新闻采访与写作课件第三章新闻采写的客体新闻事实
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新闻与采访写作现场采访 ppt课件
就不能接受。
• 3.把握被访对象心理情绪，将访问引向深 入。
• 莫慧兰，我国著名的体操队员，高低杠上的“团 身前空翻越杠”动作被国际体联命名为“莫式空 翻”。
• 记者：“请问，你现在心里在想什么?” • 莫慧兰泣不成声，断断续续说:“我……我很难
过……我没有什么可说……。”
• 4. 把握提问节奏，控制访谈时间。
离。
• 2. 围绕报道主题，将交谈逐步引向深入。
• 记:你为什么选择油漆工这个工作? • 沈:因为我喜欢色彩，干油漆工又赚钱，每天能赚
十几块。
• 记:你的业余爱好是什么? • 沈:轻音乐。 • 记:你喜欢流行歌曲吗? • 沈:也爱听。 • 记:你对前途怎么看? • 沈:我很乐观。 • 记:乐观的根据是什么? • 沈:党的改革政策好，这几年生活开始富裕了。
• 记:你的未婚妻干什么工作? • 沈:在农村做缝纫。 • 记:你哥哥结婚让妻子带彩电来，你结婚时，准备
让妻子带什么来呢?
• 沈:我不要求女方带什么，这要看条件。经济条件 好，就多带一些，到时候再商量。
• 记:你父亲有两个儿子，你结婚要几个孩子? • 沈:生一个就够了。 • 记:你的目标是什么? • 沈:前几年父亲盖了六间平房，我准备积蓄二三万
• 我国电视新闻界是在80年代初尝试现场报 道的，趋于成熟则在90年代。
一般结构要求：
• 1.记者的自我介绍 • 2.记者对现在时间及所在位置（现场）的介
绍 • 3.记者对新闻现场、新闻事件的描述 • 4.记者对相关人士的现场采访 • 5.记者对新闻事件的简单分析 • 6.记者对新闻的简单概括、总结
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 电视新闻现场报道概说
• 3.把握被访对象心理情绪，将访问引向深 入。
• 莫慧兰，我国著名的体操队员，高低杠上的“团 身前空翻越杠”动作被国际体联命名为“莫式空 翻”。
• 记者：“请问，你现在心里在想什么?” • 莫慧兰泣不成声，断断续续说:“我……我很难
过……我没有什么可说……。”
• 4. 把握提问节奏，控制访谈时间。
离。
• 2. 围绕报道主题，将交谈逐步引向深入。
• 记:你为什么选择油漆工这个工作? • 沈:因为我喜欢色彩，干油漆工又赚钱，每天能赚
十几块。
• 记:你的业余爱好是什么? • 沈:轻音乐。 • 记:你喜欢流行歌曲吗? • 沈:也爱听。 • 记:你对前途怎么看? • 沈:我很乐观。 • 记:乐观的根据是什么? • 沈:党的改革政策好，这几年生活开始富裕了。
• 记:你的未婚妻干什么工作? • 沈:在农村做缝纫。 • 记:你哥哥结婚让妻子带彩电来，你结婚时，准备
让妻子带什么来呢?
• 沈:我不要求女方带什么，这要看条件。经济条件 好，就多带一些，到时候再商量。
• 记:你父亲有两个儿子，你结婚要几个孩子? • 沈:生一个就够了。 • 记:你的目标是什么? • 沈:前几年父亲盖了六间平房，我准备积蓄二三万
• 我国电视新闻界是在80年代初尝试现场报 道的，趋于成熟则在90年代。
一般结构要求：
• 1.记者的自我介绍 • 2.记者对现在时间及所在位置（现场）的介
绍 • 3.记者对新闻现场、新闻事件的描述 • 4.记者对相关人士的现场采访 • 5.记者对新闻事件的简单分析 • 6.记者对新闻的简单概括、总结
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
第一节 电视新闻现场报道概说
新闻采访与写作课件第三章新闻采写的客体新闻事实
第三章 新闻采写的客体——新闻事实
目录
第一节 新闻事实的含义与特性 一、新闻事实的含义 二、新闻事实的特性
第二节 新闻事实的识别 一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感 二、新闻事实的识别方法
第三节 新闻事实的选择依据 一、新闻价值 二、媒体定位 三、社会责任
第一节 新闻事实的含义与特性
一、新闻事实的含义 新闻事实是指合乎新闻传播要求的新近（或正在）发生、发现的事实。
所谓新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见新闻事实的能力。 新闻敏感的作用主要表现在三方面： 1.能迅速发现新闻事实。 2.能准确地鉴别新闻事实的价值所在及其价值的大小。 3.能对某些重大新闻事实作出科学的预见。
第二节 新闻事实的识别
（二）新闻敏感从何而来 新闻敏感来自记者的职业认知、知识水平和经验积累，是可以通过学
这个说法包含三层意思： （一）新闻事实是事实的一种 （二）新闻事实是新近（或正在）发生、发现的事实 （三）新闻事实是合乎新闻传播要求的事实
第一节 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性 （一）现实性
新闻事实的现实性，主要体现在两个方面： 1. 在事实发生、发现的时间上，新闻事实是“现时”时态下呈现的。 2. 在事实发生、发现的空间上，新闻事实是“现状”状态下呈现的。 （二）异常性 新闻事实的异常性主要体现在两个方面： 1. 新闻事实不是一般的事实、寻常的事实，而是不一般的、不寻常的 事实。 2. 新闻事实不是常态的、正常的事实，而是非常态的、反常的事实。
在新闻采写实践中，可以从以下几个方面把握客观存在的实际情况的 变动度，进而识别、判定新闻事实。
（一）变动的范围与规模。 （二）变化的顺序与次数。 （三）变动的过程与速度。
第三节 新闻事实的选择依据
目录
第一节 新闻事实的含义与特性 一、新闻事实的含义 二、新闻事实的特性
第二节 新闻事实的识别 一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感 二、新闻事实的识别方法
第三节 新闻事实的选择依据 一、新闻价值 二、媒体定位 三、社会责任
第一节 新闻事实的含义与特性
一、新闻事实的含义 新闻事实是指合乎新闻传播要求的新近（或正在）发生、发现的事实。
所谓新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见新闻事实的能力。 新闻敏感的作用主要表现在三方面： 1.能迅速发现新闻事实。 2.能准确地鉴别新闻事实的价值所在及其价值的大小。 3.能对某些重大新闻事实作出科学的预见。
第二节 新闻事实的识别
（二）新闻敏感从何而来 新闻敏感来自记者的职业认知、知识水平和经验积累，是可以通过学
这个说法包含三层意思： （一）新闻事实是事实的一种 （二）新闻事实是新近（或正在）发生、发现的事实 （三）新闻事实是合乎新闻传播要求的事实
第一节 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性 （一）现实性
新闻事实的现实性，主要体现在两个方面： 1. 在事实发生、发现的时间上，新闻事实是“现时”时态下呈现的。 2. 在事实发生、发现的空间上，新闻事实是“现状”状态下呈现的。 （二）异常性 新闻事实的异常性主要体现在两个方面： 1. 新闻事实不是一般的事实、寻常的事实，而是不一般的、不寻常的 事实。 2. 新闻事实不是常态的、正常的事实，而是非常态的、反常的事实。
在新闻采写实践中，可以从以下几个方面把握客观存在的实际情况的 变动度，进而识别、判定新闻事实。
（一）变动的范围与规模。 （二）变化的顺序与次数。 （三）变动的过程与速度。
第三节 新闻事实的选择依据
部编版八年级上册语文《新闻采访与写作》PPT课件
4、背景：是新闻事实发生的历史条件或现实环境。
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
实战演练
你所在的班级、学校，或者你居住的社 区、村镇、县市，最近发生 了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信 息， 写一则消息。不少于300字。
【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你 所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这 几个方面 来思考选材。 选材：可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动，如体育活动、科 学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意 思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突 出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
【写法指导】
1．标题：标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一定 要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括 何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。
2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文 字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导 语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要 有叙述式、描写式、提问式、结论式。
一般流程与注意事项
现场访谈 流程
前期准备 现场问答 后期整理
前期准备
1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点， 确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。
2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、 个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后， 与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采 访时间、地点等。
3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对 象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲， 保证采访效果。（采访提纲见书
5、结语：是消息的最后一段落或最后一句话。
实战演练
你所在的班级、学校，或者你居住的社 区、村镇、县市，最近发生 了什么特别的或者有意思的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信 息， 写一则消息。不少于300字。
【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你 所在的班级、学校，或者你居住的社区、村镇、县市，要从这 几个方面 来思考选材。 选材：可以 选择班上或学校 近期开展的各类活动，如体育活动、科 学探究活动、文艺会演活动等；社区、村镇等开展的各种特别的或有意 思的活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突 出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
【写法指导】
1．标题：标题是 消息的眼睛。要让别 人关注你的报道，标题就一定 要醒目，特别是主标题，要让人看后一目了然。消息 标题的要素必须包括 何人(何物)做何事，语言必须简洁准确。
2．导语：导语是指一则消息的第一段或第一句。它是用简明生动的文 字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。导 语的写作要求，一是抓住事情的核心，二是要吸引读者。导语的形式主要 有叙述式、描写式、提问式、结论式。
一般流程与注意事项
现场访谈 流程
前期准备 现场问答 后期整理
前期准备
1、确定采访主题。通过研究分析，找准热点、关键点， 确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。
2、选择、联系采访对象。确定主题后，从专业背景、 个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后， 与之联络，说明采访主题、目标等，发出邀请。约定采 访时间、地点等。
3、收集相关资料，拟出采访提纲。围绕采访主题和对 象，收集与之相关资料，分析、研究。拟出采访提纲， 保证采访效果。（采访提纲见书
新闻采访与写作课件
段落设置
新闻稿的段落应简短明了，方便读者阅读。每段应包含一个主题， 且段落间要保持连贯性。
引用规范
引用他人的话或数据时，必须注明来源，以体现新闻的客观性和真实 性。
新闻标题的写作
简洁明了
新闻标题应简洁明了，突 出新闻的主要内容，吸引 读者的注意力。
准确表达
标题应准确表达新闻的主 题，避免误导读者。
未来新闻采访与写作的趋势预测
预测未来的新闻采访与写作趋势，将更加重视用户体验和数 据可视化。新闻采访将更加注重深入挖掘事实，同时运用多 媒体手段呈现新闻内容，以吸引更多的受众。
数据可视化将成为新闻写作中越来越重要的技能，通过数据 可视化能够更直观地展示数据，帮助读者更好地理解新闻内 容。
提升新闻采访与写作能力的建议与策略
原作品。同时，新闻机构及记者应尊重他人的著作权，不侵权使用他人
的作品。
03
《中华人民共和国保守国家秘密法》
涉及国家秘密的信息应当保密，新闻机构及新闻工作者在报道中不得泄
露国家机密信息。如需报道涉密内容，需按照相关规定进行审批。
05
新闻采访与写作案例分析
优秀新闻作品案例解析
作品选择
选择具有代表性的优秀新闻作品，涵盖不同类型和风格的新闻报 道。
新闻采访与写作课 件
contents
目录
• 新闻采访 • 新闻写作基础 • 新闻采访与写作的实践应用 • 新闻采访与写作的职业道德与法规 • 新闻采访与写作案例分析 • 新闻采访与写作的未来发展趋势
01
新闻采访
采访前的准备
01
02
03
明确采访目的
在采访前，要明确采访的 目的和预期结果，为采访 做好充分的准备。
了解采访对象
新闻稿的段落应简短明了，方便读者阅读。每段应包含一个主题， 且段落间要保持连贯性。
引用规范
引用他人的话或数据时，必须注明来源，以体现新闻的客观性和真实 性。
新闻标题的写作
简洁明了
新闻标题应简洁明了，突 出新闻的主要内容，吸引 读者的注意力。
准确表达
标题应准确表达新闻的主 题，避免误导读者。
未来新闻采访与写作的趋势预测
预测未来的新闻采访与写作趋势，将更加重视用户体验和数 据可视化。新闻采访将更加注重深入挖掘事实，同时运用多 媒体手段呈现新闻内容，以吸引更多的受众。
数据可视化将成为新闻写作中越来越重要的技能，通过数据 可视化能够更直观地展示数据，帮助读者更好地理解新闻内 容。
提升新闻采访与写作能力的建议与策略
原作品。同时，新闻机构及记者应尊重他人的著作权，不侵权使用他人
的作品。
03
《中华人民共和国保守国家秘密法》
涉及国家秘密的信息应当保密，新闻机构及新闻工作者在报道中不得泄
露国家机密信息。如需报道涉密内容，需按照相关规定进行审批。
05
新闻采访与写作案例分析
优秀新闻作品案例解析
作品选择
选择具有代表性的优秀新闻作品，涵盖不同类型和风格的新闻报 道。
新闻采访与写作课 件
contents
目录
• 新闻采访 • 新闻写作基础 • 新闻采访与写作的实践应用 • 新闻采访与写作的职业道德与法规 • 新闻采访与写作案例分析 • 新闻采访与写作的未来发展趋势
01
新闻采访
采访前的准备
01
02
03
明确采访目的
在采访前，要明确采访的 目的和预期结果，为采访 做好充分的准备。
了解采访对象
新闻采访与写作 马工程 第三章
知识点12 新闻事实的识别
二、新闻事实的识别方法
新闻事实的识别不能简单着眼于客观存在的实际情况本身的变动，而应该着眼于这一 变动与人们生活、社会的关系的涉及程度，也就是说，要着眼于其变动度。 具体来说，在新闻采写的实践中，可以从以下几个方面把握实际情况的变动度，进而 识别、判定新闻事实。
知识点12 新闻事实的识别
2. 在事实发生、发现的空间上，新闻事实是“现状”状态下呈现的 “现状”的空间状态，规定者新闻事实总是存在于“现状”的特定区域内，是人们在 “现状”存在的空间中可以直接感受到、经验到的。
知识点11 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性
知识点11 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性
（二）异常性 异常性是新闻事实呈现形态上的一大特性。“新闻是新奇的、突破事物正常轨道或出 乎意料的事件的情况”，“常常是新奇的、不同一般的、意想不到的” 因此，新闻事实所呈现的通常是异常性的事实。新闻事实的异常性主要体现在两个方 面： 1.新闻事实不是一般的事实、寻常的事实，而是不一般的、不寻常的事实 2.新闻事实不是常态的、正常的事实，而是非常态的、反常的事实
知识点12 新闻事实的识别
一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感
（二） 新闻敏感的内容 ①迅速判断某一新闻事实对当前工作的指导意义； ②迅速判断某一新闻事实能够吸引较多受众； ③迅速透过一般现象挖掘出隐藏着的有价值的新闻事实； ④迅速判断同一性质的诸多事实中最有价值的新闻事实； ⑤迅速预见有可能出现的新闻。知识点1Fra bibliotek 新闻事实的识别
一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感
（三） 新闻敏感的作用 1、“一触即发”，帮助记者迅速找到新闻线索，发现新闻事实； 2、“慧眼识珠”，鉴别事实的新闻价值大小，并选取最佳角度来报道； 3、“见微知著”，从人们习以为常的现象中挖掘出具有新闻价值的事实； 4、“一叶知秋”，善于预见新闻背后的重大新闻
第一单元任务二新闻采访任务三新闻写作课件-人教部编版八年级语文上册
4.写背景和结语
背景部分可以衬托、深化主题，揭示内容的 性质和意义。
结语简洁有力地阐明消息所述事实的意义， 使读者加深理解，从中得到更多的启示。
为了能在入场式上呈现最佳的表演效果，运动会 前的三周里，同学们利用课余时间，集思广益讨论创 意，团结一心反复排练。
本次校运会的入场式表演，展现了我校学生开拓 进取的精神风貌和阳光向上的青春风采。
一次完整的新闻采访一般分为前期准备、现场 问答、后期整理三个阶段。
1.前期准备 （1）确定采访主题 要求：有价值、有深度、有新意
小试牛刀： 学校一年一度的秋季运动会就要召开了，你
作为校园报社的小记者，要对这次运动会进行报 道。请你自选新闻体裁，确定一个采访主题。
体裁
采访主题
运动会概况 消息
运动会闭幕式颁奖（报告获奖情况）
2.现场问答 ①守时赴约，注意仪表。 ②彬彬有礼，机智倾听。 ③有效提问，讲究技巧。 ④过程流畅，轻松自由。 ⑤做好记录，重视笔录。
3.后期整理 ①整理材料，去粗存精。 ②成果确认，保持联系。
（二）任务三 新闻写作
消息指的是报道事情的概貌而不讲述详细 的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新 近事实的新闻体裁。
我校秋季运动会入场式表演精彩纷呈 我校于9月30日在阳光体育场举行秋季运动会，九支 代表队分别为全场观众呈现了精彩的入场式表演。 上午8点，运动会入场式开始。各代表队迈着整齐的 步伐依次走向主席台。他们高举队名标牌，高喊口号，向 主席台的学校领导传达着积极、阳光的运动精神。各代表 队方阵编排别出心裁，啦啦操、太极拳、轮滑、舞蹈等表 演精彩纷呈。
2.写主体
新闻主体需要具体叙述新闻事实，提供更 详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题， 或回答导语中提出的问题。
新闻采访与写作完整版.pptx
事实上，他们更像现在的政府新闻发言人。 新闻记者作为一种专门的社会职业，只是在近
代资产阶级报刊开始形成的时候才出现的。 意大利威尼斯是近代资产阶级报纸的发源地，
也是资产阶级职业记者的诞生地。
3、记者的任务：采、通、参
€ 采：采写新闻报道 € 通：做好群众工作，主要是通联工作 € 参：内参，写好内部参考材料，及时向编辑部和领导机关反映情况。
4、记者的修养
作风修养 知识修养 技能修养
职业道德修养
①理论知识修养 ②新闻专业知识修养 ③基础知识修养 ④所联系领域的专门知识
①语言技能 ②掌握摄影、录像等现代采访技能 ③掌握现代化通讯、交通技能
①坚持真理，忠于事实。 ②谦虚谨慎，戒骄戒躁。 ③深入实际，体察民情。 ④互敬互学，积极竞争。 ⑤摆正位置，不谋私利。
№ 邪恶说（美国报人斯坦莱·华克尔） 新闻是三个W，即女人、金钱和罪恶的记录。
这些定义中有值得我们借鉴的东西，如强调新闻 要快，要讲究时效性，要注意趣味性、可读性等。
同时也不难看出，这些定义或多或少地体现出在 资本主义价值规律的支配下，追求猎奇、招徕主顾， 视新闻为商品、借报道而谋利的特点。
新闻与宣传的区别
商品说 趣味说 奇特反常说 现实现象说 目的 说 邪恶说
№商品说（美国报人李斯特·史蒂芬） 新闻是一种商品，由报纸分配，供给认识文字者以消费。 它每日将新鲜的来，以引起多数人士 的注意。
№趣味说（美国威斯康新闻学院教授白来耶） 新闻是新近发生的能引人兴趣的事实。
№奇特反常说 美国《太阳报》主编约翰·马盖特：“狗咬人不是新闻，
人咬狗才是新闻。”
美国《太阳报》采访部主任查尔斯·戴奈：新闻是一种令 人读了就会惊叫的事情。
№ 现实现象说（德国柏林大学教授道比法特） 新闻就是把最新的现实现象在最短的时间间距内连续介绍给最 广泛的大众。
代资产阶级报刊开始形成的时候才出现的。 意大利威尼斯是近代资产阶级报纸的发源地，
也是资产阶级职业记者的诞生地。
3、记者的任务：采、通、参
€ 采：采写新闻报道 € 通：做好群众工作，主要是通联工作 € 参：内参，写好内部参考材料，及时向编辑部和领导机关反映情况。
4、记者的修养
作风修养 知识修养 技能修养
职业道德修养
①理论知识修养 ②新闻专业知识修养 ③基础知识修养 ④所联系领域的专门知识
①语言技能 ②掌握摄影、录像等现代采访技能 ③掌握现代化通讯、交通技能
①坚持真理，忠于事实。 ②谦虚谨慎，戒骄戒躁。 ③深入实际，体察民情。 ④互敬互学，积极竞争。 ⑤摆正位置，不谋私利。
№ 邪恶说（美国报人斯坦莱·华克尔） 新闻是三个W，即女人、金钱和罪恶的记录。
这些定义中有值得我们借鉴的东西，如强调新闻 要快，要讲究时效性，要注意趣味性、可读性等。
同时也不难看出，这些定义或多或少地体现出在 资本主义价值规律的支配下，追求猎奇、招徕主顾， 视新闻为商品、借报道而谋利的特点。
新闻与宣传的区别
商品说 趣味说 奇特反常说 现实现象说 目的 说 邪恶说
№商品说（美国报人李斯特·史蒂芬） 新闻是一种商品，由报纸分配，供给认识文字者以消费。 它每日将新鲜的来，以引起多数人士 的注意。
№趣味说（美国威斯康新闻学院教授白来耶） 新闻是新近发生的能引人兴趣的事实。
№奇特反常说 美国《太阳报》主编约翰·马盖特：“狗咬人不是新闻，
人咬狗才是新闻。”
美国《太阳报》采访部主任查尔斯·戴奈：新闻是一种令 人读了就会惊叫的事情。
№ 现实现象说（德国柏林大学教授道比法特） 新闻就是把最新的现实现象在最短的时间间距内连续介绍给最 广泛的大众。
新闻采访与写作讲座课件
采访设备使用
选择合适的设备
根据采访需求和采访对象 的特点，选择合适的采访 设备，如录音笔、相机、 手机等。
使用设备注意事项
在使用采访设备时，要注 意设备功能是否正常、电 量是否充足、存储空间是 否足够等。
遵守相关法律法规
在使用采访设备时，要遵 守相关法律法规和规定， 如隐私保护法、著作权法等。
02
新闻采访与写作讲座课件
目 录
• 新闻采访技巧 • 新闻写作技巧 • 新闻编辑与发布 • 新闻伦理与法规 • 新闻事业发展与趋势
contents
01
新闻采访技巧
准备工作
了解采访对象背景和特点
对采访对象进行背景调查和特点分析，有助于更好地设计采访问 题和选择合适的采访方式。
设计采访问题
根据采访对象的特点和采访目的，设计有针对性、具体、客观、中 立的问题，避免引导性和主观性。
02
标题要突出重点，简洁有力，吸引读者眼球。
排版美观
03
合理使用段落、空格和标题等元素，使文章排版美观、易于阅读。
校对技巧
检查文意
校对过程中要注意检查文章内容是否与采访内容相符，是否有误 导性或与事实不符的内容。
纠正错别字
校对过程中要仔细检查文章中的错别字和语法错误，并予以纠正。
校对图片
校对过程中要检查图片是否清晰、符合文章内容，是否涉及版权 问题。
新闻教育的改革与创新
为了适应时代的变化，新闻教育也需 要进行改革和创新，注重培养学生的 实践能力和创新精神。
THANKS
感谢观看
新闻事业发展趋势
多元化和个性化
随着新媒体的兴起，新闻媒体的形式和内容 越来越多元化，同时也开始注重个性化定制 和用户反馈。
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第三章 新闻采写的客体——新闻事实
目录
第一节 新闻事实的含义与特性 一、新闻事实的含义 二、新闻事实的特性
第二节 新闻事实的识别 一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感 二、新闻事实的识别方法
第三节 新闻事实的选择依据 一、新闻价值 二、媒体定位 三、社会责任
ห้องสมุดไป่ตู้ 第一节 新闻事实的含义与特性
一、新闻事实的含义 新闻事实是指合乎新闻传播要求的新近（或正在）发生、发现的事实。
媒体立足于受众需求和自身传播目的对媒体产品所作出的决策，是媒体 实现自身传播效益（包含社会效益和经济效益）的指向性规定。
第三节 新闻事实的选择依据
三、社会责任 这里所谓社会责任，是指新闻采写者对自己所从事的新闻传播这一职
业行为的责任担当，是新闻采写者基于一定的政治立场、思想意识、价 值观念，在内心信念和道德责任感的驱使下，自觉履行的对新闻事实、 对受众和社会的应尽职责
第一节 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性 （三）有效性
新闻事实的有效性，主要体现在三个方面： 1.新闻事实是能为人们提供“认知价值”的事实。 2.新闻事实是能为人们提供“兴趣价值”的事实。 3.新闻事实是能为人们提供“道义价值”的事实。
第二节 新闻事实的识别
一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感 （一）新闻敏感的含义与作用
所谓新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见新闻事实的能力。 新闻敏感的作用主要表现在三方面： 1.能迅速发现新闻事实。 2.能准确地鉴别新闻事实的价值所在及其价值的大小。 3.能对某些重大新闻事实作出科学的预见。
第二节 新闻事实的识别
（二）新闻敏感从何而来 新闻敏感来自记者的职业认知、知识水平和经验积累，是可以通过学
在新闻采写实践中，可以从以下几个方面把握客观存在的实际情况的 变动度，进而识别、判定新闻事实。
（一）变动的范围与规模。 （二）变化的顺序与次数。 （三）变动的过程与速度。
第三节 新闻事实的选择依据
一、新闻价值 新闻价值是指新闻事实对受众新闻需求的满足与符合。新闻价值的这一内涵，
包含着两层意思：第一，新闻价值是新闻事实本身具有的，即新闻价值具有客观性 ；第二，新闻价值是受众新闻需求的体现，即新闻价值合乎人的主观要求。
第三节 新闻事实的选择依据
二、媒体定位 媒体定位的内涵，主要是受众定位和功能定位。
（一）受众定位 所谓受众定位，就是确定媒体的目标受众群。这是媒体立足于媒体
市场分析，对自身的市场占位作出的决策。媒体受众定位的不同，决定 着媒体对新闻事实选择有着不同的要求。
（二）功能定位 所谓功能定位，是指媒体所要担负的职能与所要发挥的作用。这是
新闻价值是由多种因素构成的，其中最主要的因素有： （一）新鲜性：1.新近发生、发现。2.具有新意。 （二）重要性：1.社会影响面大。2.知名度高。3.不同寻常。 （三）接近性：1.地理上的接近性，或者叫空间距离上的接近性。2.心理上的 接近性。 （四）趣味性 抓取新闻事实的趣味性，通常有如下要求：1. 和思想性密切相关。2. 融于知 识性之中。3. 讲究人情味。
（一）真实、准确、客观地呈现新闻事实。 （二）注重舆论导向，正确引导社会舆论。
思考与练习：
1.新闻事实有哪些特性？ 2.联系实践谈谈如何正确识别和选择新闻事实。 3.你打算如何培养和增强自己的新闻敏感？
这个说法包含三层意思： （一）新闻事实是事实的一种 （二）新闻事实是新近（或正在）发生、发现的事实 （三）新闻事实是合乎新闻传播要求的事实
第一节 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性 （一）现实性
新闻事实的现实性，主要体现在两个方面： 1. 在事实发生、发现的时间上，新闻事实是“现时”时态下呈现的。 2. 在事实发生、发现的空间上，新闻事实是“现状”状态下呈现的。 （二）异常性 新闻事实的异常性主要体现在两个方面： 1. 新闻事实不是一般的事实、寻常的事实，而是不一般的、不寻常的 事实。 2. 新闻事实不是常态的、正常的事实，而是非常态的、反常的事实。
习、实践和思考获得的。 1.新闻敏感来自高度的职业责任感。 2.新闻敏感来自对形势以及党和政府的方针、政策的透彻了解。 3.新闻敏感来自对实际情况、知识、资料的积累与研究。
第二节 新闻事实的识别
二、新闻事实的识别方法 新闻事实的陈述对象是客观存在的实际情况，而任何客观存在的实际
情况，都是处在不断运动、变化之中。新闻事实识别不能简单地着眼于客 观存在的实际情况本身的变动，而应该着眼于这一变动与社会、与人们生 活的关系的涉及程度，也就是要着眼于其变动度。
目录
第一节 新闻事实的含义与特性 一、新闻事实的含义 二、新闻事实的特性
第二节 新闻事实的识别 一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感 二、新闻事实的识别方法
第三节 新闻事实的选择依据 一、新闻价值 二、媒体定位 三、社会责任
ห้องสมุดไป่ตู้ 第一节 新闻事实的含义与特性
一、新闻事实的含义 新闻事实是指合乎新闻传播要求的新近（或正在）发生、发现的事实。
媒体立足于受众需求和自身传播目的对媒体产品所作出的决策，是媒体 实现自身传播效益（包含社会效益和经济效益）的指向性规定。
第三节 新闻事实的选择依据
三、社会责任 这里所谓社会责任，是指新闻采写者对自己所从事的新闻传播这一职
业行为的责任担当，是新闻采写者基于一定的政治立场、思想意识、价 值观念，在内心信念和道德责任感的驱使下，自觉履行的对新闻事实、 对受众和社会的应尽职责
第一节 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性 （三）有效性
新闻事实的有效性，主要体现在三个方面： 1.新闻事实是能为人们提供“认知价值”的事实。 2.新闻事实是能为人们提供“兴趣价值”的事实。 3.新闻事实是能为人们提供“道义价值”的事实。
第二节 新闻事实的识别
一、新闻事实的识别取决于记者的新闻敏感 （一）新闻敏感的含义与作用
所谓新闻敏感就是记者敏锐地发现、鉴别和预见新闻事实的能力。 新闻敏感的作用主要表现在三方面： 1.能迅速发现新闻事实。 2.能准确地鉴别新闻事实的价值所在及其价值的大小。 3.能对某些重大新闻事实作出科学的预见。
第二节 新闻事实的识别
（二）新闻敏感从何而来 新闻敏感来自记者的职业认知、知识水平和经验积累，是可以通过学
在新闻采写实践中，可以从以下几个方面把握客观存在的实际情况的 变动度，进而识别、判定新闻事实。
（一）变动的范围与规模。 （二）变化的顺序与次数。 （三）变动的过程与速度。
第三节 新闻事实的选择依据
一、新闻价值 新闻价值是指新闻事实对受众新闻需求的满足与符合。新闻价值的这一内涵，
包含着两层意思：第一，新闻价值是新闻事实本身具有的，即新闻价值具有客观性 ；第二，新闻价值是受众新闻需求的体现，即新闻价值合乎人的主观要求。
第三节 新闻事实的选择依据
二、媒体定位 媒体定位的内涵，主要是受众定位和功能定位。
（一）受众定位 所谓受众定位，就是确定媒体的目标受众群。这是媒体立足于媒体
市场分析，对自身的市场占位作出的决策。媒体受众定位的不同，决定 着媒体对新闻事实选择有着不同的要求。
（二）功能定位 所谓功能定位，是指媒体所要担负的职能与所要发挥的作用。这是
新闻价值是由多种因素构成的，其中最主要的因素有： （一）新鲜性：1.新近发生、发现。2.具有新意。 （二）重要性：1.社会影响面大。2.知名度高。3.不同寻常。 （三）接近性：1.地理上的接近性，或者叫空间距离上的接近性。2.心理上的 接近性。 （四）趣味性 抓取新闻事实的趣味性，通常有如下要求：1. 和思想性密切相关。2. 融于知 识性之中。3. 讲究人情味。
（一）真实、准确、客观地呈现新闻事实。 （二）注重舆论导向，正确引导社会舆论。
思考与练习：
1.新闻事实有哪些特性？ 2.联系实践谈谈如何正确识别和选择新闻事实。 3.你打算如何培养和增强自己的新闻敏感？
这个说法包含三层意思： （一）新闻事实是事实的一种 （二）新闻事实是新近（或正在）发生、发现的事实 （三）新闻事实是合乎新闻传播要求的事实
第一节 新闻事实的含义与特性
二、新闻事实的特性 （一）现实性
新闻事实的现实性，主要体现在两个方面： 1. 在事实发生、发现的时间上，新闻事实是“现时”时态下呈现的。 2. 在事实发生、发现的空间上，新闻事实是“现状”状态下呈现的。 （二）异常性 新闻事实的异常性主要体现在两个方面： 1. 新闻事实不是一般的事实、寻常的事实，而是不一般的、不寻常的 事实。 2. 新闻事实不是常态的、正常的事实，而是非常态的、反常的事实。
习、实践和思考获得的。 1.新闻敏感来自高度的职业责任感。 2.新闻敏感来自对形势以及党和政府的方针、政策的透彻了解。 3.新闻敏感来自对实际情况、知识、资料的积累与研究。
第二节 新闻事实的识别
二、新闻事实的识别方法 新闻事实的陈述对象是客观存在的实际情况，而任何客观存在的实际
情况，都是处在不断运动、变化之中。新闻事实识别不能简单地着眼于客 观存在的实际情况本身的变动，而应该着眼于这一变动与社会、与人们生 活的关系的涉及程度，也就是要着眼于其变动度。