关法律法规D. 以上都是答案:D5. 一级培训考试的考试地点选择需要考虑的因素包括:A. 考试环境的安静程度B. 考试地点的交通便利性C. 考试设施的完备性D. 以上都是答案:D三、判断题(每题1分,共10分)1. 一级培训考试的目的是评估员工的工作效率。

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2013年5月企业培训师一级试题一、单项选择题(第1~20题。

每题1分,共20分。

l、遵守职业道德守则,可以增强培训师的( C )和责任感使其对工作一丝不苟尽职尽责.上.14(A)责任心(B)觉悟修养(C)事业心(D)道德品质2、道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式,是依靠教育、舆论和人们之间相互关系的观念、原则、( A )、准则等的总和。

上p.4(A)规范(B)规则(C)思想(D)信念3、( D )应成为积极的就业政策的核心要素。

上63(A)职业教育(B)学历教育(C)证书培训(D)职业培训4、以下哪项不属于人力资源预测方面的指标( B )。

上83(A)员工发展潜力指标(B)市场价格变动趋势指标(C)人才素质与企业需求的吻合程度指标(D)未来人才需求的规格指标5、人力资源开发的内容主要包括三个方面:一是开发职业技能;二是开发职业品质。

三是开发( C ),促其自我价值实现。

上102(A)职业机会(B)职业认知(C)职业潜能(D)职业能力6、招聘人才、合理使用、( A )、考核激励等是现代人力资源管理的具体工作. 上109(A)培训提高(B)妥善安置(C)衡量能力(D)安全保障7、工作中人际交往的基本原则有从工作需要出发原则、宽宏豁达原则、诚实守信原则和( D )上135(A)尊重原则(B)信任原则(C)友好原则(D)平等原则8、落实培训项目实旋计划时,培训资源的组织和准各工作有培训对象、培训教师的落实、培训场所的选择与布置和( C )的准备。

下269(A).培训经费(B)培训要求(C)应用工具(D)培训计划9、培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性、( C )各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性.高145(A)适用性(B)先进性(C)严密性(D)连续性10、为开发示范性培训教材,要了解相关新技术、新职业的( D )特点和新能力(技能)要求。

高181(A)职业标准B)职业分类(C)职业资格(D)职业活动11、常用的课程要素有目标、内容、教材、模式、策略、(B )、组织、时间和空间。

下335(A)考核(B)评价(C)方法(D)工具12、以下属于备课基本原则的是(A )下346(A)教学方法的适应性(B)教学方法的可受性(C)教学方法的决定性(D)教学方法的规定性13、调查教学工作情况的基本方法有( A )、座谈法和谈话法。

高195(A)问卷法(B)考核法(C)调查法(D)听课法14、“掌握学习”教学模式的实现条件为:师生双方对“掌握学习”都要抱有信心,确定所教学科的内容、目标和测量手段,为掌握( B )。

高210(A)确立目标(B)制定计划(C)制定方法(D)确立模式15、以下不属于企业培训教学原则的是( D )。

下P340(A)个性化原则(B)尊重成人教学规律原则(C)教学互动原则(D)系统化原则16、对培训教学的评估按照内容和时间可以分为(C )评估方案、形成性评估方案和终结性评估方案。

下P387 (A)过程性(B)效能性(C)诊断性(D)前测性17、培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、( A )和附录组成。

下400(A)分析与建议B)数据与统计(C)评价与分析(D)总结与建议18、( D )不属于培训教材开发的新趋势。

高186(A)多媒体化(B)网络化(C)无纸化(D)系统化19、以下不属于质量管理工作指导原则的是(C )。

高256(A)针对性原则(B)科学性原则(C)协调性原则(D)简明化原则20、以下不属于企业培训师实际工作技能的是(B )。

高269(A)沟通(B)审计C)从事商务(D)把握职业界限二、多项选择题(第21~40题,每题1.5分,共30分。

每题有多个答案正确。

错选、少选、多选,均不得分)21、对于职业道德与职业培训工作的关系,下列表述正确的有(ACD )。

上5(A)促进职业培训事业的发展(B)提高培训师的职业道德和修养(C)调节人际关系和行为(D)赢得职业声誉(E)提高管理水平22、为培养职业态度,培训师应当(BDE )。

上P9(A)刻苦钻研(B)加强自我修养意识(C)遵纪守法(D)树立团队精神(E)树立终身学习意识23、职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套(ACE )。

上P45(A)方针政策(B)考核指标(C)法规体系(D)培训素材(E)管理方式24、决定消费者个人需求的客观条件有(ABCDE )。

上49(A)价格因素(B)相关物品的价格(C)收入因素(D)个人嗜好(E)消费者的未来预期25、受培训者的数量和质量指标有(BCD )。

上P96(A)报名率(B)参培率(C)参培人数(D)培训后合理使用率(E)培训后晋升率26、学习型组织的基本特征有(ABCDE )。

上164(A)工作与学习不再分离(B)强调团队学习和组织学习(C)强调组织结构精简、扁平化(D)强调终身学习(E)强调学习内容的创新性和学习方法的多元化27、培训需求分析预测的层次有(ABC )。

高86(A)个体层次(B)组织层次(C)战略层次(D)群体层次(E)宏观层次28、以下属于培训项目审定的内容有(ABC DE )。

高P105(A)项目的目的、目标(B)项目的必要性(C)项目的费用估算(D)项目的效益预期(E)项目的任务说明29、确立培训课程体系的原则有(ABDE )。

下301(六个原则,目的性原则,灵活性原则)(A)实践性原则(B)超前性原则(C)必要性原则(D)多元性原则(E)基础性原则30、示范性培训课程涉及的内容有(CDE )。

高P156(A)课程标准(B)课程设施(C)课程策略(D)课程评价(E)课程模式31、选用培训教材时,应依据(ABCDE )确定培训教材下234A岗位培训目标B培训层次水平C行业标准规范D国家有关法律法规E国家职业资格标准32、教材审核的内容有(B CE )高P173A教材定价B教材结构C教材界定范围D教材编写人员E技能与知识比重33、企业培训教学设计的基本原则有(ACE )下340A系统综合原则B职业活动导向原则C针对性原则D个性化原则E最优化原则34、以下属于业务评价方法的有(ABCD )下352A听讲日志法B清单法C业务日志法 D 会见、面谈法E实际操作法35、“发现学习”的操作程序有(ACDE)高207A提出假设B确定步调C带着问题观察具体事实D形成抽象概念E把学到的知识转化为能力36、以下属于课程设置要素的有(BCDE )下337A选择企业培训师B顺序C培训技法D时间分配E指导方案37、正确的评估实施方法有(ACE )下P385A无前测,有后测,无对照组B有前测,无后测,无对照组C有前测,有后测,无对照组D有前测,无后测,有对照组E无前测,有后测,有对照组38、开展培训质量管理工作的基本原则有(BDE )下419A有效性原则B协作性原则C可操作性原则D预防性原则E全程控制、全员参与原则39、评估方案的审定方法有(CDE )高227A加权分析法B指标测试法C关键技术试评估检测法D逻辑分析法E关键要素审定法40、属于契约式学习的阶段有(ABCD )下P279A结构 B 学习C资源 D 设计E预测三、判断分析题(15*2=30)1、家务劳动者属于劳动人口上册P63错误。

家务劳动者属于非劳动人口。

2、“要实现教育的一体化从纵的方面寻求教育的连续性从横的方面寻求教育的统合沟通融合”是终身教育培训的基本理念。

上册P80正确。

纵的方面,活到老学到老;横的方面,如企校合作培训。

3、培训规划实际包含了战略和规划两层含义,战略是指导全局工作的策略,规划指比较全面、长远的发展计划3、高师P132正确。

培训规划是指导企业未来3-5年培训发展全局的计划和策略。

4、培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提。

下册P309错误。

培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提。

5、能力本位,群集概念、生计课程均以职业的活动顺序为其排序的主要依据。

高师P167正确。

这类课程依据职业活动分析而形成,在课程内容的组织上均以职业活动顺序为序。

6、培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题,选定编写人员和审定教材编写计划。

下册P316错误。

除此之外,还有确定教材开发组织工作的基本任务,编写人员提出编写计划等内容。

7、现代培训周期短、见效快、效率高、针对性强、方式灵活.( )高师P176准确。

现代培训追求高效益,具有以上特点。

8、教学过程的环节包括导入新课、讲授新课、巩固新课和布置课后练习。

( )下册P349错误。

教学过程的环节还包括组织教学。

9、通i孑弩4度可以直接了解企业培训师的语言运用情况,课堂组织能力和应变能力( )下册P366正确。

通过听课制度,可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平,主要了解企业培训师的以上三种能力。

10、培训教学咨询指导的范围不包括对教学前期组织方案的审查( )高师P198错误。

培训教学咨询指导的范围包括对教学前期组织方案的审查、方案执行过程中的具体问题及企业培训师授课等。

1l、模仿——练习教学过程模式是对示范——指导教学过程模式修正后建立起来的。

()高师P203错误。

示范—指导教学过程模式是对模仿—练习教学过程模式修正后建立起来的。

12、“掌握学习”教学是根据卡罗尔“学校学习模式”的基本观点提出的。

()高师P209正确。

卡罗尔认为,绝大多数的学生都能学到学校所教的一切东西。

13、远程教育培训网络系统能对主观性试题自动评阅。

()下册P453错误。

远程教育培训网络系统能对客观性试题自动评阅。

14、培训质量管理体系的16个具体控制环节,不包括培训成本的预算。

下册P409错误。

培训质量管理体系的16个具体控制环节中,包括培训监控,也包括培训成本的预算。

15、企业培训业务指导包括指导开展培训评估、人员甄选、岗位职务描述等方面的基础工作高师P290正确。

企业培训业务指导涉及培训业务工作的各个方面,当然也包括上述基础工作。

四、简答题(第一题8分,第二题7分,第三题5分,共计20分)1、制定培训总体培训计划的原则有哪些?高师P119制定培训总体计划的原则有:一、以培训需求预测为依据;二、以行业、企业培训规划为依据;三、以企业发展目标为依据;四、以各部门的工作计划为依据;五、以能够掌握的培训资源为依据。

2、请说明备课的基本要领有哪些?下册P346备课的基本要领有:一、领会大纲;二、吃透教材;三、了解学员、实习场地及训练设备等。

3、请说明对培训师教学效果评估可以从哪几方面分析?高师P239对培训师的教学效果评估可以从以下方面分析一、知识信息传递状况;二、思维方式、方法启迪状况;三、非智力因素影响;四、操作与动手能力。

卷册二专业能力一、论述题(共2道小题,其中第1题10分,第2题15分,共25分)l、请结合实际,分析培训质量管理体系主要由哪些要素构成。

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