中考英语重点复习考前指导完美
有关中考冲刺英语复习方法
有关中考冲刺英语复习方法中考冲刺阶段是复习的关键期，学生需要合理安排时间并使用有效的方法进行英语复习。
以下是一些建议，以帮助学生顺利备考。
1.制定计划与目标：在开始复习之前，制定一个详细的复习计划，并将目标设定在提高成绩或达到特定得分线上。
这将有助于你组织学习时间和确定目标。
2.整理笔记与复习资料：回顾过去学习的知识，整理和归纳笔记。
重新阅读课本、复习资料和课堂笔记，确保你对知识有充分的了解和掌握。
3.强化听力技巧：中考英语听力部分占据了相当大的比重，因此需要使用适当的方法提高听力技巧。
可以多听录音，提高对语音和语调的敏感度。
同时，可以选择一些听力材料进行模拟考试，以检验听力水平。
4.提升阅读理解能力：中考英语阅读理解是考察综合能力的重要部分。
要提高阅读力，可以多读英语材料，包括英语文章、报纸、小说等。
理解文章中的主题、信息和观点，学会快速扫描和定位答案的技巧。
5.注重写作练习：写作是考察学生语言表达能力的重要环节。
要提高写作能力，需要多写作文和练习写作技巧。
可以选择一些常见题型进行练习，如议论文、说明文、图表作文等。
同时，可以请教老师或同学给予反馈和建议，提高写作水平。
6.加强词汇积累：词汇是英语学习的基础。
要加强词汇积累，可以使用词汇卡片或在线应用程序进行记忆和复习。
可以将生词和短语分类整理，每天背诵一定量的词汇，以提高词汇量。
7.多做题和模拟考试：找到一些模拟试题或中考真题进行练习，熟悉题型和考试形式。
做题可以帮助你了解自己的薄弱环节，并找出应对策略。
同时，要做到时间掌握，模拟考试情境进行解题，适应考试的节奏。
8.注重口语练习：口语是英语学习的重要组成部分之一、要提高口语能力，需要多与他人进行口语练习，包括与同学、老师或英语角的交流。
可以表达个人观点、参加讨论和演讲等活动，以提高口语表达能力。
9.调整心态与放松：中考阶段是紧张的，但适当调整心态和放松也很重要。
要保持积极的态度，相信自己并相信自己已经做了足够的努力。
中考英语考前指导ppt课件
f) 名词复数: -ves, -oes,-ies
feet, women, teeth, children
Germans, Walkmans
编辑课件
7
5.代词:
a)人称代词、物主代词、反身代词
b)不定代词:
all, none, any, every, another
both, neither, either, each, the other
21. 交际用语
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4
语言知识:
1. 冠词 (a, an, the, /)
2.连词 :
a) and, but , or, so
b) though/although, unless =if ---not-
c) until, when, before, after, while,
as, as soon as ,since
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13
a number of/ the number of few/little/a few/ a little (only,just,still+肯)
alone/lonely
asleep/sleepy
die/dying/be dead/death
floor/ground
used to do sth/ be used to doing sth/
sunny, cloudy, windy, rainy
friendly, daily, weekly -ful, -less； un-/ im-/dis-/in-/ir-
-ed/-ing: excited/ exciting
pleased/ pleasant// pleasure (n.) 副词修饰动词、形容词等：
英语中考考前指导-2024
英语中考考前指导一．答题基本要求：（1）答题一律答在答题卷（卡）上，否则无效。
字迹要工整清楚。
（2）需要特别注意的是，外语听力考试在考试铃响后即进行，为此必须提醒考生，外语考试不能迟到而且要早到。
（3）特别要注意每场考试后都不要和同学对答案，这样只会影响情绪，要记住不到最后时刻决不放弃希望，努力把应得的分拿到就是成功！（4）特别注意答题卡的正确填涂，把握好填涂时间。
二．答题注意事项：1.听力（1）试卷拿到手后，赢得一切可以利用的时间读听力题。
做题时可适当地做一些标记。
（2）不但要读题目还要读选项，或是看图片的内容，找出选项的不同处并猜测有可能问题是什么。
（3）如果遇到有的单词没听清和有的句子没听懂时，应冷静思考，根据上下文的内容和说话的语气，进行判断并选出正确的答案，切忌停留在某个单词或句子那里，费时思考，影响听下面的内容。
（4）抓住细节，排除干扰，积极预测，大胆推理。
（5）要养成边听边记的习惯，尤其是一些细节问题，如：时间、地点、年龄、价格和一些数据等等。
答案先写在试卷上，切勿边听边填涂答题卡。
应用任何自己熟悉的符号，如字母、数字、笔画、汉字帮助快速记录，听完再补充，（6）听录音，填入所缺的词。
请记住几个原则：---顺序原则。
出于难度因素考虑，中考听力填词通常是按顺序出题的，即考生只需按考题的顺序，一一等待并捕捉相关信息，答题即可。
---格式统一原则。
考生在答题后，应注意观察表格前后，上下相关信息的格式。
如动词是否时态统一。
名词是否需要大写。
---语法原则。
答案写的时候要注意语法正确，而且这部分一般五个词词性不同，可在检查答案的时候完成。
（7）听力结束，还可以根据平时所学进行时态、语法的修改，不过要慎之又慎，没有绝对的把握不要修改。
并将听力答案涂到答题卡上，再继续往下写。
2.单选（1）注意题干中的暗示信息。
（2）找准考点是什么。
（3）注意审题，排除干扰选项，即用排除法做题。
（4）注意英语日常习惯表达。
中考英语考前冲刺攻略
中考英语考前冲刺攻略随着中考的临近，同学们开始紧张备考，以期取得好成绩。
在这个紧要关头，如何安排好冲刺复习时间，提高英语成绩，成为考生们所关注的问题。
本文将提出四个方面的冲刺攻略，希望能对考生具有一定的指导意义。
一、复习重点复习的重点是掌握的基础和出现频率较高的考点，这样一来就能够扎扎实实过关。
中考英语的重点是：词汇、语法和阅读。
首先，考生要系统的复习词汇，包括各类单词的拼写，用法和词组搭配。
其次，要着重复习语法，包括时态和语态，句子结构和句型等，这不仅需要记忆，更需要反复训练，增加复习的效果。
最后，要注重阅读理解的训练，通过这种方式积累阅读经验，增强思维能力。
二、练习习题练习习题是提高中考英语成绩的有效方法。
在做题的过程中，通过对错反馈和后续训练，既能发现自己的薄弱环节，又能增加自信心和考试技巧。
练习考试的试题还可以根据考生自身情况进行适当的选择，一方面做到有的放矢，提高复习效率，另一方面可以锻炼考生的解题能力。
三、写作写作中考英语的写作部分也是复习和考试的重要环节，所以考生要增加写作训练的时间，从而提高写作水平。
写作涉及句型和词汇以及表达方式和句式等，要始终坚持多练多看。
考生可以通过模拟写作考试的形式来进行训练，找出自己的不足之处并加以改正。
四、参加模拟考试参加模拟考试是检测提高效果的重要方式，这可以有效地强化考生的考试经验，为考试打好基础。
在模拟考试中，考生可以在实际考试环境中模拟出压力和紧张的情况，锻炼自己的考试能力和机智应答的能力。
通过模拟考试，考生能够更加全面的了解自己的复习状态和所处水平，进一步明确下一步的复习目标和任务。
总结：中考英语冲刺攻略主要涉及教材的学习复习、练习习题、写作训练和模拟考试，选择了合适有效的方法，才能在短时间内取得优异成绩。
在复习的过程中充分发挥自己的主观能动性，把握重点，严格按照计划复习，同时要适时运用适合自己的方法，切实提升中考英语成绩。
2023年中考考前指导 -英语(1)
2023年中考英语考前指导写在前面的话：1. 拿到试卷，先利用1~2min检查一遍。
主要看：①试卷，答题卡是否齐全；②大概了解题目，做到心中有数。
2. 遇到不会的题目，一定要选择跳过，回过头再思考，保证稳拿自己会的分数。
3. 答完题目，一定仔细检查。
尤其是选择题防止漏题或涂错位置!考生可把填涂区依次分三块填涂：听力题一块，阅读一块，完型填空一块。
不要一次填完，容易造成移位。
4.考前整理近期试卷，看错题，梳理思路，熟背作文模板和常用万能句型。
一、听力：1.听力考试之前，拿到试卷后，一定不要着急做后面的题目，先快速浏览听力题目。
明确每个问题问的是什么，划下疑问词和关键词。
2.听力过程中，听句子，不要只听单词。
数字，时间，价格，人物，地点等内容的选项要在试卷边上快速做笔记。
如果一段听力播放完了还有题目没有听清，一定要凭感觉立马选一个答案，切不可不填，也不要过分纠结，选完答案马上看下一段听力。
3.特别注意同义词或者同义句的替换，注意题干中的疑问词、动词时态、所指对象是woman还是man。
二、完形填空：1.总体策略：根据文章的情感发展线索，会出现情节的跌宕起伏，找准情况变化的人物或事件，在理解文章大意的基础上，根据选项词性，上下文出现的线索，文章中前后出现了对应的限定，搭配关系来综合判断。
2.解题顺序：①拿到一篇完形填空，先带着空格快速通读一遍文章，了解到底讲了个什么事。
即泛读一遍。
②正式开始做，仔细精读，这个时候就可以边读边选了。
③选完了，再把选项代入通读一遍，看每一次选择有没有逻辑依据。
三、阅读理解：1. 划重点：题目问什么；2. 选项跟原文进行细节对比（做题痕迹）；3. 文中括号给出的中文是已知信息做阅读理解题首先要紧扣题干，根据题干找到文章中相应的线索句。
一定要以文章为依据，而不能凭自己主观想法来做题。
“简单题”要谨防细节坑，不掉以轻心。
难题不慌张，逆向思维，排除法等做题技巧要记得运用。
主旨大意题看开头结尾。
中考英语考前指导
中考英语考前指导一、做好三个准备：梳理好知识，整理好思路，调整好情绪。
1．思想上准备。
做到心态平稳，既要看到中考的重要性和严肃性，力求得高分得满分；又要视中考如平时月考一样，适度紧张而不过分，确保能发挥出最佳状态。
2．知识上准备。
这种准备从中考复习就已开始。
通过复习，基本做到知识考点全面、清晰、条理分明。
各个考生应充分相信自己的知识储备，相信自己的应试能力，以清醒的思维状态冷静地投入到中考中去。
3．物质上准备。
备好必需文具两副，准考证随文具走。
二、考前五分钟：准确快速写好、涂好考生信息。
三、开考后：（一）单项选择题解题技巧。
做单项选择题可用“先打∨、最后再涂卡”的方法进行。
对有疑问、答案把握不大的题目要做上记号，待全部做完后再仔细推敲，确定最终答案。
每一道单项选择题都是出题者绞尽脑汁设计出来的，有许多“圈套”或“陷阱”等着你。
对付单项选择题最有效的方法是：（1）题目要看准确，看完全；（2）全面分析题干，冷静思考选项；（3）找准题目的考点，反复比较。
可用直选法、排除法、推理法、常识法、反证法（即：同归于尽法）解题。
（二）完形填空题解题技巧解答四种常用方法：1．固定句式词组搭配法。
2.上下文类似句照应法。
3. 词义辨别法。
4. 生活常识提示法。
一般分以下三步进行操作：1．先越过空档，通读全文，建立语言的整体感，了解短文大意。
2．借助短文中关键词所提供的信息仔细推敲，初定答案。
3．完成所有空档后，再次通读全文，检查短文意义是否连贯，逻辑关系是否合理。
复查句子的时态、主谓一致、代词的性、名词的数、格以及词语的搭配等是否正确。
凡遇疑点，必须根据文章的中心思想，从意义、语法的角度来仔细权衡，加以改正，弥补疏漏。
（三）阅读理解题解题技巧中考阅读的明显的特征是：任务明、时间紧、要求高。
应对阅读理解题的方法是：1．明确阅读任务，确定阅读策略。
阅读任务可分为两类，一种是综合理解型，另一种是查找细节型。
阅读方法有略读、精读、对比式阅读等。
中考英语考前指导最后一课
2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。 3、注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。用排 除法选出答案。
➢ 了解中考
单项选择解题技巧
1. 詹前顾后,联系上下文。根据选项确定考点范围。 2.注意固定搭配和常用句型 。 3.检查语境、语法 (构词、大小写、单复数、时态、语态、逻辑关系
1.仔细审题，根据写作要求、➢提了示解材料中或考图示，确立主题，人称和时态, 列出
要点。 2. 根据要点列提纲, 对全文通篇考虑。 用上所有提示语(完整、准确)，按要 求适当发挥。发挥部分符合全文逻辑。 3. 注意： a.表达方式多样化(适当使用关联词 and, then, but, however, what’s more, besides, worst of all, best of all, to make things worse及从句)； b.用语准确，多用熟悉的具体的词汇来行文； c.文章字数符合要求；务必认真誊写。 （卷面情况直接影响老师打分心情，力求做到字迹工整、清晰；大小写、标 点符号、词间距要规范）
要相信我行!我中!我一定能成功!猛追死打，不放过 任何疑问，不给对手留机会!
把握机会，抢占先机，提前获取重点高中通行证!
等)，找准关键词。 4. 代入复查，分析结构，谨防陷阱。 5. 把握不准的题目，作适当的记号，以便优先复查。
三、完形填空 ➢ 了解中考
它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇 的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子 的时态等方面的能力。
课文中出现的动词、固定搭配词组，要特别注意，因为这些内容 掌握的好坏，是考生能否正确遣词造句的关键，每学到一个动词、固 定搭配词组，都要联系简单句的5个基本句型考虑组成句子。
中考英语考前指导
中考英语考前指导一、进入考场安静地坐在座位上，可以看看窗外，做做深呼吸，让自己的头脑保持冷静和清醒。
清理一下自己的考场工具，拿出准考证、笔、尺子和橡皮摆在桌面上。
然后给自己一些积极的心理暗示“我是最棒的”“我在老师的指导下做了大量的准备，我一定能考出好成绩”“我付出了很大的努力，今天是让它回报我的时候”等等。
再想想老师考试前对你说的话，这样做能增强考试的自信心，让你拥有战无不胜的决心和勇气。
二、考试前的阅卷1、卷子到手后要做的是：（一）检查卷面是否有破损或者漏印的地方，如果有及时举手告诉监考老师。
（二）卷子共几页，在监考老师的要求下写下姓名，准考证号码等。
2、阅卷开始（不能动笔），阅卷的循序是：（一）阅读听力部分的对话和短文，对你将听到的信息做出估计和猜测，尤其要读懂题干和填词中的要求（大概5分钟）（二）阅读词汇运用，对所填写的词语做出词义和词性的估计和猜测。
（三）阅读造句和书面表达，做到心中有数。
（大概5分钟）三、开始答题（一）听力：心理上：保持冷静和自信。
1、看图听句子要抓住句子的关键词。
2、在听每一段对话的时候首先要迅速浏览一下提干提出的问题，疑问词、人物、时间、地点、动词是浏览的重点。
3.、遇到多个人物时要搞清人物关系，遇到数字时也许要进行适当的计算，所以可以适当地在听的过程中做些小笔记。
4、在听材料完成表格一题中，听第三遍时应进行适当的检查和确认答案。
并且在听力结束后进行适当的语法检查。
切记：（1）做听力时要眼快，反应快但不要急于作答，要注意看题，在确认无误后再选择正确答案。
（2）在听的过程中，如果遇到某些句子一时无法听懂，千万不能慌张，一定要保持冷静，不去想，抛弃它，继续认真听其他内容，以免影响其他题目的作答。
（3）听力结束后检查之后立即将答案涂写到答题卡上。
（横向填写）（二）单选：心理上：自信和认真（要求拿满分）1、注重审题，从句子的第一个单词读到最后一个单词。
2、注重语境，从题中找到帮助你选出正确答案的关键词。
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school gate?
A. talking B. saying
C. telling D. speaking
b)动词短语 动副结构： put on put up try on turn up/down turn on/off keep off put out the fire put away put off put down throw about litter about keep away from give up give out give away look up look down on/upon look over ring up pick up go over think over wake up work out take in take off take away take out of
例1：----Would you like some tea? ----Yes, I prefer tea ____ sugar. A．to B．with C．than D．from 2.强调在情景对话场合中考查语言知识，许多题目是由对话 构成题材，使语言知识的考查更灵活、更生活化。如：
例2：--When shall we meet again? --Make it ____ day you like；it’s all the same to me.
动介结构： get on (off) it look for, work on it, fall off, complain about, talk about, think about
c)感官、使役动词
see /hear /wacth /notice sb do sth Let/ make/ have sb do 改为被动语态要加“to”
注意被动语态
1.sb.be let /made/had to do 2.sb. be watched /noticed /heard /seen to do 3.sb. be seen/ heard / watched /noticed doing 当心：The workers make machines to help farmers.
Two Months has passed since he came here.
the number of 与a number of （含义使用谓语动 词的区别） most of …（谓语动词取决于它们后面所跟的主体 名词或代词）
e.g. 1)Three fifths of the money is mine. 2)89% of the students are from cities. 3)About two thirds of the earth is covered with water. 4)A lot of work has been done by her since yesterday. 5)More than one person has been to Beijing.
d)two and a half days=two days and a half
one or two hours
固定词组 in his forties on his fortieth birthday in the eighth century at age age of forty in the 1970s in a 1970s style
名词所有格：
Jim’s two months’ (two-month) holiday someone else’s who else’s each other’s others’ Tom and Jack’s room’ Tom’s and Jack’s rooms. spend/have a two-week holiday spend/have two weeks’ holiday It’s 15 minutes on foot. It’s a 15-minute walk. It’s 15 minutes’ walk have two weeks off 休息两周 in a few years’ (days’ months’ weeks’) time in a few years/days/months/weeks
a useful book
a university
a one-eyed cat
a European
2．名词: the Green family==the Greens （注意谓语动词） class the elderly/young/old/rich/poor/police/audience e.g. His family are having supper in the dining room now. The Green family has moved to Paris. two months/years 20 dollars 10 meters （表示数学运算、重量、金钱、距离、时间、数 目等复数名词或短语做主语看作一整体，注意谓 语动词用单数）如：
on both sides of the street/river on either side of on each side of on every side /all sides of the lake on the other side of not only …but also d) neither…nor
5．动词 a)同义词辨析
take 与 bring look for与find listen 与hear hope与
wish must与have to see与look search sb.与
search for sb. search+place+for sb./sth. search the Internet与
所以做题时要看清题干，注意常用的语法现象，语言环境 和习惯用语，常采用择优法，排除法、比较法、运用逻辑 推理法、固定结构判断法。在做题的过程中，务必看清句 子的干扰项。
1．冠词：字母（单词）里以元音开头的，如表示
一个（件、只……）则用“an” ，an “f
(l,m,n,s,x,a,e,i,o,r,h)” an hour ，
either…or （谓语动词用就近的原则） there be both…and （连接主语时谓语动词用复数）
4．数词： a)数词的读法 1, 000, 000, 000
billion million thousand 一万 ten thousand 一亿 one hundred million 10亿 1 billion
an orange ， an honest boy
an eight-year-old boy ，
an eleven-metre-wide river ，
an unusual day
字母（单词）中以辅音开头的，如表示一个
（件……）则用a
a second time (再/又一次)
a third chance （又一次机会）
( A )1. What did the teacher
___you to___ at the meeting ?
A. tell, say
B. ask, speak
C. tell, speak D. ask, talk
( C )2. Do you know who they’re
_____ about the accident at the
somebody, nobody, anybody
e.g. 1) There’s nothing serious with you.
2) I have nothing else new to tell you.
both
all
either
neither none each (注：形容词修饰不定代词位置后置，else修饰疑问代、 副词、不定代词位置时,else后置)
一、选择填空
单项选择内容涉及语法、词法、惯用法、 句型、口语交际等诸多方面，题目比较灵 活，覆盖面广。
单项选择题解题技巧。
（1） 题目要看准看全； （2）全面分析题干，冷静思考选项； （3）找准题目的考点，反复比较。 可用直接法、排除法、推理法、常识 法、反证法解题。
单项选择特点：
1.题目重视语境的创设，解答必须首先吃透语境，把握题干 的全部信息，进行合理的推断，作深层的理解，并从词法、 语法和惯用法、搭配等角度全方位考虑。如：
b)数词的表达法 概数hundreds of thousands of
millions of many thousands of several hundreds of 确数 three million
two thousand of the workers c) 分数的表达法：分子用基数，分母用序数，分子大于 1，分母的序数词加s，分数后跟名词，个或两个以上的知识
点；有些题目设计了两个或两个以上的空格；有些题目虽 然只有一个空格，但涉及多个考点。如： 例4.I don’t know if it___ tomorrow. If it __, I won’t go.
A．will rain；rains B．will rain；will rain C．rams；rains D．rains；will rain 解析 选A。这里考查了if引导宾语从句和条件状语从句 两种不同的用法。前面一句中的if引导的是宾语从句，由 于主句的时态是现在时态，因此宾语从句根据需要用一般 将来时,而后一句if引导的条件是状语从句，因主句是一般 将来时，从句只能用一般现在时。
3．代词：注意人称代词的主、宾格、形、名词性物主代
词以及不定代词。
a) one… the other(two three…)
some… others
another