当代青少年新型网络社交媒体依赖成因分析
青少年过度使用社交媒体的原因
青少年过度使用社交媒体的原因社交媒体的普及使得人们可以方便地与他人保持联系，获取信息和分享生活。
然而，随着科技的快速发展，青少年过度使用社交媒体的情况日益严重。
本文将探讨青少年过度使用社交媒体的原因，并提出一些建议以解决这个问题。
一、获取与维持社交关系的需求社交媒体为青少年提供了一个与同龄人互动的平台，可以让他们轻松地认识新朋友，建立社交圈子。
青少年正处于自我认同发展的阶段，他们渴望被接纳和认可。
社交媒体的存在满足了这一需求，使得青少年能够获取到别人的关注和认可。
二、获取信息的需求青少年对外界的好奇心和求知欲强烈，社交媒体为他们提供了获取各种信息的便捷途径。
他们可以通过社交平台了解最新的时事、文化动态和学习资源。
信息的海量和实时性使得社交媒体成为他们获取知识的重要渠道。
三、排解孤独感和获得情感支持青少年在成长过程中可能会面临孤独感和情感压力，社交媒体可以作为他们发泄情感和寻求支持的出口。
在虚拟社交网络中，他们可以找到与自己有共同爱好和经历的朋友，分享彼此的心情和困扰。
社交媒体的存在可以暂时减轻他们的孤独感，得到一种被理解和关心的感觉。
四、社交媒体的吸引力和成瘾性社交媒体平台的设计往往具有极强的吸引力和成瘾性。
青少年的大脑在发育过程中，对新奇和刺激的事物特别感兴趣。
社交媒体上的点赞、评论和分享等功能，能够给予他们及时的满足感和刺激，进而使他们对使用社交媒体产生依赖和沉迷。
解决青少年过度使用社交媒体的建议：一、父母的引导和监管父母应意识到社交媒体的潜在风险，并与青少年进行积极的沟通。
他们可以为孩子树立良好的网络习惯的榜样，并制定明确的上网时间和规定。
此外，父母还应通过与孩子一起参与户外活动、培养兴趣爱好等方式来减少他们对社交媒体的依赖。
二、教育机构的介入学校和教育机构应当加强对青少年的网络素养教育。
他们可以组织关于网络安全和合理使用社交媒体的讲座、课程等。
通过教育，青少年将更加了解社交媒体的利弊，学会正确使用和管理自己的在线社交行为。
社交媒体成瘾现象分析报告
社交媒体成瘾现象分析报告社交媒体的普及与快速发展改变了人们的生活方式，为人们提供了更广阔的社交空间和信息交流渠道。
然而，近年来社交媒体成瘾现象也日益引人关注。
本文将分析社交媒体成瘾的原因、影响，以及应对措施。
一、社交媒体成瘾的原因社交媒体成瘾的原因是多方面的。
首先，社交媒体平台的设计巧妙地采用了奖励机制，例如点赞、分享等，这些奖励能够刺激用户的大脑产生愉悦感，激发持续使用的欲望。
其次，社交媒体提供了琳琅满目的信息和精美的图片、视频等媒体内容，使人沉迷其中。
此外，社交媒体还成为人们沟通的主要方式之一，用于维系社交网络和获得认同感，这也使人对社交媒体上的互动产生依赖性。
二、社交媒体成瘾的影响1.心理健康问题社交媒体成瘾对个体的心理健康产生了负面影响。
大量时间花在社交媒体上导致个体忽视了现实生活中的重要事务，产生焦虑、孤立和自卑等心理问题。
同时，社交媒体中出现的虚假信息和负面言论也容易引发个体的情绪波动，进一步加剧心理压力。
2.社交关系问题社交媒体成瘾还影响了人际关系。
因过度使用社交媒体而忽视现实社交互动，导致与家人、朋友之间的联系减少，加深了沟通障碍。
此外，社交媒体上的虚拟网络关系与现实社交关系的差异，使得个体难以建立真实而深入的社交互动，进一步影响人际关系的质量。
3.学业与工作问题社交媒体成瘾也对学业与工作产生了负面影响。
过度使用社交媒体分散了个体的注意力，影响了学习和工作的效率。
同时，社交媒体上的信息过载容易分散个体的注意力，从而影响了思考与创新能力的发挥，对个体的学习与工作能力造成了阻碍。
三、应对社交媒体成瘾的措施1.自我管理个体应意识到社交媒体成瘾的负面影响，并制定合理的使用计划。
例如，设定固定的社交媒体使用时限，规定不使用社交媒体的时间段，以及培养其他兴趣爱好来减少对社交媒体的依赖。
2.教育引导学校和家庭应加强对社交媒体成瘾的教育引导。
通过开展相关课程和讲座，加强对社交媒体的正确认知和使用技巧的培训，帮助个体树立正确的价值观和使用观念。
沉溺社交媒体的原因
沉溺社交媒体的原因
沉溺社交媒体的原因是多方面的，主要包括以下几个方面：
1.生理原因：人类的大脑会对社交媒体中的刺激产生强烈的反应，如多巴胺等神经递质的释放，这会让我们感到愉悦和兴奋，进而产生依赖。
2.心理原因：社交媒体提供了与他人联系和互动的平台，满足了人类的社交需求。
在社交媒体上，我们可以随时与朋友、家人和其他人保持联系，分享自己的想法和感受，获得他人的认可和关注。
这种互动和关注可以让我们感到被需要和有价值，增强了我们的自尊心和自信心。
3.逃避现实：社交媒体可以成为人们逃避现实的一种方式。
在现实生活中，我们可能会面临各种挑战和压力，而在社交媒体上，我们可以自由地表达自己的想法和感受，获得他人的关注和支持。
这种逃避现实的感觉可以让我们暂时缓解压力和焦虑。
4.习惯因素：社交媒体已经成为现代人生活的一部分，很多人已经习惯了在闲暇时间刷一刷社交媒体，这种习惯一旦形成，就很难改变。
5.社交压力：在社交媒体上，我们可以看到他人的生活状态、成就和互动情况，这可能会给我们带来压力，让我们觉得自己不够好或者被孤立。
为了缓解这种压力，我们可能会更加依赖社交媒体。
总之，沉溺社交媒体的原因是多种多样的，我们需要意识到这些原因，并采取适当的措施来控制自己的使用习惯。
中国年轻人的社交媒体上瘾现象调查
中国年轻人的社交媒体上瘾现象调查近年来，社交媒体在中国年轻人中的普及程度达到了前所未有的高度。
然而，随之而来的是社交媒体上瘾的现象。
本文将通过调查研究，探讨中国年轻人的社交媒体上瘾现象。
一、社交媒体的普及情况1.1 中国年轻人使用社交媒体的频率在调查中，我们采访了不同年龄段的年轻人。
结果显示，超过80％的受访者每天都会使用社交媒体平台，其中绝大多数每天使用时间超过2小时。
1.2 最受欢迎的社交媒体平台调查表明，微信、微博和抖音是中国年轻人最喜欢的社交媒体平台。
这些平台不仅提供了沟通交流的平台，也包含了大量的娱乐信息和社交功能。
二、社交媒体上瘾的表现2.1 过度使用社交媒体调查显示，近60％的受访者承认他们每天使用社交媒体的时间超过他们期望的时间。
这表明了社交媒体对他们的吸引力和控制力。
2.2 忽视现实生活超过70％的受访者表示，他们经常因为沉迷于社交媒体而忽视了现实生活中的工作、学习和人际关系。
社交媒体成为他们日常生活的重心，而其他事情则被抛在脑后。
2.3 心理依赖大部分受访者承认，他们对社交媒体产生了心理上的依赖。
如果一天内没有使用社交媒体，他们会感到焦虑和不安。
三、社交媒体上瘾的原因3.1 社交需求社交媒体为年轻人提供了与朋友和家人交流的平台，满足了他们的社交需求。
对于那些在现实生活中较为孤独的人来说，社交媒体成为了他们与外界连接的重要途径。
3.2 虚拟世界的吸引力社交媒体平台上的虚拟世界带给年轻人娱乐、刺激和满足感。
他们可以通过发布照片、视频和状态来展示自己，在虚拟世界中得到他人的认同和赞赏。
3.3 社交媒体的设计特点社交媒体平台的设计往往吸引人们不断浏览、刷新和回复。
例如，各种消息通知、点赞和评论功能都能给年轻人带来不断的兴奋感和满足感。
四、社交媒体上瘾对年轻人的影响4.1 学业受损社交媒体上瘾导致很多年轻人无法集中精力学习。
他们经常在学习时间和社交媒体之间纠结，影响了他们的学业发展。
4.2 社交隔离虽然社交媒体能够满足年轻人的社交需求，但过度依赖社交媒体也导致他们在现实生活中缺乏真正的人际交往。
社交媒体滥用对青少年影响调查报告
社交媒体滥用对青少年影响调查报告随着社交媒体的广泛普及和使用，社交媒体滥用对青少年的影响问题引起了人们的广泛关注。
本报告旨在探讨社交媒体滥用对青少年的影响，并提出一些建议来帮助青少年更好地利用社交媒体。
第一部分：背景介绍青少年面临巨大的社交媒体压力，他们经常沉迷于社交媒体中。
根据最近的研究结果，青少年每天平均花费超过6个小时在社交媒体上，这给他们的生活和心理健康带来了许多负面影响。
第二部分：社交媒体滥用对青少年的影响1. 心理健康问题：社交媒体滥用与青少年心理健康问题之间存在密切关联。
长时间使用社交媒体会导致孤立感、焦虑和抑郁等问题。
2. 学业问题：社交媒体滥用会分散青少年的学习注意力，降低学习效果。
他们经常被社交媒体上的虚假信息和娱乐方式所吸引，忽略了学业的重要性。
3. 社交问题：社交媒体滥用使青少年过度依赖虚拟社交，并影响了他们与现实世界中的人际关系和沟通能力。
他们面临社交孤立和缺乏真实人际关系的风险。
4. 身体健康问题：长时间使用社交媒体会导致青少年缺乏运动，引发肥胖和其他健康问题。
第三部分：应对社交媒体滥用的建议1. 提高青少年的媒体素养：学校和家长应该加强对青少年的媒体素养教育，帮助他们理解社交媒体的利与弊，并学会正确地使用和管理社交媒体。
2. 限制使用时间：制定合理的社交媒体使用时间限制，鼓励青少年有规律地安排社交媒体使用时间，并将其用于有益的事物，如学习和兴趣爱好。
3. 建立健康的生活习惯：鼓励青少年参加体育运动和其他户外活动，培养良好的生活习惯。
同时，要提醒他们定期休息和保持身心健康。
4. 倡导真实社交：引导青少年培养面对面的真实社交能力，鼓励他们积极参与社交活动和交流，并认识到虚拟社交无法替代真实人际关系的重要性。
第四部分：结论社交媒体滥用对青少年产生了负面的影响，包括心理健康问题、学业问题、社交问题和身体健康问题等。
为了帮助青少年更好地应对社交媒体滥用，我们应提高青少年的媒体素养，限制使用时间，建立健康的生活习惯，并倡导真实社交。
青少年社交媒体成瘾的原因和干预措施
青少年社交媒体成瘾的原因和干预措施社交媒体的兴起和普及给人们带来了诸多便利和乐趣，但它同时也带来了一些负面影响，尤其是对青少年来说。
青少年社交媒体成瘾问题日益凸显。
本文将探讨青少年社交媒体成瘾的原因，并提出一些干预措施，旨在帮助他们建立合理和健康的网络使用习惯。
一、青少年社交媒体成瘾的原因1.1 技术发展与便捷性随着科技的迅速发展，智能手机和电脑等设备的普及和便捷性使得青少年更容易接触到各种社交媒体平台。
互联网的高速性和便捷性使他们能够随时随地与他人进行沟通和互动。
1.2 社交媒体平台的吸引力社交媒体平台提供了各种各样的功能和内容，例如实时聊天、图片分享、视频观看等等。
这些吸引人的功能能够满足青少年的好奇心和社交需求，给他们带来了心理上的满足感和刺激。
1.3 社交媒体的虚拟身份和自我塑造在社交媒体平台上，青少年可以创建并塑造自己的虚拟身份。
他们可以通过发布照片、状态更新和评论来展示自己的个性和生活。
这种自我表达和塑造的过程可以增加他们的自尊心和满足感。
1.4 群体认同和社交压力青少年常常处于对自我认同的探索阶段，他们追求群体认同和交友机会。
社交媒体为他们提供了一个广泛的社交网络，使他们能够与同龄人保持联系，并以一种虚拟的方式获得群体认同。
然而，这也带来了一定的社交压力和竞争。
1.5 社交媒体的信息和娱乐价值社交媒体平台上充斥着大量的信息和娱乐内容，包括新闻、音乐、电影、游戏等。
对青少年而言，这些内容是他们获取信息和娱乐的重要渠道，因此他们常常无法抵挡住社交媒体带来的诱惑。
二、青少年社交媒体成瘾干预措施2.1 家庭教育和沟通家庭教育在预防和干预青少年社交媒体成瘾方面起着重要作用。
家长应该与孩子建立良好的沟通机制，关心他们的网络使用情况，并制定合理的使用规定。
家人间的互动和支持能够帮助青少年更好地管理和控制自己的社交媒体使用行为。
2.2 提供其他兴趣和活动选择为了减少对社交媒体的依赖，我们可以鼓励青少年参与其他活动，例如体育运动、音乐、绘画、阅读等。
调查报告年轻人对社交媒体的使用情况
调查报告年轻人对社交媒体的使用情况调查报告：年轻人对社交媒体的使用情况社交媒体在当代社会中扮演着重要的角色，特别是对于年轻人而言。
本文通过对年轻人社交媒体使用情况的调查，分析了他们对社交媒体平台的依赖程度、使用习惯以及可能带来的问题和挑战。
一、调查方法和样本选择本调查采用问卷调查的方式，共选取了500名年龄在18至30岁之间的年轻人作为样本对象。
调查问题主要涵盖社交媒体平台的使用频率、使用目的、受到的影响以及社交媒体对个人生活的重要性等方面。
二、调查结果1. 社交媒体使用频率调查结果显示，绝大部分年轻人每天都会使用社交媒体平台，其中超过80%的受访者每天使用社交媒体的时间超过3小时，约有30%的受访者使用社交媒体的时间超过5小时。
2. 社交媒体的使用目的调查结果表明，年轻人在社交媒体上主要进行社交互动、获取最新资讯、分享自己的生活点滴以及寻找娱乐等。
同时，一些受访者也将社交媒体作为商业交流和建立个人品牌的平台。
3. 社交媒体的影响大部分年轻人认为社交媒体对他们的生活产生了积极的影响，如提供了更广阔的交友圈和人际关系网络。
然而，也有少部分受访者表示社交媒体的使用对他们的生活带来了一定的消极影响，如社交媒体成瘾和信息过载的问题。
4. 社交媒体对个人生活的重要性大约90%的受访者认为社交媒体在他们的个人生活中起到了重要的作用，尤其是在与他人保持联系和分享生活经验方面。
同时，也有少部分受访者表示他们会主动限制自己的社交媒体使用时间，以避免过度依赖和负面影响。
三、讨论与建议社交媒体的快速发展和广泛应用，给年轻人的生活带来了巨大的变化。
然而，社交媒体使用过多可能导致沉迷、意识模糊以及社交能力下降等问题。
因此，我们提出以下建议：1. 提高社交媒体素养：年轻人应该加强对社交媒体的理性认识，学会辨别信息的真伪，避免被虚假信息所误导。
2. 平衡社交媒体使用时间：合理安排社交媒体的使用时间，避免长时间滞留在社交媒体上，影响正常的学习和社交生活。
社交媒体的沉迷与自我反省我是否过度依赖虚拟世界
社交媒体的沉迷与自我反省我是否过度依赖虚拟世界社交媒体的沉迷与自我反省：我是否过度依赖虚拟世界社交媒体在现代社会扮演着重要角色，为人们提供了与他人连接、分享和获取信息的便捷平台。
然而，与此同时，社交媒体的使用也带来了一系列负面影响，其中之一便是沉迷与过度依赖虚拟世界。
本文将探讨社交媒体沉迷现象的成因、影响以及我们应该如何反省和管理自身的使用行为。
第一部分：沉迷社交媒体的成因社交媒体的沉迷主要归因于以下几个方面。
1. 情感满足：社交媒体上丰富多样的内容可以满足我们的好奇心和探索欲望。
通过与他人的互动和点赞，我们获得了一种被关注和认可的感觉。
2. 时间消磨：虚拟世界中的社交媒体如同一个无尽的时间黑洞，不知不觉地吞噬我们的时间。
无论是在排队等待还是在公交车上，我们往往会迅速打开社交媒体应用，陷入其中。
3. 社交焦虑：社交媒体给我们带来了一种社交压力，一种“缺席即不存在”的恐惧。
我们担心错过某个重要信息或事件，因此不敢轻易离开社交媒体平台。
第二部分：沉迷社交媒体的影响社交媒体的沉迷对我们的生活产生了一系列消极的影响。
1. 社交隔离：沉迷社交媒体使得我们更加倾向于和虚拟世界保持联系，而忽视了与现实世界的真实互动。
我们可能变得孤独、失去面对面交流的能力，甚至错过了与身边的人建立真实关系的机会。
2. 心理健康问题：过度依赖社交媒体可能导致焦虑、抑郁和自卑等心理问题。
我们往往会通过社交媒体来寻求他人认可，而无法真正接纳自身。
此外，对社交媒体上过度完美化的生活表象的追逐，也容易使我们感到沮丧和不满足。
3. 学业和工作受损：花费过多时间在社交媒体上会导致学习和工作的效率下降。
我们可能错过重要的任务和学习机会，从而影响我们的学业表现和职业发展。
第三部分：自我反省与管理面对社交媒体过度依赖的问题，我们需要进行自我反省并采取有效的管理措施。
1. 意识培养：我们需要认识到社交媒体使用的潜在危害，意识到过度使用的问题，并为自己设定合理的使用时间和限制。
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当代青少年新型网络社交媒体依赖成因分析作者：张琬彬
来源：《卷宗》2019年第01期
摘要：在当前“互联网+”的大数据时代，越来越多的新型网络社交工具出现，并开始成为青少年主流的社交媒介，如快手、抖音、斗鱼等，这类新型的社交媒体以其受众广、内容新、反馈及时、跨空间、时间等的优势，逐渐成为当代大学生的新依赖媒介，本文旨在从客观因素、主观因素两大方面分析这一依赖现象的成因，以便政府相关机构、社会、学校、家庭等辩证地看待这些新型社交媒体对青少年发展的影响，为之后的相关政策办法提供依据。
关键词：青少年；新型网络媒体；成因
1 引言
互联网时代的来临和快速发展，给21世纪的大数据时代带来了新鲜的血液和活力，这也使得传统的网络媒体不断创新、发展，以适应新兴环境。
目前，最为流行的当属抖音、快手、斗鱼、美拍、秒拍等实时音频社交媒介，这类媒介以其受众范围广、门槛低、内容新、反馈及时、跨空间、时间等的优势逐渐成为当代大学生主流的社交媒介，同时，由于这些媒介主推用户自制以及明星互动等新型互动社交模式，使得越来越多的青少年对这类媒体过于依赖而产生不良影响。
权威媒体艾媒咨询2018年3月发布的《2017-2018年中国短视频产业趋势与用户行为研究报告》中显示，截止2017年底，中国短视频用户规模增至2.42亿人，2018年将达3.53亿人。
同时，这些用户中，用户收入3000元及以下的用户占比最高，以抖音和快手为例，这两大新型社交媒体的用户收入水平占比中，3000元及以下的分别占30.1%和34.2%，均占比最高。
根据艾瑞数据，在年龄分布上，我们可以看到24岁以下和25-30岁的用户占比最高，分别占据27%和 29.03%的比例，也就是说，抖音用户主要以年轻用户为主。
同时，由此类社交媒体而引发的青少年问题也层出不穷。
三观不正，意识形态导向不正，格调低俗的短视频内容不仅对青少年也会对社会有恶劣导向的影响。
今年7月抖音由于其纵容青少年上传内容不规范内容等被印度尼西亚通信与信息技术部封锁；青少年模仿不良行为、为主播刷礼物的负面新闻充斥着整个新媒体网络，对青少年的健康发展造成了不可忽视的消极影响。
2 青少年新型媒体依赖成因分析
2.1 客观原因
2.1.1 社会因素
作为社会人，青少年在其发展过程中，社会因素的影响不可忽视，而在各类社会因素中，网络媒体的宣传、社交群体的反馈、群体间的观察模仿、强化作用等的影响尤为突出。
当前，由于互联网的快速渗透，各大新型社交媒体采用各类方式进行宣传，例如明星代言、明星示范、网红推广等方式，使得这类新型社交媒体在青少年中迅速蹿红，并成为流行风尚标，不使用或者不参与就是落伍，粉丝数量多或是对这类新型社交媒体很熟悉则会成为同学、朋友间的潮人，受到追捧，这在一定程度导致了青少年的从众和模仿，使得青少年花更多的时间沉迷于这类社交媒体中。
由于这类社交媒体设有“评论”、“点赞”、“转发”等及时反馈功能，这使得青少年在其作品收到他们“评论”、“点赞”、“转发”等正强化后，增加其使用这类社交媒体的频率和时长；同时，青少年在观看其追捧的网红或明星的短视频时，网红或明星对其行为，例如评论、刷礼物等的正向反馈也在一定程度上成为增加其使用这类社交媒体的频率和时长的正强化物。
2.1.2 同学同伴因素
对那些仍然还是学生身份的学生来说，学校同学的影响最为凸显，学生之间的相互模仿、正向反馈、以及同学的正强化都是导致青少年过度依赖新型社交媒体的原因之一。
由于这类新型社交软件具有“粉丝”、“关注”等功能，同学之间可以相关关注，并对双方的作品进行反馈，而这些反馈也会对现实学校交往产生影响，学生会在学校中讨论这些话题，这就在一定程度上，促使青少年更多地在此类社交软件上花费时间，以得到同学的认可和反馈，从而更好地融入群体之中。
而同伴的影响则主要包括学生校园外的伙伴以及辍学青少年的伙伴的影响。
无论是哪一种，同伴对其的影响都是不可忽视的，同伴之间的相互反馈、正强化、以及观察模仿等都是重要成因。
同时，由于期青少年的心理阶段特殊性，同伴在其生活中的影响作用是远大于家庭的，为了能更好地融入某一群体，青少年就必须适应其亚文化，这也能在一定程素上说明同伴的支持和正向反馈是青少年过度依赖这类新型社交媒体的原因。
2.1.3 家庭因素
对正值青春期的青少年而言，父母的教育、沟通方式对其心理健康发展具有很大的影响。
一方面，青少年的叛逆和追求独立的心理使得他们拒绝父母的管束，不愿与父母沟通交流自己的想法，而是更多地将自己的想法与同伴或陌生人倾述，这就在一定程上导致青少年依赖于此类新型社交媒体将自身的想法与同伴或陌生人分享，以求得共鸣、安慰或支持，而这些正向反馈又进一步强化了青少年对这类新型社交媒体的依赖。
另一方面，家庭成员的相互模仿也是青少年过度依赖此类社交媒体的原因之一，当前，很多父母在使用此类新型社交媒体时并未想到起对子女的负面影响，这就使得青少年对父母社交方式的模仿，但是由于青少无论是心智还未成熟还是社会经验缺乏等原因，他们无法像父母一样正确辨别是非，远离不良内容，正确使用这类社交软件，由此产生极大的消极影响。
2.2 主观因素
2.2.1 心理特征因素
青少年正处于青春期这一特殊心理发展阶段，其思维、情绪、性格等方面都发生了不同程度的变化，也明显区别于其他时期，这些心理特征在一定程度上导致青少年过度依赖于新型社交媒体。
处于青春期的青少年思维的独立性、批判性和创造性有了明显发展，喜欢标新立异，发表独立见解，情绪不稳定，丰富多变，独立意向强烈、叛逆心理明显，好奇心和模仿性强，群体观念强烈，这些心理发展特征在一定程度上使得青少年对这类互动性强、实时反馈性高、受众广的新兴社交媒体更加追捧和依赖，以满足其归属感、独立性等心理需求。
另一方面，青少年正处于“自我中心”的特殊心理发展期，这一时期的心理特点主要是“假想观众”和“个人神话”，青少年有着更强的自我意识，高度注意自己的言行举止，渴望变成一个特别的与众不同的人，而这些心理需求刚好可以从此类社交媒体中得到满足，这便导致青少年过于依赖这类社交媒体以满足自身的心理需求。
2.2.2 社会经验因素
由于青少年的社会经验缺乏，难以正确辨别是非善恶，容易受到不良内容、扭曲三观的负面影响，这类内容往往在青少年用户群体中最受欢迎。
其叛逆心理、好奇心和模仿性由于缺乏社会经验而更加强烈，这类社交媒体的正强化使得他们过度依赖。
群体观念的强烈，社会经验的缺乏，使得青少年难以从纷繁多样的内容中明辨是非，仅根据同伴、潮流来选择相应的内容，从而对自身身心造成不良影响。
作者简介
张琬彬（1993-），女，汉族，硕士研究生，四川大学，管理心理学与社会心理学。