书法“走之旁”课件
五年级上册书法课件-第10课 走之儿 北师大版(共17张PPT)
书写评价
要求： 从占格、笔法、结构、墨
法、书写规则等方面进行评价。
多一份鼓励，多一些赞赏，多一个帮助。
学以致用
书法园地
金石气
金石气是青铜铭文以及石刻 文字拓片上所传递出来的特殊气 息与视觉意味。这种特殊气息与 视觉意味可以通过毛笔书写转换 在纸上。金石气最初表现在书法 家的临摹作品中，继而在创作中 有些书法家又将这种美转化成个 人风格的一部分。
给我一个舞台， 还你一个惊喜！
五年级书法指导
第十课 走之儿
走之儿
点 横折折撇
捺
走之儿
点的方向 折的变化 捺的坡度
书写要点
点要抬头有精神。 横折折撇平均分。 先方后圆分清楚。 平捺弯曲像河流。 一波三折要牢记。
走之儿
点的方向 折的变化 捺的坡度
请说说你的发现
请选择
A
B√C请说说你源自发现观察：整体布局
左右契合
最美中国字楷书4：第11课走字旁和走之
课堂小结
作业布置
1. 完成《课后练习·百日练》下册第31-33页的内容； 2. 预习下一课，并完成学前写“句、旬、或、贰”及偏 旁和例字的书写； 3. 教家长写字 。
课堂颁奖台
再见！
察临点拨：
1、点、折正对要分离； 2、横折折撇要写小； 3、平捺一波三折。
学习例字--还、边 想一想：写好“还”和“边”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左托右上居中、紧凑； 2、横折折撇写小； 3、平捺左右外延。
10
举一反三 想一想：以下例字书写的共同规律是什么呢？
半包围结构
左托右上要居中
举一反三 用一用：同类结构都是一样的书写规律哦！
5
讲解与练习—走字旁 想一想：写好“走字旁”需要注意哪些要点呢？
察临点拨：
1、橫画右边收敛； 2、捺画足够伸展； 3、两竖对齐。
学习例字--赶、起 想一想：写好“赶”和“起”字需要注意哪些要点呢？
书写点拨：
1、左托右上居中、紧凑； 2、斜撇勿写立； 3、捺舒展，稍外延；
7
课间休息
讲解与练习—走之 想一想：写好“走之”需要注意哪些要点呢？
最美中国字
《楷书4》硬笔书法教学
经典诵读 请同学们朗读一遍，并认真思考这段话是怎么理解的？
《弟子规》
2
温故而知新 1、上节课学了哪一类结构？ 2、这类结构的例字都有哪些共同的规律呢？
半包围结构
左包右下紧而展
3
温故而知新 请翻开教材第39页，完成学后写部分的“底、床、展、屋”。
观察与思考 这两个偏旁的”捺画”有什么区别？
硬笔书法偏旁练习ppt课件
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钢笔楷书的结构规律
（1）重心平稳 （2）疏密得当 （3）点画呼应 （4）比列适当 （5）交换错落
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钢笔楷书结构类型
楷体字有独体字和合体字之分，在结构形式上，我们也 从这两方面分别予以介绍。
独体字的结构形式：独体字又叫单体字，是由基本笔画组 成的单一结构。其特点是：笔画少，留白多，形体不太规则， 没有其他结构单位相配合，笔画不易安排，稍不慎，易导致整 个字甚至整幅字的失败。所以，对待这类字，不能掉以轻心， 草率从事，而要在稳定重心的基础上，特别注意点画的搭配关 系，力求使写出来的独体字严谨、平稳、变化多姿。
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钢笔楷书常用偏旁部首特征
一、独体字的结构形式
(7)斜形结构：向右侧斜的字，要自然偏向右方，向右钩出 时，转弯的地方要稍向左取势，以求整个字的重心平稳。如 “产” “方”“气” “岁”。
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硬笔字 基 础 课 程
---硬笔书法基础
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1
钢笔楷书常用偏旁部首特征
三、左偏旁
言字旁：言字旁上面为侧点靠上，横折提起笔与点保持一 定距离，点写在折笔上方。横折提宜在左侧中间部位完成，提 向字心。如：“议”、“论”、“许”。
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2
钢笔楷书常用偏旁部首特征
三、左偏旁
提手旁：提手旁横画稍短，横竖穿插，左长右短。 提画 起笔处与钩相呼应，宽窄应视右部大小 而定。如“把” “指” “推”。
五年级上册书法教学课件第13课 走之底 走字旁 西泠印社版(共19张)课件
欣赏不同书法家书写的走之底的字
唐· 褚遂良 · 雁塔聖
教序
元· 赵孟頫 · 三门记
宋· 宋徽宗 · 秾芳诗欣 Nhomakorabea 古典
碑
帖
宋 ·米芾 · 蜀素帖
隋 ·董美人墓志
晋 ·王羲之 · 黄庭经
唐 ·柳公权 · 玄秘塔碑
明 ·董其昌 · 乐毅论
唐 ·欧阳询 · 九成宫醴泉铭
走字旁书写口诀：点如坠石压折角， 横折折撇转折轻，捺划一波三折 美，先平后坡顿慢挑。
西泠印社出版社书法练习指导五年级上册第四单元
《走之底 走字旁》
猜字游戏
商 • 殷墟甲骨文
商 殷 墟 甲 骨 文 甲骨文
唐 怀素 自 叙 帖 草书
周 大 盂 鼎 铭 文 金文
宋 米芾 留 简 帖
行书
桐 柏 庙 碑
隶书
唐 颜真 卿 多宝 塔碑
楷书
走 汉字演变
走字旁
对 比 观 察
走字旁
左下包右上
左下包右上
走之底
左下包右上
（走之底）书写要领：书写时候注意第二笔 横折要对齐点的末尾，同时第二笔转折处不 断笔，平捺有力，出锋时候顿笔，向右上方 提笔慢慢出锋。
正 确 的 坐 姿 与 执 笔
欣赏不同书法家书写的走字旁的字
唐· 欧阳询 · 九成宫
醴泉铭
唐· 柳公权 · 大唐回元
观钟楼铭
唐· 柳公权 · 玄秘塔碑
湘美版六年级书法上册《第7课走之底》教学设计课件
“走之旁汉字”教课方案【教课目的】1. 经过察看与沟通，认识走之旁及带有走之旁汉字的书写要领，体悟其构造的精妙之处。
2. 感觉书法的美，激发学生的写字兴趣。
培育学生正确的写字姿势和仔细书写的好习惯。
【要点难点】掌握走之旁汉字的书写要领。
体悟其构造的精妙之处。
【教课准备】多媒体课件、生字本、粉笔字板演田字格【教课流程】一、导入揭题，板书课题这节课，我们学习走之旁汉字的写法。
（板书课题）带走之旁的汉字，是全部汉字中最难写的，现实中人们的写法八门五花，我们来看看这份作业。
（屏幕展现作业）二、挑战样板1、组织学生观看屏幕作业上要点标出的“退”字，学生认认，就字体的雅观度打分。
2、以相同的方法组织学生观看第二幅作业图，评论打分。
3、激励学生挑战这两幅作业，争取自己的分值超出方才的。
（学生自由写一遍）注意坐姿，速度不行快。
4、组织学生沟通互动观看方才写的字，相互评论打分，选一份作业在展台上展现，打分。
三、教师指导1、老师想挑战更高分值，请大家监察（在黑板田字格中写“退”字）2、老师欢迎同学们打分。
而后比较字，剖析老师的分值为何会高些。
3、你以为写好走之旁汉字的要点是什么？边讲边示范写“走之旁”（画出协助线，人物简笔划形象说理）4、小结写好走之旁注意事项：①点画正对着横折折撇（S形），斜度约 45 度。
与下边的横有交宽的空隙；②横折折撇写成横下边连结S形，下部右倾；③平捺一波三折，收笔不上翘。
四、学生第二次练习1、按这样的要领来写一写走之底。
注意头正、身直、臂开、足安。
2、一同来评一评一位同学临写的走之底，看看他哪些地方写得不错的，夸夸他，也能够给他提些建议，让他写得更好一些。
3、请把走之底再写两遍，争取一遍更比一遍好。
4、再次互动评论。
五、学写“退”字1、再次研究“退”字，谈谈笔顺规则，教师范写，解说书写要领。
重申“S”的高度不行太大，小于右边的部分。
落点高。
2、学生挑战老师的范字，争取比老师的好。
教师巡视认识指导。
走之旁在楷书、行书中的写法教程
⾛之旁在楷书、⾏书中的写法教程
楷书中的“⾛之旁”是由“点、横折折撇、平捺”三笔组成，书写时要注意以下⼏点：
１、点和横折折撇留有空间，保持距离，距离⼤约等于横折折撇的⾼度（如下图⼀）；
２、横折折撇起笔向左，第⼀个折与点的收笔上下对正；
图⼀
３、还要注意３、４两条直线上的接触点，每条线上的两个接触点的连线是向右下倾斜的，并且⼤致平⾏！
４、平捺起笔是向右上，运笔⾄横折折撇的“折”的时候就要向右下运笔，不能再向上了。
图⼆
图三
图四
图五
图六
⾏书⾥⾯的“⾛之旁”，变折笔为圆转，横折折撇圆转成弧状，或变成⼀条斜线，由两笔写成（如下⾯⼏个例字）。
图七
图⼋
图九
图⼗。
走之旁的写法
中江县小南街小学 吕辉
碑颜 真 卿
多 宝 塔
此碑是颜真卿早期成名之作，结构平稳严谨，一丝不苟，刚劲秀 丽，此碑用笔精到，结构疏密匀称，风格严谨庄重。是初学书法
的极佳范本 。
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中江县小南街小学
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走之旁的写法
1、确定点的位置，点不要太高
2、第二笔“走之旁|”的横折折撇（横 折宜方，折撇宜圆）书写要灵动，笔锋 转换要自然。和第一笔要有一定距离。
3、平捺向右伸展，带有“一波三折” 之势，（平起——下行——平收）。
书 写 练 习
“走之旁”的写法
“走之旁”的写法
“走之旁”是钢笔楷书学习中的难点。
每当学生们写到这一偏旁时，几乎都被它难住。
其原因一是没能写好组成这一偏旁的点，横折折撇和平捺。
二是没能观察掌握它的书写规律。
一、笔画写法
点：从左上向右下方轻落笔，接着重按笔，然后向点的尖部方向快速提收(提收慢了，收笔会收到点的尖部，这种绕圈子的写法是不对的)，这样写出的点画，其收笔处有一浓墨点儿，使之有粗细，轻重变化，见图（1）；
横折折撇：此笔画在别处用时，有两个明显的方折。
但在组成“走之旁”时，一般保留第一折，而后面的折撇写得自然圆转。
假如把这一笔画的横遮住，那么余下的部分恰好形如"S"形，所以，当同学们写到这里被难住时，最好练习写字母S，但要住意，上段弧要慢写，下段弧要快写，见图（2）；
平捺：捺画的一波三折在“走之旁”这里很明显，这需要三个方向的行笔动作完成：起笔处较平较短。
右下行笔时，笔画较直，要渐行渐按。
至捺角处驻笔，然后向右水平或微向右下或微向右上快速提笔写出（一是动作快，不然捺尾的尖不易写出；二要方向平，不要让捺尾明显向右上翘起），见图（3）；
二、书写规律
1、“走之旁”的第一笔偏右书写；第二笔不能写得太正，宜稍斜；第三笔的起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔，见图（4）；
2、“走之旁”与其它结构单位组成半包围结构，属左下包，因此，书写被包部分时要偏右书写，见图（5）；
3、当被包围部分底部有横或横向笔画时，捺的起笔位置与底横或横向笔画等高；当被包围部分底部有中竖时，捺的起笔位置略高于竖的收笔位置，见图（6）；
只要大家掌握以上三种笔画的写法和“走之旁”的书写规律，就能够迎刃而解，写好“走之旁”。
《第11课 走字旁》(说课稿)2022-2023学年书法五年级上册 北师大版
第11课走字旁（说课稿）一、教学背景本篇说课是北师大版2022-2023学年五年级上册书法课教学内容。
“走字旁”是指某些汉字中包含有“止”、“方”等字旁，它们与汉字互相结合，形成新的字形，被称为走字旁。
通过学习走字旁，可以更好地理解汉字的演变和构造规律，为学好书法打下基础。
二、教学目标1. 知识目标1.掌握“止”、“方”等走字旁的结构和笔画；2.学习并能正确使用走字旁，理解复杂汉字的构造和演变规律；3.了解走字旁在历史文化中的重要作用。
2. 技能目标1.通过对走字旁的学习，提高学生书法的认知和境界；2.能够熟练书写一些汉字，如“步”、“方”、“武”、“肃”等。
3. 情感目标1.培养学生的爱国情感和文化自信；2.鼓励学生积极学习书法，通过书法的练习，让学生感受到学习的成就感。
三、教学重难点1. 教学重点1.让学生正确理解走字旁的概念和作用；2.通过示范、练习等方式，帮助学生掌握走字旁的结构和笔画；3.让学生感悟汉字的演变和构造规律。
2. 教学难点1.帮助学生理解和记忆走字旁的结构和笔画；2.帮助学生掌握不同走字旁与汉字结合的方式。
四、教学过程1. 导入环节1.让学生回忆上节课学过的内容，询问学生对书法知识的了解，并引导学生思考书法的重要性；2.引入本节课的主题，并介绍走字旁的概念。
2. 课堂讲解1.讲解走字旁的概念和作用；2.根据教材内容，讲解“止”、“方”等走字旁的结构和笔画；3.通过演示和练习，帮助学生掌握“止”、“方”等走字旁与汉字结合的方式。
3. 练习环节1.给学生放一段书法视频，让学生观看并品味；2.让学生拿出毛笔和宣纸，练习书写“步”、“方”、“武”、“肃”等汉字，引导学生通过走字旁据字会意，感受书法的美妙。
4. 总结归纳1.让学生第一次进行段落式作文，让学生体验汉字之美，并总结走字旁的用途和作用；2.在学生归纳总结的基础上，引导学生展开讨论，分享自己的感受和体验。
五、教学反思本节课通过讲解走字旁的概念和结构，加深了学生对汉字的了解和认识，同时通过练习书写走字旁的方式，让学生感受到书法的美妙，培养了学生的审美意识和文化自信。